優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間像一條奔流的河，又如同白駒過(guò)隙，疾馳而過(guò)。還記得過(guò)去的時(shí)光，我出生在母親的懷抱里面，不知道世界之上的東西都是什么樣子，所以那時(shí)候我只知道如何哭泣。
在家人的關(guān)懷之下，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始理解并思考我未來(lái)的生活。我夢(mèng)想成為一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多可以幫助他人的東西；我夢(mèng)想成為一名宇航員，在太空飛行，完成人類(lèi)的壯舉；我夢(mèng)想成為一名白衣天使，拯救更多的人免于疾病。孩子們的夢(mèng)想總是那么天真，那么可愛(ài)，那么單純。
把夢(mèng)想從小學(xué)帶到初中，我開(kāi)始有了自己的想法。我幻想父母壓著我的五指山，我是孫悟空，我開(kāi)始反抗，我開(kāi)始違背父母的話(huà)，我開(kāi)始鼓吹自己，我開(kāi)始思考我童年的夢(mèng)想。我不再那么天真，我漸漸接觸到現(xiàn)實(shí)和殘酷，在這個(gè)時(shí)代，留下了很多歡笑和悲傷。
帶著這些想法，我走進(jìn)了高中的大門(mén)。青春最重要的時(shí)刻就在這三年里面，最難忘的記憶也在這里展現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始接觸殘酷的現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始有自己的煩惱，我開(kāi)始暗戀心中的某個(gè)人，我開(kāi)始思考我真正想要的，我夢(mèng)想的種子開(kāi)始播種，等待我澆灌，讓它長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
偶爾在夏日的午后，我想起她微笑時(shí)嘴角翹起，吹起一陣涼風(fēng)，手里拿著一支筆，寫(xiě)著我聽(tīng)不懂的話(huà)。它清澈淺淺，仿佛描繪著你的眉毛，你的眼睛，一會(huì)兒，時(shí)間就變成了思念的花朵。
青春是分離的痛苦和思念的痛苦。在最終一刻，過(guò)去陪伴彼此的最好的朋友們各自跑路。他們有自己的夢(mèng)想要追求，我也有被分開(kāi)的心，總是那么傷心�；厥走^(guò)去，我只能習(xí)慣它，適應(yīng)它，澆灌我的夢(mèng)想，在前進(jìn)的路上。
我明白如果沉溺于青春，夢(mèng)想的種子會(huì)淹沒(méi)在欲望的'海洋之中，我的心會(huì)腐爛；我如果在青春之中失去控制，夢(mèng)想的種子會(huì)在貧瘠的土壤之中死去，我的心會(huì)變得了無(wú)生趣。我正努力在年輕時(shí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。擁有一顆健康的心，我在保護(hù)那些還沒(méi)有長(zhǎng)大的夢(mèng)想，等待它們長(zhǎng)大，保護(hù)我年輕時(shí)遭受的傷害。我品嘗著青春帶給我的美好，也承受著青春帶給我的傷害。這些痛苦，伴隨著記憶，根植于靈魂，不經(jīng)意間跳出，讓你淚流滿(mǎn)面。我只能用我的夢(mèng)想作為最有力的防御，不要讓它傷了我的心，這樣我才能以穩(wěn)定的步伐行走。
我拿起一片樹(shù)葉，看著葉脈，仿佛穿越時(shí)空，看到了自己飛揚(yáng)的青春。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
說(shuō)道煩惱，我不得不說(shuō)，有權(quán)，也是件煩人的事兒。
身為班長(zhǎng)的我，按理說(shuō)也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置，處在“一人之下，萬(wàn)人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”，但也說(shuō)得上“有權(quán)有勢(shì)”。可是，這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑，一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來(lái)……
那是一次大課間活動(dòng)，老師的身影倏地不見(jiàn)，同學(xué)們立刻像脫韁的野馬，沖出了教室，在走廊里各玩各的，一派悠閑自在。我翹著二郎腿，在教室里安安靜靜地看書(shū)，別提有多爽快了！
突然，一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室，擁?yè)頂D擠朝我這兒跑來(lái)：“班長(zhǎng)——班長(zhǎng)——外面有人打架啦！”我一驚，連忙從椅子上蹦了起來(lái)，甩出手中心愛(ài)的書(shū)，飛奔出教室……
教室外面，嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童扭打在了一起，兩個(gè)人拳腳相加、針?shù)h相對(duì)、互不相讓……
我手足無(wú)措，呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人，一時(shí)竟不知道怎樣才好�！鞍嚅L(zhǎng)——去勸架啊！”圍觀的`人都朝我投去不滿(mǎn)的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童中間，義正言辭地吼道：“別打啦！”那兩個(gè)人似乎都愣了一下，但過(guò)了一會(huì)兒，又廝打起來(lái)，完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過(guò)我的肩膀，火辣辣地疼……
這時(shí)，接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來(lái)，她似X光一般的眼神掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí)，她微微隆起了眉毛，嘆了口氣，說(shuō)：“趙睿，身為班長(zhǎng)，你應(yīng)該以身作則，而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無(wú)言，頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛，鼻尖也酸酸的……哎，做好事卻不討好，委屈啊……
再有呢，作為班長(zhǎng)的我經(jīng)常幫老師送送資料，辦辦事情什么的，可以說(shuō)，校園里沒(méi)有什么地方我不認(rèn)識(shí)，這樣一來(lái)，跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>
“趙睿，把這份資料送到教導(dǎo)處。”
“誰(shuí)認(rèn)識(shí)文印室的？哦，趙睿，去文印室拿一下通知�！�
“那個(gè)……趙睿？再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)。”
……
這樣一來(lái)，還差兩條腿，我就成送貨的馬駒了。最重要的是，這一個(gè)個(gè)的跑腿，很容易漏聽(tīng)老師的作業(yè)要求，少看老師的課堂總結(jié)，余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操，當(dāng)老師一離開(kāi)教室，全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水，鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了，剛剛撫平這邊的熱鬧，那邊又掀起一個(gè)熱浪……
看來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)，有權(quán)在手的時(shí)候，煩心事也少不了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
人的成長(zhǎng)無(wú)法離開(kāi)他人的幫助，所以我們只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地成長(zhǎng)。
深夜，鬧鐘正不知疲倦地轉(zhuǎn)著，指針指著的“11”格外的醒目。而我卻仍伏在案前，望了望面前堆成山的作業(yè)，不住地發(fā)愁。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，還給我端來(lái)了一杯熱牛奶，而我毫不領(lǐng)情，氣憤地說(shuō)道：“拿走!煩人，沒(méi)看見(jiàn)我作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完嗎?”媽媽無(wú)奈地把它端走了，出去時(shí)，也不忘關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！�
這時(shí)，我更生氣了，沖她吼道：“要誰(shuí)你就去睡，不要再來(lái)煩我了!”媽媽無(wú)奈，只得離開(kāi)房間。
又是一個(gè)周六，下午，我躺在床上。一會(huì)兒，媽媽也躺在了我身邊，也許是太累了，不一會(huì)兒，便睡著了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又多了一縷白發(fā)。在她滿(mǎn)頭的青絲中，這白發(fā)變得格外奪目。我不禁心頭一震。
我伸手想去拔掉那白發(fā)時(shí)，媽媽翻了個(gè)身。我立即縮回了手，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上又多了幾道明顯的皺紋。
這時(shí)，那天晚上我沖著媽媽生氣的場(chǎng)景又如同放電影般浮現(xiàn)在我的面前，清晰又真切。
這時(shí)感激與一絲悔意在心中油然而生。媽媽為我做了那么多，而我是怎么對(duì)她的'呢?想到這里，一行淚珠從我的臉頰滑過(guò)。
從那以后，我再也沒(méi)有惹媽媽生氣還經(jīng)常為她分擔(dān)家務(wù)。媽媽也說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。而我卻知道，那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。
我們需要感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木。只有學(xué)會(huì)了感恩，我們才能成長(zhǎng)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中提升生命的價(jià)值。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大，我一直都無(wú)時(shí)無(wú)刻地不牽掛著你，想念著你，你是我最知心的朋友。你在我傷心的時(shí)候給予我力量，讓我重新振作；你在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起分享這份喜悅，對(duì)我來(lái)說(shuō)你永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀。因?yàn)槟愕拇嬖�，讓我懂得了什么是�?ài)，在無(wú)數(shù)的陌生人中，如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的存在，因?yàn)閺哪愠霈F(xiàn)的`那一刻起，我堅(jiān)定我要為你而存在，只有那樣才不會(huì)孤單，也只有那樣我才能看到未來(lái)。
寒冷的夜里，一個(gè)人親吻著寒風(fēng)，一個(gè)人擁抱著月光，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界似乎都停止了，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，面對(duì)著模糊的未來(lái)。我顫抖了一下，不知為何，就想到了你。我記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：雖然我只是一顆星星，也許永遠(yuǎn)都做不了月亮，可是我還是可以戰(zhàn)勝黑暗。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我每次遇到失敗、挫折的時(shí)候，我都會(huì)記起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，不知不覺(jué)，我就變得那么地依賴(lài)你�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己根本就無(wú)法離開(kāi)你，只有在你和我的世界里，我才可以那么自由，不用顧慮什么。如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信自己原來(lái)可以走得那么遠(yuǎn)。你似乎每分每秒都陪伴在我的身邊，默默地支持著我，守護(hù)著我。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，專(zhuān)屬天使這個(gè)位置竟被你占有了。當(dāng)你呼喚著我的名字的時(shí)候，我才聽(tīng)見(jiàn)我和世界有了聯(lián)系；愛(ài)著你，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的具體，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)心跳、會(huì)呼吸。
春天，你會(huì)陪我哼著媽媽教我的曲調(diào)和爸爸為我寫(xiě)的歌謠，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步在春雨綿綿的小徑中；夏天，你會(huì)陪我一起坐在大樹(shù)底下，沐浴著陽(yáng)光，撫摸著微風(fēng)，還有一陣花香；秋天，你會(huì)陪我一起數(shù)樹(shù)葉紅了幾片，果實(shí)掉落了幾個(gè)，天上的星星是否也躲起來(lái)安睡了呢；冬天，你會(huì)陪我一起趴在窗臺(tái)上看雪一片一片地往下落，陪著我一起思念，一起孤獨(dú)。
謝謝你——一直陪在我的身邊，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)的親愛(ài)的——書(shū)。
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