小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我們?cè)鹤永镉袔卓糜裉m樹。
春天來了，樹上開滿了玉蘭花，陣陣清香撲面而來，一陣春風(fēng)吹過，花瓣落在地上。我走進(jìn)一看，有的只開了兩三片，有的.全都綻開了，有的還是一個(gè)小花苞。
我愛玉蘭樹，它給我們的院子增添了一份美麗!
小學(xué)生的作文 篇2
每當(dāng)走過學(xué)校樓后的那棵梧桐樹，我都會(huì)停下來細(xì)細(xì)端詳一番，因?yàn)槲嗤渖嫌幸粋�(gè)鳥巢。別小看這個(gè)鳥巢，這里面還隱藏著一個(gè)別人不知道的故事呢!
那還是在三年級(jí)的時(shí)候，中午一覺醒來，我大喊：“哎呀!奶奶!三點(diǎn)了!我誤了上學(xué)了!”“傻孩子，你不知道今天是周末嗎?”我松了口氣：“哦，幸虧，幸虧!那咱們?nèi)ニ畮焱姘?”“不行!寫完作業(yè)再去!”聽到奶奶沒有絲毫商量余地的回答，我只好打消出游的念頭，垂頭喪氣地回書房寫作業(yè)。人是回去了，心可沒回去。我心不甘情不愿的`，便趴在窗臺(tái)上看起了風(fēng)景。咦，梧桐樹上那是什么?哈!原來是個(gè)鳥巢。忽然，一只鳥從里面飛了出來，接著是兩只、三只、四只……真想不到小小的鳥巢竟能飛出這么多鳥!我不由得嘖嘖稱贊：“厲害，厲害!”咦，不對(duì)勁啊?鳥兒來回十幾次了，嘴里怎么還銜著一個(gè)紙袋，“這是干什么?收集垃圾?”我自言自語道�！安灰褎e人想得太扁，鳥兒們也有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)!”奶奶突然走來，給了我一個(gè)回答。
連鳥兒們都有愛護(hù)家園的意識(shí)，我們是不是更應(yīng)該有呢?這件事讓我受益匪淺，所以那樹上的鳥巢在我的記憶中留下了非常深刻的印象。
小學(xué)生的作文 篇3
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近中期考試時(shí)，可您的孩子生病住院了，您本應(yīng)在醫(yī)院陪他，可是您卻照常來給我們復(fù)習(xí)，把自己唯一的兒子一個(gè)人甩在醫(yī)院里。您為了我們，放棄了對(duì)兒子的照顧，真是偉大呀！當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級(jí)第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴(yán)重的咽炎，可您剛做了手術(shù)，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那嘶啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學(xué)都悄悄地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個(gè)同學(xué)開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的`情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>
我愛您！親愛的老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您不僅給我們傳授了知識(shí)，教會(huì)了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報(bào)答您對(duì)我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
小學(xué)生的作文 篇4
同學(xué)們，你們一定有童年的趣事，而且很多，但今天我就為你們說一下我的童年的趣事吧！
以前我住在我的奶奶家，我奶奶有很大的菜地，至少有兩三畝到四五畝，有一次我跟奶奶去菜地，我奶奶家的菜地什么都有，就連蛇都有，有一次我在一個(gè)池塘邊，剛準(zhǔn)備在水里找龍蝦，突然我看到一個(gè)長長的東西，黑色的像大便，我就隨手拿了一個(gè)木棒一掃。
突然那長長的東西咬住了我的木棍，那個(gè)東西力氣可真大，一下木棍就斷了，嚇?biāo)牢伊耍胰鐾染团�，跑到了奶奶面前，說一個(gè)長長的'東西像大便在池塘，那個(gè)東西力氣很大。奶奶說什么，去看看。
說著就來到了池塘邊，我又拿了一個(gè)木棍，再一次一戳，突然水波動(dòng)了起來，我跟奶奶說就是這個(gè)，奶奶說三角頭，快跑這是毒蛇，什么蛇，我問道，奶奶沒有回答，而是拉著我撒腿就跑。
事情過后，我明白了以后看到長長的東西一定要跑，特別是三角頭的，
這就是我的童年趣事！
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