優(yōu)秀成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
童年里發(fā)生過許許多多的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在我要摘下最亮的一顆與你分享。
每當(dāng)我看到別人騎自行車，我都非常的羨慕，于是我就決定要學(xué)騎自行車。回到家，我讓爸爸給我買自行車，我如愿以償，看到自行車，我非常喜歡它。便馬上推出去練習(xí)。我坐在自行車上，雙手緊緊的抓住車把，然后把雙腳放到了腳蹬 上，剛 一開始騎，車子一會左一會右，我的身子也是東倒西歪，突然，“咚”的一聲，我從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天。
休息了一會，我又重新一次坐到了自行車上，剛騎出去幾米就遇到了拐彎，我心想別人能那么輕松自如的.過去，我也能。可是我一拐車子就失去了平衡，又一次摔倒了。
算了吧，騎自行車可真難，不學(xué)了。這時媽媽看出了我的心思對我說：“孩子，你學(xué)自行車的決心呢？不要放棄，要堅持下去才能成功。”我努力的站起來，坐正身子，眼睛看著前方，經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。
看到別人騎自行車的時候，我不會再羨慕了，因為我也會騎了，我看到我的辛苦付出換來的成果，開心極了！我也感覺自己長大了！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的'獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長的道路上讓咱們一起努力吧。成長，需要快樂 快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗�？鞓肥且恢恍▲B，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音： 五六歲的一瞥 冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的回望 夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？ “鈴，鈴……”真是如人所愿啊。
我這時肯定是首當(dāng)其中，以隊長的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個球！”那是女生正在為咱們吶喊的聲音，讓咱們感到真光彩。 十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠(yuǎn)古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習(xí)用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂�？鞓放阄易哌^了依稀的童年。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
從一年級升級到二年級，再從二年級升級到三年級……每一次升級，我都很快樂，因為每次升級，都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識，我的文化水平又上了一個臺階。在我身體快速增長的年紀(jì)，心智也要同步的，我會逐漸成長為健康睿智的女孩。
在我一年級的時候，我第一次看到看圖寫話時，我有點蒙，我不知道從何處入手，就湊合著寫了幾句。作文這幾年，在老師的精心指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我再也不為寫作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次征文比賽中，還獲得了獎項呢。
經(jīng)過幾年的小學(xué)生活，我覺得只要用心努力，什么事都會迎刃而解的。課堂上，老師教會了我們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度是由簡到難，我的數(shù)學(xué)、英語成績也是一年年提高的，現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。
三年級時，增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開始時，我覺得科學(xué)很難，背的東西太多了，根本背不下來。媽媽說：科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識，平時多注意觀察生活，多看些關(guān)于科學(xué)的課外書，對科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學(xué)這門對我來說的新生課程敗下陣來。終于，我的`科學(xué)成績提高了，我對日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內(nèi)容就是教育我們怎么做人，怎么做一個品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度，懂得尊老愛幼，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程，如果我都學(xué)好了，就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那么簡單了，我可以運用科學(xué)知識為人類改善生活條件，提高人們生活質(zhì)量呢！我很期呦。
雖然每升一級，課程難度就會加深，但我喜歡這種挑戰(zhàn)，因為我的學(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級而進(jìn)步，升級就是我成長的階梯。所以，我希望每一級都升的快點，升級到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問的高峰，成長為品學(xué)兼優(yōu)的時代女性。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念，更為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！倍孕�。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中每個人成長的腳印。
古人說：春游桃花塢。我猶如一棵樹，孤寂的枝，在沉默中輕輕顫動。枝頭寫滿翻涌的心情，為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了，幸福應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了吧！于是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌艷柔嫩的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到希望就向前走，不會猶豫，不會擔(dān)心，更不會有顧慮。
古人說：夏賞綠荷池。是啊，那的.確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自己，真實地展露著它的美麗，散發(fā)著沁人心脾的清香；是啊，又有誰一直能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一直做一個真實的自己呢？稍懂事的我愿意像荷花一樣，做一個充實、快樂、真實的自己。
古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧！秋天的風(fēng)雖不寒冷，卻也冷清蕭瑟，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。逐漸成熟的我喜歡獨自遐想，也因慢慢地長大而略帶愁思。
我常說：冬懷梅花情。在北方的冬天，梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴(yán)寒的精神讓人折服，使人從中感受堅強(qiáng)，學(xué)會微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂�，F(xiàn)在的我面對困難已不再逃避，不再退縮，只是微笑著從容面對。
成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。柳絮飛揚(yáng)了，綠葉伸展了，過去的成串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。
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