成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
我們何曾自然成長過?在母親肚子里,就開始讓你聽你喜歡不喜歡,聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。
幼兒園,本來是應(yīng)該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是,我們被送進(jìn)幼兒園,強(qiáng)迫學(xué)習(xí)加減法,學(xué)習(xí)背古詩。如果遇到好的老師,我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是,用他們成年人的思維和方法,不但早早限定了我們的想象和思維,也剝奪了我們快樂的童年。
小學(xué),我們六點鐘早早起床,背著沉得要命的書包去上學(xué)。一天在學(xué)校的時間超過了9個小時,晚上寫作業(yè)還要寫到12點。周末,家長還給我們報了舞蹈,音樂,繪畫、書法、作文等等各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們沒有更多出外界的機(jī)會,沒有太多和小朋友玩耍的時間。和父母單獨相處,好好交流的時間都很少。怪不得家長,對我們都那么陌生,不知道那天發(fā)現(xiàn),我們突然長大了。
初中、高中,是最要命的階段。很多學(xué)生不得不住校。緊張、枯燥的學(xué)校生活大家有目共睹。學(xué)校里的閱覽室、電教室、實驗室形同虛設(shè)。足球、籃球等體育比賽和活動都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動空間。我們從類沒有時間,也不給機(jī)會用這些東西。只是大量做很多習(xí)題。社會,和我們越來越疏離,家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些,都是為了今天這個高考。因為,這是我們成長中,必須邁越的一道門檻。而且社會環(huán)境讓家長,讓小小的我們那都認(rèn)識到,不跨越這道門檻,我們的人生注定沒有前途。初中和高中,越來越需要心理教師。
上了大學(xué),我們似乎應(yīng)該終于舒口氣了吧?我們希望在大學(xué),不不僅僅教會我們知識,更要教會我我們?nèi)绾稳ニ伎肌N覀兿M髮W(xué)不但讓我們學(xué)習(xí)知識和掌握先進(jìn)的思維和研究方式,更希望給我們獨立的思考。不要給我們灌輸太多的`標(biāo)準(zhǔn)答案。
總之,寫完這篇作文,我們就要完成了人生成長中的重要階段。無論成功與否,無論能否走進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會不要以此標(biāo)準(zhǔn)來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會上自認(rèn)為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下,我們的弟弟妹妹們,他們期待什么樣的成長。社會能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長?我們實在已經(jīng)不能有這樣的期待,但我們愿意讓這種期待,給后面還有這樣機(jī)會的孩子。
成長的作文 篇2
成長對我們來說已經(jīng)是一個老掉牙的詞語,可誰又能真正理解它,它就似一個導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功,走向未來。可以說成長是你自己的東西,因為世上沒有兩個人的成長經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個人對成長代理解是一樣的……
成長對我來說就是一個梭子,再一眼的'時間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長不就是這樣嗎,你還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)成為了一個對社會有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時間匆匆,可又有多少人在短暫的時間里創(chuàng)造出來非凡的成就
小時候?qū)Τ砷L的理解就是長高一點,長胖一點。直到現(xiàn)在才明白成長就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān),意味著離成為國家棟梁更近了一步。是啊,從小時候哪個懵懂的娃娃成為一個可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年,這就是成長。
小時候總希望長大因為長大可以做好多事情,但真正長大了卻又向往小時那種無憂無慮的生活,難道成長不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長才能成長,只有成長了才能成功!
成長的作文 篇3
我們是幼苗,成長中總是依戀著那愜意而又暖心的陽光。于我來說,父母、老師、朋友都是圍繞我轉(zhuǎn)動的金色太陽,在不經(jīng)意間便把那萬丈光芒射進(jìn)我心間。
朋友,是我的太陽,他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨榻o我力量。
初二時我在生地會考中失利,當(dāng)看到成績那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長得那么嫩那么綠,我卻看得滿目蕭然;廣播里播放著我最喜歡的歌,卻仿佛在失落中飄遠(yuǎn),成績單上那刺目的分?jǐn)?shù)不斷在我腦中炸開突然,有一只手把我的.手緊緊握住,我回過頭去便對上了小奇的雙眼,一雙清澈的眸子里滿是關(guān)切和鼓勵,分明在說:加油,永遠(yuǎn)挺你!那股力量是那么堅定。
我慶幸我擁有這么一些好朋友,他們總能給我以正能量,讓我從失落中掙脫。
老師,是我的太陽,他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨檎d人不倦。
作業(yè)簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵評價,和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習(xí)課上,我正冥思苦想而不得其解,老師走了過來,輕言細(xì)語,幾番分析,就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓,心情跌入低谷,是老師適時排憂解難,苦口婆心,耐心教育,使小組成員齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)在我周圍。
我慶幸我擁有這么一些好老師,讓我遠(yuǎn)離陰霾和黑暗,永遠(yuǎn)能找到正確的方向。
媽媽,是我的太陽,她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個炎炎酷暑,我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脫下鞋在長條凳上跳舞,媽媽一邊聽奶奶嘮家常,一邊含笑看著我。跳的累了,我彎腰伸手拾鞋,突然發(fā)現(xiàn)凳子腿上一根麻繩,天哪,這麻繩在動!原來是一條毒蛇,正要爬上凳子向我游來,恐懼吞沒了小小的我!朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭,甩向了遠(yuǎn)處后來我問媽媽:你不怕蛇嗎?媽媽說:怕呀!可是我要保護(hù)你,必須勇敢。
爸爸,也是我的太陽,他灑下的光芒名為永遠(yuǎn)的航標(biāo)。
爸爸說,他先于我?guī)资陙淼竭@世界,就是來為我探路的。他用自己的經(jīng)驗教我如何跨過成長路上的崎嶇坎坷,他總在盡力使我在人生路上一帆風(fēng)順。每周我都要跟在外面工作的爸爸匯報我的學(xué)習(xí)生活情況,爸爸總能冷靜客觀地分析問題并能給我最好的意見。他會樂呵呵地告訴我該怎么做一個好女兒、好姐姐、好學(xué)生,輕描淡寫地告訴我該怎么和男同學(xué)相處,如何輕松走過青春逆反期。有爸爸的一路引導(dǎo),我遠(yuǎn)離了青春期的迷茫。
我慶幸我擁有這樣一對父母,讓我擁有了心兒停泊的港灣。
感謝父母,感謝老師,感謝朋友,正是你們這些可敬可愛的太陽,釋放出溫馨迷人的縷縷陽光,催我茁壯成長!
成長的作文 篇4
成長的天空中飄著五彩的云霞,成長的海面上激蕩著雪白的浪花,成長的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃燒著青春的火焰。成長像虹,有赤的`烈焰,有橙的奔放,還有紫的神秘,更有藍(lán)的寬闊,黃的富貴,青的迷人。
現(xiàn)在,學(xué)生的待遇基本取決于分?jǐn)?shù),每次考試下來,總有長嘆,總有歡笑,真是樂也分?jǐn)?shù),憂也分?jǐn)?shù)。但是,即使這樣,我仍然認(rèn)為,只要你有一顆平常的心,分?jǐn)?shù)是絕對不能主宰你的心情的,而只能是你成長中的一段小插曲。
付出了努力,總有收獲。當(dāng)然,如果你松懈了,怠慢了,那么它一定會辜負(fù)你。分?jǐn)?shù)反應(yīng)了你一段時間的學(xué)習(xí)成效,就像南非世界杯賽場上的標(biāo)志牌一樣。
我經(jīng)常以它來激勵自己,分?jǐn)?shù)高時,我不會像其他人一樣虛偽,擺擺手,搖搖頭說:“湊巧罷了。”而是高興地對自己說:“我很棒,繼續(xù)努力!狈?jǐn)?shù)若是低時,不會耷拉著腦袋,沮喪不已。而是告誡:“自己,沒什么大不了,它不是一場噩夢,生活并非只有黑色,相信自己一定能行的。”分?jǐn)?shù)伴我成長,它見證我的悲,我的喜。它是我成長天空中的一片云彩;它是我成長海面上雪白的浪花;它是我成長樹林里炫麗的綠色。我相信它一定會陪我走完以后的人生,并且會給我的人生畫上一個圓滿的句號。
成長的作文 篇5
世上還沒有一條定義成功的標(biāo)準(zhǔn),或者說世上就沒有成功,成功永遠(yuǎn)都在迷霧籠罩的前方。但人們的內(nèi)心里有一根衡量成功的標(biāo)桿,譬如木匠認(rèn)為魯班是成功的,畫家認(rèn)為畢加索是成功的,像我這樣的中學(xué)生認(rèn)為清華、北大學(xué)子是成功的。至于魯班、畢加索、頂尖高校的學(xué)子,卻不一定認(rèn)為自己有多成功,他們其實是在不知不覺中“被成功”了。
世上定義成長的標(biāo)準(zhǔn)卻是存在的。從生理層面上看,當(dāng)?shù)谝慌氃谀隳樕隙ň右只蚯蚊赖哪樀皶r時與梳妝鏡做伴時,你就知道自己成長了;從心理層面上看,當(dāng)你對異性產(chǎn)生傾慕之心或時常有對世事作出自己的大膽評判的沖動時,你就知道自己成長了;從法律層面上看,當(dāng)你過完18周歲的生日,擁有法律賦予你的權(quán)利,同時又需要肩負(fù)起重重的擔(dān)子時,你就該知道自己成長了……你無法否認(rèn)這一切,也無法逃避這一切。
成長是每一個人都無法拒絕的歲月的恩賜,而成功則是少數(shù)人才能領(lǐng)略到的幸運(yùn)女神的饋贈。成功是無標(biāo)準(zhǔn)的,因為成功的`定義只在人們心里,而每個人的內(nèi)心活動往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀里,但前提是你自己也能建立起一個明確的成功觀。你若是劉備,便會以匡扶天下興復(fù)漢室為成功;你若是陶淵明,便會以遠(yuǎn)離塵囂安守內(nèi)心的寧靜為成功;你若是林肯,便以緩解乃至消除種族歧視為成功;你若是莫言,便會以多出作品引領(lǐng)社會文明為成功……
成功永遠(yuǎn)只活在世人的評價中,而成長卻是存活在你的生命里。所以,你可以對成功不感興趣,但你不能將成長拒之門外。
成長是一次蛻變,是一次破繭,更是一次涅盤,一次浴火重生。還記得美國勵志電影《當(dāng)幸福來敲門》中那位落魄但不失尊嚴(yán)的困窘的父親對兒子說的那番話嗎?“永遠(yuǎn)不要讓別人告訴你不可以!边@是那位父親在困窘的生活下依然堅守的信條。毋庸置疑,那位父親在殘酷的現(xiàn)實中成長,在冷漠的目光下成長,在教育兒子的過程中成長。哈姆雷特說過:“生存或毀滅,這是一個問題!蔽ㄓ性谏钪谐砷L,才能不被時代所摒棄,才能擺脫毀滅的跟蹤。既然要成長,就得準(zhǔn)備足夠的勇氣面對隨時可能到來的磨難和挫折。
你成長了并不意味著你會成功,你成功了就意味著你已經(jīng)成長。
成長與成功本不是簡單的因果關(guān)系。重要的是,不要將成功設(shè)置為成長的端點,而在成功到來的時候,更要保持清醒,居安思危,讓成長伴隨終生。
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