成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來(lái)講一下我成長(zhǎng)的故事。
從幼兒園中班到一年級(jí)，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的'樣子，使我的好朋友越來(lái)越少。
有一天，媽媽帶我去買玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿�，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說(shuō)：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時(shí)，我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說(shuō)：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說(shuō)：“沒事，小孩子還小，沒事�！边@時(shí)我媽媽也只好附和說(shuō)：“她還不懂事�！�
事后媽媽和藹地跟我說(shuō)：“欣兒，像你這樣可就沒有朋友了，要開朗，熱情點(diǎn)兒。”
第二天，那個(gè)朋友真的不理我了。本來(lái)放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。
后來(lái)，媽媽帶我散步時(shí)又遇見了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了，媽媽提醒我說(shuō)：“記得我跟你說(shuō)的嗎？”我努力地小聲說(shuō)：“你好……”媽媽說(shuō)：“大聲一點(diǎn)�！薄澳愫�！”“再大聲一點(diǎn)！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ樱曇舨艅倓傔_(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來(lái)我慢慢變得開朗起來(lái)。
事實(shí)上，你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問好或者一句夸贊，都會(huì)讓對(duì)方樂開花。所以我越來(lái)越開朗，也擁有了越來(lái)越多的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我想成為大樹，但我卻是一棵小草；我想成為大海，但我卻是一條小溪；我想成為蒼鷹，但我卻是一只小鳥。就這樣，我的煩惱來(lái)了。
暑假剛剛開始第一天，我剛想偷看幾眼電視，可我還沒有坐下，“復(fù)讀機(jī)”就開始播放“緊箍咒”了：“下學(xué)期就升年級(jí)了，還想在這里看電視，還不快去復(fù)習(xí)……”。
唉！天天也就這么幾句話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，我都可以背下來(lái)了。我剛想反抗，一看見媽媽那陰下來(lái)的臉，我立刻沒膽了，逃命似地沖入了書房。唉，母命難為呀！再說(shuō)了，和媽媽斗嘴皮子，縱使你有三寸不爛之舌與鐵齒銅牙，也會(huì)被媽媽的三言兩語(yǔ)打��！
坐在書桌前，望著堆積如山的作業(yè)，真想把作業(yè)給燒光，每本書的主編、校樣……全被我打上了大叉，誰(shuí)讓他們“殘害”我們學(xué)生。我很難過(guò)，為什么大人們不會(huì)為我們著想呢？難道他們沒有自己的.童年嗎？還是他們?cè)缫淹浟俗约旱耐昴�？…�?/p>
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)的，在足球、籃球場(chǎng)上我拼命的奔跑，讓汗水一次又一次的打濕自己，發(fā)泄、減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱請(qǐng)您離開我，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我快樂的成長(zhǎng)，好嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語(yǔ)還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w�。『呛恰敝箜懫鹆艘魂嚒肮钡恼f(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的`陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂即將到來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
打開衣櫥，我發(fā)現(xiàn)了那條少了一條褲腿的牛仔褲，不禁回想起童年做過(guò)的一件“囧事”。
記得五歲那年，媽媽為我買了一件新的牛仔褲，準(zhǔn)備去幼兒園接我。當(dāng)時(shí)幼兒園快要放學(xué)了，再臨放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，找出與壁虎有同樣特點(diǎn)的東西。
媽媽接我回家的路上，我一直思考著這個(gè)問題。心想：“說(shuō)到壁虎的特征嘛，當(dāng)然是他那斷掉了，也可以長(zhǎng)出來(lái)的尾巴嘍！誰(shuí)會(huì)有這種魔力呢？想著想著，我不禁萌發(fā)了這種念頭，不是所有東西都具有這種魔力嗎？這種切一部分卻還能長(zhǎng)出來(lái)的本領(lǐng)�！蔽倚睦镫m是這樣想，卻還是不確定，于是我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。家里沒有什么實(shí)驗(yàn)器材，我只好把目光聚集在牛仔褲身上了。
我拿出一把大剪子，三下兩下把褲子的一條褲腿剪了下來(lái)。我抱著褲子期待著它長(zhǎng)出另一條褲腿。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……媽媽從廚房走了出來(lái)，見我把她為我新買的褲子褲腿剪了，好奇地問：“你怎么把新買的牛仔褲給剪了！”我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽笑得上氣不接下氣地給我解釋，像壁虎、韭菜、蚯蚓是有生命的東西，所以能長(zhǎng)出來(lái)，像褲子、你坐的板凳、桌子是長(zhǎng)不出來(lái)的`，因?yàn)樗俏覀兪肿龀鰜?lái)的。我聽完之后，倒在床上，也不知該哭還是該笑。
到現(xiàn)在，每當(dāng)看到那條殘缺的褲子，或是在大街上看到賣褲子的，總會(huì)不禁想起此事，還會(huì)不由自主地偷笑一陣。
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