小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
新年快到了，猴年來了，新的一年我有三個(gè)要完成的'希望：
希望之一：考好期末試，來個(gè)開門紅。今年是羊年，快到猴年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點(diǎn)緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望自己在20xx年1月20號進(jìn)行的期末考試中能拿到好成績，也可以說來個(gè)開門紅吧。
希望之二：還能在希望一小讀書。班主任常說，考試不合格的同學(xué)，下學(xué)期就不準(zhǔn)他來讀。我好怕！語文、數(shù)學(xué)考及格沒問題，英語最差，總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn)，我會記住更多的單詞，就能考出更好的成績。
希望之三：能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，也知道自己有許多壞習(xí)慣，比如：來到學(xué)校不早讀，而是去跟同學(xué)說話；有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣，媽媽每年在除夕之夜，總會說：“明明，你過一年大一歲了，要懂事些。
小學(xué)生作文 篇2
兩只蟋蟀往日無冤，近日無仇，他們共同居住在一片平和的草地上，彼此雖然沒有見過面，但有著遙相唱和的關(guān)系。不知怎么的，他們同時(shí)被一只手捉住了，放在一個(gè)瓦罐里，還有一根草棒在身后撥著，讓他倆往一起湊。
忽然，瓶子慢慢地升高，還一抖一抖的，哦——原來是一個(gè)小男孩拿著瓶子往家里走。這下兩只蟋蟀可慌了神，雄性蟋蟀湊進(jìn)了那只雌性蟋蟀的耳朵，剛要說話，就被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了另一個(gè)世界。忽然，看見有成千上萬只蟋蟀站在自己的身邊，兩只蟋蟀驚奇的揉了揉眼睛，簡直不敢相信，這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音從一座城堡里傳了出來：“我的孩子，我的兩個(gè)寶貝孩子！”，緊接著，城堡的大門緩緩打開，一位帶著皇冠，穿著豪華的衣裳，走了出來，兩只蟋蟀感到陌生而又熟悉，兩只蟋蟀相互對視了一會，突然眼睛里流露出幾絲驚喜，兩只蟋蟀異口同聲地說：“爸爸！”蟋蟀國王聽了，激動(dòng)地流下了眼淚，一把摟住了他們，國王把以前的.事都告訴了他們，兩只蟋蟀才恍然大悟，原來自己是國王的孩子，一個(gè)是公主，一個(gè)是王子，剛生下來就被可惡的巫婆送到了人間，但只要破了蟋蟀王國的密碼，就可以回到自己的王國。
從此以后，兩只蟋蟀幸福的生活在了那個(gè)美麗的王國。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他是大家班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被大家稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令大家捧腹大笑。
有一次，大家正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓大家自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達(dá)一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述�！币宦犑沁@個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的'成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使大家哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對大家受益匪淺。后來，老師要大家下筆時(shí)，大家的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
小學(xué)生作文 篇4
一天，小兔子?jì)寢屪屝⊥玫侥瞎系乩锶ミ\(yùn)南瓜。小兔到了南瓜地里一看，南瓜好大��！足足有10幾斤，小兔子搬不動(dòng)，心想：“我該怎么辦呢？”
小兔靈機(jī)一動(dòng)，叫大象伯伯來幫忙，大象伯伯用長鼻子一卷，把南瓜卷了起來，很快就把南瓜送到了小兔的家門口。
兔媽媽回來了，看到了南瓜這么大，很奇怪地問小兔：“這么大的南瓜，你是怎么把它運(yùn)回來的`呢？”小兔說：“我是有辦法的！”小兔把嘴巴放在媽媽耳朵邊輕輕地說：“我是叫大象伯伯幫忙運(yùn)回來的！”媽媽笑著說：“你真聰明！”
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