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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-13 16:04:16 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  蠟燭的理想是燃燒,雛鳥的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤,如饑似渴;冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護(hù),煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想,我們才能有奮斗,我們才能有爭(zhēng)取。

  我的`理想無疑 2 是當(dāng)一位教師。因?yàn)榻處煛且晃怀錾撵`魂工程師,培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像春蠶,奉獻(xiàn)自己裝飾別人;像粉筆,犧牲自己留下知識(shí);像園丁,不辭老苦,培育花朵。我喜歡淳樸的無私,喜歡播撒豐富而美麗的知識(shí),所以我覺得當(dāng)一位教師是我高尚的理想。

  雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情,但我會(huì)用自己的愛來關(guān)懷學(xué)生,教學(xué)生怎樣做人才對(duì),把自己的一切知識(shí)都傳授給學(xué)生。

  如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我必定要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,還要學(xué)會(huì)持久下去,一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)。有些詞說得好:‘‘學(xué)海無涯,學(xué)無止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí),還要多多增加自己的課外知識(shí)。好好學(xué)習(xí)!為自己的理想永往直前。

  最終,蠟燭的理想成為現(xiàn)實(shí),在黑暗的屋里點(diǎn)燃了;雛鳥大了,它的理想成為現(xiàn)實(shí),在蔚藍(lán)的天空中飛翔了;干旱的土地的理想成為現(xiàn)實(shí),在無限的渴求下得到了甘霖的滋潤;冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實(shí),在堅(jiān)強(qiáng)的意志下得到了春風(fēng)的呵護(hù)。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  大白鵝是有靈性的,它們對(duì)主人家的忠誠度也極高,你有沒有養(yǎng)過大白鵝呢?

  我一向討厭鵝。每次去奶奶家都能聽到大白鵝在院子里從早到晚嘎嘎地叫個(gè)不停,可鬧人了。尤其是天亮?xí)r,早起的爺爺總會(huì)把一大群鵝放出來!案隆⒏、嘎……”洪亮而參差不齊的鳴叫聲一下子響起,每一只鵝都開始炫耀,任早上睡覺的誰聽見了都會(huì)被惹出火,更別說我這個(gè)貪睡的'“大覺迷”了。

  它呀,那真是有勁兒。小孩兒一旦惹到它或碰到它的小鵝仔,它就會(huì)飛快地跑到那人跟前,向后張開雙翅,伸長它的長脖子,用嘴使勁兒扯著小朋友的衣裳。它非常憤怒的時(shí)候還猛地“擰”人,啄人,真疼!這時(shí),我們這些淘氣而又倒霉的小伙伴只有叫大人出來,才能平安脫險(xiǎn)。不過大白鵝還是有些不服氣,跑得老遠(yuǎn)也能看見它們昂首挺胸,一種趾高氣昂的樣子。

  每次給大白鵝食物,我發(fā)現(xiàn):它們吃食物時(shí)頭總是甩來甩去,剛吃了兩、三秒,鵝臉上就幾乎粘滿了食物的碎碴子,同時(shí)甩了滿地。那群鵝還真像“水管子”,吃幾口就排泄,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噗嚕、噗!钡碾y聽聲。真討厭!

  可是,后來我改變了心思,因?yàn)橐惶煸缟衔铱匆娏艘恢淮蟀座Z受了傷。聽爸爸講:農(nóng)村經(jīng)常有黃鼠狼在夜晚咬小雞仔。鵝在棚子里也保護(hù)自己的同伴——雞。就是因?yàn)楹忘S鼠狼做斗爭(zhēng),它才被咬子一下。我因此也有些傷心,開始同情和敬佩大白鵝。再后來,有時(shí)大人們不在家,我和姐姐只能看家。大白鵝似乎看懂了我倆緊張的心,站在院里,像是一邊踱步一邊保護(hù)家園。一有生人來,它們就馬上大聲報(bào)警?吹剿鼈?nèi)绱酥矣诼毷兀液徒憬阋卜潘上聛。大白鵝一下了蛋,我和姐姐就非常激動(dòng)、興奮,總是搶著趁它們不注意,把蛋“偷”進(jìn)屋。只要用鵝蛋來做飯、菜,就特別美味、可口。嚼一口,不用說,都不知道怎么去炫耀自家鵝蛋的味道了。大白鵝在這時(shí)就更成了大家齊聲稱贊的對(duì)象了。

  漸漸地,我越來越發(fā)現(xiàn):大白鵝是有靈性的,它們對(duì)主人家的忠誠度也極高;它們也喜歡和人們和睦相處,更記得誰對(duì)它的好。

  于是,我不再討厭大白鵝,反倒更加喜歡它們了!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  爸爸要出差了,媽媽要做牛肉醬給爸爸吃。聽:廚房里響起啪啪的聲音。

  我很想學(xué)做牛肉醬,于是不斷的向媽媽請(qǐng)求,媽媽終于同意了。第一步炒花生,我把花生到入鍋中,然后我拿起大木勺,我左一勺右一勺,忙個(gè)不停。因?yàn)閶寢屨f:“炒花生一定要不停的翻炒,要不然花生就烤焦了”。我鏟著鏟著一不小心把花生鏟出去了,像斷了線的珠子,滿地滾;ㄉ词炝耍覈L了一顆,還真不錯(cuò)。

  第二步,媽媽拿起油桶朝鍋里倒了半鍋的油,把已經(jīng)做成小丁丁的牛肉放入油鍋里,“噼噼噼”地炸起了麻子,像放鞭炮一樣,把我嚇得直往后退,再加上地上的花生,我栽了個(gè)大跟頭。我聽從媽媽的口令將半袋干辣子皮放入鍋中,然后媽媽讓我使勁地鏟,我想小菜一碟,不值一提,可誰知我用上了九牛二虎之力,都沒鏟上一勺,但是在媽媽的幫助下,我還是把牛肉翻了個(gè)腳朝天。最后一步了,把花生也倒入鍋中,用小勺炒,讓它們混合在一起,放適當(dāng)?shù)恼{(diào)料。好了,牛肉醬做成了。

  我們一家嘗過后,都說:“濤濤長大了”,我心里美滋滋的。但是,我覺得這還是牛肉的香,花生的.味,辣子的辣混合的香味;我只是費(fèi)點(diǎn)力氣而已。

  我和媽媽的牛肉醬真是香的不能再香了,不訪你也嘗嘗。

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