五年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
在生活中我處處離不開(kāi)爺爺，為什么了?因?yàn)樾r(shí)候都是爺爺在照顧我，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚝苌僭诩遗阄�，爸爸甚至有時(shí)忙到夜里12點(diǎn)才回來(lái)，所以我生活處處離不開(kāi)爺爺。
我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺每周一到周五都是每天八趟的來(lái)回接我送我，早飯、中飯、晚飯幾乎每天爺爺為了我都在忙，可現(xiàn)在我上六年級(jí)了，是小學(xué)中最高的年級(jí)了，我也應(yīng)該懂點(diǎn)事了，多替家人想想，盡量少讓他們生氣了。爺爺今年已經(jīng)70歲了，人老了病也多了，再加上每天來(lái)回接我送我，身體肯定是堅(jiān)持不了了。所以今年為了減輕爺爺?shù)?壓力，我堅(jiān)持中午在學(xué)校吃飯，這不僅讓爺爺?shù)玫搅诵菹ⅲ�減掉了我肚子上肥肉，還讓我和同學(xué)們之間的感情越來(lái)越深了。這真是一舉三得啊!
年前和年后爺爺共住了兩次醫(yī)院，人越來(lái)越瘦了，但是最近看到爺爺精氣神還不錯(cuò)，他每天堅(jiān)持跑步，最少15公里，記得去年?duì)敔斪约阂粋�(gè)人跑到夫子廟，來(lái)回都是走的，真夠厲害的，現(xiàn)在的年輕人也比不上他啊!希望爺爺身體越來(lái)越好，有一個(gè)好的身體，才是我們家的頂梁柱，老話說(shuō)得好“家有一老，如有一寶”。
他最美，他最美，不一定是外表美，更多的在于他的內(nèi)心是否美，我的小學(xué)時(shí)代爺爺最美，他是我們一個(gè)大家庭不可缺少的一位重要人物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我拿著一張地圖，用手指在地圖上劃呀劃，劃到這只“雄雞”最南端的地方：海南。我聚精會(huì)神地端詳著——我最喜歡的地方。
天 氣
海南冬天也花繁葉茂，氣溫足足有26℃，不是一般的溫暖。我一下飛機(jī)，全身冒汗！回到賓館，用冷水洗澡也不冷！三亞，我可以穿短褲，短袖，吃冰棒。而此時(shí)在長(zhǎng)沙，我要穿棉襖，棉褲，吃火鍋。
特產(chǎn)
海南的水果店，絕對(duì)讓你眼花繚亂，椰子、甜蜜果、木瓜、菠蘿蜜……它們又香又甜。特別是木瓜，有著濃濃的、特殊的香味，甜得不能再甜！這種水果甜而不膩，吃了還想吃，難怪水果店有那么多回頭客！咖啡有著濃郁的芳香，可可咖啡，椰子咖啡，奶香咖啡，原味咖啡，應(yīng)有盡有，這些咖啡我最喜歡喝椰子咖啡，有海南的獨(dú)特風(fēng)味�？Х瓤梢蕴嵘�、通便、減肥……海南還有許多海鮮，鮮鮮的小魚，香噴噴的蝦米、腥腥的海蟹，真是獨(dú)一無(wú)二的`美味佳肴！
玩賞
隨著相機(jī) “咔咔咔”的快門聲，我們都把海南游遍了，每個(gè)地方都有驚喜，簡(jiǎn)直讓我不敢相信自己的眼睛，因?yàn)樘焯貌贿^(guò)如此美麗。
在“天涯海角”，海天一色，許多海鷗從你頭頂上掠過(guò)，海水從黃色到藍(lán)色，變幻無(wú)窮。
潛 水
我感覺(jué)海南之旅最新奇的就是潛水。我潛往水下時(shí)，可以聽(tīng)到自己在水下的呼吸聲：“咕咕咕”，在海里就是另外一個(gè)世界了！下面是魚的天堂。五彩斑斕的虎斑魚一大堆，朝我成群地游來(lái)。它們竟然不怕人！我突然感覺(jué)自己就像電影《阿凡達(dá)》中土地占領(lǐng)者，占領(lǐng)了小魚的家。我連忙要求教練把我提到水面，游到另一個(gè)地方潛水。不一會(huì)兒，我上岸了。這次潛水我竟成了小魚家的“不速之客！”
在夢(mèng)里，在這個(gè)四季如春的海南，我吃著木瓜，坐在沙灘上與椰風(fēng)和海濤共語(yǔ)，大海彈奏著我快樂(lè)的心弦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
這個(gè)世界里，有著難以計(jì)數(shù)的聲音，踏入自然，有鳥語(yǔ)、有雷鳴；步入人間，有噓寒，有問(wèn)曖
聲音是轉(zhuǎn)瞬即逝的，也是容易讓人遺忘的。
然而，不管是誰(shuí)，總會(huì)有一種聲音在記憶深處。這種聲音，或是一次鼓勵(lì)，或是一句表?yè)P(yáng)，亦或是一種關(guān)心，它可能屢見(jiàn)不鮮，又可能十分罕聞。但每當(dāng)你聽(tīng)到那個(gè)聲音總會(huì)心潮澎湃。
印象中從我記事起，每當(dāng)我的優(yōu)異的表?yè)P(yáng)和杰出的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)跟我說(shuō)：你是媽媽的驕傲。記得每次聽(tīng)到這句話，就感覺(jué)像臉上貼了一朵大紅花般自豪、喜悅。并且會(huì)更加努力，盼望這個(gè)聲音的又一次出現(xiàn)來(lái)?yè)軇?dòng)我靜止的心弦。
然而，久而久之，不知是自己因越來(lái)越忙，無(wú)暇顧及甚至厭煩去聽(tīng)那個(gè)聲音，還是母親早已對(duì)我的種種成績(jī)不像原先那樣溢于言表，總之，那種聲音，漸漸地，似是消失在我的世界中了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴求那種聲音再度從媽媽口中發(fā)出，然而，我發(fā)現(xiàn)我的自負(fù)將我?guī)蚴〉慕^境，而那個(gè)聲音則背道而馳，愈行愈遠(yuǎn)了。
終于，一次月考，我遭遇了前所未有的`失利，望著眼前那張成績(jī)單，我甚至懷疑它上面的名字是不是打錯(cuò)了。不知為何，我第一時(shí)間撥通了媽媽的電話。將各科成績(jī)?nèi)鐚?shí)匯報(bào)后，我在電話這頭等待著責(zé)備，甚至一頓臭罵。
但我只聽(tīng)到聽(tīng)筒傳來(lái)那個(gè)久違的聲音：你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。我霎時(shí)不知被什么堵住了喉嚨，淚水壓眶而出。
原來(lái)，媽媽知道我不經(jīng)夸的性格，所以近來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，都將那句話藏了起來(lái)，只是希望我能低調(diào)，謙虛。
那個(gè)聲音出現(xiàn)的頻率依舊很低，甚至比以前更低，但對(duì)我，它出現(xiàn)或不出現(xiàn)，已然不那么重要了，因?yàn)�，我心中已�?jīng)釋然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺(jué)的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻?ài)玩，多次去敲他的房門，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假中的一天，我在家里覺(jué)得不好玩。突然心血來(lái)潮，想要去敲小宇哥哥的'房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開(kāi)了門，他平靜地說(shuō)：“干什么？”我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是找你去玩�！毙∮罡绺缏�(tīng)后，說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間�！彪S后就關(guān)上房門繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問(wèn)我：“你要干什么？”我依然笑著說(shuō)：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開(kāi)”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開(kāi)門時(shí)，我看見(jiàn)小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來(lái)干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說(shuō)道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f(shuō)：“沒(méi)事的話，就別來(lái)敲我的門！”說(shuō)完他見(jiàn)我還沒(méi)走，就走過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)了，我還是站在那里，他見(jiàn)我還在那里，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，從房間中拿出噴壺，對(duì)著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
美麗的景色我見(jiàn)過(guò)很多，但像我的校園實(shí)小還真沒(méi)見(jiàn)過(guò) 。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹(shù)。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰(zhàn)士日日夜夜的守護(hù)著我們的校園。銀杏樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜。到了春天，風(fēng)兒一吹，它就發(fā)出了嫩綠色的小芽?jī)�，像剛睜開(kāi)那惺松的睡眼，好欣賞那春風(fēng)吹又綠的`景象。再過(guò)不久銀杏樹(shù)就開(kāi)花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來(lái)臨時(shí)一定是果實(shí)累累。當(dāng)我們吃起白骨燉雞的時(shí)候，就會(huì)想到銀杏樹(shù)把它的孩子奉獻(xiàn)給人類做為糍補(bǔ)，難道銀杏樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來(lái)是一片種著百花的花壇�；▔怯蓚�(gè)六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來(lái)不權(quán)銀杏樹(shù)壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來(lái)了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和伙伴追逐打鬧。
突然，不知誰(shuí)喊到：“快來(lái)看啊，這才美呢！”順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽(yáng)春三月，柳樹(shù)們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發(fā)的枝條彭出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽�？吹竭@番情節(jié)，我不經(jīng)吟道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈唤氲酱蟮卣媸莻�(gè)巨大的舞臺(tái)，柳條是個(gè)演員，天空是個(gè)忠實(shí)的觀眾。望著那舞動(dòng)地枝條，我仿佛也變成了演員在臺(tái)上表演節(jié)目。
最吸引人的還非這個(gè)大操場(chǎng)莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內(nèi)圈是一塊草坪，同學(xué)們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。
我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
不知道你們這個(gè)暑假都干了些什么呢？有些同學(xué)在家寫作業(yè)，看書，；有些同學(xué)在家玩手機(jī)，看電視，；還有些同學(xué)跟我一樣和家人一起出去游玩。在這個(gè)暑假印象最深的就是和家人一起去武功山游玩，接下來(lái)我就跟大家分享一下我在武功山的有趣事。
一到武功山就有很多早餐店和商店。有，拌粉、炒粉和泡面。我們先去吃個(gè)早餐吧。吃完了早餐我們?nèi)ド痰曩I了小面包，、火腿腸，薯片、和雙肩包。我們?nèi)ベI票準(zhǔn)備去坐索道。買票整整花了600多元啊，奶奶真是心都碎了。索道來(lái)了，在索道上面看到的風(fēng)景真是美不勝收，如詩(shī)如畫呀！山那里還飄著一層層薄霧，直是太漂亮了。索道到啦，我們下了索道去爬山，出發(fā)。
下了索道，我們?nèi)ヅ牢涔ι�。我原�?lái)以為武功山就像爬山一樣要踩，沒(méi)想到卻像散步一樣走樓梯。身邊滿是樹(shù)，還有圍欄。還有高大挺拔的山川，連綿不斷，美麗極了。哎，可是體力總會(huì)耗盡，我們實(shí)在累的得不行了。只能在再去坐覽車?yán)|車到金頂，這一次花了175元，比第一次做的便宜多了，我們坐上覽車?yán)|車，突然覽車?yán)|車在半途停了下來(lái)我嚇了個(gè)半死大喊，爸爸馬上堵住了我的嘴說(shuō)：“有人在上車�！敝笪野l(fā)現(xiàn)了我們沒(méi)有停下，而是在很慢的地走，呵，我這樣都能發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)叫我福爾摩斯·柯。之后覽車?yán)|車開(kāi)動(dòng)了，過(guò)一會(huì)就到了，我很想到看看金頂是什么樣子，我快速的'地跑出去，發(fā)現(xiàn)金頂不運(yùn)處有一層白云遮著，我跑過(guò)去一看是一所用石頭搭的房子，我興奮不已。
我在武功山玩的事情是不是很好笑，你們暑假也可以去那玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個(gè)大大的'洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會(huì)就要失血過(guò)多而命喪于此吧？我還沒(méi)活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽(tīng)到這個(gè)消息就像箭一樣跑過(guò)來(lái)，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。
一路上，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)�！蔽倚睦锟┼庖幌拢浩苽L(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個(gè)孩子，如果我打，我會(huì)怎么樣��？如果破傷風(fēng)沒(méi)用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的��！那我豈不是會(huì)痛昏過(guò)去嗎？我不禁打了個(gè)寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺(jué)鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過(guò)了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針��！早知道，我就小心一點(diǎn)，現(xiàn)在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實(shí)在受不了了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，我拉著媽媽哭著說(shuō)：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說(shuō)：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒(méi)什么好怕，鼓起勇氣，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺(jué)整個(gè)人都昏了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我真有勇氣。
勇氣是堅(jiān)持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內(nèi)心的力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
不知不覺(jué)，已過(guò)十幾個(gè)春秋，嘗過(guò)了生活中的酸甜苦辣。書，像零食一樣誘惑著我，讓我不得不為之陶醉。我愛(ài)讀書，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌、還是散文，因?yàn)樗鼈�，讓我懂得了許多道理。
讀小說(shuō)，讓我體會(huì)到主人公的性格。讀《西游過(guò)記》，我感受到孫悟空嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)臍飧牛蛔x《紅樓夢(mèng)》，我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛(ài)情；讀《水滸傳》我體會(huì)到108條綠林好漢，劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概；讀《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮未出茅廬，已知天下三分的卓越才能和對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)它的感人的故事，我會(huì)為孫悟空喝彩，為林黛玉流淚，被108條好漢傾倒，被諸葛亮感動(dòng)。
讀詩(shī)歌，讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng)，日穿潭底水無(wú)痕。是超然；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是執(zhí)著；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。是自信；慈母手中線，游子身上衣。是牽掛。我愛(ài)詩(shī)歌，因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词浅�，什么是�?zhí)著，什么是自信，什么是牽掛。
讀散文，讓我感受到人間真情�！侗秤啊犯嬖V我父愛(ài)的偉大；《我的老師》告訴我學(xué)生對(duì)老師的`思念之情；《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見(jiàn)真摯的親情；《散步》告訴我對(duì)家庭的責(zé)任。我愛(ài)散文，它告訴我人與人之間真誠(chéng)的感情。山有崩塌的時(shí)候，海有干涸的時(shí)候，惟有真情，超然于萬(wàn)物之上，永不消失。
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再茫然，因?yàn)橛袝c我同行；
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再憂慮，因?yàn)橛袝嫖遗艖n；
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再彷徨，因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎罚?/p>
我愛(ài)讀書，書是我最好的人生伴侶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
我的媽媽有一雙很大的眼睛，兩顆黑眼珠如同寶石般，睫毛細(xì)而黑，顯得格外靈秀，像是童話故事里的仙女下凡。媽媽的眼睛在我的腦海中一直有著清晰的印象，她的眼睛是有變化的，令人捉摸不透，好像藏著無(wú)數(shù)個(gè)秘密，我很小的時(shí)候，就開(kāi)始讀媽媽的眼睛。
我喜歡媽媽慈祥的目光。童年的時(shí)候，我愛(ài)賴在媽媽的懷里，看著媽媽眼中那個(gè)小小的我，有時(shí)會(huì)問(wèn)一些可笑的問(wèn)題，媽媽樂(lè)了，眼睛便像月牙一樣彎。我在媽媽慈愛(ài)的'目光下長(zhǎng)大，我每次趴在媽媽懷里時(shí)，總喜歡看她那雙大眼睛，因?yàn)閶寢尩哪抗庵谐錆M了對(duì)我的渴望和期盼。
我喜歡媽媽鼓勵(lì)的目光。后來(lái)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，媽媽投來(lái)贊許的目光，媽媽的眼睛好像在說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)努力，不要驕傲�！碑�(dāng)我考試成績(jī)不好 時(shí)，媽媽用溫柔的目光鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一次考試說(shuō)明不了什么，要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)哦！”還有一次，我興高采烈地跑回家，告訴媽媽我在英語(yǔ)故事 比賽得獎(jiǎng)了，媽媽高興地笑了，還在我臉上親了一口。
媽媽操心了十幾年，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，可在媽媽的眼里，我還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。一天吃飯，我無(wú)意中看了媽媽一眼，正巧媽媽也注視著我，在目光交匯的一剎那，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有些疲倦，但依然明亮有神。
也許我永遠(yuǎn)也走不出媽媽的視野。但當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的眼睛，它給我力量，給我勇氣，讓我成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
七月盛夏，漫步荷塘。一番美景映入眼簾，別具一番風(fēng)味，讓人有獨(dú)占的沖動(dòng)。
露珠趁著朝陽(yáng)還未到來(lái)，在碧綠的荷上滾動(dòng)著自己晶瑩剔透的身子，折射出荷花窈窕的身姿。放眼望去，無(wú)際的.荷葉中，粉中透白的荷花亭亭玉立，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
隨陣陣清香，走近些看看：有的荷花含羞帶怯，含苞待放；有的荷花只開(kāi)了一半，一些花瓣舒展著，一些花瓣還攏在一起，像個(gè)剛睡醒的美人；有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放了，那一片片花瓣綻出了雅的弧度，像極了美麗的少女。一片荷花，可謂千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕。荷花在酷暑中散發(fā)著的芳香，引來(lái)花蝶繞之飛舞，引得人們駐足癡望。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香而益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。”荷花，雖出于淤泥，卻未染上半分；荷花，受清水之洗滌，卻并不妖媚。荷梗中間貫通，挺直，既不生藤蔓，也沒(méi)有旁枝。芬香散播，清幽怡人；荷花，只可遠(yuǎn)觀她的高雅，卻不能貼近玩弄。這是荷花自己的尊嚴(yán)！她雖尊貴，卻不傲氣，也許這就是她一直受人們青睞的原因吧！
荷花，全身是寶蓮藕是道好菜、蓮子可入藥、荷花茶清香怡人，深受人們喜愛(ài)
荷花，在炎炎夏日里，不要碧葉為她遮避酷暑，她玉立在幽幽清水中，在漣漣微波里，獨(dú)自迎著烈日，隨風(fēng)搖舞！
荷花，雖不比梅迎寒吐芳，不比菊淡泊名利，不比蘭高雅謙虛但是，她擁有著獨(dú)屬自己的那一份優(yōu)美高潔！荷花，不就是像那些雖出身貧苦，卻不染“淤泥”，保持著一份初心，不畏困苦，積極向上的人嗎？啊，我愛(ài)荷！愛(ài)她的千姿百態(tài)，更愛(ài)她的高潔優(yōu)雅！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
初夏的雨，說(shuō)下就下，真不讓人省心！這不，今天我和朋友剛出門，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨“轟”了回去，差一點(diǎn)就淋成了“落水狗”！
幸好，我們還帶了一把太陽(yáng)傘，我們撐開(kāi)傘，走在大街上，雨點(diǎn)狠狠地拍打著雨傘，有些雨水直接穿透了那一層薄薄的傘布，鉆到了我的脖子上，涼絲絲的，轟隆隆的雷聲把我倆嚇得直哆嗦。
雨越下越大，我們的傘已經(jīng)撐不住了，于是，我們只好停下腳步，在別人家的屋檐下躲雨……
看著花花綠綠的小汽車在馬路上匆匆地行駛，就像幾只小甲蟲在找避雨的地方。一個(gè)大人因?yàn)闆](méi)有帶傘，不顧命地背著他的孩子也跑到了屋檐下。我和朋友趕快給他們騰出一片空間，那孩子雖然全身都已經(jīng)被淋濕，但卻憨憨地笑著，很開(kāi)心的樣子。
還有一個(gè)小朋友，也許太喜歡雨了，他干脆故意將手和腿伸出去淋雨，還一邊淋著，一邊發(fā)出咯咯咯的笑聲。幾只小麻雀生怕把翅膀淋濕了，也膽怯地飛到了屋檐下的一個(gè)舊貨架上躲雨。也有幾個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，雖然撐著雨傘，卻故意將自己的雨傘旋轉(zhuǎn)得飛快，把水甩到同行的同學(xué)們身上，而他自己的衣服和鞋子也早已被雨水淋濕。
還有那一棵棵筆直的`行道樹(shù)，正貪婪地吮吸著雨水，準(zhǔn)備積蓄力量在夏季再瘋長(zhǎng)一會(huì)，好為城市撐起濃蔭，遮擋夏天驕陽(yáng)的侵襲……
眼前的一幕幕風(fēng)景，因雨而生，也因雨而結(jié)束！
在突然之間，雨又停了，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光明媚，這夏天的雨真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，變得比什么都快！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
那天，心情格外愉悅，看看周遭的事物，也覺(jué)得特別美，突如其來(lái)的驚喜，使往�？菰锓ξ兜膶W(xué)校生活有趣許多，也使我的心溫暖起來(lái)。
還是跟往常一樣，早上到學(xué)校后，就開(kāi)始做打掃工作，但是常有同學(xué)一群群的在交頭街耳，而我一過(guò)去就馬上停止，而且都露出詭異的笑容，令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了，一整個(gè)下午，竟然都沒(méi)有人肯和我講話，連老師也對(duì)我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問(wèn)全班，到底有什么事瞞著我？但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你是我們班的嗎？”那種感覺(jué)很不好。
午睡鐘聲響起，班長(zhǎng)把我叫到臺(tái)上，并將我的眼睛遮起來(lái)，對(duì)臺(tái)下比了手勢(shì)，大家齊聲大喊：“生日快樂(lè)！”，我的心里卻充滿疑惑，今天不是我生日呀！而且全班都送上一份禮物，我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，以宏亮的聲音說(shuō)，恭喜你！原來(lái)是班主任，害我嚇一跳，他接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你鋼琴比賽第一名， 全班都以你為榮！”班長(zhǎng)搶說(shuō)：“是呀！如果同學(xué)直接說(shuō)，恭喜你比賽得名，那多無(wú)趣呀！所以，我們才以“意外的`生日”來(lái)為你慶祝！”我非常感動(dòng)，卻說(shuō)不出話來(lái)，我的謝意都含在淚水中！
放學(xué)時(shí)，抬頭望天空，是一大片橙色云海，內(nèi)心除了感動(dòng)外，還有溫馨的感覺(jué)。雖然被排擠的感覺(jué)很不好受，但是，同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味；老師不再是那么古板嚴(yán)肅；同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情，世界將會(huì)更美！
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
我看過(guò)很多書，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》、《假如給我三天光明》、《草房子》等等，我和書結(jié)下了不解之緣，成為了形影不離的好朋友。
我小時(shí)候，最早的讀物是一種我當(dāng)時(shí)不知道的叫“書簽”的東西。它是一種硬卡片，正面是一副小小的圖案，反面是這個(gè)圖案的名稱，比如：我有一張玫瑰花的書簽，那這個(gè)書簽的正面就是玫瑰花的.圖片，而反面就是“玫瑰花”這三個(gè)字，這讓我認(rèn)識(shí)了許多東西和漢字。
漸漸的，書簽再也不能讓我滿足了，我需要更多的知識(shí)去填飽我的“肚子”，我發(fā)現(xiàn)了一種我當(dāng)時(shí)也不知道的叫漫畫書的東西，我一拿到這些書就津津有味地看起來(lái)，我像一匹饑餓的狼，而知識(shí)就像一只只肥胖的小羊，我正把它們“吞”進(jìn)我的大“肚子”，我非常開(kāi)心、快樂(lè)，這些漫畫書讓我認(rèn)識(shí)到想象的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一片巨大無(wú)比的“海洋”，就是我們家旁邊的一家大書店，那里藏著大約有五千本小說(shuō)，我?guī)缀趺總�(gè)周末都去那里看書，我像一只在大海中覓食的饑腸轆轆的大白鯊，知識(shí)就是一只大金槍魚，除了它，整個(gè)海洋都空蕩蕩的，只有它才可以填飽我的“肚子”，我如饑似渴地讀著。
我的勤奮看書終于得到了回報(bào)，自從三年級(jí)，我的作文就常常居全班之冠，比如：三年級(jí)寫了一篇《美麗的新加坡》得了全班第一，還被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番，我很開(kāi)心。
我從中明白了一個(gè)道理：只有多看書，才能寫好作文。書，就像是一位老友一樣，靜靜地陪伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無(wú)一人。
我路過(guò)了他的家，路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開(kāi)心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚，玩的'正開(kāi)心，他一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開(kāi)始抓魚，抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒(méi)之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來(lái)他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來(lái)，他就是——曾溪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
早上，接過(guò)通知書，我沮喪地回到家里，想著并不理想的成績(jī)，思緒早已飛向屋外。突然房里傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，我頓時(shí)有了興趣，從椅子上一躍而起，小心翼翼地捕捉那只可惡的蚊子。
哈哈，在這兒呢!只見(jiàn)這只蚊子正在窗戶上跳來(lái)跳去，我的手猛地往窗戶拍去，可蚊子卻又靈敏地一躍，我失敗了。它可真是有些呆頭呆腦，遭到我的“襲擊”僥幸躲過(guò)一劫，竟然還沒(méi)逃走，真是傻到家了!我抓緊時(shí)機(jī)，再次捕捉這只蚊子。
我輕輕地把手抬起，待它平靜下來(lái)，以閃電般的速度向它拍去……
哇!我捉到它了，這只害蟲，本小姐決不輕饒你，先將你用來(lái)四處躲藏的飛行器——翅膀摘除，我一手提著這只可憐的蚊子，另一只手殘忍地扯下一只翅膀——只見(jiàn)這翅膀像一把沒(méi)柄的'蒲扇，透明的顏色，薄薄的，卻印上了一縷縷無(wú)規(guī)則的棕色線條，忽然感覺(jué)手一陣癢癢，原來(lái)蚊子正拼命掙扎著，我又扯下它另一只翅膀……
再讓我仔細(xì)瞧瞧它——這只被我囚禁在盒子里的倒霉蚊子，它有六只細(xì)而長(zhǎng)的腳，每邊三只，而每邊最前邊的那只腳總擺在前方當(dāng)觸角，這觸角上竟有汗毛，而它總能靠身體發(fā)出“茲”的震動(dòng)聲，沒(méi)了翅膀，爬行速度依舊很快，更令我吃驚的還在下文呢!
我為了仔細(xì)觀察這只小蚊子，便找來(lái)一張硬紙板，上面粘上雙面膠，膠水、膠布，把它放在上面，它居然還行走自如，這令我十分詫異，它太拽了!
可它畢竟是害蟲，我?guī)洗蚧饳C(jī)，把蚊子裝進(jìn)“棺材”——小盒子，來(lái)到樓下。一次、二次、三次……盒子被點(diǎn)燃了，一縷煙霧散發(fā)出來(lái)，發(fā)出一陣刺鼻的臭氣�；�，逼近這只蚊子，面對(duì)即將死亡這殘酷的現(xiàn)實(shí)，它沒(méi)有逃離，它，終于與火混合在一起，化成灰煙……
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