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(精)成長的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文400字 篇1
人人都有不同的成長故事，我也有，但那件事卻讓我懂得了一個深刻的道理。
一次，我正在做作業(yè)，忽然聽媽媽叫了一聲“哎喲”，她說：“劉怡葭，媽媽不舒服，去泡杯茶給媽媽喝�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就去廚房了。
我想：泡茶對我來說簡直是小菜一碟。于是，我馬上從柜子里取出一包立頓“香草之戀”奶茶，然后燒好開水、洗好杯子之后就“唰”地一下，剪了一個大口子，接著就不管三七二十一直接往下倒，可是，不看不知道，一看嚇一跳，桌上全是粉末。
媽媽快步走進(jìn)廚房，說：“我就知道你不會倒，所以來幫你了�！闭f完，就取出了新的一包。只見媽媽小心地用剪刀剪了一個小口子，然后一點一點地擠小包，真神！粉末一粒也沒倒在外面！隨后，經(jīng)過加工，一杯茶泡成了。
媽媽又說：“這杯茶給你了�！蔽衣犃讼�，媽媽很難受，可她還給我泡茶，我要給她一個驚喜！所以當(dāng)媽媽走進(jìn)房門時，驚奇地叫起來：“這兒怎么會有一杯茶？”接著她叩響了我的.房門，我馬上說：“是我?guī)湍闩萘肆硗庖槐枥�！”“好孩子！”媽媽緊緊抱住我……這件事讓我懂得了做事要一步一步去做，不能一步登天，否則弄不好會造成更大的損失。
成長的作文400字 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在我們四年級了有兩年就小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們可能還會見面，也可能就這樣永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會見面了，所以我們大家珍惜這美好的時光 。靜靜的回想起我們以前的學(xué)校生活。
我還記得我在一年級時的一天，事情是這樣的：在那天清晨張老師讓我?guī)е蠹以缱x（那時我是班長）。因為剛開學(xué)，我對同學(xué)們還不是很了解，班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵，有的同學(xué)還不知道我的名字，于是我就先向大家做了個自我介紹，安靜了一小會兒又吵鬧起來了，這時我拿起講臺上的教鞭用力的在講臺上敲了一下，“砰”的一聲，同學(xué)們都安靜下來了，同學(xué)們都要看著我，還小聲的議論起來，我就納悶了。
頭一低，這時我才發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了，我心里忐忑不安，臉憋得通紅，擔(dān)心老師批評我。就在這時張老師走進(jìn)了教室，看了看桌子上的筆又看看我，老師并沒有責(zé)備我而是微笑的對我說道：“你把老師的筆打壞了，是不是要賠一個�。俊蔽覒M愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量后帶了一只鋼筆給老師，老師對媽媽說：“宋彥君是個很有責(zé)任心的'孩子，很天真也很可愛！”說完老師親切的摸了了摸我的頭，我的心里美美的。
現(xiàn)在想起來還是很美好。過很多年以后，今天的我們又會是怎樣呢？珍惜今天，期待明天的到來。
成長的作文400字 篇3
我想要化身為魚，依靠著大海的感覺也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實現(xiàn)。
造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯覺，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。
我想要化身為魚，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒有伙伴的魚是寂寞的，也許孤獨的魚是落寞的，但還是想要去體驗。
我堅定的、勇敢的、努力地變成一只魚，而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的，我怎么可能是？蛻變的'我又哪里像是魚？我以為魚會是自由的，可它卻沒有得到；我以為魚會是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚會是真實的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的模樣……
我端詳著魚，不禁失笑，原來我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚和勇敢的我都不是真實的，我們都幻想著去實現(xiàn)幻想，可是真實的背后卻沒有真實的我和魚，我和魚不過是真實背后的魚和我，罷了……
成長的作文400字 篇4
成長, 就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟并不是一帆風(fēng)順，其中也有經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣咸樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的.煩惱也緊隨而來，讓人整天都籠罩在憂郁中。
你怎么這么粗心，這么簡單的題都會錯，為什么這次考試又是這么點分啊!你這個題目怎么又沒有寫答啊!"從五年級開始，這類詞就常常在我的心頭縈繞，有時候是父母批評的話語，有時候是我的自責(zé)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。我也想把成績提上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的，誰不想把成績提上去或考試考個好分?jǐn)?shù)讓父母開心，可是每個人能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實"也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲又一聲"我盡力了"。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話，但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去，作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差，做為兒子，我告訴自己不能讓父母失望……因此，煩惱也就日夜加多。
唯一能解決這個煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候煩惱也隨之而來，但我們能招架住所有煩惱的"襲擊"，那就是在煩惱中健康成長。
成長的作文400字 篇5
在成長的路上，有心酸，有甘甜，有痛苦，有火辣。但最使我難忘的是又酸又甜的滋味。
那天，爸爸買來一輛自行車，我被弄得一頭霧水，問：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地朝我眨眨眼，讓我坐上車。我明白了爸爸的用意，他是讓我學(xué)騎自行車！
我把腳放在自行車兩旁的“踏板”上，一蹬，自行車不但沒有走起來，我還摔了個四腳朝天�！皼]摔疼吧！”爸爸扶起我，關(guān)切地問。我爬起來，拍拍腿上的灰，搖搖頭說：“沒事！”之后，我又騎上了自行車。
“我騎，我騎，我騎騎騎！我就不信我學(xué)不會！”我雙手抓緊車龍頭，眼睛注視前方�？墒牵�沒騎幾米，我又摔了一跤，痛得我齜牙咧嘴的！
我把自行車丟棄在一邊，自言自語，“你這該死的自行車，就是和我過不去，我不和你玩了！”爸爸聽到了，說：“你不是很小的時候就想擁有一輛屬于自己的'自行車嗎？現(xiàn)在有了，怎么不騎了？”
我氣呼呼地說：“不是我不騎了，是它和我過不去！”爸爸重新把我扶上車，語重心長地說：“孩子呀，做事可不能半途而廢！來，堅持下去，你一定會騎好的！”我聽了爸爸的話，又信心十足，繼續(xù)開始騎。
一天過去了，兩天過去了……終于在我的努力下，學(xué)會了騎自行車，騎在車上我覺得自己威風(fēng)極了！
小鳥要經(jīng)過努力才會飛；蜜蜂要經(jīng)過努力才會采蜜；袋鼠要經(jīng)過努力才會蹦跳。每一個人都要經(jīng)過努力，才能做好每一件事——這就是我成長中的滋味。
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