成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來(lái)將你摘下，送給別人家……”
——題記
相知，攜手前行
茉莉花開(kāi)的時(shí)節(jié)，是我們的第一次見(jiàn)面，你害羞的像個(gè)紅蘋(píng)果。當(dāng)老師把你安排在我的身邊時(shí)，你不說(shuō)話，只是瞪著眼睛窩在自己的小天地里癡想。體育課上，我們開(kāi)始熟識(shí)，你開(kāi)始說(shuō)話，我們開(kāi)始談很多的事，談你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，談我們的夢(mèng)想，談我們最喜愛(ài)的明星，我們最想去的國(guó)家，每當(dāng)我們談到對(duì)方的外號(hào)時(shí)總會(huì)仰頭大笑，說(shuō)著各自兒時(shí)的“糗”事，你很愛(ài)笑，兩個(gè)小酒窩為你添了幾分光彩。從那以后，學(xué)校的教室，操場(chǎng)，總會(huì)多出一對(duì)絢麗的身影，總能聽(tīng)到那銀鈴般的歡笑聲，看到那青春的笑顏……童年在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝，我們彼此孰知，攜手前行。
點(diǎn)滴，永不言敗
步入中學(xué)，那些歡聲笑語(yǔ)的`童年成了我們流逝的回憶，成績(jī)一次次打壓我們童真的心靈。有那么一句話：要么被困難打敗，一輩子成為困難的奴隸；要么打敗困難，踩著困難的“肩膀”，踏上更遠(yuǎn)的路程，看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。為此，我們一人在床頭貼了一對(duì)對(duì)聯(lián)：上聯(lián)，語(yǔ)數(shù)英歷政生地，下聯(lián)，全部都給我及格，橫批，永不言敗。我們開(kāi)始不去懷念從前，努力學(xué)習(xí)，一步步走到現(xiàn)在。
固執(zhí)，不說(shuō)再見(jiàn)
當(dāng)日歷翻到最后一頁(yè)，請(qǐng)記住我們最初的約定，不哭，笑著祝福，在交叉的十字路口各自前行，不回頭也不說(shuō)再見(jiàn)。有些人說(shuō)了再見(jiàn)以后就真的不見(jiàn)了，我怕，說(shuō)以你一定要記得千萬(wàn)不要跟我說(shuō)再見(jiàn)，不要說(shuō)我太傻，太天真，太固執(zhí)，我只是太在乎，在乎這份難忘的友誼。
又一年的茉莉花開(kāi)時(shí)，我們都會(huì)記得，曾與你一起走過(guò)的十字路口，我們都不會(huì)忘記那年茉莉的芳香，那個(gè)愛(ài)笑的你。
成長(zhǎng)的作文 篇2
航，8點(diǎn)整，晚上。我坐在偌大的教室里寫(xiě)作文。很多的人，讓我悶得喘不過(guò)氣來(lái)。突然有一種丟下筆好好出去走一走的沖動(dòng)�？墒俏乙煤脤�(xiě)作文。沒(méi)有靈感，怎么辦？
航，今天終于收到你的信�？吹侥隳蔷洹拔覀円黄鹑チ骼恕睍r(shí)拚命地合上信，想阻止眼淚流下來(lái)�？墒菧I水還是一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)臉頰，隱隱的潮濕。用你形容過(guò)我的一個(gè)比喻：“我哭得像只脫水的王八”。你看，你總是讓我哭。
你說(shuō)怎樣才能不想我，教室前的欄桿寂寞了太久；
你說(shuō)你穿了一件很典雅的裙子，就是我一看就會(huì)說(shuō)裝的那種，很多人說(shuō)它漂亮，可是你只想聽(tīng)我說(shuō)，即使我說(shuō)不喜歡；
你說(shuō)自己一向看清離別，因?yàn)樯杏刑嗟倪M(jìn)進(jìn)出出，對(duì)你而言，離開(kāi)即退場(chǎng)，可我，例外……
航，你為什么總是寫(xiě)這些？明知道我會(huì)哭，會(huì)傷痛，還總是讓我難過(guò)？
航，MP3里固執(zhí)地裝著只屬于我們的歌：《親愛(ài)的你怎么不在我身邊》。
短信再貼心，電話再安慰，可是親愛(ài)的你怎么不在我身邊？
很多人叫你年，所以我固執(zhí)地叫你航，你是她們所有人的年我的航。原諒我的自私與霸道，你總是有那么多的好朋友。而我，僅僅希望你在空閑時(shí)偶然想起我。我夸張地跟每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)你是只屬于我的航，我害怕有一天連你也離開(kāi)。
航，前幾天在街上看見(jiàn)一個(gè)跟你穿著一樣休閑鞋的女孩，我跟著她走了很久，一直低著頭，直到撞上一根電線桿。好糗！
航，那天你蹦蹦跳跳地從我家離開(kāi)，我躲在拐角處，一直偷偷地看你，直到再也看不清你遠(yuǎn)去的背影。轉(zhuǎn)身一剎那，淚水奪眶而出。你看，這么久，我仍改不了愛(ài)哭的習(xí)慣。
航，那天打電話你哭著說(shuō)數(shù)學(xué)為何還不及格。我好想跑到你身邊，哪怕什么都不說(shuō)，僅給你一個(gè)肩膀去依靠。
航，不白的'白天，不黑的黑夜，我左眼凝望著無(wú)盡的陰晦，右眼注視著依稀的陽(yáng)光，如果我不能很好地輪回，有誰(shuí)來(lái)陪你走這一段憂傷？
航，我們是兩個(gè)太過(guò)相像的孩子，我究竟該如何稱呼你：姐妹、好友、知已？
我的航
右耳，聽(tīng)不清的諾言
左耳，依稀的傷痛
我該用哪只耳來(lái)聆聽(tīng)你，我明媚而纖細(xì)的憂傷？
右側(cè)，大串大串的淚珠
左側(cè)，早已干涸的淚痕
我該用哪側(cè)臉來(lái)審視你，我孤獨(dú)而落寞的青春？
航，這個(gè)夏天，爺爺病逝，你離開(kāi)，我一個(gè)人站在原地固執(zhí)地等待，我以為我的堅(jiān)決會(huì)讓一切回頭，然而四季的輪轉(zhuǎn)告訴我：經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂，要試著忘記。在我試著忘記，在我沒(méi)有忘記之前，我也終于相信：我們并非上帝，即使用再虔誠(chéng)的雙手也無(wú)法改變生活的軌跡。
因?yàn)橄奶旖K究過(guò)去了。
因?yàn)槌跚镞�是來(lái)了。
而我，還是不可抗拒的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“在我的`字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的作文 篇4
現(xiàn)在，我的牙很整齊，很白凈。然而，這一切都是經(jīng)歷過(guò)痛苦的煎熬的。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，牙齒是糟糕到極點(diǎn)的。我是班上六十多人中牙齒長(zhǎng)得最難看和最不整齊的那個(gè)。所以周?chē)耐瑢W(xué)都叫我“臟牙子”。我雖不喜歡，但又不能怎樣。只能每天受著他們叫我“臟牙子”的氣，每天悶悶不樂(lè)。爸爸媽媽好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便問(wèn)我最近過(guò)的怎么樣，發(fā)生了什么事等等�？晌覅s每次回答一臉笑容地并且都說(shuō)在學(xué)校過(guò)得很好，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生什么大事情。
只有一次，回到家，就抱枕大哭。爸爸媽媽聞聲進(jìn)來(lái)，急切得問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？寶貝”我停住了哭聲，哽咽地說(shuō)：“在學(xué)校，被其他同學(xué)欺負(fù)了�！笨吹礁改傅拿碱^緊蹙，便趕快說(shuō)道：“今天老師叫我們每個(gè)學(xué)號(hào)含有三的同學(xué)去做黑板上的題。我坐在最后一排，人又小個(gè)。想快點(diǎn)上去搶一道簡(jiǎn)單的題目做�？墒�，我最后一個(gè)上去，沒(méi)得選擇。眼看著，其他同學(xué)都差不多快要寫(xiě)完了，自己還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，便有點(diǎn)緊張了。突然，我看到題中有一個(gè)條件是解題的`關(guān)鍵。而后不久，我便完成了我認(rèn)為很難很難的題。老師講評(píng)后，說(shuō)了一句，今天我做的那道題是很難的，他本來(lái)不抱任何希望的——有同學(xué)能做出來(lái)。所以，我便受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，其他同學(xué)就大叫‘臟牙子，你好厲害�。 K牙子，你是怎么想出來(lái)的？’等話語(yǔ)。我本來(lái)是很高興的，但聽(tīng)到‘臟牙子’這三個(gè)字就非常傷心。”
爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)之后，滿臉疑惑地說(shuō)：“‘臟牙子’是什么東西？”
我不好意思地答道：“就是我的綽號(hào)啦�！毙闹浪麄冇忠獑�(wèn)什么，便趕忙說(shuō)道：“你們看看我的牙齒，是不是很難看，很不整齊？”他們的神色終于緩下來(lái)了，見(jiàn)他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。就含糊的說(shuō)了一句：“就這樣子�！�
他們聽(tīng)后，便笑著說(shuō)：“就這樣，你就說(shuō)你被人欺負(fù)啦？”我不好意思得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母告訴我，我的牙齒之所以這樣是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，吃了太多甜食了。并且還告訴我，現(xiàn)在長(zhǎng)的牙還是乳牙。過(guò)兩年，會(huì)換牙，那時(shí)候的牙齒才是會(huì)陪我走一生的東西。我聽(tīng)了之后，很開(kāi)心。
在小時(shí)候，就要有保護(hù)牙齒的意識(shí)。在很小的時(shí)候，不能吃太多甜食，否則會(huì)對(duì)牙齒有很大的傷害。保護(hù)牙齒，要從小做起。不要等到很難挽救的地步，才發(fā)現(xiàn)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齒問(wèn)題，并及時(shí)告訴父母；父母會(huì)告訴我們一些有關(guān)牙齒的知識(shí)，自己也可以去搜集一些有關(guān)保護(hù)牙齒的資料。讓我們好好的對(duì)待我們的牙齒吧！并讓牙齒在愛(ài)中成長(zhǎng)，這樣會(huì)讓自己的童年更加豐富多彩。
讓我們好好的保護(hù)牙齒，從小做起。也讓我們的牙齒在愛(ài)中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
指尖在黑白琴鍵上翩翩起舞，聲音起起落落、忽高忽低。其實(shí)成長(zhǎng)亦是如此，它用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符表達(dá)得淋漓盡致……
低音
成長(zhǎng)難免有起起落落，挫折、打擊……
這些宛如一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨，不過(guò)總還是有停止的那一天。我們始終記得，再困難也不要停止腳步。這一切的挫折就像一首歌中的低音一樣，表達(dá)得低沉、委婉。我們不沮喪、不氣餒，把所有的困難踩在腳下，無(wú)論是泥濘還是沼澤，我們不服輸，抱著信心往前走，前方或許并沒(méi)有掌聲或是我們所想擁有的東西，也可能是更多的、更困難的關(guān)卡，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我想，終點(diǎn)所等待的一定是鮮花和掌聲。
這一道道的關(guān)卡，看似困難，其實(shí)這不僅是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，也是鍛煉我們的一個(gè)過(guò)程。闖過(guò)所有的荊棘，走到終點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)很美。
中音
成長(zhǎng)少不了知識(shí)與夢(mèng)想。就像每首歌少不了中音一樣。
我們小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，漸漸地走上了學(xué)習(xí)知識(shí)的道路。記得幼兒園，老師開(kāi)始教我們識(shí)字，我們認(rèn)認(rèn)真真的跟老師讀，喜歡上了學(xué)習(xí)的這種感覺(jué)；到了小學(xué)、中學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。記得小學(xué)時(shí)我們常朗讀的那些詩(shī)“少壯不努力，老大徒傷悲”、“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……這些詩(shī)使我們明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。書(shū)好似精神食糧，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們漸漸擁有了自己的夢(mèng)想。或許有的人會(huì)說(shuō)這只是夢(mèng)想，能不能實(shí)現(xiàn)呢？其實(shí)，夢(mèng)想沒(méi)有理想那么現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有幻想那么虛無(wú)，它是每個(gè)人內(nèi)心深處最美好的，朝著這個(gè)夢(mèng)想往前走，努力、勤奮，最終一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
高音
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇浀眯r(shí)候媽媽在自己睡前哼唱的小曲，每次上學(xué)前那一句“帶齊東西啊，要注意安全”現(xiàn)在仍然回響在耳邊，父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。我們理解了什么叫親情，也學(xué)會(huì)了幫父母做自己力所能及的事，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了�？粗改傅男θ荩唤�(jīng)意間看到了幾縷白發(fā)，也看到了平日里父母的辛苦與勞累，心里酸酸的。這是家人對(duì)我們的愛(ài)，長(zhǎng)大的我們更要加倍去關(guān)心、體諒家人。
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享�！毕肫疬@句歌詞，也想起了最寶貴的一樣?xùn)|西——友誼。每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中，可以交到很多朋友，真正的朋友能在我們困難的時(shí)候給予幫助，在我們成功的`時(shí)候?yàn)槲覀兗佑秃炔�，在我們失敗的時(shí)候給予自信。友誼還真是一種奇妙的東西，使我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，理解他人。
親情和友誼就像天上的星星，夜晚在星星的點(diǎn)綴下變得璀璨奪目。我們的成長(zhǎng)何嘗不是如此，因?yàn)橛杏H情和友誼，我們更加明白了成長(zhǎng)的含義，這就是我們成長(zhǎng)中最動(dòng)聽(tīng)、最鏗鏘的高音。
隨著時(shí)間的流逝，我們逐漸在成長(zhǎng)，逐漸在編織著一首五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的音樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇6
我很小的時(shí)候，是住在一個(gè)院子里的。從記事開(kāi)始，園子里的東西總是那般五彩繽紛。有那么一顆小樹(shù)，鑄造了一個(gè)女孩童年最美的夢(mèng)。第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，我才五歲，而他也只是一根“枯樹(shù)枝”，它立在泥土里，本以為它沒(méi)有生命，直到第二年的一片新葉開(kāi)始??
第二年春天，少有的陽(yáng)光，我突然來(lái)了興致，去園子里逛逛。一個(gè)不經(jīng)意的環(huán)顧，又撞見(jiàn)那棵小樹(shù)。一年的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)懵懂的女孩來(lái)說(shuō)有那么多東西足以讓她忘記那棵小樹(shù)，但就是那個(gè)不經(jīng)意地一瞥，看到的不再是那根奄奄一息的枯樹(shù)枝，那片嫩綠的葉子在向全世界宣告著它的成長(zhǎng)與朝氣。
呵，那是一片多么嫩綠的葉子啊，陽(yáng)光下的它有些透明，薄得仿佛輕輕一碰就會(huì)破碎。它在陽(yáng)光下，竟是那般熠熠生輝。
一個(gè)6歲女孩子的心第一次為之震撼，見(jiàn)證了一個(gè)新生命的朝氣與蓬勃。一時(shí)間，忘了園子里的蝴蝶、蜻蜓、小魚(yú)小蝦，在一片新葉面前停住了。媽媽見(jiàn)我久久站在那兒，走到我身旁：“看哪，這是一棵多么頑強(qiáng)的小樹(shù)啊，你也一定要和這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)啊�！薄班�，我一定會(huì)比小樹(shù)苗長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好�！蔽矣弥蓺馕疵摰穆曇粼谛睦镨T造起一個(gè)的堅(jiān)定且完美的`夢(mèng)。
從那以后，定期去與小樹(shù)比個(gè)子已經(jīng)成為一種約定，一種對(duì)成長(zhǎng)、陽(yáng)光、朝氣的約定。漸漸的，我與小樹(shù)有那么一絲距離，只是那時(shí)的我，不知道大自然的定律，一直有“與天公試比高”的豪情。我很不服氣地說(shuō)：“哼，小樹(shù)你別得意，我早晚超過(guò)你�！�
那一年，我8歲，已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)的我看到課本上的“小樹(shù)”二字，腦海中全是那棵有朝氣、有毅力、有恒心的小樹(shù)。放學(xué)到家，再也抑制不住心中的那份激動(dòng)，跑到院子里去探望我的小樹(shù)。此時(shí)的小樹(shù)已比我高一個(gè)頭了，我看它已需要抬起頭。多么神奇的一棵小樹(shù)��！生命的時(shí)間，它經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，無(wú)論是驕陽(yáng)還是暴雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，它都不曾低頭，細(xì)小且無(wú)力的根每天都在向泥土深處用力地伸著。又想起三年前的那個(gè)夢(mèng)，那時(shí)的它，是一個(gè)枯樹(shù)枝，那時(shí)的我也只不過(guò)是個(gè)什么都不懂的小女孩罷了。三年，我們共同成長(zhǎng)，我用那份童真與初心與小樹(shù)比試了三年。三年里，我們?cè)陉?yáng)光下享受幸福，在暴雨中接受挑戰(zhàn)，在春天來(lái)臨之際享受成功。
10歲，我離開(kāi)那個(gè)小院。臨走時(shí)，托鄰居照顧我的小樹(shù)。再次見(jiàn)到它，已是四年后。多么不可思議呀！那一棵回憶中的小樹(shù)如今已長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。又一次站在它面前，抬頭竟發(fā)現(xiàn)它已遮住整片藍(lán)天，它長(zhǎng)大了！
村民提起這棵樹(shù)，都說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)。走后第二年，這里曾出現(xiàn)過(guò)旱災(zāi)，許多植物都被渴死，可它依然挺立，盡管渴得不行，它卻絲毫不放棄，最終挺過(guò)去。多么堅(jiān)強(qiáng)的一棵小樹(shù)��！這四年里，但凡我有困難，也總以這個(gè)小樹(shù)來(lái)激勵(lì)自己，克服了一個(gè)個(gè)困難……
依桸又回到八年前，還記得那棵枯樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖晃，還記得那個(gè)女孩在陽(yáng)光下奔跑�！拔乙欢〞�(huì)比小樹(shù)長(zhǎng)得好�！蹦莻�(gè)稚嫩的聲音在耳畔回響。一眨眼，我們坐上了一輛永不返程的列車(chē)，成了永不返程的旅人。只是那個(gè)夢(mèng)不會(huì)被帶走，因?yàn)樗S著小樹(shù)上的云端。
我會(huì)和你一起成長(zhǎng)，謝謝你承載了一個(gè)女孩童年最美的夢(mèng)。童年已逝，只是那個(gè)夢(mèng)，隨著你的堅(jiān)強(qiáng)與朝氣上了的云端，永不墜落。
小樹(shù)，我會(huì)和你一起成長(zhǎng)。
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