小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“人間處處有真情，人間處處有真愛。”這句話在人間廣為流傳。有時候，一個微笑，一個小小的舉動都能暖人心。而我也有一次這樣的經(jīng)歷。
五年級時，輪到我們班的中華文化展演。老師安排我們朗誦論語，安排了四名領(lǐng)讀，其中一位是我，我很高興，得到了一次大顯身手的機會。我們準備了許多天，展演日期如約而至。上臺前，我很緊張，雙腿發(fā)抖。只能和同學(xué)們互相鼓勵。
“下面有請五一班同學(xué)帶來精彩的表演!”主持人的聲音響起，我深吸一口氣。在心里給自己加油打氣“你一定能行!”剛開始我都朗誦的很好，可是到后面——“如切如磋”我背完這句，突然忘了后半句。我努力想，卻怎么也想不起來。我十萬火急，心想：“怎么辦啊?全校人都等著我呢!這可是全校，不僅丟我的臉，還丟班級的臉�！�
我抬起頭，放棄思考�？墒怯挚匆娕_下的老師在對我微笑。那一笑，如同春光照進我的`心，溫暖至極。老師的眼睛，像碧水那么清澈，我閉上眼睛，深吸了一口氣，腦海里努力搜尋著后半句，終于——“如琢如磨!”我大聲喊出。雖然思考的時間只有十五秒，可對我而言，卻像十五個小時啊。
老師的微笑，給予了我莫大的鼓勵。如果沒有那一笑，就會讓我在全校人面前顏面失盡。所以啊，有時候一個小小的舉動，都可以改變一件事情。此后，老師的微笑一直留在我的腦海中伴隨著我成長。
小學(xué)生的作文 篇2
國慶節(jié)到了，姨媽帶著表姐和表弟到我家玩。我的表弟今年四歲，瘦瘦的，濃濃的眉毛下長著一雙大大的會說話的眼睛。
一次，我和表姐、表弟玩起了捉迷藏的.游戲，第一回是我找。等他們躲好了我就故意大聲問：“好了嗎？”表弟也不思考一下，就聽見他的聲音：“好了。”我順著他的聲音，毫不費力就找到了他。哈哈！他上當了。第二回合是表弟找。他也學(xué)我說：“好了嗎？”房間里鴉雀無聲。表弟說：“怎么沒有聲音？”于是就去找我們了，我躲在衣柜里，用爸爸的大衣?lián)踝�，他打開衣柜，沒找到。又去找姐姐了，他往桌子底下一看，看到了姐姐。第三回合是姐姐找了，等我們藏好了，她站在門口故意說：“弟弟，我看見你了！”只見表弟嘻嘻哈哈地從床底下爬出來，嘴里不住說著：“怎么會被你發(fā)現(xiàn)呢？”臉上全是灰，像一只小花貓，表弟又上當了。
我的表弟可愛吧！
小學(xué)生的作文 篇3
要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是
——背課文。因為我的記性不好，所以背書的`時候老是落字，十分不熟練。
今天老師又留下了一個令人頭疼的作業(yè)—背書，一聽到這個消息，我就像是個瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。
回到家，老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認認真真地讀了起來，一次、兩次，我像一個考古家，細心地觀察著，仔細地記憶著，幾遍之后，我竟然對那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開始背給媽媽聽，在開頭的時候還行，但不一會就變得吞吞吐吐，像進水的機器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽了就生氣地說：“你要用心一段一段的背，然后再連起來背”。 聽了媽媽的話，我拿過書本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。
唉，背書怎么這么難�。∥艺嫦氩挥帽硶。�
小學(xué)生的作文 篇4
我是一只塑料袋，我剛從塑料生產(chǎn)站出來，開始我的使命。
我被運輸車送到了一家雜貨店，我環(huán)顧著這個包裝我的紙箱，觀察這個新的世界。過了一會兒，我被一只大手從盒子里拿出來，我明白我該工作了。于是，我賣力地拖起我運輸?shù)奈锲罚以诖笫掷镆簧弦幌拢路鹪诤Ｉ铣酥〈�。過了一會兒，我聽到一陣嘻笑聲；大胖，我們把塑料袋里的`東西拿出來，再把塑料袋卷成一個球，來玩吧！OK！我一聽，嚇壞了，說：“不要，我可不要聽到他們摧殘我的話，不過他們還是自玩自的，他們你拍，我打，惹得我頭昏眼花。過了一會兒，只見他們說：“不好玩，走！我們?nèi)ツ慵彝��！闭f著，就旁若無人地走了。后來，撿拉圾的人可以說是沒了，可扔垃圾的人卻越來越多，我們的塑料哭泣隊從二人卻越來越多，而且還多扔幾個塑料袋，多說幾名惡心話，多幾口痰。我們就這樣哭��！旁邊的幾棵小樹己因為白色垃圾的污染而死了，可這些“杰作”不是人類所造成的嗎？過了幾個月，來了一批穿藍白相交的小學(xué)生，他們拿著一個袋子，把我們放入袋子里，再把我們放入回收站，我在那天開始了我的新使命……
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