小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今年的新年我是在奶奶家過的。這次過年讓我知道了大年初一的規(guī)矩不但多，而且復(fù)雜。
大年初一這天，我剛起來，看到地上有一點(diǎn)臟，便想去找掃帚來把地掃一下，可是找遍了每一個(gè)我所知道平時(shí)放掃帚的地方，卻都不見它的蹤影。我心想，奶奶一定知道，便跑到屋里去問奶奶，奶奶說：“大年初一是不能掃地的`否則會(huì)把大年初一的財(cái)運(yùn)掃走的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，半懵半懂地說：“哦”。
中午，奶奶切菜的時(shí)候一不小心把手給切到了，鮮血不斷的從傷口往外滲，我看情況不對(duì)，趕緊對(duì)奶奶說：“你要不去唐醫(yī)生的小診所里去看看吧！”奶奶卻說：“沒事，一點(diǎn)小傷而已，用創(chuàng)可貼貼一下就行了�！薄霸鯓釉趺茨苄心�？”這是用創(chuàng)可貼就能好的嗎？還是去看一下，包扎一下比較好。”奶奶說小孩子，懂什么，我要是今天去了診所，接下來的一年里的每一天都會(huì)病秧秧的。會(huì)成為診所里的‘�？汀卑�？這到底是什么邏輯啊？太奇怪了把！哪有受傷不去醫(yī)院的道理呀？
到了晚上，奶奶叫我過去，我便來到了廚房里只見奶奶手里拿著一封花花綠綠的信，我走進(jìn)一看上面還有字呢！可是大多是繁體字我不認(rèn)識(shí)，可我還是認(rèn)識(shí)一部分：什么造神保平安什么的。我好奇地問奶奶這個(gè)是什么。奶奶說：“這是灶書，用來祭造神的�！闭f著便把“灶書”點(diǎn)燃。我愣在一邊，奶奶說：“還愣這干嘛？鞠三個(gè)躬��！”我說：“啊”“啊什么快點(diǎn)�！蔽野茨棠陶f的做了。
奶奶還說，大年初一不能向別人借錢，不然這一年都要靠別人的錢維持生機(jī)了，也不能向外借錢不然這一年都要向外借錢……唉！你說這大年初一的規(guī)矩多不多、煩不煩呢？
小學(xué)生的作文 篇2
我是一支粉色的伸縮筆，上面有兩只可愛的小熊，我是從依依不舍買來的。
每天吃飯時(shí)，小主人總讓我吃的'飽飽的。小主人寫作業(yè)用我，只要寫東西都用我。有一天，主人用我時(shí)被她同學(xué)看見了，就用三支筆換我。小主人同意了。
可不一節(jié)課，主人就把我換了回來，主人是多喜歡我。但是，有一次，小主人再不喜歡我了。
那一次，小主人剛讓我吃完飯，放在文具盒里，我就開始漏水，我一下變的臟兮兮的。害的主人差點(diǎn)把我仍了現(xiàn)在我被仍在一個(gè)角落里，再快樂不起來了，小主人，求你在用我一次吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在十堰，那里群山環(huán)繞，工業(yè)發(fā)達(dá)，人口將近40萬，是一座美麗的山城。
十堰有武當(dāng)山、神農(nóng)架、丹江口水庫、黃龍大壩等特別多的風(fēng)景區(qū)。
我們這兒出產(chǎn)：香菇、木耳這些可食真菌、蜜橘、獼猴桃等水果，竹筍、薺薺菜等野菜，綠松石等稀有玉石。
十堰原來是一個(gè)人口稀少的窮山溝，但因?yàn)闁|風(fēng)公司（原第二汽車制造廠）的到來，使人口稀少的`十堰逐漸變成了人口眾多、工業(yè)發(fā)達(dá)，聞名中外的汽車城。
這幾年，十堰發(fā)展很快，新建了許多高樓大廈：博物館、游泳館、體育館……還修了許多條公路，有北京路、天津路、重慶路，漢十高速已經(jīng)通車，十堰到武漢非常方便。
我堅(jiān)信，十堰的明天會(huì)更美好！
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