小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
嗨！同學(xué)們，你們好！你們認(rèn)識一個(gè)人嗎？一張圓圓的臉上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。后腦勺的“馬尾巴”又粗又黑，一直垂到腰間。如果你真的不認(rèn)識她的`話，就讓我來告訴你——那就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。因?yàn)樾彰�，同學(xué)們都叫我“米老鼠”。
我是一個(gè)“啃書蟲”。經(jīng)常，我正在看書，媽媽叫我，我因?yàn)榭吹锰朊粤�，壓根就沒聽見。媽媽叫得不耐煩了，就來拉我，當(dāng)媽媽看見我手上的書時(shí)，假裝生氣的說：“書，書，書，你就知道看書，也不分分時(shí)候�！�
我剛出生的時(shí)候一點(diǎn)也不黑�？墒乾F(xiàn)在卻越長越黑就像涂了墨汁似得。每當(dāng)媽媽說：“瞧你，真黑！一點(diǎn)也不像我�！蔽叶紩䴕鈶嵉恼f：“誰叫您生我的時(shí)候吃黑色的食物嘛！您洗衣服都知道要漂白，咋就沒想想把我也漂白漂白呢？”弄得媽媽哭笑不得。
我很小氣，也很愛哭。每當(dāng)媽媽罵我或老師批評我的時(shí)候，我的“金豆豆”就會不爭氣的直往下落。認(rèn)識我的人都說我“心太軟”，我也不想這樣，可就是改不了。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的米老鼠，一個(gè)調(diào)皮的米老鼠，一個(gè)嬌氣的米老鼠，一個(gè)捧著書就不知道吃飯和睡覺的米老鼠。
小學(xué)生的作文 篇2
我參加過許多演講比賽，如：小提琴啊，電子琴啊，美畫板啊，畫畫啊，童話故事啊，唱歌啊等等比賽，我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了，唉！ 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學(xué)校。我到那里的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)開始了。在臺下面觀看的家長，有的被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑，有的.在臺下面為臺上的孩子指手劃腳，怕他們說錯(cuò)了臺詞，還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個(gè)節(jié)目，臺上的姐姐介紹自己的媽媽。她說：“我的媽媽是個(gè)最懶的人，她一點(diǎn)家務(wù)都不做，偏讓我做;媽媽是個(gè)最笨的人，我每次問她題目怎么做，她總是這三個(gè)字：‘不知道’;媽媽是個(gè)貪玩的人，總愛帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識。”特別是前幾句，非常好笑。你看了說不定也會捧腹大笑呢。 時(shí)間一分一秒地過去了，快輪到我了，我比剛才更緊張了，一遍又一遍地看著稿子，生怕自己忘記了。終于輪到我了，我大步走上臺，講了起來…… 終于講完了，我長長地噓了一口氣�！形鐣r(shí)間到了，我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯，吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動��！
小學(xué)生的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿�！鞍嗽鹿鸹ㄏ�，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰在橋旁，依依陶醉把詩朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的.花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇[于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“�。∠掠昀�，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇4
每天我們抬頭仰望天空，看到鳥兒自由自在的在天空翱時(shí)。曾經(jīng)幼小的我也曾仰望過，那時(shí)的我曾仰望有一雙翅膀，因?yàn)槲也恢里w的感覺。
母親滿足了我的愿望。在我六歲那年，小小的我登上飛機(jī)。做在飛機(jī)上的我是何等的激動，以及那顆被喜悅浸滿了的心。想到即將像鳥兒一樣飛向天空，無約束，只有自由，我哭了。飛機(jī)起飛了，母親告訴我，這就是飛。聽到母親的話語，我第一次失望了，飛的感覺難道只有這些嗎？約束、迷茫、以及數(shù)著指頭消耗時(shí)間嗎？我知道不是，這不是我想要的飛。
那一段時(shí)間，我也曾再度尋找，一遍遍尋找，唯恐就在我一不小心的瞬間，我錯(cuò)過了機(jī)會。后來我發(fā)現(xiàn)外婆家有一間神秘的屋子。于是我鼓起勇氣推開了那一扇門。
那間小屋已有些陳舊，空氣中彌漫了一股潮濕的味道。我發(fā)現(xiàn)大大小小的柜子里全都是書，都被歲月洗盡了鉛華的書。小小的手于是拿下了我人生的`第一本書。或許當(dāng)時(shí)的我還有許多字不會認(rèn)，但是我牢牢記住了書本散發(fā)的墨香及飛的感覺。那是一種自由自在，是一種快樂，一種享受，一種經(jīng)歷后的喜悅，一種心的飛翔。
隨著時(shí)間的推移，我去小屋的次數(shù)越來越多。我“飛翔”的環(huán)境在不停地發(fā)生改變。讀科普類型的書，我在科學(xué)家的大腦里“飛”；讀偵探類型的書，我在那些錯(cuò)綜復(fù)雜的案件里“飛”；讀童話類型的書，我?guī)е约好篮玫幕孟胍黄痫w向森林，飛向皇宮；讀散文類型的書，我在作者的心里飛。我喜歡這樣的飛，書本給了我翅膀，告訴我飛的感覺，無拘無束，隨心而飛；那“飛”完后的滿足感，收獲感是什么也給予不了的。這種飛，讓我幸福。我“飛”的平凡、樸實(shí)，但心情，但心卻比平常飽滿的多。飛給予了我靈魂安身的有一個(gè)家。
因?yàn)樽非螅韵矏壑�。我會一直記住這樣的飛，但是我明白，自己還不會滿足，僅僅只是個(gè)人的飛不算什么，我要自己帶著人們一起飛。因?yàn)椋蚁腼w。
小學(xué)生的作文 篇5
一天放學(xué)，我跨進(jìn)大門，媽媽就說：“你知道嗎？豆子的力量非常大，而且還能長成豆芽，可好吃啦！”我半信半疑就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我就到樓下買了一些豆子，又買了一盆花盆，放了一些沙。就開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把豆子放進(jìn)花盆里，再蓋上沙澆點(diǎn)水。過了幾天，它破土而出看來媽媽說的好像是對的'，結(jié)果，果然不出媽媽所料，它真的長成了豆芽，而且確實(shí)豆子的力量非常大，真了不起！
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