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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的`夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
��！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
小學(xué)生的作文300字 篇2
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫信，而且你來(lái)自拉薩，我來(lái)自貴州吧！其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰场＞蛻{這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的`生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過(guò)來(lái)和我交流吧！
祝你天天快樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的朋友XX
20xx年7月1日
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天早上媽媽首次親自煮面給我做早餐。
一聽(tīng)到這個(gè)“消息”我馬上以最快的速度沖到門外。因?yàn)槊恳淮纬詪寢屪龅娘埗际欠浅Ｗ屓讼胪隆寢岋w奔到門口把我擋住不懷好意地說(shuō)：“你打算去哪里？干什么？面馬上就要煮好了�！薄耙�?yàn)槟阕龅臇|西，吃下去讓人想吐�！蔽乙贿呄蚺P室跑一邊喊：“所以我非常不想吃�！�
我忘記把門推開(kāi)了。就“砰”的`一聲撞到了房間的門上，頭撞到了門栓上。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“啊�。∵@下看你往哪兒跑。”說(shuō)著把我拉到那一碗讓人乏味的面的正前方。只見(jiàn)這碗面有百分之五十是面，另外百分之五十是酸豆角和肉還有些青菜葉子漂在上面。一靠近就可以聞到一股酸臭味。碗里連一滴水也沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“要是全部吃完了有獎(jiǎng)勵(lì)喲。”我一聽(tīng)心想：為了獎(jiǎng)勵(lì)我拼了。二話不說(shuō)拿起筷子開(kāi)動(dòng)起來(lái)。喲！這面味道還不錯(cuò)嗎？我一下子把面吃了個(gè)一干二凈。
通過(guò)這件事我懂了看事情不可以只看表面，要看事情的本身。即使不要媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我也得到了很大的收獲�！ �
小學(xué)生的作文300字 篇4
成長(zhǎng)，不單指生理上的變化，更重要的，是心靈的成熟—擁有周全的思考，良好的涵養(yǎng)和勇氣。
心理的成長(zhǎng)和生理的成長(zhǎng)不同，并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中，在未知的恐懼中，在失敗的挫折中，才能正視自己的不足，進(jìn)而提升自己，朝身、心、靈皆完全的目標(biāo)前進(jìn)。
我一直是個(gè)在班上表現(xiàn)不差的學(xué)生。四年級(jí)的'某一天，班主任決定派我代表班級(jí)參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認(rèn)為我會(huì)怯場(chǎng)，也認(rèn)為自己會(huì)有不錯(cuò)的名次。直到比賽當(dāng)天，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我才開(kāi)始感到害怕。想不到我再熟不過(guò)的視聽(tīng)中心，竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的壓迫感！
比賽結(jié)束了，我雖然拿到代表權(quán)，將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚：這樣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我更加努力，為了鍛煉自己的膽量，我還到車站路口對(duì)來(lái)來(lái)往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等，也暫時(shí)放松了一下持續(xù)緊繃的情緒，出外散散心。
“人外有人”這句至理名言，我不但在書上看見(jiàn)，更在生活中親身體驗(yàn)！其實(shí)我是何其的“厲害”呢？怎能闇于自見(jiàn)？這次參加演講比賽，是個(gè)美好的經(jīng)驗(yàn)，更是我寶貴的“成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”。
小學(xué)生的作文300字 篇5
溱湖，是個(gè)很美的地方，大家一家人來(lái)到了這人間仙境。
��！這是的空氣真清新呀！到處是大自然的蔥綠和茂盛，樹(shù)木枝葉油亮油亮的，全是嶄新的活力，一顆挨著一顆，好像一張巨大的綠色天幕，令人心曠神怡。瞧，那些不知名的花開(kāi)得多妖艷呀，有的'黃得似金，有的藍(lán)得如天，還有的跟成熟的葡萄一樣紫。。。。。。你俯下身子，聞一聞花朵，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，真是一種享受。
溱湖很美。在波光粼粼的湖面上，不時(shí)會(huì)有一陣波浪，層層的浪頭蓋過(guò)涌動(dòng)的浪花。荷葉映襯著如同亭亭玉立的少女似的荷花一些水禽棲息在這里，黑天鵝擺著優(yōu)雅的身姿嬉戲、玩耍。野鴨子啄食著小螺絲、小魚、小蝦、小蟹，有時(shí)從你身邊撲嚕嚕飛過(guò)，嚇人一跳，目送它沖過(guò)蘆葦叢、射向藍(lán)天。。。。。。
溱湖是大自然賜予大家的珍貴禮物，大家一定要珍惜這塊神奇的土地，這就是大自然的化身。
小學(xué)生的作文300字 篇6
有人希望擁有一個(gè)布娃娃，有人希望擁有一架電子琴，有人希望擁有一臺(tái)電腦，有人希望擁有一把二胡，有人希望擁有一臺(tái)石英鐘，而我希望擁有的是一個(gè)八音盒。
我希望擁有的這個(gè)八音盒是個(gè)首飾外形呈“愛(ài)心”狀，用紅木制成的，玻璃蓋上刻著三朵顏色各異的手工花，一朵是玫瑰花，一朵是牡丹花，還有一朵是百合花。這個(gè)八音盒分為三層，第一層是放戒指的絲絨墊；第二層是放項(xiàng)鏈、手鏈等首飾的；
第三層是一面小鏡子，上面放著一個(gè)玩具舞蹈演員，她頭上帶著一頂粉紅色的帽子，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊兒，一張小嘴涂著朱砂似的'口紅，頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈，潔白無(wú)瑕。它的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片。
我將這位舞蹈演員放在鏡子上，開(kāi)足發(fā)條，她就會(huì)伴著美妙的音樂(lè)跳起舞來(lái)，音樂(lè)時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而奔放，像歡樂(lè)的山泉，像林中的百靈。她跟著音樂(lè)的旋律不停地轉(zhuǎn)圈子，翩翩起舞，婀娜多姿。
這就是我希望擁有八音盒，看到這么好的八音盒，我想你也希望擁有一個(gè)吧。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天白天玩得很開(kāi)心，晚上就不睡覺(jué)了。我和三個(gè)小伙伴一起的，讓我給你們介紹一下吧！有鐘汶柯，騰本笑里，吳雙和我。
我們先一起洗澡，洗了后又看電視，一會(huì)兒騰本笑里就回她自己的房間了，我們?nèi)齻�(gè)真是又做游戲又跳舞，還看電視，先是吳又為我們唱《感恩的心》、《同一首歌》······，接下來(lái)又為我們跳舞，忽然一位姐姐來(lái)到了我們房間，她問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁�？”我們說(shuō)：“我們?cè)谕�，你們呢？”“我們�(cè)诳措娨�。”姐姐說(shuō)。姐姐過(guò)去了，一會(huì)又過(guò)來(lái)了，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，一下子就沖出來(lái)把她嚇一跳，姐姐也加入到我們的.活動(dòng)中，她也給我們演唱了一首歌，我在那逗他們笑，做一些滑稽的動(dòng)作，來(lái)讓他們哈哈大笑，我們一直玩啊玩，唱啊唱，跳啊跳啊，開(kāi)心極了。
老師來(lái)了，他們才各回各房間睡覺(jué)。老師走后，我們?nèi)齻�(gè)還在那吃東西，最后東西吃完了我們才睡覺(jué)呢！
小學(xué)生的作文300字 篇8
哇，元宵節(jié)到了，我最開(kāi)心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開(kāi)心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過(guò)程中，讓我沒(méi)有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開(kāi)始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟了吧，我就開(kāi)始給大家吃了，在吃的過(guò)程中，奶奶和表妹說(shuō)：“怎么都是芝麻的�。俊蔽艺f(shuō)，不會(huì)啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的`呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個(gè)口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點(diǎn)都吐了出來(lái)，我就把剩下的全部撈了出來(lái)，準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的時(shí)候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰(shuí)知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因?yàn)�，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！
媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你呀你，連買湯圓都不會(huì)，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！
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