小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
有一天，我在外面走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西在移動(dòng)，我很好奇，走進(jìn)一看，噢，原來(lái)是動(dòng)物中的“小不點(diǎn)”——螞蟻。
螞蟻是一種很小的昆蟲，身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對(duì)細(xì)小的腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像是一根線，還有一對(duì)如同絲般的觸角，十分靈敏，這對(duì)觸角主要用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信。別看它個(gè)兒小，很不起眼，只要一腳踩過(guò)去就死了，其實(shí)它的.本領(lǐng)可大著呢！于是我往邊一站，注視著它們的行動(dòng)。只見一只大螞蟻領(lǐng)著頭出來(lái)了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的走著，就像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍�。∥也挥傻靡矠樗佑停骸凹佑�！加油！”大軍緩緩移動(dòng)。不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進(jìn)大青蟲嘴里，不一會(huì)兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。
我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒(méi)想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。
螞蟻天生有一種特殊的能力，能感覺(jué)天要下雨，每當(dāng)他們預(yù)感到天要下雨時(shí)，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負(fù)責(zé)馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻?zhàn)o(hù)送。
我想：“人心齊泰山移”或許就是從“螞蟻王國(guó)”中獲得啟示的吧！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)５睦蠋煛Ｍ瑢W(xué)和家長(zhǎng)一起聽了一凡老師演講的“感恩報(bào)告”。通過(guò)這次報(bào)告使我懂的了很多事情。讓我知道父母是世界上最偉大的人，他們?yōu)榱宋业男腋Ｉ睿冻隽撕芏�，我卻不知道。特別是老師講的那動(dòng)人事跡，我都感動(dòng)的哭了。講的是由于發(fā)生了火災(zāi)，一個(gè)七歲的小女孩被嚴(yán)重?zé)齻�，必須用到父母腿上的肉�?lái)做手術(shù)，他們爭(zhēng)著做。為了手術(shù)成功，堅(jiān)決不用麻藥，生生的割下一塊塊肉，疼的.昏死了十幾次，卻無(wú)一點(diǎn)怨言。
從上學(xué)起老師就告訴我們：母親是偉大的。母愛是無(wú)私的。我一直是似懂非懂，直到聽了這個(gè)故事，才有深刻體會(huì)。回想到我生病的時(shí)候，一次我嗓子發(fā)炎�？人浴０l(fā)燒打針吃藥幾天都不見好，媽媽看到我難受的樣子說(shuō)：“如果能替的話，寧愿我自己生病也不想她受罪。”現(xiàn)在才知道她是真的心疼我呀!我要從我做起，從現(xiàn)在開始，珍惜爸媽的愛，不惹他們生氣，好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們。因?yàn)樗麄兊膼凼翘斓紫伦顭o(wú)私。最真摯。最令人受用一生的愛!
小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在即將離開母校步入初中殿堂的時(shí)刻，我多么希望把時(shí)間拉回到六年前，讓我再當(dāng)一回小學(xué)生。
如果讓我再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定上課嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，絕不老師講他的'課，我玩我的游戲，別再身在曹營(yíng)心在漢。
如果讓我再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)�；叵脒^(guò)去，老師布置作業(yè)我多有埋怨抵觸，完成也大打折扣，應(yīng)付了事，全然不知老師讓我們鞏固知識(shí)的良苦用心。
如果讓我再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定考前認(rèn)真、系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，考試時(shí)認(rèn)真不粗心，做好后多檢查，別讓考后有遺憾。
如果讓我再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定不隨意損壞學(xué)校公共設(shè)施，不再在課桌上刻劃寫字，不再在墻壁上亂涂亂畫，不再隨便亂丟扔垃圾。把愛護(hù)學(xué)校財(cái)物、保護(hù)學(xué)校環(huán)境的職責(zé)擔(dān)當(dāng)在肩。
如果讓我再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定克服那些不良行為，讓自己的思想品行、學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，以最完美的自己步入初中的大門。
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