[推薦]扳手腕作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎大家分享。

扳手腕作文1

　　“加油！加油！”在崇文書院的14號教室里傳來了陣陣加油聲。原來是葉行峰和趙均科在進(jìn)行扳手腕比賽，趙均科信心滿滿地“碰”一下把手立在桌子上，“停”葉行峰大聲一喝。“怎么？不敢了？”趙均科挑釁，“還是認(rèn)輸了吧！”葉行峰說：“讓我靜下心！”只見他把眼閉上，口中念念有詞：“1、2、3······6！好！”

　　葉行峰把手一架，挺起胸膛，像全副武裝的戰(zhàn)士一樣：“開始吧！”“準(zhǔn)備，3、2、1······開始！”王老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。葉行峰咬住牙，用力扳著。趙均科也不堪示弱，和葉行峰對峙著。兩只小手，一個(gè)大拳頭，一會兒偏向左，一會兒偏向右，像搖擺的鐘似的，我們的眼珠也跟著拳頭一會兒左，一會兒右，我不由地為他們捏了把汗。最精彩的時(shí)候到了，兩人咬緊牙關(guān)，不相上下，趙均科快沒力氣了。為他加油的吶喊聲再次喊起：“趙均科，加油！”葉行峰乘勝追擊，猛地一扳，趙均科敗下陣來。葉行峰勝利了！第二局時(shí)，葉行峰先發(fā)制人，使勁一壓，“加油啊！”他一下子把趙均科戰(zhàn)勝了，他臉上洋溢著勝利的.笑容，昂首挺胸地回到了座位上，而趙均科，灰溜溜地回去了。

　　這堂作文課真是別具一格啊，我最喜歡這樣的作文課！評語：本文的亮點(diǎn)很多，最大的亮點(diǎn)是小作者用詞凝練豐富，使細(xì)節(jié)富有神韻，使人物富有個(gè)性，使文章熠熠生輝！

扳手腕作文2

　　今天作文課崔老師組織我們進(jìn)行了一場激烈的扳手腕比賽。

　　首先開始選人，有兩組，每組推薦一位男生和一位女生進(jìn)行扳手腕比賽。游戲規(guī)則是：去好手肘，握緊對方的拳頭，扳倒對方的.手腕為勝利。

　　比賽開始了，第一輪是王漢德VS王仲兵開始做熱身運(yùn)動，做完熱身運(yùn)動，王漢德與王仲兵，雙方等待著崔老師的一句話“預(yù)備開始”。王漢德的表情十分的嚴(yán)肅，好像在說：“我一定會戰(zhàn)勝你的。”王仲兵的表情了也很堅(jiān)定，他用眼神告訴我們組：“幫我加油打氣，好讓我戰(zhàn)勝他呀！”

　　開始了，雙方都使出吃奶的力氣，王漢德手上的青筋立刻顯露出來，而且好像馬上就要爆炸似的。再看看王仲兵，咬緊嘴唇，臉都漲紅了，真像一頭憤怒的獅子。雙方漸漸地進(jìn)入了白熱化僵持，此時(shí)拉拉隊(duì)拼命地喊著：“加油、加油！王仲兵，加油！”另一組比我們更大聲，恨不得要到王漢德耳邊去叫：“加油，加油，加加油！”王仲兵用一壓，就把王漢德壓下去了�！疤�棒了，太棒了，王仲兵贏了！”我們這一組的人大聲歡呼起來。

　　今天，因?yàn)橥踔俦�贏了，我們這個(gè)組整天都很快樂，因?yàn)閯倮麃碇�不易�。?/p>

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