小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里在一個(gè)烈日炎炎的一天，我和爸爸到水魔方水上樂園游玩。我的心啊，早已飛到了水上樂園。
一路上，我們滿頭大汗，卻有說有笑，興高采烈，終于氣喘吁吁地來到了水上樂園。我高興極了，抬頭一看，天空上的太陽像火球一樣。我們走進(jìn)了令人心馳神往、美不勝收的水上樂園。首先映入眼簾的'是這里人真多呀！真是人山人海，摩肩接踵。前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)用彩色塑料布做成的游泳池，里面有好多水猴正在歡天喜地地玩耍著。我換完衣服，套著游泳圈便下水了。爸爸說：你先把頭發(fā)濕濕。我濕完之后，便加入了他們的行列中，爸爸說：你坐在游泳圈上會(huì)比較好玩。我沒聽，我跑到了大象滑滑梯那玩，我以為會(huì)沉下去，可是通過親身經(jīng)歷才知道不會(huì)沉，便在那里玩了一會(huì)兒。接著，我來到深水區(qū)玩，那里有充氣船、充氣墊等，我想上充氣船，可是上不去，我想是游泳圈的問題吧！我把游泳圈給了爸爸，上了充氣船，不一會(huì)兒便下來了，我遇到了梁領(lǐng)汗和楊凡，我們也找了一條船，船就像一只小鴨子一樣可愛極了，我們上船后，還有一個(gè)熱心腸的人推著，我們把水都揚(yáng)了出去，他看見我們玩的很開心便更賣力了，玩了一會(huì)兒，傳來了一陣哨聲，我想：怎么回事？原來有人不遵守規(guī)則才吹的，玩了一會(huì)。最后，我想回家了，我依依不舍地離開了。
夕陽西下，但游人依然如織。我走后，還有很多人在嬉水，他們仿佛都不想離開一樣。
水上樂園真美啊，在水上樂園玩得真開心，朋友，有空你不妨也來放松一下身心吧。
小學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸、媽媽、伯伯與叔叔帶著我去仙神休閑漁莊釣魚，可到了那里，爸爸媽媽一溜煙跑了，只剩下伯伯與叔叔陪我釣魚。
漁場可真大啊，兩岸高山峻嶺，一湖青青的水，沿著漁場走一圈，足足要七八分鐘。湖水一浪接一浪，來回奔赴著。水面上冒著一個(gè)個(gè)水泡，一看就知道，肯定是魚兒在下面嬉戲、玩耍，忽然，一條紅色鯉魚一個(gè)翻滾，飛出水面，似乎向我們宣言：“來啊，有本領(lǐng)抓住我�！彼谒骘w了一兩秒鐘，只見“嗵”的一聲，它又游進(jìn)了水中。
我們可不敢緩慢，快迅裝好釣竿，一甩桿，才發(fā)現(xiàn)水位不對，便向左移了移，又向后移了移，花了半小時(shí)工夫，才放對了水位。哎，釣魚真麻煩呀！
接著，我們開始等魚兒自投羅網(wǎng)，可就是不知得罪了哪位天神，魚兒就是不咬鉤，我氣了個(gè)火冒三丈，當(dāng)我在氣頭上時(shí)，伯伯已經(jīng)釣上了一條又大又胖的魚，是條鯉魚，灰白色的，這條魚使勁的逃著，但終于被我們抓著了。此時(shí)，我覺得自己的魚標(biāo)有些動(dòng)，過了一會(huì)兒，魚標(biāo)猛的沉了下去，我使勁一提，抓上的卻是一條剩下半截的蟲子。氣死人了，這魚怎么這樣狡猾、可惡。
我重新裝上蟲子，把線甩到水里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……等了我半小時(shí)，這魚兒還不咬鉤，此時(shí)，叔叔走了過來，在我的標(biāo)邊撒下一大堆蟲子，他還告訴我，這樣總會(huì)引到貪吃的小魚，我將信將疑的等了下去，果然，魚標(biāo)動(dòng)了一下，又全部下沉了，我汲取上次的教訓(xùn)，等魚標(biāo)又浮上來時(shí)，猛然一提桿，一條魚，我拉了過來，可是抓來的魚卻只有一個(gè)打火機(jī)這樣大，我只好將它放生了。
在以后的三小時(shí)里，我拉上來的`幾乎是空鉤，蟲子都被魚兒吃光了，可我卻一條抓不上了。叔叔也與我差不多，一個(gè)半斤，一個(gè)八兩，他抓到了一條大魚，其它的都是小魚。而伯伯呢？他又抓到了兩條大魚。
我失望的回家了，在路上，我不斷的安慰自己：“你抓到一條小魚，已經(jīng)不錯(cuò)了，今天就當(dāng)是去喂魚吧，反正失敗是成功之母�！蔽蚁耄蛟S，哪一天，我可以抓到一條特大的魚也說不定。
小學(xué)生作文 篇3
今天是這學(xué)期的第一堂美術(shù)課，也是“女王節(jié)”。
剛開始上美術(shù)課，老師要獎(jiǎng)勵(lì)上一學(xué)期期末考試優(yōu)秀的同學(xué)——一個(gè)棒棒糖!平時(shí)我美術(shù)課上的作業(yè)是中等，上課也不怎么回答問題，我想我的`期末成績應(yīng)該不會(huì)太好。
上學(xué)期美術(shù)考試的題目是——星空聯(lián)想。只要是畫太空宇宙就可以了。我的畫，我覺得畫的一般，畫了不少星球和外星人，還有宇宙飛船。老師覺得我畫的很奇特、大膽，于是我也成了考試優(yōu)秀了。
我知道了之后，特別高興，我的美術(shù)從來沒有拿過高分，我也得到了棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
下課了，好幾個(gè)同學(xué)在我身邊，希望我能把棒棒糖送給他們，但我都拒絕了，因?yàn)檫@是我送給媽媽的“女王節(jié)”禮物。
小學(xué)生作文 篇4
爺爺家有一只活潑機(jī)靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
它頭部兩側(cè)鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個(gè)小指頭，指頭上還有幾個(gè)白色的小鉤，那大概就是它的指甲吧。
可惜因?yàn)樗绘i在籠子里，所以一直在不停的'跳來跳去，它能準(zhǔn)確地從一邊跳到另一邊，再從另一邊跳到橫桿上，就好像雜技團(tuán)的小演員。我真想告訴它：你是跳不出籠子的，這樣跳來跳去只會(huì)浪費(fèi)你的體力。
我忍不住把它從籠子里抱出來，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我，似乎在說：求求你，放了我吧。我發(fā)現(xiàn)它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又軟，摸起來還熱乎乎的。
我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戲，在廣闊的天空飛翔，在樹林里盡情歌唱，可是我又怕爺爺訓(xùn)我，只好又重新把它放回籠子里，它又緊張地跳來跳去，看著它那孤單又絕望的樣子，我真不明白大人為什么要把它關(guān)在籠子里？沒有買賣，就沒有捕捉，我要發(fā)起一個(gè)倡議，大家都不要買賣小動(dòng)物，我還要說服爺爺，還小鳥的自由……
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