實用的小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我要向大家推薦一本好書《蘿鈴的魔力》，我的最愛！作文。我想大家一般都看過《哈利波特》吧！《蘿鈴的魔力》的主人公是蘿鈴，和哈利波特一樣小的時候的沒見過自己的父母。到了大一點的時候才開始接觸魔力（魔法），可毋庸置疑他們都是有優(yōu)秀的父母，優(yōu)秀的朋友，所以他們經(jīng)歷過的事情旁人也無法想象。 不過《籮鈴的魔力》還通過宇宙給它又蒙上了一層神秘的面紗。
這也表達(dá)出21世紀(jì)的'人迫切的想知道宇宙中還有星球有其它生命，小學(xué)六年級作文《我的最愛！作文》。接下來我將帶到充滿魔力的星球，也是籮鈴的家鄉(xiāng)蕭龍星球。蕭龍星球共有魔力種族23個，最大的有八大種族：魔族、巫術(shù)族、精靈族、吸血族、魔藥族‘、精靈族、妖精族、太史家族。 主要人物巫術(shù)族的超魔力者——籮鈴。
因為這里好的東西太多太多，我無法一一介紹可我要告訴大家《籮鈴的魔力》是有四部。一《巫術(shù)族的預(yù)言》、二《墨夷家族》、三《不存在的秘方》、四《信徒，生命的余響》。
我敢說這是及哈利波特后的又一部充滿魔力色彩的長篇小說。請大家去看一看中國的“哈利波特”
小學(xué)生的作文 篇2
我有一只小貓，她叫小咪。她是一只非常調(diào)皮又可愛的小貓。記得有一次她在外面玩枯樹葉，弄得滿身都是，回來家那樣子把我和爸爸笑死了！
而小咪呢還在那傻乎乎的看著我們好像在說：“你們笑什么？”
她很好吃。有一次我忘了把香腸收起來小咪就把它吃了，但小咪的眼神實在太可憐了，心就軟了下來，小咪見壯撒腿就溜，那樣子實在太好玩了�？上У氖切∵湓诔鋈ネ娴臅r候永遠(yuǎn)的離開了她生活的`地方。還好的是她生下了一只小貓來陪我。她生前的樣子我一定會得！
小學(xué)生的作文 篇3
現(xiàn)在已是深秋了，天氣漸漸地變得清冷了，漢江也開始顯露出伊人的秋色：天空的藍(lán)，變得越來越淡，同那漂浮著的云一起，映在淳淳流動的江水上面，兩岸的植被也由青翠變枯黃，只有菊花在靜靜地成長，有時一群野鴨一起飛到江面上，在水中游來游去，好像是在欣賞自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飛去。
在寧靜的清晨，江水碰擊石頭的聲音成為了歡快的節(jié)奏，伴隨著陣陣秋風(fēng)吹落枯黃的樹葉，為在以后培育出嫩綠的芽兒。水邊的花草早早鋪上了一層霜似的露珠，太陽一點一點地冒出山頭，清亮的光輝撒在上面，折射出繽紛的色彩；白云投在江面上，仿佛與江水一齊向遠(yuǎn)處緩緩流去。
中午，江里的魚兒時不時躍出水面，用尾巴拍擊著水面，濺起一朵朵水花。這時，太陽射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黃的陽光，好像是在起伏的江水上快樂地嬉戲。漢江頓時精神抖擻，水流好像湍急了一些，洶涌奔騰地向南呼嘯而去。
到了下午，殘陽還沒有落山，夕陽染紅了天空，染紅了白云和江面，一群不知名的飛鳥盤旋在江面，為這幅活生生的`畫面又添加了幾分生動的氣息；漢江現(xiàn)在仿佛有些累了，慢慢流動到遠(yuǎn)處的天邊。
夜色，終于悄無聲息的來了，兩岸鱗次櫛比的高樓開啟了璀璨的霓虹燈，這迷人的景象倒映在江面，漢江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一樣涓涓流淌，流動的聲音變得輕緩了，樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠(yuǎn)方。
雖然漢江沒有“奔流到海不復(fù)回”的壯麗氣勢；也沒有“不盡長江滾滾來”的雄渾氣魄，但它的秋色是迷人的，生動的，它總是我深深陶醉在其中。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們班在早讀課上，讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很，鏗鏘有力，我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。
我們讀到《堅守快樂——<秘密花園>讀后感》時，我看到語文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾行字�？隙ɡ蠋熡忠芭茴}”了，要給我們講什么故事呢？帶著這個疑惑，我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂的差別，讓我們堅守快樂。
猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著：
用加法去愛
用減法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘記不快
真好！我差點拍手喝彩！
語文老師慢慢講述其中道理時，我有一個驚人的發(fā)現(xiàn)：
我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動，導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——
愛：1+（﹣1）=0
恨：1（﹣1）=2
感恩：1×0。1=0。1
忘記不快：1÷0。1=10
哈哈哈哈……（我推翻了它！）我問劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對勁的地方，他說沒有。我把我的.見解說了出來，可他不屑一顧。
于是，我一直把這個秘密憋到了下課�？晌乙灰娬Z文老師忙著收卷子，也沒去說一個我的“聰明理論”，實屬可惜��！
我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的道理：要敢于打破世俗，要自己的見解，讓別人說去吧！
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