懷揣夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的懷揣夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷揣夢(mèng)想作文 篇1
一路走來，黃河依然澎湃，五岳依舊挺拔，大寫的中國(guó)正從新時(shí)代的曙光中傲然前進(jìn)。——題記
四歲時(shí)，電視前奧運(yùn)會(huì)
雖然不懂得電視里發(fā)生了什么，但是媽媽告訴我，29個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)步伐依然朝前漫步。這些天里，北京，這座有著光輝歷史而又充滿生機(jī)活力的城市，讓我們經(jīng)歷了很多激情和歡樂。這些天里，奧林匹克，這人類體魄與精神的大舞臺(tái)，為我們呈現(xiàn)了很多精彩的故事：鄒市明、馬琳、何沖……中國(guó)的奧運(yùn)健兒用閃亮的金牌譜寫一段又一段的傳奇我知道這是這是祖國(guó)在強(qiáng)大在發(fā)展。我也要努力長(zhǎng)大
七歲時(shí)國(guó)旗下鴻鵠大志
俗話說，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)少年富則中國(guó)富，七歲時(shí)的入學(xué)儀式上我們站在莊嚴(yán)，肅穆的國(guó)旗下許下我們的鴻鵠大志，我勵(lì)志要做一名對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，我想像媽媽一樣走上三尺講臺(tái)為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
十歲時(shí)，紀(jì)念館學(xué)習(xí)愛國(guó)精神
回望六年前的一天，我與媽媽一起瞻仰了一代偉人周恩來總理的紀(jì)念館學(xué)習(xí)：“”總理那為中華之崛起而讀書的精神努力學(xué)習(xí)早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
十三歲，革命基地，學(xué)習(xí)英雄精神
當(dāng)我踏進(jìn)它的大門看到一座一座雕塑時(shí)我的心是悲涼的那種十分的'傷感的心情是無法言語(yǔ)的，這些都是為我們祖國(guó)貢獻(xiàn)自己寶貴生命的英勇烈士呀，我們要始終牢記他們的英勇事跡學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的新生代少年。
十六歲，國(guó)旗下，莊嚴(yán)宣誓
今年巧逢我們祖國(guó)的70周年華誕，我也正式成為了一名光榮的共青團(tuán)員，回想那一天我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓要做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取為了夢(mèng)想而奮斗。
今天就讓我們懷揣夢(mèng)想與祖國(guó)一同騰飛，我們祖國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。
懷揣夢(mèng)想作文 篇2
我們懷揣著夢(mèng)想不曾停歇。我們一天天長(zhǎng)大，追夢(mèng)的腳步也不停地行走，我們是辛苦的追夢(mèng)者，因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷，沒有誰(shuí)會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，可我們都不會(huì)輕易放棄。
曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但隨著自己一天天的長(zhǎng)大，我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候，我還是決定了改變這些夢(mèng)想。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過，當(dāng)所有的打擊都向我襲來的'時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺得自己離夢(mèng)想越來越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢(mèng)想，尋不到通往未來的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲。”只有你付出了，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
懷揣著夢(mèng)想不曾停歇，堅(jiān)持著，帶著前所未有的信心堅(jiān)持著，相信夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懷揣夢(mèng)想作文 篇3
邁著輕盈的腳步，伴著暖暖的陽(yáng)光，步入收獲的九月，又一個(gè)新學(xué)期開學(xué)了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有著不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說不清，道不明。
其實(shí)，哭過也好，笑過也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過眼云煙，我們不能總在過去的.美好中沉醉，更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊，新學(xué)期，需要我們擁有更多的夢(mèng)想，付出更多的努力。
或許我們做錯(cuò)過事，受到過老師的懲罰；或許我們自己努力過，卻沒有達(dá)到心中的高度；或許我們還有許多許多心愿未了，就讓我們從容地面對(duì)來臨的一切，并將此化為夢(mèng)想去追逐吧！或許一路上仍會(huì)流淚，仍會(huì)失落，但我們也得到過關(guān)愛，想想取得成績(jī)時(shí)同學(xué)的掌聲，想想遇到困惑時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛，想想那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動(dòng)自己。
又一個(gè)新學(xué)期開學(xué)了，讓我們快樂地融入新的節(jié)拍中，懷揣著夢(mèng)想上路吧！只要努力過，哪怕失敗過，徘徊過，又有何妨？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，來教會(huì)我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(zhǎng)眼里的好孩子，我們是老師眼里的好學(xué)生，我們是同學(xué)眼里的好朋友，我們肩負(fù)著很多責(zé)任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣著夢(mèng)想上路吧！藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L，未來需要我們?nèi)?chuàng)造！站在新學(xué)期的起跑線上，我們猶能感覺到時(shí)光匆匆的腳步。讓我們：牢牢把握現(xiàn)在，用積極的心態(tài)，走進(jìn)斑斕的世界；用不懈的追求，書寫美妙的樂章；用愉悅的心情，迎接新學(xué)期的曙光吧！
懷揣夢(mèng)想作文 篇4
花是世界，葉是菩提。萬(wàn)物在春天的懷抱中努力工作，向著崇高的理想成長(zhǎng)。水，清澈的水，流向夢(mèng)的另一邊。花朵，芬芳的花朵，綻放你的夢(mèng)想。草，綠草，努力成長(zhǎng)為你夢(mèng)想的樣子。懷著夢(mèng)想，我們像其他一切一樣奔向夢(mèng)想。
徒步活動(dòng)告訴我們，不管路有多長(zhǎng)，多曲折，多不滿意，都要一步一步走下去。路上有人熱三分鐘，有人堅(jiān)持，有人愿意付出，愿意承擔(dān)。抱怨和快樂是相輔相成的，就像成功和失敗是相互依賴的一樣。我們都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，慢慢走向成功的彼岸。一路上，我們不覺得孤獨(dú)，有老師的陪伴，有同學(xué)的鼓勵(lì)，有美景的陪伴。我們只需要堅(jiān)持。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉和汗水，我們成功到達(dá)了終點(diǎn)，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹。學(xué)生們的表演如此精彩，如此真誠(chéng)，如此青春，充滿成功的喜悅，這將是我們對(duì)青春的永久記憶。
現(xiàn)在回想起來，高考的腳步在敲打著我們的心，高三的路即將走完。等作文就意味著我們的高考要來了。難道一定要用冷漠的.態(tài)度去面對(duì)嗎？盛夏的高三，有些人經(jīng)不起風(fēng)雨，遇到了失敗，但有些人卻一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡，就像徒步途中的細(xì)草和嫩樹。春天是它們生長(zhǎng)最快的季節(jié)，也是風(fēng)暴殺死它們的季節(jié)，它們總是成功和失敗。我們需要做的是面對(duì)暴風(fēng)雨和雷電。持之以恒，奮力拼搏，爭(zhēng)取成功。寒窗十二年的辛苦，需要走多少曲折的路；十二年需要付出多少血淚；十二年的目的是為了成功。所以，在高三的最后一年，我們要努力，為了高考的成功發(fā)光，要持之以恒，為我們的十二年春秋畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我相信我們終有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，跨過深深的大海，我們會(huì)一步一步走向一個(gè)無法從山川中恢復(fù)的村莊。所以說到底，我們?cè)绞且�，用生命�?chuàng)造奇跡。
請(qǐng)相信，在未來，你會(huì)感謝你現(xiàn)在的努力。愿我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中走自己的人生之路。
懷揣夢(mèng)想作文 篇5
一花一世界，一葉一菩提。萬(wàn)物在春的懷抱中奮發(fā)向上，向著遠(yuǎn)大的志向生長(zhǎng)。水，清澈的水，流向夢(mèng)想的彼岸。花，芬芳的花，綻放心中的夢(mèng)想。草，嫩綠的草，努力長(zhǎng)成自己夢(mèng)的模樣。懷揣著夢(mèng)想的我們?nèi)缤f(wàn)物一樣都駛向自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們，無論路有多長(zhǎng)，多么曲折，多么不滿，都要一步一步地走下去。路途中有人三分鐘熱度，有人堅(jiān)持到底，還有人甘于奉獻(xiàn)勇于承擔(dān)。抱怨與歡悅彼此相伴，就像成功與失敗相互依存一樣，懷揣著夢(mèng)想的我們都堅(jiān)持了下去，都緩緩地走向成功的彼岸。一路上，我們并不感到孤獨(dú)，有老師的陪伴，有同學(xué)的鼓勵(lì)，更有美麗的風(fēng)景與我們相伴而行，我們只有堅(jiān)持就夠了。在長(zhǎng)途跋涉，揮灑汗水后，我們成功堅(jiān)持到了終點(diǎn)，風(fēng)雨后終將有彩虹。同學(xué)們的文藝演出是那樣精彩，那樣真摯，那樣青春，綻放的盡是成功的喜悅，這將是我們永久的青春記憶。
回首現(xiàn)在，高考的腳步敲打著我們的心房，高三的路即將走完，等待著我們的高考終要到來，難道我們還要抱著無所謂的'態(tài)度迎接它嗎？在盛夏的高三時(shí)光里，一些人受不了風(fēng)吹雨打，迎接了失敗，但是又有一些人卻一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡，正如遠(yuǎn)足途中的細(xì)草嫩樹，春是它們生長(zhǎng)最為迅速的季節(jié)，也是狂風(fēng)暴雨扼殺他們的時(shí)節(jié)，終有成功又失敗。而我們需要做的，迎著狂風(fēng)暴雨，向著電閃雷鳴。堅(jiān)持不懈，去拼去搏，去尋找成功。十二載的寒窗苦讀，需要走多少曲折的路；十二載的年華，需要付出多少血與淚；十二載的目的，就是為了成功。所以，在最后的高三時(shí)光里，我們要奮力拼搏，為的是在高考上綻放成功的光彩，我們要堅(jiān)持不懈，為我們十二載春秋畫上完美的句號(hào)。我相信，我們終究會(huì)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！覀儠�(huì)朝著‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’一步步走去。所以，越到最后，我們?cè)揭床�，要用生命�?chuàng)造奇跡。
請(qǐng)相信，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你。愿風(fēng)風(fēng)雨雨的路途中，我們走好自己的人生路。
懷揣夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一帖良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手足無措。經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛理不理的。只是一個(gè)人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的'，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是�。∈菈�(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
懷揣夢(mèng)想作文 篇7
我們時(shí)常懷揣著夢(mèng)想，向充滿希望的地方奔去。祥子也是這樣，有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，就不遺余力地去追逐，正如泰戈?duì)査f“理想是指引方向的航標(biāo)燈”。
買一輛屬于自己的洋車——這便是祥子心中所想。
三年過去了，他憑著勤勞和不懈的奮斗，終于如愿以償。可惜好景不長(zhǎng)，第一輛車被搶走了，祥子并沒有就此放棄，或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。雖然奮斗的熱情不如先前強(qiáng)烈，但他懷著委屈、不滿、悲痛……繼續(xù)拉著租賃的車。虎妞用自己的錢為祥子買了一輛車，生活正慢慢變好。可現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出祥子的`承受范圍，在那樣一個(gè)吃人的社會(huì)下，對(duì)窮人的打擊怎么會(huì)輕易停下？虎妞與小福子的死，熄滅了祥子心中最后一朵希望的火花。
我多么希望祥子能從黑暗中再次站起來，可這終究是沒有用的。祥子已經(jīng)墮落了，沒有了夢(mèng)想，接二連三的打擊只會(huì)把他一次次推入深淵。他的善良，老實(shí)和正直，統(tǒng)統(tǒng)被自私，潦倒、麻木所替代。從前的祥子去了哪里？恐怕早已同夢(mèng)想一起消逝。
再看看現(xiàn)實(shí)吧，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，實(shí)現(xiàn)了就再立一個(gè)，人的一生就是不斷追求的過程，沒有追逐的人生必然是索然無味的。如果失敗了，或是無法實(shí)現(xiàn)，不要固執(zhí)，夢(mèng)想不是一成不變的，能夠因現(xiàn)實(shí)的變化而變化，畢竟始終如一的人太少了。沒有辦法跨過眼前這扇門，夢(mèng)想就會(huì)停滯不前，我們不妨眼界開闊一些，說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有另一扇窗在為你敞開。
夢(mèng)想的結(jié)果固然很重要，但實(shí)現(xiàn)的過程是更需要去細(xì)細(xì)品味的，切不可因?yàn)榻Y(jié)果不如意而迷失自我，這不是我們的初心。
回頭看向我們走過的路，留下一步步的腳印，深深淺淺，包含著無數(shù)的淚水和笑容。我們?cè)谶@條路上拼搏過，奮斗過，努力過，這才是難能可貴的。與其平平淡淡地度過一生，做個(gè)碌碌無為的人，為什么不努力去追夢(mèng)，讓自己的人生不留下絲毫的遺憾？
我們身處在如今這樣一個(gè)社會(huì)里，懷著夢(mèng)想，不會(huì)再讓祥子這樣的悲劇重演。
懷揣夢(mèng)想作文 篇8
還記得萬(wàn)戶嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，卻又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們?cè)缫严萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權(quán)利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書寫生命的責(zé)任。縱使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，后人沿著他夢(mèng)想的.軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭(zhēng)取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對(duì)夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”。現(xiàn)實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。
原來，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應(yīng)該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。
立足于現(xiàn)實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì)更美好！
懷揣夢(mèng)想作文 篇9
預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。
手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。
我怎么了？我一遍遍問自己，沒有聲音來報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒有，如今我才知道欲哭無淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無奈的。
今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。
曾經(jīng)的努力如今看來，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。
漫無目的地等，走走停停又來到學(xué)校門口。夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來了，來得早的，雙眼穿過鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的`孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我突然想到了母親。
她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？
我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。
我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
飯菜香味飄來，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。
前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！
懷揣夢(mèng)想作文 篇10
到最后，你的棱角會(huì)被世界磨平，你的夢(mèng)想會(huì)一點(diǎn)一滴的消失，你會(huì)微笑著面對(duì)你討厭的人，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。
回頭看看那些年的時(shí)光，真好。
小時(shí)候放學(xué)回家的小巷子總是暖色調(diào)，夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)，每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)小小的夢(mèng)想。我們總是不知疲倦地在這里駐足，我們就在這里你一言我一句地討論著自己的夢(mèng)想，總是想告訴對(duì)方，我的夢(mèng)想是多么偉大。直到落日西下，直到灰塵落滿書包，直到汗流滿面，我們才會(huì)依依不舍的回家。小時(shí)候總以為友情是一條永遠(yuǎn)看不到頭的邊際線，可以延伸到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
當(dāng)我們脫去已經(jīng)容不下自己身軀的小校服，換上一身潔白的大校服時(shí)，才發(fā)覺當(dāng)初五年分分合合的同學(xué)早已消失在人海，第一次嘗到離別的滋味，是那么新奇又那么無奈。沒過多久，就對(duì)這每天三點(diǎn)一線的生活厭倦，開始抱怨自己當(dāng)初為何沒有好好珍惜時(shí)光，我們開始懷念從前，盼望著能夠回到當(dāng)初，卻一直未想過放棄自己的夢(mèng)想，總是對(duì)自己留有大把希望。
一年一年流逝，我們已經(jīng)被這堆積如山的書本所麻木了思想，我們放棄了掙扎，結(jié)束了抱怨，開始慢慢接受這無法扭轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。課下激烈的討論聲，不再是自己的夢(mèng)想，也不再是自己的志向。我們只把夢(mèng)想當(dāng)作一種信念，埋在心底里，卻從沒想過觸及，或許是不敢去觸及吧。
后來慢慢明白：大多數(shù)時(shí)候你會(huì)覺得自己就是在單索上孤獨(dú)地前行著，找不到一絲依靠，卻也無法放棄，這時(shí)候你才覺得一句鼓勵(lì)的話對(duì)自己來說是多么重要，那個(gè)愿意一起陪著你做夢(mèng)的人是如此難能可貴。
你知道，夢(mèng)想這種東過于冷暖自知，有時(shí)只在短暫的'幾秒信念，它就可能會(huì)煙消云散。世界很大，我們很小，但是我們可以改變很多，天空的藍(lán)色可以是純潔的希望，地平線的余光可以是日出的曙光。只要你相信，只要你不放棄。
長(zhǎng)大后回頭看看自己曾經(jīng)奮斗過的痕跡，還可以很篤定地說一句：“我從未想過要放棄自己的夢(mèng)!”
懷揣夢(mèng)想作文 篇11
我們每個(gè)人從小都懷揣著絢麗多彩的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名著名的理論家，有的人相當(dāng)一名優(yōu)秀的寫作家，有的人相當(dāng)一名教育家……
翻開《感動(dòng)的力量》一書，讓我了解到了一個(gè)個(gè)感動(dòng)我們的人物背后的故事，從這些故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都有著同一種品質(zhì)：堅(jiān)持自己的'信念，無論面對(duì)生活的困難，親友的反對(duì)，還是他人的嘲笑，他們都始終如一地堅(jiān)守自己的選擇，一步一個(gè)腳印地向前走。最終他們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。
我深知，做出轟轟烈烈的大事固然能感動(dòng)人，而從實(shí)實(shí)在在的小事做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去做成一件事，同樣會(huì)感動(dòng)人。通過細(xì)心的觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無處不在，他們離我們并不遙遠(yuǎn)。《感動(dòng)的力量》中的每個(gè)故事都令我深受啟發(fā)，也讓我懂得了有夢(mèng)想就應(yīng)該堅(jiān)持到底。
我也有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，夢(mèng)想能穿上七彩的舞衣，穿上美麗的舞鞋，在那綻放光芒的舞臺(tái)上翩翩起舞。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中，我們或許會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但這些都沒有關(guān)系，只要我們努力了，終究成功會(huì)屬于我們。
俗話說得好，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。每次上舞蹈課，我都能表現(xiàn)得從容自信，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。我想，這和我平時(shí)在家一次又一次地練基本功，劈腿、拉韌帶、下腰是分不開的。還記得剛上舞蹈班的時(shí)候，我連一個(gè)下腰動(dòng)作都做不好，可是我本著對(duì)舞蹈的熱愛，每天堅(jiān)持不懈地努力，我的腰變得越來越柔軟，舞蹈動(dòng)作也越來越標(biāo)準(zhǔn)。
在老師三年的悉心指導(dǎo)下，我和其他學(xué)員們參加了“我有一個(gè)舞蹈夢(mèng)”的大型演出活動(dòng)。演出那天，我的心情無比激動(dòng)，我穿上了美麗的舞衣舞鞋，自信地走上舞臺(tái)，用優(yōu)美的舞姿詮釋我們對(duì)舞蹈的熱愛。臺(tái)下的掌聲此起彼伏，是對(duì)我們的付出的肯定。那一刻，我感覺自己有一雙隱形的翅膀，帶著我克服困難，飛向越來越高的頂峰。
但那遠(yuǎn)不是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，讓大家在舞蹈中更多地看到我的魅力和精彩。我與舞蹈夢(mèng)同行！
懷揣夢(mèng)想作文 篇12
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風(fēng)和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽(yáng)光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進(jìn)去。
“現(xiàn)在我們來模擬一下火場(chǎng)逃生�！鞭r(nóng)校老師的聲音響起�？謶诸D時(shí)籠上我的心頭，剛看過有關(guān)火災(zāi)的錄像，我還心有余悸。
很快，同學(xué)們兩兩一組地進(jìn)去了，不一會(huì)兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學(xué)們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會(huì)通過的。抱著這樣的信念，我闖進(jìn)大門，里面是回環(huán)曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的`，不一會(huì)兒，便流滿了臉頰。但是，正當(dāng)我艱難地睜開眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進(jìn)來。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因?yàn)槲覒汛еＭ�，�?jiān)定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們?cè)陲L(fēng)雨中望見未來光明的前程；希望是我們內(nèi)心的冷靜，它讓我們?cè)跒?zāi)難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們?cè)陟o謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的！
懷揣夢(mèng)想作文 篇13
走進(jìn)初二，離人生第一道分水嶺——中招考試又近了許多，要么跨過龍門，遨游云海，要么失敗成為泥中蟲。因此，我們要懷揣一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一枚外表柔弱但內(nèi)心堅(jiān)持的種子，埋藏在我們心底，潛滋暗長(zhǎng)，需要我們付出勞動(dòng)與汗水，努力拼搏和堅(jiān)持不懈去培養(yǎng)、灌溉和呵護(hù)，等待著它破土而出，風(fēng)雨不動(dòng)搖，枝繁葉茂，直沖云霄。
剛剛進(jìn)入初二，我便有些頭暈?zāi)垦�，不僅學(xué)科增多，作業(yè)量加大，而且連難度也提高了不少，沒有那初一生活的清閑與歡樂，有的只是競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓我積蓄著力量，等待著破繭而出，一飛沖天，遨游于天穹間。
因此，我要為了我的夢(mèng)想，為了能考上好高中，被好的大學(xué)錄取，能有一個(gè)好的前程，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，再度起航乘風(fēng)破浪，勇往直前。
但現(xiàn)實(shí)中的我與想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英語(yǔ)方面，更是一塌糊涂，連最基本的單詞都不能掌握牢固，更別說什么課文了。果然，第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)我只考了83分，勉強(qiáng)及格。在此后的'幾次考試中，我又接連失利，看同學(xué)們分?jǐn)?shù)都比我高，我真想破罐子破摔，但是一想到曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的決心，我便又咬牙挺住，大不了多吃一些苦，多花費(fèi)一些精力。此后，我便懷著打破砂鍋問到底的精神，一有不懂的地方便去問，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作筆記，終于我的成績(jī)提升了上去。
我將“細(xì)心，用心，上心，耐心”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己為夢(mèng)想而努力、奮斗。同時(shí)多讀課外書，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
只有在黑夜哭過的人，才能笑著走過每一天；只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，才能看到彩虹，修整自己，冶煉自己，濾去渣滓，才能鍛造精華，逐步接近目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為夢(mèng)想執(zhí)著追求。
懷揣夢(mèng)想作文 篇14
什么是青春？青春就是為了追逐夢(mèng)想，在人生路途上揮灑過的汗水，有苦，有甜；青春就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在漫漫征途中拼搏過的傷痕，苦而不痛；青春就是為了到達(dá)終點(diǎn)，在崢嶸歲月中瘋狂的挑戰(zhàn)，苦中作樂；青春就是為了踐行理想，在浩瀚煙云中砥礪前行的奮斗，勇往直前。
兩名山東大學(xué)生利用國(guó)慶假期腳踩輪滑鞋從山東滑行到北京，歷時(shí)長(zhǎng)久。在他們有限的生命里，懷揣夢(mèng)想，釋放青春本來的活力，來了一次瘋狂的旅途。青春本該如此，何不遵循內(nèi)心的想法，與其到了自己六十多歲時(shí)感嘆時(shí)光易逝、青春短暫，不如趁著現(xiàn)在年輕氣盛，懷揣夢(mèng)想，去自己想去的地方，去釋放青春。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春，讓遙遠(yuǎn)的幻想不再是夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
隨著神舟十號(hào)成功載人航天，楊利偉航天的偉大事跡傳開后。坐在電視機(jī)前的王亞平也在幻想自己有一天登上太空，漫步宇宙，感受浩瀚宇宙的魅力與神奇。從那一刻起，王亞平的`心中裝著一個(gè)飛天夢(mèng)。她努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，懷揣夢(mèng)想，讓青春釋放活力，不負(fù)初心，砥礪前行。
懷揣夢(mèng)想闖青春，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，人生才會(huì)出現(xiàn)勝利的曙光。
一朵朵浪花，一次次跳躍，一回回翻轉(zhuǎn)都是你努力拼搏的勛章。你曾說：“我是王者，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人就是王�！弊罱K，你用實(shí)力證明你是對(duì)的，你懷著一顆勇奪冠軍的心追逐冠軍，在美好的青春中，你刻苦奮斗，堅(jiān)持訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。孫楊一次次創(chuàng)下奇跡，一次次突破成績(jī)，一次次超越自己，你不愧王者。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁楊柳風(fēng)中歲月美妙，趁我們還年輕，背上夢(mèng)想的行囊，讓腳步閃光，讓青春飛揚(yáng)。
【懷揣夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
懷揣夢(mèng)想作文02-24
懷揣夢(mèng)想，與美同行作文03-19
懷揣初心作文08-18
懷揣中國(guó)夢(mèng)08-24
懷揣兩塊糖01-04
懷揣一顆感恩之心08-16