- 寫以詩(shī)歌為伴的作文1000字 推薦度：
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與詩(shī)歌為伴作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的與詩(shī)歌為伴作文，希望能夠幫助到大家。
與詩(shī)歌為伴作文1
她以緗綺為下裙，以紫綺為上襦；她，足下躡絲履，頭上玳瑁光；她，腰若流紈素，耳著明日珰。她便是引無(wú)數(shù)人折腰的詩(shī)歌。
她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采�！胺e玉堆瓊，山巔橫臥，似矯健玉飛龍。巍峨奇美，直入上蒼穹。”是她在雪山上留下的足跡；“晴霞五色爭(zhēng)相熠，夜月雙輝染晝眠。原始森林蒼郁翠，高原草甸百花鮮。”是她為遠(yuǎn)方人的真切描繪；“春江潮水連海平”那春潮邊是她別樣的風(fēng)采。她告別雪山，乘著滾滾長(zhǎng)江中的小楫輕舟向東海奔去。
她向東海奔去，波濤是她的氣概�！靶谴蛊揭伴煟掠看蠼�。”是她對(duì)江的歌頌；“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙�！笔撬龑�(duì)水的歌頌；在向東海奔去時(shí)，她為人們營(yíng)造一幅幅壯闊的圖畫。在這些圖畫上，每一個(gè)景物都有她的身影，小到一個(gè)微波，一陣清風(fēng)；大到江海湖泊，連綿高山；她都用自己無(wú)盡的情懷為我們展現(xiàn)出來(lái)�！胺鍘n如聚，波濤如怒”便是她別樣的氣概。
她用甘甜的乳汁，哺育華夏兒女；她用自己的風(fēng)采，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代。
她從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃。從“窈窕淑女，君子好逑�！钡南惹�，到“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓�！钡奈鳚h，到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡氖⑻�，直至“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”的今日，她一直與人類相伴，不曾遠(yuǎn)去。她出現(xiàn)在“采菊東籬下，悠然在南山”的山村，出現(xiàn)在“東市買駿馬，西市買鞍韉�！钡募�，也出現(xiàn)在“五步一樓，十步一閣”的宮廷巨浪未能擋住她的去路，塵埃為能蒙住她的雙眼，她只是不忘初心，與我們同行。
她向未來(lái)奔去，湖面泛起層層漣漪。她與高科技聯(lián)手，一起嶄露新的風(fēng)采�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上有她的'身影，《經(jīng)典詠流傳》上她被唱了起來(lái)，就連國(guó)外也有了她的天地。她正一點(diǎn)一點(diǎn)融入我們的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的泛起層層漣漪。
她用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代；我們贊美她，她是無(wú)盡的源泉；我們依戀她，她有不凡的情懷；他，被綺繡，戴朱纓，腰白玉，左佩刀，右備容臭。他是中華兒女。當(dāng)他與她同行時(shí)，不知是我們?yōu)樗哿搜�，還是她為我們折了腰
與詩(shī)歌為伴作文2
與詩(shī)歌為伴，仿佛是行于高山之下、闊海之畔，拾一枚彎彎的海螺，聆聽(tīng)山與海的歌唱。詩(shī)歌如月，朗照于我，有此為伴，夫復(fù)何求？
當(dāng)年明月初照我
“床前明月光，疑是地上霜�！敝赡鄣耐曔捱扪窖降啬钪谴┰搅饲陼r(shí)光的思念。有清風(fēng)明月陪伴，在奶奶的臂彎里，懵懂的我，與詩(shī)歌初識(shí)。鄉(xiāng)村夏夜，躺在屋頂?shù)臎鱿�，睜開(kāi)眼，群星璀璨，銀河蒼茫。又或明月高懸，風(fēng)清云動(dòng)，周圍或明或暗，有煙籠修竹之景、月在清溪之美。星月在天，詩(shī)句縈繞耳畔�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”“海上生明月，天涯共此時(shí)”……奶奶會(huì)的詩(shī)不多，一遍又一遍地反復(fù)吟唱，在我幼小的心靈中烙下深深的印跡。跌跌撞撞地，我推開(kāi)了詩(shī)歌之門。
再憶明月復(fù)幾何
初中時(shí)，家與學(xué)校不在一個(gè)城市。常常是室友們回家過(guò)周末，只有我一人默默地望著清涼的月。那時(shí)，詩(shī)歌就成了我的敬亭山。在那間小小的宿舍里，我曾與李太白把酒言歡，豪邁之氣猶如大河之水般浩蕩；也曾向往孟夫子的'鹿門去處，前人評(píng)孟夫子“氣象清遠(yuǎn)，心悰孤寂”，何其精妙；周美成的“佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影”，纏綿悱惻，哀而不傷，一字一句皆扣人心弦……贊賞海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”那向陽(yáng)的人生姿態(tài)，也體會(huì)“有子七人，莫慰母心”那念及母親勞苦而自責(zé)的孝心……那些安靜的夜里，詩(shī)歌猶如明明之月朗照于我。萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我秉燭夜讀，穿梭于千百年間，與一個(gè)個(gè)不朽的靈魂傾心晤談。
今時(shí)明月愿可掇
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州�！痹谀屈S沙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，短短十四字，猶如虎嘯龍吟般，唱出保家衛(wèi)國(guó)的最強(qiáng)音。李賀生平不得志，于是凝劍氣于筆鋒，紓解胸中不平之氣。這就是詩(shī)歌的魅力：或氣概豪縱，筆勢(shì)雄奇；或纏綿悱惻，抑郁幽微。詩(shī)歌創(chuàng)造了獨(dú)屬于我的藝術(shù)天地和精神世界——猶如大海般遼闊，猶如海鷗在大海上迎著朝陽(yáng)翱翔般自由。我時(shí)常在海邊聆聽(tīng)風(fēng)浪，那是絕妙的詞句在心中回響，在心中歌唱。
與詩(shī)歌為伴，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。路還遙遠(yuǎn)，但前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
與詩(shī)歌為伴，你我皆在路上。
與詩(shī)歌為伴作文3
每一個(gè)文字，都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；每一首詩(shī)歌，都有一個(gè)獨(dú)特的靈魂。我愿與詩(shī)歌為伴，用心走進(jìn)它們的奇妙世界。
我將化身為葉子。一片來(lái)自“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春季柳葉，一片來(lái)自“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季荷葉，一片來(lái)自“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季楓葉，一樹(shù)來(lái)自“青松寒不落，碧海闊逾澄”的冬季松葉。與詩(shī)歌為伴，我能瞬間感受四季的更替，領(lǐng)略四季不同的風(fēng)采。我想不負(fù)這美景，和詩(shī)人們一同暢游。春天，我邀朱熹來(lái)到泗水之濱，盡賞無(wú)邊光景，以柳葉的柔嫩為他舞春天的嫵媚；夏天，我看李清照劃船誤入藕花深處，聽(tīng)鷗鷺鳴叫，以亭亭荷葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠為她拂去炎熱的焦慮；秋天，我陪李白乘萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)目送秋雁歸去，酒酣之際，以一片經(jīng)霜的紅葉點(diǎn)燃他的豪情；冬天，我于欲雪之時(shí)敬白居易一杯美酒，以一樹(shù)傲雪的松葉擦亮他的希望。與詩(shī)歌為伴、與詩(shī)人為伴的葉子，享盡四季美景，看盡生活百態(tài)。
我將化身為一輪明月。初上柳梢頭，朦朧中，我見(jiàn)證那相約黃昏后相依相偎的美好；徘徊于斗、牛之間，我照見(jiàn)那自由漂蕩的小舟上賓主酬酢，聽(tīng)見(jiàn)那如怨如慕的簫聲；掛上中天，我看到李太白舉杯邀我痛飲，聽(tīng)見(jiàn)蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；遠(yuǎn)望鄜州，我為那閨中寂寞遙望的女子送去平安的消息與詩(shī)歌為伴，我照見(jiàn)那弦上的相思，那離人的愁苦，那邊關(guān)的冷寂，那曠達(dá)的豪情我是一輪經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)陰晴圓缺的明月，在詩(shī)歌中嘗盡酸甜苦辣，歷盡悲歡離合。
我將化身為詩(shī)人。在慷慨悲歌之間，我體會(huì)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的舍生取義，感受于謙“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的.高風(fēng)亮節(jié)，品味曹操“老驥伏櫪，志在千里”的烈士壯志我隨白居易為“說(shuō)盡心中無(wú)限事”的琵琶女掬一把同情之淚，嘗一口“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喜愛(ài)的荔枝，為“心憂炭賤愿天寒”的賣炭翁灑下漫天飛雪，陪“家田輸稅盡”的貧婦人撿拾田地里的遺穗與詩(shī)歌為伴，我融入不同人物的生活，走進(jìn)他們的世界，體驗(yàn)人生百態(tài)。
詩(shī)歌的世界五彩斑斕。與詩(shī)歌為伴，我們能領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，感受別樣的情感，體會(huì)別樣的人生。我愿與詩(shī)歌成為靈魂伴侶，成長(zhǎng)路上攜手同行。
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