美麗的校園優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
我們的學(xué)校叫華美，可能是因?yàn)檫@里非常美才叫華美吧！
我們的校園空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。
進(jìn)了華美，首先是一排很高大，茂盛的樹(shù)。我們叫它吉祥樹(shù)，因?yàn)楫?dāng)年建立學(xué)校的時(shí)候，種了三棵芒果樹(shù)，當(dāng)時(shí)兩棵都死了，只一棵生長(zhǎng)起來(lái)了。所以我們叫它吉祥樹(shù)。
一直往前走是我們的小學(xué)部的教學(xué)樓。那里白墻紅瓦。美麗壯觀。樓道里有上些名人名言，名個(gè)地方的文化……我們的的教室也很漂亮，地上很干凈，書(shū)包很整齊，書(shū)包柜上面還有我們的獎(jiǎng)杯，后面還有我們的畫(huà)，寫(xiě)的字和作文……
旁邊就是我們學(xué)校的青春廣場(chǎng)。那里還有花，草和樹(shù)……前面還有一個(gè)大水池，水池有一些燈，晚上照起來(lái)很漂亮。再往前走就是我們的生態(tài)園。有狗，貓，羊，蛇，雞，孔雀……另一邊是我們種樹(shù)，種菜的`地方。
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文2
我們的校園一年四季都很美麗。春天，柳樹(shù)上的柳絮紛紛飛舞，同學(xué)們?cè)诹踔形璧�。要是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳絮就不會(huì)構(gòu)成一個(gè)個(gè)旋兒，同學(xué)們車(chē)站在旋兒里柳絮的毛在同學(xué)們的臉上·耳朵上·頭發(fā)上·手上和衣衫上拂過(guò)，風(fēng)沒(méi)了，旋兒也回來(lái)沒(méi)有了，結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變?yōu)榱恕笆フQ老人”兒。夏天，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出有了許多“銅鈴”。再過(guò)幾天，“銅鈴”又變?yōu)榱嗽S多紫色的“小喇叭”。等“小喇叭"掉下來(lái)了后，樹(shù)上寬出有了許多"大手”。大手遮蓋了陽(yáng)光，我們可以在“傘下”乘涼。邊在傘下乘涼，邊聞上美人蕉花香，咱再加清風(fēng)，那滋味別提有多爽了，秋天，樹(shù)上的“蝴蝶”慢悠悠地綻放到地上，淪為同學(xué)們的黃色“地毯”。摔在“地毯"上，可以收到悅耳的'聲音。冬天，下雨之后，樹(shù)上白茫茫的一片，真是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花進(jìn)�！蓖瑢W(xué)們下課時(shí)可以在“滑雪場(chǎng)”上拿著桌子，一個(gè)同學(xué)車(chē)站在或躺在桌子里，其他三到四個(gè)同學(xué)納著桌子，當(dāng)然他們是要換人的。在體育課上，我們可以玩游戲雪上大戰(zhàn)，也就是打雪仗，打完了之后，一個(gè)個(gè)“小雪人就經(jīng)常出現(xiàn)在操場(chǎng)上。校園的四季真美!
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園非常美麗，春、夏、秋、冬各有各的特點(diǎn)，接下來(lái)我為大家介紹我們美麗的校園。
我們的校園春天是這樣的：小草都長(zhǎng)出了新芽，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小頭。可真有意思呀！花朵也展開(kāi)了笑容。我們學(xué)校的那棵桃樹(shù)也長(zhǎng)出了粉紅色的桃花，還有那幾棵柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新綠頭發(fā)，這是我們學(xué)校春天的景色。
我們學(xué)校夏天是這樣的：桃樹(shù)上的`桃子也長(zhǎng)出來(lái)了，小草和那些花朵也長(zhǎng)的很大了。我拿著水球放在懷了涼快。這是夏天的校園。
我們學(xué)校秋天是這樣的：小草變黃了，樹(shù)葉也變黃了。你站在教學(xué)樓上仿佛看到了童話里所說(shuō)的黃金色的世界。雖然草和樹(shù)葉變成黃色的了，但是它還是那樣的美。這是秋天的校園。
冬天校園更加美了，尤其是下雪。我們一下課就下樓打雪仗、堆雪人，玩的很開(kāi)心。你要是站在教學(xué)樓上好像看到了一個(gè)銀白色的世界。
我們校園春、夏、秋、冬的景色是不是很美呢？
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟(jì)區(qū)，是一座建筑別致，風(fēng)景美麗的校園。
大門(mén)口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報(bào)告新的消息。
走進(jìn)校園，先是看到一條長(zhǎng)廊，它是我們學(xué)校的葡萄長(zhǎng)廊，天氣熱的`時(shí)候，同學(xué)們就在那里玩耍。走過(guò)葡萄長(zhǎng)廊，一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前，雕像上有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩手上有一本書(shū)，男孩手上有一個(gè)足球，象征著希望。再往西走，就是我們的校園，下課以后，我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會(huì)看到一個(gè)小花園，那里有許多植物，有桃花，有月季花等等�；▓@中間有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池的上方有一塊石頭，上面寫(xiě)著拼搏二字，下面的水里有許多的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開(kāi)出了美麗的花。
西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學(xué)樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進(jìn)教室，整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的眼前，干凈的地板上可以映出擦得透亮的窗戶(hù)，教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，后面的黑板上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。
校園的景色優(yōu)美，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，把我們的童年打扮的豐富多彩。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的就是那排婀娜多姿的桃樹(shù)，整齊地排成一排。桃樹(shù)的花是小小的、粉紅色的，有的含苞待放，好像害羞得不敢綻放；有的還沒(méi)完全開(kāi)放，一半身子躲在家里不愿意出來(lái)；有的已經(jīng)全開(kāi)放了，仿佛在得意洋洋的展示它那漂亮的花裙子。你湊近一聞，一股清香進(jìn)入你的鼻腔。
再到食堂邊的花壇，一排排的果樹(shù)映入你的眼簾，有蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、橘子樹(shù)等。我最喜歡的是櫻桃樹(shù)，這時(shí)櫻桃大部分都長(zhǎng)出來(lái)了，有的紅，有的青，一幅和諧的畫(huà)面，你輕輕摘下幾顆成熟了的`紅櫻桃，清洗干凈，慢慢的放進(jìn)嘴里，一種又酸又甜的感覺(jué)進(jìn)入你的味蕾，讓你吃了一顆還想吃一顆。
再走到草坪，讓你感覺(jué)很養(yǎng)眼、很清新。草坪上一片綠色，中間摻雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，有白的、紅的、藍(lán)的，漂亮極了！一陣微風(fēng)拂來(lái)，整個(gè)草坪的花和草都一起翩翩起舞。
再上樓梯走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲回蕩在校園里。他們到底在干什么呢？原來(lái)在玩游戲��！在玩什么游戲呢？原來(lái)在玩連詞成句啊！有些同學(xué)的句子特別搞笑，把我們的大牙都快笑掉了，笑得在地上直打滾，笑得肚子都痛了。
校園里真是歡樂(lè)多多，美麗多多，我愛(ài)我的校園，希望它越來(lái)越美麗！
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，路過(guò)的人都會(huì)異口同聲的地說(shuō)：“創(chuàng)新街小學(xué)真美�。≌嫦袷且粋�(gè)美麗的大花園�！�
進(jìn)了校門(mén)，我們一眼就能看見(jiàn)聳立著的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。再往前走就是我們既現(xiàn)代又古老的教學(xué)樓。米黃色的墻，紅色的瓦。面對(duì)著校門(mén)的墻上還有“誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)”八個(gè)大字。字的中間是我校的校徽，我們的校徽是一個(gè)“教”字，我們的校徽是圓形的，象征著“圓滿(mǎn)”，�；盏�.底色是紅色，象征著“熱烈”。
進(jìn)了教學(xué)樓，就是走廊，走廊的柱子上雕刻著古詩(shī)，古詩(shī)下面還附著精美的圖畫(huà)。順著走廊一直往前走，就是我們的南教學(xué)樓。周一至周五每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一直往東走就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里是下課時(shí)間同學(xué)們玩耍的地方，也是籃球小子們的天堂。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)二層樓，那就是我們的報(bào)告廳，報(bào)告廳里可以容納下700到800個(gè)人開(kāi)會(huì)，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備。
我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園優(yōu)秀作文7
我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！
走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹(shù)木映入眼簾。這季節(jié)，最美的'要數(shù)茶樹(shù)了。茶花紅艷艷的，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！
不過(guò)，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹(shù)叢中的大象雕塑讓你看了定會(huì)忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無(wú)其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說(shuō)悄悄話呢！
你看，我們的校園充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來(lái)吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我美麗的培英小學(xué)坐落在濱河路上。那里每天都呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景色。
走進(jìn)大門(mén)，向左望去，有一個(gè)五彩繽紛的“生物園”。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)爬上鐵網(wǎng)摘石榴。那石榴籽粉紅粉紅的，想不喜愛(ài)它都難！生物園里還有許多動(dòng)物標(biāo)本。最引人注目的就是那一只代表軟體動(dòng)物的蝸牛。它那兩只筆直的觸角一個(gè)勁地往前伸，好奇地打量著活潑可愛(ài)的同學(xué)們和高大壯觀的教學(xué)樓，好像在說(shuō)：“我也要去學(xué)習(xí)知識(shí)�！�
走過(guò)擁擠的綠過(guò)道，再往右看去，有一個(gè)熱鬧的大池子。這個(gè)大池子里裝的不是水，而是一堆堆金黃的'細(xì)沙。看！同學(xué)們?cè)谏匙映乩锿嫠＃菆?chǎng)面熱鬧極了，有的同學(xué)在做“沙子山，有的同學(xué)像無(wú)敵大瘋子似的跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)在盡情地聊天、說(shuō)笑。所有的同學(xué)都把煩惱丟在了九霄云外。
培英小學(xué)和我一起成長(zhǎng)，我愛(ài)美麗的培英小學(xué)。等我長(zhǎng)大后，一定要把美麗的培英小學(xué)建設(shè)得更加美麗，更加引人注目。
美麗的校園優(yōu)秀作文9
日出東方，天際已有朦朧的陽(yáng)光，校園還是一片寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也剛好打開(kāi)了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來(lái)，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí)，操場(chǎng)上靜靜的，西邊的一排排柳樹(shù)姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫(huà)充滿(mǎn)了生機(jī)，操場(chǎng)中間的水仙花，已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神，便重新打起精神來(lái)。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的'越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員）看不放過(guò)學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來(lái)……
美麗的校園優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)美麗的校園，那就是臨河五完小。春天，柳樹(shù)抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀！小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、躺在上面享受著柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂(lè)和豪爽！
夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們?cè)诨▍仓袞|竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著這美麗的`校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。
秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護(hù)花”它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一生。秋天的校園充滿(mǎn)了浪漫帶來(lái)了金色的美景。
美麗的校園優(yōu)秀作文11
每個(gè)同學(xué)都讀過(guò)小學(xué)。今天，我就來(lái)講講我們美麗的校園。
春天，古亭外的櫻花開(kāi)了，粉中帶白，讓校園充滿(mǎn)春意。古亭旁的熙戲池里的金魚(yú)歡快地游來(lái)游去，不過(guò)熙戲池可不是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)金魚(yú)的。在以前，下一場(chǎng)暴雨，池子里的水更多了，到干旱的`時(shí)候，學(xué)校把池子里的水拿出來(lái)用，這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹(shù)，它是學(xué)校剛建起的時(shí)候種下的，算得上是”老壽星”了（注：梧桐樹(shù)是1972年種的，并非學(xué)校剛建的1902年種的）。
夏天，2號(hào)樓旁邊的竹子長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，很有活力。竹子旁有一塊大石頭，上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：惜才。惜才，就是要珍惜人才，好好讀書(shū)，才能成為人才。
秋天，梧桐樹(shù)主題公園里的梧桐樹(shù)葉子變黃了，變紅了，一片片葉子紛紛落下來(lái)，在大地上仿佛鋪了一層大地毯。楓樹(shù)的葉子是更加的紅，紅得勝過(guò)火焰，像是在告訴人們：“秋天到了”。
冬天，操場(chǎng)兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被，像是睡著了一樣。而操場(chǎng)中心卻成了同學(xué)們打雪仗、堆雪人的樂(lè)園，堆起的一個(gè)又一個(gè)雪人像冬天的使者，微笑著看著同學(xué)們。
說(shuō)了這么多，相信別的同學(xué)也有自己美麗而快樂(lè)的校園吧。
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)美麗的校園，它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字是金黃色的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校道兩旁的大王椰子樹(shù)，它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的'祖國(guó)；再向前走就是一座“希望之星”的雕像，這個(gè)“希望之星”有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩的手里拿著一個(gè)足球和一架模型飛機(jī)，而女孩的手里拿著幾本書(shū)，旁邊還有一條鎖匙，這個(gè)雕像就像是要我們像他們一樣打開(kāi)美好的未來(lái)；再向前走一條干凈的校道就到了小廣場(chǎng)了，我們經(jīng)常在這個(gè)小廣場(chǎng)開(kāi)校會(huì)和表演節(jié)目；它的后邊是一棟教學(xué)樓，每天早上我們吃完早餐就回到課室開(kāi)始讀書(shū)，所以每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?lái)；小廣場(chǎng)的右邊是六角亭，它是由六條柱子、四張椅子和六個(gè)翹起來(lái)的角，這六個(gè)翹起來(lái)的角就好像一根根的胡須，旁邊有很多花朵和樹(shù)木，在春天花開(kāi)得很燦爛，有桂花和薔薇花……
桂花在開(kāi)花時(shí)香飄十里，這些大王椰子樹(shù)和一些小樹(shù)，有時(shí)，有很多小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們的學(xué)校真美麗�。∷俏覀兾覀儗W(xué)習(xí)的地方，又是我們玩耍的地方。
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我們的校園就像一個(gè)大花園，多么漂亮，多么可愛(ài)，我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們校園里有一個(gè)美麗的小花壇，花壇里的花朵五彩繽紛，有粉紅，有鵝黃，還有天藍(lán)，花朵散發(fā)出來(lái)的清清的香氣讓人心曠神怡。風(fēng)一吹來(lái)，小花在搖擺著身體，好像在向我們點(diǎn)頭呢！小花壇里不僅有迷人的小花還有嫩綠嫩綠的小草。早晨，小草揉揉眼睛，伸伸懶腰，像剛剛睡醒的小姑娘。
花壇的前面就是我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)里有很多人，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跑步。每天同學(xué)們都在操場(chǎng)揮灑著汗水，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)旁邊種著一排排茂盛的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)粗壯挺拔，就像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵在保衛(wèi)我們的校園。春天，芒果樹(shù)的葉子非常茂盛，綠綠的葉子中夾著一朵朵黃色的小花，小花散發(fā)著濃濃的香氣，引來(lái)了成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)采蜜。夏天，芒果樹(shù)的葉子更茂盛了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的`芒果，讓人垂涎三尺。有的時(shí)候同學(xué)們?cè)跇?shù)底下玩耍，一顆大芒果從樹(shù)上掉下來(lái)，掉到那個(gè)同學(xué)的頭上，我真想把芒果吃了。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園，這個(gè)校園是多么令人喜愛(ài)��！
美麗的校園優(yōu)秀作文14
時(shí)間如流水一般消失在風(fēng)沙中，轉(zhuǎn)眼間我將離開(kāi)母校。記得剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我還只是個(gè)乳臭未干的孩子，可現(xiàn)在我已是即將升入初中的大哥哥了。
回想起母校那四季的自然風(fēng)光深深的吸引著我，至今縈繞于心。
春天校園里的楊柳抽出了新枝條，小草從地下探出頭來(lái)，忽聞一陣微風(fēng)枝條在微風(fēng)中翩翩飛舞，如同一位仙女在微風(fēng)中跳著芭蕾，深深得吸引著我;夏天，大家在綠樹(shù)成陰的大樹(shù)下，有的看著書(shū)，有的'在樹(shù)下嬉戲。瞧池塘里的荷花開(kāi)了，那一片片碧綠的大蓮蓬襯托著拿一朵朵含苞欲放的荷花，猶如一位仙女在陽(yáng)光下沐浴，真是美麗極了;秋天，花壇邊的菊花也不干失落，它如我們的母親一樣染了一個(gè)爆炸似的頭飾，并噴了古龍香水，聞了令人心曠神怡;冬天，風(fēng)雪爺爺來(lái)訪我們的校園，校園里被鋪上了一層白皚皚的棉襖，大樹(shù)們穿上了衣裳，只有那松樹(shù)任然一片碧綠，像是一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們校園，花
兒都失去了光彩。只有那梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)
啊，我愛(ài)我培育我教導(dǎo)我的老師，更愛(ài)我們的校園。老師你就如那辛勤的園丁，澆灌著我們這些花兒，在我們年幼之時(shí)教育我們做人的道理。如今再過(guò)45天我將離開(kāi)您和母校我的心久久不能平靜，如大海上那滾滾波浪一般，洶涌澎湃，心潮起伏。
美麗的校園優(yōu)秀作文15
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校這時(shí)候一片春意昂然，今天就讓我介紹一下校園你的其中一部分—————前庭花園吧。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是前庭花園。特別引人注目的是立在正中央的雕塑，這雕塑名字叫“璀璨”，寓意同學(xué)們的學(xué)業(yè)步步高升，它的樣子大概就是一把鑰匙夾在書(shū)本上，似乎在說(shuō)：“來(lái)！讓我們一起打開(kāi)知識(shí)的`大門(mén)吧！”
在雕塑的兩旁，有兩排茂盛的花草樹(shù)木，經(jīng)常引來(lái)蝴蝶和蜜蜂在飛舞。如果幸運(yùn)的話，還能看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在枝頭興致勃勃的唱歌。
雕塑的后面有一個(gè)大大的水池，里面養(yǎng)了許多魚(yú)，它們有的在水底互相嬉戲，有的在吐一連串的“珍珠”，還有的躍出水面跳舞。池水可清了，清的可以看見(jiàn)池底的砂石；池水可靜了，靜得像是一面鏡子；池水可綠了，綠得那是一塊無(wú)瑕的綠寶石。
你在這兒，還能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。一陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓你倍感清爽。
校園的美，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。唯有親自去細(xì)細(xì)品賞，才會(huì)知道。
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