成長作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
記得去年秋天，有一次跟園月姐談?wù)撐膶W(xué)的話題時，提到了徐志摩。我說，徐志摩是我最喜歡的現(xiàn)代詩人。她立刻便說徐志摩的生活怎么怎么樣，我說，不能那樣認(rèn)為，雖然徐志摩與好幾個女人有著說不清道不明的故事，但不能因此就否定他的詩歌，拋開個人生活，單單從文學(xué)的角度來看，徐志摩無疑是偉大的。
我喜歡徐志摩的浪漫，喜歡他的詩歌中散發(fā)出來的向往自由與追求愛情的勇氣。有一段時間，我天天手里捧著一本《志摩的詩》，一首一首，一句一句地讀，然后在筆記本工工整整地抄下自己喜歡的詩歌。后來，一提起徐志摩，我總是能夠很快列出一大串他的詩歌的`名字，《再別康橋》就不用說了，大家都知道，還有《雪花的快樂》《我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹》《偶然》《翡冷翠的一夜》《為誰》《滬杭車中》《我有一個戀愛》《這是一個怯懦的世界》《為要尋一顆明星》等等等等，太多了，都很美麗。尤其是《再別康橋》《我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹》《雪花的快樂》這幾首，差不多都能背下來了。
不知道為什么，今天突然間就想起了他的一首不是很有名的詩來了——《變與不變》，真的很奇怪，無端地就想起來了。可能是覺得自己這些年來的變化太大，而本質(zhì)上的東西還沒有變的緣故吧！
這幾天一直在看孫紅雷主演的電視劇《人間正道是滄�！罚菑那疤焱砩祥_始看的，這一看不要緊，有點收拾不住了，正常的復(fù)習(xí)也打亂了。昨天除去考試、吃飯、寫作，剩下的時間幾乎全部用在盯著電腦屏幕上。周六就要考英語四級了，下周還有三門考試，原本打算今天要好好復(fù)習(xí)了，可還是控制不住自己，又看了幾集。覺得戰(zhàn)爭年代的愛情多么純潔，多么可貴，多么偉大。當(dāng)立華即將踏上去往莫斯科的旅程時，瞿恩對著自己所愛的人說出了“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀”的話。自然，我想起了普希金，想起了他的那首《致大�！泛汀都偃缟钇垓_了你》。
與徐志摩一樣，普希金也是一個為愛而生為愛而死的詩人。他渴望自由，追求真愛，他擁有理想，熱愛生活。我多么像他！從小到大，生活給我開了一個又一個的玩笑，我也時常覺得生活欺騙了我，但我還是懷著一顆真誠的心對待生活、對待朋友，“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨�！笔堑�，我相信。
相對來說，外國的詩歌我讀得相對少一些，但涉及的范圍還是很寬泛的。華茲華斯、雪萊、拜倫、雨果、拉馬丁、泰戈爾、波德萊爾，這些大作家的詩歌都多少讀過一些，最喜歡的還是浪漫的雪萊。其實要說浪漫，法國的文學(xué)是最浪漫的，我費了很大的勁不止一次地讀波德萊爾的《惡之花》，可就是不喜歡，讀不懂，也感覺不到有什么美感。泰戈爾的詩大家都很喜歡，可除了那些廣為人知的，其余的讀起來總是似懂非懂的。
海子就不用再多說了，是我最喜歡的當(dāng)代詩人。他也在追求理想，尋找愛情，但他與徐志摩是不一樣的，沒有徐志摩那么浪漫，更多的是一種現(xiàn)實的寫照。上周去國圖，陪朋友瞎轉(zhuǎn)，從書架上找了一本臧克家的詩選和一本卞之琳的詩選坐在沙發(fā)上看了起來，覺得有一些詩寫得還是很好的，讀起來很有感覺�，F(xiàn)在在網(wǎng)上寫日志或者寫博客，議論文基本上不寫了，要么就是抒情的散文，要么就是隨便發(fā)牢騷的平鋪直敘，有好多次決定以后要走詩歌“創(chuàng)作”的“路線”（這兩個詞用得有點大了，所以加引號），也有好幾次想要寫詩來抒發(fā)感情，可總是表達(dá)不出來，怕寫出來的文字太稚嫩，那種感覺真的好苦惱。到現(xiàn)在為止，自己獨立寫的詩歌大概也就只有兩首還算比較滿意的吧。
成長作文 篇2
是甜蜜的，還是苦澀的？是激情澎湃的，還是默默無聞的？不管怎樣，它們都在為人生的畫卷增添艷麗的一筆，都在歲月的長河中散發(fā)著迷人的光彩，都在回憶的世界里微笑地看著我們，指引我們踏上成功的彼岸。
那，是一個細(xì)雨綿綿的上午，輕柔的雨絲愛撫著大地，“滴答……滴答……”喔！這，是整個春天發(fā)芽的聲音……禮堂里的我也被這迷人的春姑娘吸引住了，凝視著窗外的雨景，一股緊張而又喜悅的心情油然而生。
今天將舉行一年級新生的入隊儀式，我代表我們班為新生們佩戴紅領(lǐng)巾，歡迎他們?nèi)腙�。在臺下，我看著他們期待、懵懂的笑臉，不禁在心里一次又一次的問自己：“你，能行嗎？”
作為全班48人的代表，來到這個布置莊嚴(yán)的禮堂，我情不自禁的感到慌亂。心好似被一只強而有力的大手攥著。我的思緒連篇：“天哪！在這接近500多人的大禮堂里，我的一舉一動都是在眾目睽睽之下完成的。我可以嗎？”“如果我沒有給新生們完美地戴好紅領(lǐng)巾，那將會是多丟人的事��！說不定老師會責(zé)備我，同學(xué)會責(zé)怪我。班級的榮譽一掃而光……”
我不敢再想下去，因為我怕會有更糟糕的事發(fā)生。俯視著手里疊地方方正正的紅領(lǐng)巾，我不禁再次問了問自己：“你，能行嗎？”
時間像是飛馳的駿馬，悄然從我們身邊掠過。我甚至沒有感覺到它的流逝，它就已經(jīng)讓我們的'主任宣布：“下面請老隊員給新生們佩戴紅領(lǐng)巾！”剎那間，掌聲雷動，我在這震耳欲聾的聲浪中艱難地走上臺階。
我不知道我當(dāng)時的表情如何，我只知道，我的腳仿佛灌了鉛似得，難以抬起；臉仿佛發(fā)了燒一樣，又紅又燙。突然，在一步一挨的煎熬中，我心底有個聲音響起：“加油！你可以的！你只要相信自我，你就會成為那最美的一片葉子！”
似乎經(jīng)歷了一個世紀(jì)的漫長時間，主任的話語才從遙遠(yuǎn)的天際飄飄忽忽的傳來：“下面請用掌聲對老隊員表示感謝！”頃刻間，掌聲再次爆發(fā)，如蘇醒的巨龍，如兇猛的雄獅，如奔騰的長江沖擊著我的身體。那一瞬間，我明白了，我超越了自我，我戰(zhàn)勝了自我。我要大聲告訴自己：“我能行！”
站在新生們的旁邊，我笑了。笑地那么燦爛，那么滿足。因為我看見了那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，那一個個無憂無慮的身影；因為我聽見了整個春天強大起來的聲音……
這件事之后，我好像成長了，變得自信，變得樂觀，變得積極，變得向上了。歲月的長河沖刷掉了我許多關(guān)于校園的回憶，但這次我不會忘記，我會將這個成長足跡永遠(yuǎn)銘刻在心，讓它指引我走好腳下每一步，展望未來每一天！
成長作文 篇3
父愛如山，為我擋住那些狂風(fēng)暴雨；父愛如海，為我留下一條小溪；父愛如燈，為我照亮一段旅程；父愛如樹，為我灑下一片綠蔭。
生活中有許許多多的愛伴我成長。有來自陌生人的熱心，同學(xué)的關(guān)愛，老師的關(guān)心，母親的呵護，但我最想感謝的是來自父親的疼愛。
我一直以為您并不愛我。因為我是家中的長女，所以您對我的關(guān)心并不流露在言談之中，面對我時，臉上總是帶著嚴(yán)肅。在我的記憶里，您似乎從未對我笑過，面對再優(yōu)異的成績，您似乎總是不滿意。我曾經(jīng)為了引起您的注意，考過我從未想過的低分，學(xué)過從未想過的習(xí)慣，跟您眼中的壞孩子玩的不亦樂乎�？赡坪鯊奈搓P(guān)心過我，總是用您那銳利的眼神盯著我。我當(dāng)過您眼中的壞孩子。“只有想方設(shè)法的引起他人的注意，別人才會關(guān)注你”我不記得是在哪本書里看到過這句話了。我只記得我為了得到您的'關(guān)心，曾想方設(shè)法。
那天天氣很冷，雖然才剛?cè)肭�，但夜晚的秋風(fēng)還是那么涼爽伴著一絲絲冷酷，冷風(fēng)無情的拍打在我的臉上。當(dāng)我正躲在同學(xué)家里，喝著熱乎乎的熱水時，你冒著冷風(fēng)找到同學(xué)家里來，當(dāng)時我很驚訝，因為我一直以為你并不愛我。從你那焦急的神情中，我明白了，我一直以為的事情，并不像我以為的那樣。這件事后，我漸漸地待父親您不同往日，與您說話時也總帶著幾分耐心。
父愛如此特別，如此濃厚，足以讓我們用一生來慢慢的品味，感恩！
成長作文 篇4
很慶幸自己又長大了一歲，這一年來，得到了很多，失去的也很多。但成長終歸有得有失，不必太在意自己的失去，也不能不滿意自己的得到，將得失視為常態(tài)，始終以積極的心去看向未來，這才是我覺得的所謂成長。 十字開頭的年齡，沒有誰的世界能百毒不侵，但我們褪去了兒時稚嫩，讓自身不斷變得更好、更強、更成熟，在自己的世界里摸索著屬于自己的那條名叫成長的道路。我摔跤了，然后站起來，然后又摔跤了，然后再站起來，在我的人生字典里，放棄這兩個字漸漸的消失了。因為我知道成長就是要有不放棄的精神，敢于面對困難，始終保持著一顆積極向上的心態(tài)，咬緊牙關(guān)的去戰(zhàn)斗，讓汗水成為成長的最好見證者。
我們可能總會迷茫，迷茫自己為什么不如誰誰誰，迷茫自己努力了那么久可為什么還沒有換來自己滿意的結(jié)果？在叛逆與乖巧的'形象中來回徘徊著，我們渴望著自由，不想被學(xué)業(yè)束縛，一個人默默扛著這些壓力想找人訴說卻又不知道找誰，這才發(fā)覺這十年來好像特別的失敗，開始有些沮喪的傷心痛哭�？珊髞硪矟u漸接受，因為怨恨別人怨恨自己有什么用，與自己過不去，難過又有什么用 ，還不如坦然接受，與自己和解，卸下重?fù)?dān)，向著前方全力奔去。
很喜歡這么一句話：比你好的人還在努力，比你差的人還沒放棄，你有什么資格說無能為力。是啊，正值這個青春美好年華，很多人都羨慕的年紀(jì)，有什么資格說不努力，要明白，奮斗和努力才是成功的資本�？峙鲁砷L這個過程也是需要努力來輔助的吧，努力奔向未來，努力朝自己的夢想奮斗，努力讓自己化繭成蝶去看另一幅最美風(fēng)景。 又一年成長，13歲的雨季不再，等待我的是14歲的拼搏和那一場名叫成長的化繭成蝶。
成長作文 篇5
這是一次驚心動魄的架子鼓考級，我要從5級直跳9級，這對我來說似乎是一個不可能完成的任務(wù)，但有了幫助和鼓勵，也許就可能成功。
前面兩次考級我都考得很順利，雖然前兩級也是跳級的，但是我從來都沒一下子跳四級，但是我還是勤加練習(xí)，9級的內(nèi)容很多，復(fù)合跳，打速度，超過150的曲子和考一張音樂試卷。杜老師幫助我復(fù)習(xí)了好幾遍。
考級的時間到了，我才吃了幾口飯就往考場趕。到我了，只聽一聲：“118號，皇甫百奕”。此時的我又緊張了起來，心里像壓了一塊大石頭似的，大腦也一片空白，可是我看見了杜老師的鼓勵，他說：“加油，你能行的！”我的大腦頓時恢復(fù)了記憶，心里的大石頭也落下去了一半，但是我還沒有完全放心，拿著鼓棒忐忑不安的`進入了考場。只見攝像頭在“咔咔”的拍著，我又緊張了起來，心都快跑到嗓子眼了。落下一半的大石頭似乎又吊了上來。只見一位老師笑著問我：“你就是皇甫百奕吧？”我趕緊回答：“是的，我是的�！比缓笏指艺f：“可以開始了�！蔽掖蛄藥资浊又�，偷偷的瞄了他幾眼，他的嘴角微微上揚，這證明我打得還不錯。接著我又把剩下的部分演奏完畢后，感覺自已打得也很不錯。過了幾天，證書發(fā)了下來，我興奮的喊著：“我過了！我過了！我完成了不可能完成的任務(wù)�！�
幫助，也許會讓你離成功更近一些。鼓勵，也許會讓你變得更強一些。
成長作文 篇6
人的一生中會有很多誤會，也許在誤會中你會十分不開心，但是，聰明的你，仔細(xì)想一想，把每一次誤會當(dāng)成對你人生的一次磨練，當(dāng)成一次挫折，你在無數(shù)個磨煉、挫折中會體會到人生哲理，把誤會比喻成人生的掌舵就十分恰當(dāng)了，它會讓你回味百態(tài)人生。有人會問我：“寬容，挫折能使人磨煉，可誤會？……”我想清楚地告訴你，誤會可能使你從另一個你轉(zhuǎn)變成一個真正的自己。
在我8歲的童年里，有一次我們幾個小伙伴在一起玩，忽然張鈺說：“我們一齊去寫作業(yè)吧！”我們連連同意。我們?nèi)R佳家去寫作業(yè)，在她那寬敞家里，我們四人一小方桌，開始做作業(yè)了，只聽見了筆的“沙沙”聲，我無意中抬起了頭，又一不小心看到了齊佳那只漂亮的筆，我忍不住了便問：“佳佳，你的筆真好看，”齊佳并沒有在意，只“嗯”了一聲，我也沒心思再寫下去了，一直盯著她那支筆……
終于。小伙伴們寫完作業(yè)了，喊著我一起要去玩，可我還翻來覆去地摸著她的筆，她們一個勁催我，我只好讓她們先去玩。我的腦海中閃出了一個歪念頭，把筆放我衣兜里？不行，我比佳佳大，如果她知道了，我的面子往哪擱，可是……終于，我的`真理戰(zhàn)勝了邪惡的念頭，依依不舍地走了，我們玩得很歡快，也十分高興，把一切不愉快全忘記了，可是，回來了，齊佳說：“我的筆呢？”小伙伴們都說沒拿，齊佳準(zhǔn)備發(fā)動人員找時，張鈺說：“剛才我們玩去時，靜靜姐姐一直看你的筆，可見她十分喜歡你的筆，她肯定拿了你的筆�！薄罢_賴我，我根本沒拿，不信，搜身�！薄罢f不定把筆已經(jīng)放在別的地方了，移動贓物，陰哪，不是君子所為�！辈艢鈾M溢的孔波明說�！笆裁�，我根本沒拿�！饼R佳這個沒主見的人，也相信他們的鬼話，我的陣勢敗了下來說：“求求你們，求求你們，再找找，找找�！彼麄儾磺樵傅恼伊似饋恚K于在桌子底下找到了，我“哇”的一聲哭了。
經(jīng)過這件事我認(rèn)識到了做人要堂堂正正的，光明磊落，做正人君子，也許這次一個誤會使我長大了許多，也許這次誤會是我最大的鍛煉，也許每次誤會都會使人成長，使人懂得人生的百變回味！
【成長作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長的作文：成長03-12
成長路-成長作文02-15
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的背后-關(guān)于成長作文02-15
成長的煩惱_關(guān)于成長的作文02-15
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15