實(shí)用的小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我盼望已久的春節(jié)終于到來了，不光是為了吃喝玩樂，還為了口袋能鼓起來，終于獲得了許多紅包，這就是壓歲錢。
我高興、激動(dòng)、炫耀，不知道把這些錢放在哪，該用在何處，于是就在腦海里勾勒出一幅圖畫：買零食、買文具、買衣服、買首飾、存入銀行準(zhǔn)備將來上大學(xué)時(shí)做生活費(fèi)……我想了很多很多�！爸x環(huán)羽，想什么呢?這么入神？茆老師喊道。唉||為了這壓歲錢，我盡然忘記自己是坐在教室聽課呢。當(dāng)我緩過神來就聽老師說，我們學(xué)校有一位老師得了白血病，花了四十二萬，已經(jīng)花光了家里所有的'積蓄，鼓動(dòng)我們捐點(diǎn)款，多少不限，只要獻(xiàn)出我們的一份愛心就行，我聽后心里一酸，決定把我的壓歲錢捐給這位老師，希望盡一點(diǎn)綿薄之力，幫助她早日康復(fù)，重返校園。
回家后我跟爸爸媽媽講明了這位老師的情況，他們也非常贊同我的做法，我很興奮、很驕傲，終于用我的壓歲錢做了一件有意義的事。
小學(xué)生的作文 篇2
我最難忘的第一次是學(xué)騎車，聽我講一講吧。
當(dāng)時(shí)我是二年級(jí)，別人都騎著車到處兜風(fēng)，我也想騎，就跑回家跟媽媽說，媽媽聽了說：“正好你爸爸交電話費(fèi)送了一輛自行車�！眿寢屢贿呎f一邊把自行車推出了家門。
就這樣，我開始學(xué)習(xí)騎自行車了。剛開始，我很興奮，但是，后來我就不這樣想了，因?yàn)樽孕熊囂y保持平衡了，身子老往右邊斜。
我坐在車上，媽媽把手放在我的手旁邊，手把手地叫我。
我一次次的失敗，但是，我沒有放棄一直在堅(jiān)持學(xué)騎車，剛坐上去還沒有騎幾米遠(yuǎn)，不料，我的`兩只腳沒有配合好，一下子摔得我四腳朝天。我沒有因此而放棄，我站起來，繼續(xù)騎車，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)之后，我還是依然沒有學(xué)會(huì)騎車。
第二天，我又開始學(xué)習(xí)騎車，和第一天一樣，還是沒有成功，但是，我沒有放棄，媽媽說：“失敗是成功之母，不要失去勇氣和信心，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有可能獲得成功�！甭犃藡寢尩脑�，我信心十足，繼續(xù)騎車。
第三天繼續(xù)騎，還是讓媽媽來叫我騎，一直騎到學(xué)會(huì)為止，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。
到最后，我終于學(xué)會(huì)了，雖然不是很穩(wěn)，身子也是斜的，但是，我以后一定會(huì)更加認(rèn)真地練習(xí)，把自行車騎會(huì)，然后，我也騎著自行車去兜風(fēng)。
這就是我最難忘的第一次，相信你們也會(huì)有難忘的第一次，寫下來一起分享一下吧！
從這一件事中，我悟出了一個(gè)道理，不管遇到什么事情，都不能向困難低頭，只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。
小學(xué)生的作文 篇3
嗨！大家好！我叫李鑫蕊，你們覺得我的名字好聽嗎？我的名字很平凡，沒有特別的含義。但我的名字有一段小小的故事。
我是一九九九年出生的。因?yàn)閶寢屜矚g女孩，生下我的時(shí)候，媽媽覺得很滿意，也很心甜，所以就給我起名為“甜甜”。
上小學(xué)一年時(shí)，媽媽帶我去報(bào)名，順其自然的叫了李甜甜，老師還說這個(gè)名字很好聽，我也很高興叫這個(gè)名字。就這樣，李甜甜叫開了�？墒牵搅松隙昙�(jí)的時(shí)候，班里有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)總是給我起綽號(hào)，叫我“甜棒”，因?yàn)樗麄兗刀饰颐看慰荚嚩急人麄兎謹(jǐn)?shù)高，就想方設(shè)法得氣我，為了這件事我常常躲在角落里哭，心里埋怨：媽媽為什么要給我起這個(gè)名字？放學(xué)回家，我就鬧著改名字，媽媽看我很傷心的樣子，就同意了。跟爸爸商量著就給我改了一個(gè)新名字——李鑫蕊。這個(gè)名字是媽媽查字典給我起的，“鑫”是由三個(gè)金字組成的，媽媽希望我長(zhǎng)大變成一個(gè)有用的人才�！叭铩笔怯梢粋�(gè)草字頭和三個(gè)心組成的，媽媽希望我長(zhǎng)大以后會(huì)很漂亮。這個(gè)名字雖然筆畫多了點(diǎn)，不怎么好寫，但我覺得很有意思。
弟弟現(xiàn)在上學(xué)了，媽媽給弟弟起的.名字叫“李鑫磊”，“磊”是由三個(gè)石組成的，也希望弟弟好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才。我們姐弟倆的名字很好聽吧！
我現(xiàn)在上五年級(jí)了，我們班也有一個(gè)叫“李鑫磊”的，每當(dāng)老師提問他的時(shí)候，我就會(huì)想起我的弟弟，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)都知道我弟弟也叫“李鑫磊”。我每次進(jìn)教室的時(shí)候，大家就會(huì)異口同聲地說：“李鑫磊，你姐姐來了。”逗得大家哈哈大笑。
我們班的同學(xué)現(xiàn)在都叫我“蕊姐”，一開始，我還是覺得不得勁，但又反過來想想，叫“蕊姐”還是比叫“甜棒”好聽得多，叫就叫吧！既然同學(xué)們都叫我姐姐了，我應(yīng)該做到大姐姐的樣子，要多關(guān)心他們，幫助他們。遇到下雨天時(shí)，同學(xué)忘了帶傘，我就把自己的傘借給他們�？荚嚂r(shí)，同學(xué)的鋼筆沒墨水了，我就拿出自己的鋼筆給他們用�，F(xiàn)在我們同學(xué)之特別團(tuán)結(jié)，特別友好，我也習(xí)慣了他們這樣叫我，而且叫得越來越親密了。我希望他們永遠(yuǎn)叫我“蕊姐”。
最后奉勸那些愛給別人起綽號(hào)的同學(xué)，改掉這個(gè)壞毛病。每個(gè)人都有自己的名字，不要侮辱逼人的名字，拿別人名字取笑，這樣是不尊敬別人的。如果別人給你起綽號(hào)，你也會(huì)很難過的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心……就像一家人一樣！
小學(xué)生的作文 篇4
那是一節(jié)作文課，老師微笑著對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——‘拼句游戲’�！闭f著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說：“這些紙片分為五類，時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。它們是被打亂的句子，需要重新排列�，F(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上每類抽一張，組成句子”。
老師話音剛落，同學(xué)們便齊刷刷舉起了手，趙磊都把手舉到了老師眼前。
老師選了幾位同學(xué)，我也幸運(yùn)地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后，便從小剛開始依次念。瞧，小剛還沒念呢，自己就忍不住笑了起來，然后邊笑邊說：“冬天，小華穿著超短裙在操場(chǎng)上跳舞。”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上，小樂則笑得趴在課桌上，一個(gè)勁兒地直喊‘‘媽呀�！倍∪A則臉憋得通紅，大聲說：“老師，我是男的，才不穿裙子呢！再說冬天讓我穿裙子，還不把我凍感冒了，老師，快給我改過來！”接著該我念了，我忍住笑，一字一頓地說：“夏天，小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂了，幸災(zāi)樂禍地說：“好呀，小王夏天穿著羽絨服，還在樹枝上唱歌，成了小鳥！”最后該小李念了，他大聲念到：“晴天，小方穿著雨衣在房頂上洗澡�！闭f完自己先笑岔了氣，接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。這時(shí)，老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，這就是語句搭配不當(dāng)惹出的`笑話，所以呢，今后我們一定要改正這個(gè)壞毛病，以免讓別人笑話�！�
呀，老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真精彩，它讓我們?cè)诳鞓分懈由羁痰貙W(xué)到了知識(shí)，這真是一節(jié)精彩的課堂！
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