實用的小學生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　幸福這個詞語常常在電視中聽到，小時候的我卻不太了解它的意思，認為幸福是自己所要求的享受達到才算幸福，可是我的父母卻沒有讓我得到滿足，所以我經(jīng)常認為我是個不幸福的小孩，也常常暗自抱怨說：“為甚么別人有的我卻沒有?”也因為這樣我在家中常常發(fā)脾氣、調皮，讓父母非常辛苦。

　　直到上初中后的有一天，我走在社區(qū)公園的路上，突然聽到有一群小朋友在討論，于是好奇的靠近聽，我聽到有一個小男生說：“我喜歡身邊的一切�！边@句話有如當頭棒喝般使我頓醒，我的幸福......其實就是家人、家、朋友，這些平常在我身邊的事物，我不斷自責自己為甚么這么的笨，幸福原來一直圍繞在我的身邊只是我并沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我終于了解幸福是什么，我也覺得我之前對幸福的看法實在是太過狹窄了，終于了解了幸福的意義。

　　我現(xiàn)在過得非常開心，因為我的生活充滿了許多的幸福，我很高興可以找到自己的幸福，我從之前那不知滿足的小孩變成了知足的成熟男孩，我很感謝那群小孩讓我從迷惘中走出來，我的.幸福就從現(xiàn)在開始。

　　幸福對每個人都有不同的說法，但真正的幸福是由自己發(fā)現(xiàn)的，而我的幸福也是獨一無二的。有幸福的人生活得非常快樂，但愿所有的人都可以發(fā)現(xiàn)自己的幸福!

小學生作文 篇2

　　我的語文老師是我們上二年級時從四村小學轉來的。我見他第一眼印象就是，他像一個胖胖的.可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。

　　他每天都樂呵呵的，好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火，那就錯了，每當我們犯錯誤時，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴厲地批評教育。但是，他一看到我們知錯就改了，態(tài)度馬上就會變得緩和一些。

　　記得有一次我們班的李小紅同學在上某某課時把某某老師的手抓破了，某某老師非常生氣地批評了她幾句，她不但沒有承認錯誤，反而跑出了學校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場……當李小紅被她父母尋找到并送回到學校時，江老師如釋 重負，長吁一口氣�；氐桨嗉�，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴厲批評起來，語重心長地教育了她。李小紅認識到了錯誤，江老師也就原諒了 她。

　　這就是我們的語文老師，一位既嚴厲又仁慈的好老師。

小學生作文 篇3

　　我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書法了。

　　一提起書法了，大家可能就會想起王羲之那入木三分的行書，柳公權那剛勁有力的楷書。

　　沒錯，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨有的一門藝術，我就與這門藝術結下了不解之緣。

　　那時在五年級的時候，我們學校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態(tài)度進入了這個社團。或許你們會認為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的'，我可是負責任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內(nèi)心的平靜，才能寫出書法那種獨特的韻味。自從我進入了書法社我就越來越愛這門藝術。毛筆在紙上輕輕滑動，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情��！每當我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當遇到困難時，我就會練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當我焦躁不安時，我也會練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當我受傷時，我還會練練書法，讓我的心平靜下來，暫時忘記了傷痛。書法仿佛是一個神奇的小精靈，又像一個摯友，總能在我遇到困難時幫我一把，讓我度過難關，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。

　　瞧！這就是書法，如摯友般的書法。

小學生作文 篇4

　　如果你問我，我的理想是什么？毫無疑問，我想當教育部部長。你們會說，當部長多累！那沒關系，只要能改革中國教育，我寧愿付出一切！

　　大家都知道，中國的教育現(xiàn)在實在有問題！學生們上課一上就是一天，課余時間又要上課外班，時間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來。國外呢，即不耽誤學生的課余時間，又能讓他們學好知識，懂得道理，且不是合理安排？中國的學生壓力太大，根本沒有學習樂器、動手制造的.空間。所以，我相當教育部部長，改革教育方式。

　　假如我當教育部部長，我一定會全力以赴，不辭辛苦。一天24小時，學生學生睡眠時間至少10小時，上課時間絕不能超過6。5小時，好讓學生們在其余時間里自主學習，同時進行家庭教育，不過家庭教育也不要超過2個小時，以免學生疲勞用眼，造成近視眼。我還想安排家長每天督促孩子到室外多做體育活動、鍛煉身體，至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……干什么都行。因為現(xiàn)在城市的孩子肥胖的太多，會導致全國人口極度偏胖。這樣一來每天有至少4小時的課余時間供孩子們干自己想干的事情。

　　假如我是教育部部長，我還會把課程安排適度調整一下。8點開始上課，大課上到2點，中間有兩次吃午飯、加餐的時間，有兩次休息的時間。小課上到1點，只有一次休息時間。這樣即不會打攪老師講課，也不會再打斷同學的思緒，還能讓同學們有個很好的學習空間。

　　我希望有一天，我真的當上教育部部長，用我的行動，我的作為，改革中國的教育，給同學們更多更好的環(huán)境和條件，讓同學們發(fā)奮學習，取得優(yōu)異的成績，多能成為對社會有貢獻的人！

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