小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
在大姨家，我看見姐姐有一盆無土栽培的紫羅蘭，很好奇，也讓爸爸給我買了一盆，但，是薰衣草。聽書上說，薰衣草的花謝了以后，香味長期存在，所以可用來薰香。我暗想：我這盆一定比姐姐那盆。
前些日子，姐姐開始種花了，說是正好趕在春節(jié)前后開花。第二天，我也打開包裝袋，照著說明種上了花。播種方法很簡單：把介質放在花盆，抖平，用水把介質澆透;再在介質上用牙簽挖7個小坑，把種子尖朝下插進小坑里，蓋上培養(yǎng)基;最后再澆一遍水就行了。
之后的幾天里，我天天給花澆水。大姨不解地問：“我怎么沒看見姐姐澆水呀？”我說：“我的說明書上的要求和姐姐的不一樣�！闭娴�，姐姐的放在前窗臺，而我的放在后窗臺，因為說明書上說我的花要放在陰涼處。
又過幾天，姐姐種的花長出了兩個小芽，第二天，又長出了三個。我有點著急了。第三天，我實在等不及了，把我的花土翻了一遍，卻連一粒種子也找不到了。我一遍遍地安慰自己：沒事，種子依然在花盆里，早晚會發(fā)芽的。
一個星期過去了，我種的.花還是沒發(fā)芽。我想：是不是姐姐的種植方法更科學呢？于是，我又像姐姐那樣，蓋上了蓋子。
媽媽來了，媽媽看了我的花，聽了我的敘述，語重心長地說：“孩子，重種吧！要按照說明書上的方法種。對自己要有信心�！�
我聽了媽媽的話，若有所思。是啊，自信心是成功的條件，我確實不該輕易懷疑自己。但愿這次我會種花成功。
小學生作文 篇2
星期天的早時晨，媽媽從菜場買好菜回來，把菜放在家門口的水槽里洗。
媽媽把水開得很大，水都從木桶里面滿出來了，流了很多，但媽媽仍然不知道自己是在浪費水。小帥正從家里跑出來，要去和別的小朋友玩去。他經(jīng)過媽媽洗菜的地方時，看到媽媽水開得這么大還不關水龍頭。小帥就停下來對媽媽說：“媽媽，您這樣子很浪費水的，快把水龍頭關掉。因為水很寶貴，也很稀少。其它缺水的.地方，都沒有水喝，我們這邊條件好，有水喝。你不能這樣子”嘩嘩“浪費水！”媽媽聽到小帥的話，覺得很有道理，然后就把水給關了。所以我們平時一定要節(jié)約用水。
小學生作文 篇3
我的洋娃娃有一頭黃色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙像藍珍珠般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她身穿紅色蛋糕裙、白皮鞋，好看極了。
洋娃娃的肚子上是一個小鬧鐘，我想：洋娃娃和小鬧鐘是好朋友吧！洋娃娃和小鬧鐘都是我的.好搭檔。洋娃娃每天早晨準時叫我起床，小鬧鐘幫洋娃娃打節(jié)拍。每當我要去上學了，洋娃娃就好像在向我說：“再見，小主人，中午早些回來喲！”小鬧鐘也“叮叮叮叮”地向我說再見。
晚上在家寫作業(yè)時，它倆站得高高的，認真地看我寫作業(yè)，好像在說：“寫字要認真，在作業(yè)本上不能涂涂改改！”睡覺前，洋娃娃說：“小主人，早點睡吧，不用擔心，明早我會叫你的。”
洋娃娃小鬧鐘已經(jīng)陪伴我三年了，她成了我最好的朋友。
小學生作文 篇4
一直都是很喜歡藍色。這種冷色似乎代表著憂郁，但我卻不以為然，在我看來，藍色代表很多很多，如典雅、清涼、簡單。
那是夠天真的，很美。一條條帶狀的云就那樣懸在天空，像羽毛，輕飄飄的飄著。看著這樣藍白相映的天，似乎所有的不悅都會消失殆盡，仿佛就是另一個世界，不受紛繁社會的打擾，若詩人筆下一汪寂寥無人的深潭，又似畫家筆下那淡然婉約的處子。它是我行我素的，不受絲毫羈絆。它有張揚的個性，有著飛揚跋扈的歲月，就像我們人一樣，都曾不可一世的活過，哪怕這種囂張只在一時。
我曾有過這樣自私的.想法，遠離所有人，只與身邊幾個最好的朋友和親人，然后躺在一個寬闊的草坪上，就像海洋中的一葉孤舟一樣，可以任陽光肆無忌憚的照射，可以用盡全身力氣吸進帶著淡藍色香味的空氣�？赡切┰�(jīng)幼稚的想法都隨亂舞在風中的碎發(fā)，漸漸留下了一些支離破碎的歲月。
時間就像是裝在沙漏中一粒粒不知留戀的沙子，當我們的回憶漸漸被時間掩埋的時候，我們早已塵埃落定，不會改變的僅僅就是天空那抹亮麗的藍，就像我們永遠會存在的家一般，它會一直充當驕傲的天花板的角色“以天為蓋地為廬”很妙的想法！
朋友說：長大后，要一起去荷蘭種白色的郁金香。
我想，那里一定可以欣賞到異樣的風光吧！
我們一路上的磕磕碰碰，未嘗不曾羨慕過別人，但是我們能做的不止是羨慕罷了，要相信，不遠的地方還有著無聲的等待。
我會一直在。
一直看著天空！
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文12-04