- 以分享為話題的作文 推薦度：
- 以分享為話題的作文 推薦度：
- 以分享為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以分享為話題的作文（大全15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以分享為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以分享為話題的作文1
即使處在一切平靜門內(nèi)的我也依舊震驚地望著門外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹的枝與葉極力地?cái)[搐，像是一種掙扎，結(jié)果卻是如此無畏。我依稀聽見一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結(jié)束了，隨著是一股沉重的倒塌之音，嘆息之后便不復(fù)存。
若是沒有眼前這道門，我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會(huì)與你不期而遇，而許多相遇都是在門外。
看著雨斜的更厲害，更加無序的，縹緲的砸落，我便知道那風(fēng)勢(shì)更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之后，整張油紙便像被踩著尾巴的蛇一般，瘋狂的抖動(dòng)，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門重蓋好出了門后才發(fā)現(xiàn)這股氣氛遠(yuǎn)不止這樣，他讓我感到窒息，頭發(fā)被他拽著，臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐，整個(gè)人從頭到腳越來越輕隨時(shí)會(huì)被吹起。
沒想到，失去了門的遮擋，在面對(duì)這種自然時(shí)，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，緊接著，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續(xù)感到死亡的味道。這股力量真的已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時(shí)候也這是可笑，我就望著油紙被吹得翻天覆地，望著被汗水浸透過得玉米再被雨水打濕，一時(shí)間，無動(dòng)于衷。
心越來越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違背我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的.比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙?jiān)儆檬滞仙先サ�。在出門之后，我就覺得自己在和雨斗，和風(fēng)斗，和天在斗。
把門作為保護(hù)而甘于在門后的人，永遠(yuǎn)也欣賞不到另一種風(fēng)景。
以分享為話題的作文2
我是從什么時(shí)候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(zhǎng)身體，你吃了它�！�
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書上看到的`一招，于是計(jì)上心來。 “蛋好咸啦！”我夾一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。 “好咸？”外婆驚奇地看著我。 “不信？你嘗！”我邊說著，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪！”說著，就要把蛋弄回我碗里。 “我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
以分享為話題的作文3
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲拢粫r(shí)呵呵地傻笑，原來我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間�。∥覀児餐V說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的'時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂的�?/p>
以分享為話題的作文4
讓我們一起分享，一起回憶……
清純的春日。當(dāng)太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰，欣賞著春日的美，陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動(dòng)著翅膀，在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過來，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;肥胖的.黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下，拿著大大的蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著，穿梭著：摘果實(shí)，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇!”
當(dāng)雪厚一些時(shí)，我們會(huì)如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
以分享為話題的作文5
世界上最珍貴的東西是什么呢？對(duì)我來說，不是金銀珠寶，不是山珍海味，也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個(gè)人真正的財(cái)富。
我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店，總要買幾本回家。這么多的書里，我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是：狗熊布倫輕信狐貍的假話，又貪圖虎皮溫暖舒適，想占小便宜，結(jié)果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套，下場(chǎng)凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛占小便宜的心理，騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們：愛占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄，與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受，這樣的人是不受歡迎的，雖然一時(shí)得了便宜但往往會(huì)失去很多。
這本書里還有許多有道理的故事：比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠(chéng)實(shí)的門德爾松》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書能讓人明理，這是一個(gè)人終身受用的“財(cái)富”。朋友們，讓我們一起讀擁有真誠(chéng)的`朋友，就像擁有財(cái)富！
小時(shí)侯，只知道無論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點(diǎn)，知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了，考試的時(shí)候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時(shí)還可以傳一下紙條（雖然我還沒有做過這種缺德事）爸爸買的牛肉干，我會(huì)分給朋友一點(diǎn)，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數(shù)著自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠(chéng)的朋友�；仡^一想，只須動(dòng)動(dòng)手指頭，就可以數(shù)到自己真誠(chéng)的朋友。朋友也許就是幾句話就得到的，他成功時(shí)，你向他祝賀；他失敗時(shí)，你去安慰他；過不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他離你越來越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠(chéng)的朋友，就像是擁有財(cái)富。
珍惜你的朋友，交真誠(chéng)的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠(chéng)的朋友就像擁有財(cái)富！
以分享為話題的作文6
剛開始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書分享愛”的時(shí)候，還有點(diǎn)納悶，我們?cè)趺捶窒韴D書分享愛？
沒過幾天，就看到首頁上的分享圖書分享愛的捐書步驟，于是趕緊和媽媽一起點(diǎn)亮自己的愛心標(biāo)志，參加無償捐書活動(dòng)。在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運(yùn)。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒有書店，所以造成了他們沒有書讀的境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書。他們有的，或許只是幾本課本。書是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。
于是，我開始從我的書柜中仔細(xì)挑選圖書啦。要挑能一下吸引住孩子的書，要挑孩子們看了勵(lì)志的.好書，要挑全營(yíng)養(yǎng)的書，當(dāng)然還不能忘記歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)，說不定因?yàn)槲揖璧臅綍r(shí)候還能成就幾個(gè)科學(xué)家呢？所以，挑書的過程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《走進(jìn)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。
沒事的時(shí)候坐著，我就會(huì)想到山區(qū)的孩子拿到了嶄新的圖書后會(huì)怎么樣。也許是一個(gè)晴朗的中午，或許是一個(gè)閑暇的午后。但圖書的到來使這一天變得不平凡。他們見到圖書后，或許會(huì)激動(dòng)地跳起來，立刻撲上去挑選自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀；也可能會(huì)露出一個(gè)淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會(huì)雙眼放光，從書本中如癡如醉的吸取著知識(shí)。希望他們能夠在書海中遨游，在書海中成長(zhǎng)，做最棒的自己！這就是我對(duì)他們的祝福。
山區(qū)的孩子們一定會(huì)從中感受到祖國(guó)人民對(duì)他們深深的愛，而他們長(zhǎng)大后，也會(huì)把這份愛傳遞給別人。這不就像奧運(yùn)會(huì)時(shí)火炬的傳遞么，只不過我們傳遞的是愛。自己的一份愛心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對(duì)山區(qū)孩子的一份祝福。
分享圖書，也就是分享自己的愛。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛分享給別人吧。
以分享為話題的作文7
【一：分享】
開頭：當(dāng)我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天，是花兒分享了芳香;當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天，是綠樹分享了活力;當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天，是果實(shí)分享了收獲;當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天，是雪花分享了肅穆。幾度春秋，幾度輪回，分享裝飾了點(diǎn)滴，給予了我最廉價(jià)的美麗。
結(jié)尾：幾度春花秋月，分享縈繞于心系。分享，不僅是人與人之間的，還在于人與自然之間的。讓我們學(xué)會(huì)分享，為大自然分享我們所擁有，好嗎?
【二：分享】
開頭：生活是一個(gè)繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
結(jié)尾：四季之美，充滿朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會(huì)與你分享他的快樂。留心觀察，學(xué)會(huì)分享。
【三：分享】
開頭：分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
結(jié)尾：通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的'人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
【四：享受】
開頭：轉(zhuǎn)眼間就星期四了，正想著今晚的語文晚自習(xí)會(huì)上些什么，語文老師就走進(jìn)了教室。
結(jié)尾：音樂響了，下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷，思想也得到了前所未有的遞進(jìn)，在無比享受的同時(shí)，我也感受到了前所未有的壓力，因?yàn)榕P虎藏龍的人實(shí)在太多了，關(guān)鍵時(shí)刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰(zhàn)吧!
以分享為話題的作文8
在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，只要找個(gè)人與你分享，快樂會(huì)趨于無限多，煩惱也會(huì)化作一陣輕風(fēng)。這是生活教會(huì)我的。
“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！崩牙咽莻�(gè)慈祥的老人，她總是快樂地為人處事。記得每年秋天．石榴剛收時(shí)，我總會(huì)趴在幾乎與我齊高的茶兒上，眼巴巴地看著那排被姥姥放得整整齊齊的`紅紅鼓鼓的大石榴，饞得直流口水。但姥姥卻把又大又紅的送給鄰居們，只給我那些小小的。我氣得鼓著嘴，翻著白眼，不理她。這時(shí)，姥姥就會(huì)抱起我，點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑道：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！迸�，原來把好東西與人分享，大家都快樂，自己才會(huì)更快樂。
“有福同享，有難同當(dāng)�！碧仗帐俏疑闲W(xué)時(shí)的好友，我倆成天“黏”在一塊兒，每次上學(xué)都會(huì)分享許多零食。一次我值日，因?yàn)椤巴婧雎毷亍北涣P清掃清潔區(qū)。正當(dāng)我悶悶地對(duì)著這個(gè)“重任”一籌莫展時(shí)，陶陶背著一個(gè)大號(hào)掃把蹦到我面前，“義正詞嚴(yán)”地說：“有福有享，有難同當(dāng)。鑫鑫，你不夠義氣哦！”結(jié)果，這個(gè)“重任”就被我倆聯(lián)手?jǐn)[平了。噢，原來有人分擔(dān)，煩惱這么快就會(huì)消失。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！鄙狭顺踔�，我成為一名共青團(tuán)員，在團(tuán)支部的組織下．我們進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃。面對(duì)一墻的“白色風(fēng)暴”，我拿著小刀奮力“搞敵”，一不小心，“掛了彩”。正當(dāng)我對(duì)著血染的手指哭鼻子時(shí)，灰頭土面的小銘為我講起了熟石灰的化學(xué)變化過程，逗得我忘了哭泣。后來總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，聽著人們夸贊我們的話語，想著勞動(dòng)過程中的笑語，我樂得嘴都合不攏了。小銘過來咬耳朵：“這就叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！闭f著還指指我負(fù)傷的手，我會(huì)心地笑了。嗯，其實(shí)在把快樂贈(zèng)與別人的同時(shí)，自己也這樣快樂。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)我分享的真諦：“眾樂”讓“獨(dú)樂”趨向無盡多，“有難同當(dāng)”使煩惱化作一陣輕風(fēng)，“贈(zèng)人玫瑰”讓自己的身心縈滿“余香”。真的，學(xué)會(huì)了分享，一路的酸甜苦辣也可以變得精彩！
以分享為話題的作文9
昨天，是全國(guó)學(xué)生開學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進(jìn)校園，老師告訴我們晚上觀看《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目非常好看，讓我們一起來分享吧！
“愛是可以分享的”，可以把愛分給每一個(gè)人，讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國(guó)人民。幫助他們�！皭凼橇α俊�。比如說：四川大地震時(shí)，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說每個(gè)人用兩根手指，一共六個(gè)人就可以抬起一個(gè)人。開始我心里還想，真是自不量力，十幾個(gè)手指就可以抬起一個(gè)人？后來奇跡發(fā)生了，竟然抬起來了。我真是后悔�？磥硪院笞鍪抡嬉级笮醒�！“愛也是承擔(dān)”。如果別人給你了很多愛，你卻不會(huì)承擔(dān)，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛，你卻不知道回報(bào)，那更是不行的。像節(jié)目中的14歲小男孩從6歲開始學(xué)做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒有足夠的時(shí)間休息，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。我非常佩服這個(gè)男孩，他太棒了！同時(shí)我希望每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)承擔(dān)愛�！皭垡彩菢s耀”呀！每當(dāng)國(guó)旗升起的`時(shí)候，我們是那莫激動(dòng)，我們一定不要忘記祖國(guó)。你有了愛，就擁有了一切，就會(huì)得到快樂，愛是無窮的，但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛，就是大問題了。愛有太多種了。
看完這個(gè)節(jié)目以后，我非常感動(dòng)，沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個(gè)6歲的孩子，正是“衣來伸手飯來張口”的年齡，可是有一個(gè)小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務(wù)，讓個(gè)六歲的孩子承擔(dān)。我希望每個(gè)孩子都可以幫家長(zhǎng)做些力所能及的事情！我以后一定好好學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)活。愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛祖國(guó)。我一定做個(gè)好孩子！
以分享為話題的作文10
怎么才能讓自己得到快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂還是眾樂？
有的同學(xué)可能會(huì)說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的`友誼。那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國(guó)王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂！
以分享為話題的作文11
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。
她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時(shí)，一下叼住了它。
花花卻一點(diǎn)也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過來快過來!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著�；ɑê闷娴仫w過去，原來是一只大肥蟲。“能分我一點(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的`一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰讓你這么笨呢?”說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對(duì)花花說：“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí)，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說：“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”
玲玲想著：如果我自己吃了，就會(huì)大飽口福;如果分她一半，我就不會(huì)很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長(zhǎng)地說：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時(shí)，是誰照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí)，又是誰幫你找來醫(yī)生?”
是姐姐呀，我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過分呀!想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時(shí)，玲玲擦干眼淚對(duì)花花說：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花�！斑@就對(duì)了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂!
以分享為話題的作文12
俗話說：“春雨貴如油。”昨天晚上，這“油”好似仙界中的甘露，輕輕地撒向大地。昨天晚上，一陣“沙沙”聲傳入我的耳朵，我不禁感到好奇，趕忙來到窗戶邊，“呀，下雨了！”雖然這場(chǎng)雨下在晚上，但是浮現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景色。
沙沙的雨聲讓小鳥喳喳叫；沙沙的雨聲讓花兒露花苞；沙沙的雨聲讓小草出頭笑；沙沙的雨聲像是在給大地洗澡。一切生命都被這場(chǎng)雨叫醒！小鳥喳喳叫，俗話說“以鳥鳴春”，我如今是徹底領(lǐng)悟了；迎春花像一位害羞的小姑娘，迎著春雨，含苞欲放；小草的`嫩芽讓大地充滿生機(jī)；柳樹嫩綠的嫩芽，好像長(zhǎng)出了了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有時(shí)微風(fēng)一吹，她就把頭發(fā)甩一甩，把綠葉的清香帶給我們。！
我仿佛看見迎春花在向我們招手，丁香花在向我問好。春天是那樣美好！
清晨我來到室外，深深地吸了一口空氣；��！一股泥土的濕潤(rùn)芳香撲面而來真是沁人心脾。小草和樹葉上還掛著晶瑩剔透的雨滴。微風(fēng)吹來雨滴像珍珠一樣在葉子上滾來滾去，美麗及了。風(fēng)婆婆輕盈地飄過大江南北，告訴人們春天來了。一層薄霧給大地蒙上一層輕輕的紗。在雨水滋潤(rùn)下；竹筍露笑臉，帶著露珠鉆出地面；遍地的野花也吐出花苞，在這美好的春風(fēng)里，小朋友門在草地上嬉戲玩�！@一切都讓我贊嘆不已！
“一年之計(jì)在于春”，我們要珍惜春天，珍惜每分每秒。
杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！边@場(chǎng)雨讓春天充滿新意，讓大自然充滿生機(jī)！
以分享為話題的作文13
“如果說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹�！�
個(gè)人力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,分享收獲,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝一切的力量。
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
學(xué)會(huì)分享,就取得了成功。
學(xué)會(huì)分享,就獲得了快樂。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的'人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友! 分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。 讓我們與他人分享吧!
以分享為話題的作文14
聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠，顧名思義，他們的行為就和他們的名字一樣。大家團(tuán)結(jié)相處、互幫互助，成了好朋友。
一天，三只小老鼠在河邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)岸有一棵蘋果樹。茂盛的樹上長(zhǎng)滿了蘋果，那一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，散發(fā)出一股股甜滋滋的香味，一定很好吃！多么誘人的蘋果！無論是誰，都會(huì)情不自禁地想咬上一口！
小老鼠們看得口水滴滴答答，他們多么想要吃上蘋果呀！可是，這么深的大河，如果掉下去的話就會(huì)沒命的！大家冥思苦想，怎么也想不出好辦法來。聰明的聰聰想到了跳水運(yùn)動(dòng)員們用到的跳板：“我們可以找來一塊木板，讓兩只小老鼠坐在木板的.一頭，把木板固定在岸上；另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋果�！甭斅攲�(duì)大家說，小老鼠們都同意了。
大家齊心協(xié)力搬來了一塊木板，一半鋪在岸上，一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋果，聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋果，垂涎欲滴，不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭，它向上一跳，木板一彈。勇勇舉起爪子一抱，蘋果就輕而易舉得摘到了！
“摘到了！摘到了！”勇勇高興地大叫起來，三只小老鼠高興極了！口水都掛在胡須上了！勇勇小心翼翼地捧著蘋果，生怕尖尖的爪子刺到蘋果，它聞了又聞，多么香甜！貪貪和聰聰見勇勇還不走回來，似乎感到了什么。貪心的貪貪心想：莫不是勇勇想要獨(dú)吞了蘋果？這怎么行！我得過去阻止！
于是，貪貪帶頭走過去，聰聰也糊涂了，緊跟其后。當(dāng)它們走到一半時(shí)，木板因失去了平衡，重心不穩(wěn)，傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進(jìn)了水里，接下來的慘事就不提了……
唉，要不是勇勇不懂得分享，就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了�？梢�，分享，其實(shí)是多么重要！
以分享為話題的作文15
人的一生總是喜憂參半，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待快樂與憂愁。在經(jīng)歷了生活中的幾件事后，我明白了一個(gè)道理，那就是做到分享與分擔(dān)。
先來說說分享。那天中午放學(xué)后，我一進(jìn)家門，一股熟悉的香味撲鼻而來，是紅燒黃魚？這可是我的最愛呀！我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無人地吃了起來，嘴里嘖嘖有聲。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，只見爸爸的筷子也伸向了盛魚的盤子。“不許動(dòng)！”我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將盛魚的盤子放到了自己面前，想獨(dú)自一掃而光。媽媽看不下去了，責(zé)備我：“你怎么能只顧著自己，不顧別人？就你一人長(zhǎng)了嘴巴？”我默不做聲。見我不服氣，媽媽又語重心長(zhǎng)地教育我：“好東西要與別人分享，這樣，你就會(huì)得到兩份快樂，而一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就會(huì)減少一半。希望你能明白這句話的真諦�！币幌捳f得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤子放到桌子中間，誠(chéng)摯地說：“我錯(cuò)了，大家一起吃吧！”可大家都沒有動(dòng)筷子。我心生一計(jì)，大聲說道：“王阿姨，今天的黃魚你燒得好咸�。 薄安豢赡馨�？”王阿姨半信半疑地夾了一塊魚肉放進(jìn)嘴里，忽然看見我在偷笑，立刻明白了我的計(jì)謀。頓時(shí)，大家都哈哈大笑，空氣中充滿了愛與關(guān)懷的'氣息。
同樣，分擔(dān)別人的痛苦，痛苦就會(huì)減少一半，甚至?xí)У脽o影無蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽同學(xué)上課隨便講話，批評(píng)了他，張一陽委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心里十分難受，總想著用一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹戆参克�，思來想去，我在一張便條上鄭重寫下：男子漢，不流淚！隨即將其放到張一陽的桌上。他看了之后，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無聲的默契在我倆之間傳送。放學(xué)后，他拍拍我的肩，說道：“你真是好兄弟！”相信此時(shí)此刻，友誼的溫馨與快樂已將他的痛苦全部驅(qū)逐。
朋友，如果你能與身邊的人共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，你會(huì)獲得遠(yuǎn)比現(xiàn)在多得多的快樂！
【以分享為話題的作文】相關(guān)文章：
以分享為話題的作文08-08
以分享為話題的作文02-23
以分享為話題作文09-21
以分享為話題的作文12-22
★以分享為話題的作文08-14
分享為話題的作文08-05
以分享為話題的作文08-09
以分享為話題作文04-21
以分享為話題的作文范文07-27
（優(yōu)秀）以分享為話題的作文07-05