成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的記憶中綻開(kāi)。原來(lái)，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機(jī)與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而蹦蹦跳跳——兒時(shí)的我沒(méi)有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂(lè)的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點(diǎn)點(diǎn)的淡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的失落……
曾幾何時(shí)，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長(zhǎng)的歷程中紛至沓來(lái)的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進(jìn)教室，第一次舞臺(tái)上稚氣、滑稽的表演，第一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的足跡，第一次試場(chǎng)的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動(dòng)……許許多多成長(zhǎng)的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過(guò)的瞬間，為自己點(diǎn)燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長(zhǎng)大了�！�
在成長(zhǎng)的道路上，流過(guò)淚，淌過(guò)汗，付出過(guò)，收獲過(guò)。人生的畫(huà)卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒(méi)有任何的矯飾，只是源于我最初感動(dòng)的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長(zhǎng)的.思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍(lán)天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動(dòng)自己心弦的歌——每一個(gè)音符都有我自己的真實(shí)寫(xiě)照，每一句歌詞都在撥動(dòng)我的心弦……
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情愫；問(wèn)，這成長(zhǎng)的路，還有多少成長(zhǎng)的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷與過(guò)去的人分別的過(guò)程。——題記
從小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾�，到遠(yuǎn)離故人后與朋友的交流，再到最后，你松開(kāi)你的孩子的手，對(duì)他們漸行漸遠(yuǎn)地背影說(shuō)再見(jiàn)。分別，是人生的常態(tài)，而你唯一能做的，就是用各種方法告訴關(guān)心你的家人，我很好！
傳語(yǔ)報(bào)平安
兒時(shí)的你，有沒(méi)有做過(guò)那樣的事。在你想偷偷出去玩的時(shí)候，就寫(xiě)那樣一張小小的字條：別擔(dān)心，我馬上回來(lái)。把它放在最顯眼的地方，然后先斬后奏，溜出了門(mén)。借著那張小小的紙條的你，是害怕父母擔(dān)心的'，你希望它可以讓他們安心，不用對(duì)自己有太多擔(dān)憂。那時(shí)的小孩，即便回家后依舊會(huì)遭到嚴(yán)厲的批評(píng)，但心里依然不愿看到父母為自己的安危著急的模樣。
千里共嬋娟
你也許有過(guò)暫別家人，好長(zhǎng)一段時(shí)間都完全脫離家里人的視線的時(shí)候。離了家的人，總是疲憊的，而受挫的人最容易想家。孩子會(huì)找盡各種機(jī)會(huì)與家人聯(lián)系，訴說(shuō)自己的不易與勞累，他們想通過(guò)那部小小的手機(jī)，來(lái)告知那遠(yuǎn)在千里之外的家人：我想你們了。短短幾個(gè)字，是無(wú)助的少年在逆境中尋找懷抱。也許那時(shí)放下手機(jī)的你，真的像古時(shí)置身前線的將士，前一秒還在書(shū)寫(xiě)著一腔柔情，而后一秒就堅(jiān)定眼神，咬咬牙，走向人生的戰(zhàn)場(chǎng)，并告訴他們：請(qǐng)勿掛心，我很好。
家書(shū)抵萬(wàn)金
現(xiàn)在的我們，還不曾離家，可我們與父母的距離卻注定越來(lái)越遠(yuǎn)。幾年后，你離家之時(shí)，會(huì)不會(huì)詫異于母親滿臉的疲憊與父親漸白的頭發(fā)，也會(huì)感受到生活的艱辛與父母的辛勞。或許大了之后的你，會(huì)在某一天拿起一封信箋，向小學(xué)時(shí)老師教授的那樣，一筆一劃寫(xiě)出一封感恩信。無(wú)人知曉你會(huì)寫(xiě)下困苦還是煩惱，但你再度寫(xiě)下尾款的祝福時(shí)，你定然不會(huì)向往昔那般字跡潦草。因?yàn)�，此時(shí)此刻，家書(shū)抵萬(wàn)金！
成長(zhǎng)，是一個(gè)與父母漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，你從一張字條，一條短信到一封家書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)，不過(guò)是想讓他們放心得下，那個(gè)不在他們身邊的你。
由古至今，太多的思念都寄托在家書(shū)兩行上，它們傳報(bào)了平安，寄托了思念，帶去了祝福……
而這成長(zhǎng)中的大大小小的字條，就是你對(duì)父母送去的滿滿的孝心！
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的第一次，無(wú)論成功與失敗，它都是一段深刻的記憶，是永遠(yuǎn)都抹不去的。
我對(duì)自己成長(zhǎng)中的第一次的.記憶就非常深刻。
有一次，我剛從大姨家回來(lái)，就看見(jiàn)媽媽，奶奶，姑姑，大媽她們?cè)诎溩�，因�(yàn)槟翘煺谴竽暌埂?/p>
我看見(jiàn)媽媽，奶奶，姑姑，大媽她們包餃子是那熟練的動(dòng)作，我不禁瞪大了眼睛，張大了嘴巴。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才發(fā)現(xiàn)我，笑著說(shuō)道：“可心，怎么了？"這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)包餃子。"媽媽說(shuō)：“嗯，那好吧，反正你也老大不小了�！蔽乙宦�(tīng)這話，高興極了，馬上蹦蹦跳跳的去洗手了。
洗完手，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽大人，洗手完畢！”媽媽說(shuō)：“那就包吧！’”
我學(xué)著大人的樣子，首先拿起一個(gè)餃子皮兒。然后，用筷子挖一點(diǎn)餡兒放進(jìn)餃子里，放好后，在東捏一下，西捏一下，可這餡兒就像調(diào)皮的孩子似的，我捏這邊的時(shí)候，他又往那邊跑，我捏這邊的時(shí)候，他又往那邊跑。我氣極了，但是，回過(guò)頭來(lái)有一想：我做事情怎么能半途而廢呢？于是，我又重新包了起來(lái)。這時(shí)，我就地說(shuō)地下黏糊糊的，一看，嗨，原來(lái)是調(diào)皮的孩子，餃子餡呀！我便開(kāi)始搬救兵，餃子皮兒來(lái)把下面的漏洞給堵上。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)餃子包好了，我也松了一口氣，可是一看，我包的這個(gè)，簡(jiǎn)直是個(gè)四不像呀，和媽媽包得一比，可差遠(yuǎn)了。我泄了氣，這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō):"可心，別氣餒，重新振作起來(lái)，‘失敗乃成功之母’嘛 ！你知道，都是先有母后有子女。失敗不就是一位偉大的母親嗎？”媽媽這一句話，逗得我破涕為笑。
于是，我又包了第二個(gè)，第三個(gè)……越包越像了。
餃子煮熟了，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。
……
成長(zhǎng)的作文 篇4
我站在你身后，等風(fēng)雪停止肆虐，也等你回頭。
冬風(fēng)凜冽，飛雪漫天，南方冬日里少有的雪天。攏起垂簾，窗外一片飄雪，目光所及之處皆是銀白。抓起外套便迫不及待地往外闖，她追到門(mén)前說(shuō)了句什么，可風(fēng)聲太大，我已跑遠(yuǎn)，終是沒(méi)聽(tīng)清她的話語(yǔ)。她愣了半晌，不易察覺(jué)地輕聲嘆了口氣，回屋披上一件深色大衣，邁著不緊不慢的步子跟了出來(lái)。
小雪還未停，呼出的溫度與冬日的冷空氣交融，化作陣陣白汽。向空中攤開(kāi)手，晶亮而又小得可憐的雪花一觸即逝。周遭已積上了一層薄薄的雪，踩上去松松軟軟，誘人得與那軟糯可口的松糕極為相似。轉(zhuǎn)過(guò)身向她催促，又不停歇地向前跑去。“等一等我呀……”聲音被風(fēng)吹散，隨著雪漾向遠(yuǎn)方。我的腳步并未減緩。
在積雪中捧起一團(tuán)，聚在一起，一個(gè)大雪團(tuán)逐漸成形。反復(fù)幾次，再將幾個(gè)雪球疊在一起，撿來(lái)幾顆石子和幾束枯枝點(diǎn)綴，一個(gè)小雪人便出現(xiàn)在眼前。這時(shí)她才氣喘吁吁地趕到。我興高采烈地領(lǐng)她看雪人，她注視著那個(gè)由我獨(dú)立完成的雪人，沉默不語(yǔ)。良久，她的手覆上我的頭，輕輕吐出一句話：“終究還是要長(zhǎng)大的啊。”低下頭看著我，又揉揉我的頭：“外面冷，我們回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)步子向家走去。她伸出的手懸在空中，看著我的背影，臉上透出一絲茫然，像個(gè)不知所措的孩子�！皨寢尅！贝藭r(shí)我正好轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中納悶她為何還未跟上，那慌張失措的模樣霎那間刺入眼中，刺入大腦，刺入心臟，在我心中卷起千層海浪萬(wàn)丈風(fēng)雪。她的手并未收回，嘴角微微抽動(dòng)：“慢一點(diǎn)，等等我�！�
晶瑩的淚珠滑出眼角。我們靜靜地凝望著對(duì)方，誰(shuí)也不曾再多說(shuō)一句話，幾米距離內(nèi)仿佛隔開(kāi)千重山萬(wàn)重水。我是不是走得，太快了？
于我而言，母親是護(hù)航者，陪我走過(guò)春冬與秋夏，驚慌與無(wú)措，也在我不容置疑走向成長(zhǎng)的身影后，目送我漸行漸遠(yuǎn)。謝謝您，陪伴我的生命，影響我的生命，也必將永駐我的`生命。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不用追�！�
成長(zhǎng)的作文 篇5
夏日。黃昏，殘陽(yáng)如血。
踏著雨后還未完全曬干的鄉(xiāng)間小路，漫無(wú)目的地朝著家的方向走。其實(shí)，她不想回家，不想讓父母知道這次測(cè)試成績(jī)，更不想看到他們失望的神情。她的情緒很低落，回想起那張滿目瘡痍的數(shù)學(xué)試卷，不爭(zhēng)氣的淚水又來(lái)了。她多想像平時(shí)那樣，若無(wú)其事地一笑而過(guò)，但這次她真的輕松不起來(lái)。僅僅40分��！讓她該如何去釋?xiě)眩?/p>
家，在殘陽(yáng)的渲染下，顯得有些凄涼。裊裊青煙緩緩上升，微風(fēng)掠過(guò)，飄散無(wú)痕。就如同她的生活，一旦遭受嚴(yán)酷考驗(yàn)，就會(huì)變得不堪一擊，而她也只能沉浸在挫折的困苦之中，一味放縱自己�！鞍�，媽，我回來(lái)了�！笨嘈σ环�，不等父母的寒暄，她便上樓去，躲在被子下，不能自已地哭起來(lái)。
進(jìn)晚餐時(shí)，沉默占據(jù)了整間屋子。沒(méi)有父親的質(zhì)問(wèn)，也沒(méi)有母親的嘮叨。父母顯然已從她紅腫的雙眼猜到了背后的秘密。飯后，父親拎一個(gè)空瓶出去了。她裝著無(wú)事幫母親收拾餐桌。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，手中的瓶子里盛上了一些泥土。她不知道父親 要做什么，也無(wú)心去問(wèn)。清洗完餐具后，她害怕父母問(wèn)起成績(jī)，便想先回房休息。
“別忙走開(kāi)，妍兒�！眲傓D(zhuǎn)身就被父親叫住。父親把那個(gè)裝有泥土的瓶子塞給她，叫她用水灌滿，然后，接過(guò)瓶子用力搖了幾下，似乎有什么深意，把瓶子放到她的`面前，便做自己的事去了。
慘白的燈光下，水瓶里的水十分渾濁，她看到的是一個(gè)渾濁的世界。透過(guò)瓶子，她看不見(jiàn)任何東西。面對(duì)這樣的水，她感到痛苦和絕望，這瓶子里渾濁不堪的水，就如同她的學(xué)習(xí)生活。她迷茫了，無(wú)助地抽泣著……
不知過(guò)了多久，她把思緒拉了回來(lái)。猛然發(fā)現(xiàn)瓶中的水已變清了，泥土沉淀在瓶底。透過(guò)瓶子，她仿佛可以看到整個(gè)世界。面對(duì)這種變化，心若有所悟的震住了。
原來(lái)，生活也像這瓶水，如果清水是希望，泥土是絕望，那么絕望的總量只占其中的少量。然而，由于挫折和失敗的滲透，有了太多的“雜質(zhì)”。那本應(yīng)該清澈如水的希望，在匆忙和浮躁中被拼命地?fù)u晃，變成了渾水般的絕望。我們時(shí)時(shí)感到絕望，不是因?yàn)榻^望多于希望，而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞�，使希望攙雜了絕望的成分。生活中，希望與絕望或多或少都會(huì)攪和到一起，如果，我們陷入絕望不能自拔，那本有希望的日子也失去了意義。想到這里，她把水瓶晃動(dòng)了一下，已經(jīng)變清的水在一瞬間又變渾濁不堪。但她的心，此刻卻異常清晰。
17歲，也許注定要在希望與絕望的邊緣徘徊成長(zhǎng)。生命本來(lái)脆弱，但她知道選擇堅(jiān)強(qiáng)。
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