小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們?cè)趺磿?huì)成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“斗牛賽�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來(lái)，讓他們面對(duì)面站著，接著老師在他們背上各貼一個(gè)字，讓他們看對(duì)方背上的字，時(shí)間是兩分鐘。如果對(duì)方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門(mén)看見(jiàn)對(duì)方的字，那就算平局了。臺(tái)下的同學(xué)不準(zhǔn)告訴自己的隊(duì)友對(duì)方的字。游戲很快就要開(kāi)始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。
第一場(chǎng)是唐潤(rùn)龍VS王可欣。唐潤(rùn)龍連蹦帶跳的軸上了講臺(tái)，而王可欣則是慢慢地走上來(lái)的。游戲開(kāi)始了。唐潤(rùn)龍一開(kāi)始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的`字，而王可欣來(lái)攻擊唐潤(rùn)龍背上的字，局勢(shì)變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤(rùn)龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過(guò)去了，雙方都沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，我也有機(jī)會(huì)參加了。我的對(duì)手是黃翠婷。比賽一開(kāi)始我就是用了“無(wú)敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無(wú)處可逃，只能移動(dòng)一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，就是用了“左擺右擺無(wú)敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢(shì)變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會(huì)掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對(duì)的，因動(dòng)作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開(kāi)始猛攻，教室里又是一片沸騰�！斑�剩30秒�！崩蠋熣f(shuō)。就在大家有以為是一個(gè)平局的時(shí)候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見(jiàn)了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來(lái)。
本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。
小學(xué)生的作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“跳蚤市場(chǎng)”嗎？也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你親身經(jīng)歷過(guò)“跳蚤市場(chǎng)”嗎？告訴你，我就經(jīng)歷過(guò)，就是將自己家的舊商品或新的拿到“跳蚤市場(chǎng)”去賣(mài)。
今天我們學(xué)校就舉行了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)，“跳蚤市場(chǎng)”分兩個(gè)賣(mài)場(chǎng)：一個(gè)是自由交易，另一個(gè)是義賣(mài)。義賣(mài)的錢(qián)一部分做為班費(fèi)，一部分上交學(xué)校，自由交易的錢(qián)就是自己荷包里的啦！為了這次活動(dòng)的真實(shí)性，每個(gè)班還選舉出總經(jīng)理，收銀員，保安員等等，很榮幸我被選為了義賣(mài)場(chǎng)的宣傳員，吃過(guò)中飯，工作人員帶上自己的工作證到義賣(mài)場(chǎng)去布置班上的柜臺(tái)，我們將自己的柜臺(tái)布置的井井有條、光彩奪目，非常引人注意。
下午兩點(diǎn)鐘，激動(dòng)人心的時(shí)候到了！開(kāi)市了！同學(xué)們一窩蜂的擠了進(jìn)來(lái)，“跳蚤市場(chǎng)”頓時(shí)沸騰起來(lái)，宣傳員舉著擴(kuò)音器，使出吃奶的勁，宣傳起自己班上的商品來(lái)，柜臺(tái)前擠滿了人，有看熱鬧的，有詢價(jià)的，還來(lái)了不少家長(zhǎng)�！斑@本書(shū)怎么賣(mài)？！”“2元錢(qián)行不行了？”……望望旁邊的柜臺(tái)，人聲鼎沸，但由于我們班上的柜臺(tái)靠在市場(chǎng)最里面，盡管商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，文具、玩具、小工藝，甚至DVD片都能在我們的商品區(qū)找到，但來(lái)往的人較少，于是我一著急就舉著擴(kuò)音器站在凳子上宣傳起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)��！精美的商品，優(yōu)惠的價(jià)格！驚暴價(jià)！跳樓價(jià)！”話音剛落，就有人被我的叫喊聲吸引過(guò)來(lái)，問(wèn)我價(jià)格：“這支筆怎么賣(mài)了？”“1.5元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顧客上就便宜5角錢(qián)了吧！”萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們班的開(kāi)門(mén)生意就這樣做成了！
因?yàn)橛辛说谝淮纬晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，下面的生意就容易多了，你看，有的'同學(xué)忙著叫賣(mài)，有的忙著收錢(qián)，有的忙著開(kāi)票，有的忙著出貨，配合整齊，干得熱火朝天，每個(gè)人臉上都煥發(fā)出激動(dòng)的神情，每個(gè)人都沉浸在興奮之中。
二個(gè)小時(shí)的賣(mài)場(chǎng)時(shí)間一下子就到了，看著原先像小山一樣的商品被我們賣(mài)空了，心理有說(shuō)不出來(lái)的高興，原來(lái)我們并不象爸爸、媽媽想的那樣?jì)扇酢o(wú)能；也不象老師想的那樣只會(huì)在象牙塔內(nèi)讀書(shū)，只要我們想做，我們一定會(huì)做的更好。
小學(xué)生的作文 篇3
在教室的這片小小的天地里，曾經(jīng)綻放過(guò)我們的友誼之花。
那天中午，我匆匆把書(shū)包放在椅子上，快速拿出《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》，苦思冥想，眉頭皺成“川”字形，眼神中流露出焦急，心里想道：“怎么辦啊，下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了，可是還有四道題目不會(huì)，啊呀，老師會(huì)叫人回答問(wèn)題的!”我急的像熱鍋上的螞蟻，就差嚎啕大哭了。
時(shí)間在焦急中流逝，原來(lái)的15分鐘只剩下十分鐘了，而我的腦海里卻還是一片空白，就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)眼一想，在這兒干等著不是辦法，還是讓同學(xué)們教我吧，我把視線轉(zhuǎn)移到正在玩鬧嬉戲的同學(xué)們，心里的那抹陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間變成烏云了，沮喪的喃喃自語(yǔ)道：“只有十分鐘的休息時(shí)間，人家哪會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在我身上啊!”雖然我這么說(shuō)，但還是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的想法問(wèn)了正津津有味地看出的同桌，很不幸的是，他只是敷衍地看了一下，搖搖頭，又繼續(xù)看書(shū)了。我心底的希望被抹殺的`只有一丁點(diǎn)了，我喪氣地走到與我關(guān)系挺好的何婷婷身邊，不報(bào)任何希望地向何婷婷問(wèn)了問(wèn)題，心中念念有詞：“不要拒絕，不要拒絕，不要拒絕……”“可以哦�！彼斓卮饝�(yīng)了，我咧開(kāi)嘴笑了，心里的烏云轉(zhuǎn)瞬即逝，燦爛的陽(yáng)光布滿了心田。
她細(xì)細(xì)地向我講解起來(lái)，耐心地一一解答我的問(wèn)題，直到上課鈴響起，我們才回到了座位。
我望著她的背影，心里不由的想，這就是朋友吧，能在你遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫你解決問(wèn)題，渡過(guò)難關(guān)。我想著想著，一種不知名的感動(dòng)涌上心頭。我喜歡教室，因?yàn)樵诮淌依铮沂斋@了最真摯的友誼!
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