四年級日記
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
9月25日 星期日 晴
今天，我統(tǒng)計了《自由自在游泰國》這本書的頁數(shù)和字?jǐn)?shù)。我覺 得這本書的字?jǐn)?shù)很不好統(tǒng)計，因為這本書的每一頁都有至少一張圖 片，而且有些還是整頁都是圖片呢。我大致翻了一下全本書，估計平均一頁有 500 字。我隨便數(shù)了 10 頁，然后按照 10 頁的厚度估計出 50 頁的'厚度，再估計全本書約有 3 個多 50 頁的厚度，應(yīng)該是 150 頁 多一些，就算是多 20 頁吧，那么，這本書的總共頁數(shù)應(yīng)該是 50× 3+20=170 頁，總共字?jǐn)?shù)大約是 170×500=85000 個字。頁數(shù)和字?jǐn)?shù)我 都估算出來了。我翻到最后一頁，果然，這本書是 160 頁，我算的還 是比較準(zhǔn)確的。
四年級日記 篇2
9月29日 星期二
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進(jìn)土壤后，我給它澆了一點水，就在土壤前許了一個心愿：盼望我的小辣椒快快長大。
10月2日 星期四
早上，我發(fā)現(xiàn)花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽臺上曬太陽，讓它吸收養(yǎng)分。
10月4日 星期六
小辣椒長的很快，開出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。
10月6日 星期一
我的'小辣椒已經(jīng)結(jié)出一個個綠色的果實，奶奶告訴我，過幾天，小辣椒就會變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
四年級日記 篇3
我喜歡什么樣的老師？當(dāng)然是幽默一點的了。可是，您聽說過可以把數(shù)學(xué)課，上成游戲課、開心課的老師嗎
在我以前的學(xué)校就有個超級幽默的老師，姓劉，名明化。他可是個“重磅炸彈”，因為課教得好，我們背地里叫他“數(shù)學(xué)大王。
這一天上課，劉老師站直身體兩手平舉，告訴我們這叫―直線；然后伸平一只胳臂，蛇一樣外展，說這是射線；最后又將兩掌拉開說：“這中間的就是線段了。”書上看了半天不明白的東西，經(jīng)他這么一比劃，同學(xué)們都會心地笑了
老師當(dāng)然知道大家最喜歡看動畫片，這位“大王”正好利用了我們的“弱點”：他制作的.幻燈片課件上，突然出現(xiàn)一個小孩，端起槍“吁”一梭子彈，結(jié)果，打出來的卻是一道道數(shù)學(xué)題；小白兔歪著腦袋走過來，身后卻留下一串問題
劉老師甚至不把自己當(dāng)老師，上公開課時稱自己為肥仔。不過我們覺得叫肥貓更合適，因為他總能悄無聲息地突然出現(xiàn)在一些同學(xué)背后，這就壞事了―肯定你哪里出了毛病
聽說他口袋里是從來不裝一分錢，但他還經(jīng)常會送點“禮物”給我們。他送禮方式和圣誕老人一樣，都是從天而降。小的禮物叫粉筆，從他手中起飛的粉筆頭，一般都會準(zhǔn)確無誤地落在搗蛋分子的頭上
劉老師還喜歡請這些分子吃“饅頭”。一次，有同學(xué)上課時“做鬼”，眼睛瞄了下四周，殊不知，一只肥貓正雙目炯炯地盯著他呢！只見那只“貓”手持“饅頭”步步逼近�！芭尽钡囊宦曧�，搗蛋分子立即坐直了身子。你猜到了吧，“饅頭”就是黑板擦
現(xiàn)在我雖然離開了那所學(xué)校，卻怎么也忘不了這位幽默的“大王”。唉，真不知道劉老師為了備好每一節(jié)課，在我們看不見的深夜里，要動多少心思啊。
四年級日記 篇4
今天，是我第一次練球。
首先，我們先跑了兩圈步。然后，我們又做了牽引運動，還有拉伸運動，他可有兩個動作。我們又做了踩球、還有柔球，這幾個動作都很簡單。我還有個進(jìn)步的事情，沒告訴你們呢，就是我的牽引運動能壓下去，可就是壓下去摸不到兩只腳。
最后，我們做了放松運動就回家了。
四年級日記 篇5
“嗚嗚嗚，好痛哦……”
晚上，我和妹妹正在床上看課外書，我正看的津津有味的時候，妹妹突然躺了下來，哎?妹妹這時是要干什么呀?難道要睡覺嗎?我們才剛看不就啊!于是，我好奇的問：“妹妹，你要干什么呀?”“哈哈!我剛才發(fā)現(xiàn)了一種新的'看書方法，我現(xiàn)在就示范給你看!”新的看書方法?真奇怪，為什么要躺下來呀?
我還是仔細(xì)看一下吧!只見妹妹躺在床上，雙腳并攏抬到空中。從側(cè)面看，就像一個直角。然后，妹妹把書放在腳上，這樣就能看到書的內(nèi)容了�？吹矫妹眠@個樣造型，覺得妹妹這樣根本沒辦法好好的看書。哎，妹妹也真是的，書還沒有看幾頁就想著玩了。
而妹妹呢，卻在旁邊得意的哈哈大笑，我正想說她幾句，突然，妹妹的腳一歪，書就意外的掉了下來，只見妹妹的表現(xiàn)由晴轉(zhuǎn)陰，那本書不偏不倚打中了妹妹的嘴巴，頓時，妹妹趕緊捂住嘴巴，哇哇大哭起來。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，走到妹妹身邊，看了看妹妹的嘴巴，“呀!”我嚇了一跳，妹妹的嘴唇已經(jīng)破了一小塊，雖然只是一小塊，但是看了之后，看是讓人觸目驚心，而且妹妹的嘴巴上全是血。哎!真是可憐啊!誰讓妹妹剛才那樣做呢?真是自作孽不可活啊!
妹妹真可憐，嘴巴破成那個樣子，我看吃飯說話都成問題了，不僅僅是這樣，妹妹的嘴唇還腫了起來，這讓妹妹都快要毀容了。哎!妹妹當(dāng)初就不應(yīng)該做那樣危險的動作。
四年級日記 篇6
下午放學(xué)回家后，我來到書房的窗戶邊，發(fā)現(xiàn)我的兩只小鸚鵡不見了，看見鳥籠的門開著，我特別難過。我很喜歡小動物，以前養(yǎng)過小兔子、金魚和小雞，我覺得他們很可愛。
我精心照顧他們，我的.小鸚鵡是從賣動物的市場買來的，我想可能是誰粗心大意忘記了關(guān)好鳥籠的門吧。以后，無論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應(yīng)該是這樣。
四年級日記 篇7
去深圳
耶!今天我要和媽媽去深圳的小姨家玩了!
我們來到火車站，我高興的搭上火車我在火車?yán)锿饪吹搅嗣利惖木吧�，景色有高�?樹林;還有禾苗。那山一座連一座;那樹很茂盛;禾苗一塊一塊的.綠油由的都很美，我們經(jīng)過了一站又一站。
終于到了小姨家，到了小姨家，我覺得這里很熱。但是我一見到姥姥我就不熱了。慢慢會適應(yīng)的。
希望這里越來越美。
四年級日記 篇8
今天，媽媽給我買了一個小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點兒水進(jìn)去。然后，我就等待著我的地瓜快快長大。
第二天，我發(fā)現(xiàn)它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。
第三天，它的底部已經(jīng)長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點兒。
第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗��！我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當(dāng)時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復(fù)老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復(fù)。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點點，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關(guān)系，因為營養(yǎng)都是從那兒來的`。我從遠(yuǎn)處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美�。�
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。
從這次觀察活動中，我體會到觀察對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
四年級日記 篇9
聽說螞蟻是用嗅覺辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說法，于是想做個實驗來驗證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的.障礙區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地經(jīng)過我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。
我見計劃失敗，特別沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個問題，連續(xù)做了好多次實驗，可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗，可螞蟻還是能找到回家的路。
經(jīng)過我一次又一次的實驗和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。
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