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書迷優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書迷優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書迷優(yōu)秀作文1
夜晚，繁星閃爍，皎潔的月光灑向大地。在一個(gè)寬敞的房間里，有一個(gè)小女孩經(jīng)常倚在床頭，認(rèn)真地看著課外書，顯得那么安靜，一臉的快樂(lè)。那就是我——一個(gè)小書迷。
在我眾多的愛好里，看書是我的最愛，每天做完作業(yè)，我總是習(xí)慣地從整整齊齊的書架上抽出一本書，在知識(shí)的海洋里遨游。由于看的書多，同學(xué)們有不會(huì)寫的字和問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我也很樂(lè)意教他們。看書使我的“百花園”里多了許多的美麗的“鮮花”，我的作文也因此在班上名列前茅，每當(dāng)老師在課上讓我們自習(xí)時(shí)，別人一個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè)，我便津津有味地看著書。不管周圍有多么吵鬧，一點(diǎn)都不影響專心致志看書的我。
前幾個(gè)月，錢雯邀請(qǐng)我參加她的生日party，在那兒，大家載歌載舞，玩得不亦樂(lè)乎。惟獨(dú)缺了我一個(gè)，原來(lái)，眼尖的我見李正虹的書包里有一本有趣的書，翻了幾頁(yè)后愛不釋手，李正虹便答應(yīng)借我看。我如獲至寶，哪有什么心思再唱歌跳舞了，連忙小心翼翼地捧著書旁若無(wú)人似的.看了起來(lái)，盛嘉賢她們喊了我?guī)状危叶紱](méi)聽見，她們又硬要把我拉過(guò)去，可已經(jīng)“書迷心竅”的我根本動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。沒(méi)辦法，她們只好斷了這個(gè)念頭。直到一口氣讀完半本這厚厚書的時(shí)候，我才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)中，如夢(mèng)初醒，想起了原來(lái)我還在錢雯家里呢。我趕緊和她們一起歡快地玩了起來(lái)。
我一看起書來(lái)就不要命，把所有的事兒全都拋到了九霄云外。每天不看書，心里就空蕩蕩的，好像少了什么�？磥�(lái)，我真是和孫中山先生一樣“讀書勝過(guò)吃飯”的人。我愛讀書！
書迷優(yōu)秀作文2
書，是一艘神奇的船，乘上這艘船遨游在知識(shí)的海洋，其樂(lè)無(wú)窮。我是一個(gè)讀書迷，沉迷于書中，我還鬧過(guò)笑話。
那是一個(gè)禮拜六，我正躺在沙發(fā)上，拿一本《木偶奇遇記》津津有味地看著，如醉如癡……
“海容，去買一節(jié)蓮藕來(lái)�！眿寢尩穆曇趔@醒了我，我實(shí)在無(wú)法將書本棄之而去，就裝作沒(méi)聽見。“王海容，桌子上有錢，去買一節(jié)蓮藕來(lái)!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)，我還是充耳未聞，無(wú)動(dòng)于衷。持續(xù)了幾個(gè)回合后，媽媽終于爆發(fā)了：“王海容，桌子上有錢，去買一節(jié)蓮藕來(lái)，現(xiàn)在，立刻，馬上！”語(yǔ)氣堅(jiān)定而又氣憤，我只好極不情愿地出了門。
在路上，我心里一直想著：“匹諾曹他可真好，有那么多奇妙經(jīng)歷，我要是就是匹諾曹，那該多好��！”我有些飄飄然，仿佛自己就是匹諾曹，眉飛色舞。
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音把我驚醒：“小朋友，你已經(jīng)在這里站了幾分鐘了，想買點(diǎn)什么？”
我不好意思地對(duì)著菜攤阿姨笑了一下，說(shuō)：“我要買木偶�！�
“什么，木偶？”阿姨似乎沒(méi)聽清。
“對(duì)，我要木偶�！蔽以俅未_認(rèn)了。
阿姨詫異地望著我：“小朋友，這里是菜攤，只有蓮藕，沒(méi)有木偶。”
我如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“是蓮藕”，同時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。拿到袋子后，我飛也似的逃離了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
因?yàn)樽x書，雖然我鬧出過(guò)這種笑話，但給我?guī)?lái)了更多的'樂(lè)趣，讓我獲得了豐富的知識(shí)，明白了很多道理。
書迷優(yōu)秀作文3
一天中午，我在書房看書， 媽媽從客廳里走來(lái)，一看見我讀書，就說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲，整天跟書待在一塊。”“不對(duì)，我是小書迷，小書迷都有自己的標(biāo)配�！蔽掖笱圆粦M地補(bǔ)充道。
書迷標(biāo)配之一：讀書經(jīng)歷
我1歲時(shí)，睡覺前，總會(huì)依在媽媽身邊聽睡前故事。3歲時(shí)，自己拿著爸爸的畫報(bào)，大聲地讀出我認(rèn)識(shí)的字。4歲，我與默讀交上了朋友。從7歲那時(shí)起，就開始接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)。現(xiàn)在的我10歲了，我涉獵的范圍就越來(lái)越廣。經(jīng)過(guò)這十年的讀書，我現(xiàn)在就可以用“腹有詩(shī)書氣自華”來(lái)形容。我要保持讀書的好習(xí)慣，不然書迷舍我其誰(shuí)？
書迷的標(biāo)配之二：讀書場(chǎng)所
圖書館是書迷經(jīng)常出沒(méi)的地方。我隨時(shí)隨地都帶著一本書，如果停下來(lái)不走的話，我就埋頭苦讀，從猜想未來(lái)到探索太空，從讓人哈哈大笑的喜劇片到催人淚下的悲劇片。讓人能看出是一個(gè)沉浸在書里的小書迷的`姿勢(shì)，就是我一直在埋頭苦讀。
書迷的標(biāo)配之三：讀書內(nèi)容
我每次拿到我喜歡的書都讀得津津有味，如果我覺得好看，就會(huì)把它讀給家人聽，我每次都讀得生動(dòng)有趣。我讀書的內(nèi)容范圍非常廣，有科幻類，有小說(shuō)，有散文，有記實(shí)類……只有我覺得感興趣的書，我都會(huì)入迷地讀。
這就是我—我們家的小書蟲，不，我是小書迷。
書迷優(yōu)秀作文4
“書猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這些關(guān)于書的名言都是偉人說(shuō)的。都毫無(wú)例外的告訴我們一個(gè)道理：要多讀書，讀書對(duì)我們有幫助。
記得小時(shí)候，我看見媽媽正在聚精會(huì)神的看著書，我覺得很好奇，便來(lái)到媽媽身邊�？吹綍系膱D片和文字，覺得十分有趣。于是，我便央求媽媽給我買書，媽媽愉快的答應(yīng)了我，給我買了一本連環(huán)畫，這本連環(huán)畫便成了我人生中的'第一本書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。從幼兒園到小學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，隨著年級(jí)的升高，我看的書也在發(fā)生變化，從連環(huán)畫到童話書，再到深?yuàn)W的科學(xué)類的圖書。與此同時(shí)，我對(duì)書的感情也在日益增加，和書成了形影不離的好朋友。上五年級(jí)的時(shí)候，我還因?yàn)闀[過(guò)笑話呢！不信我講給你聽聽。
有一天，爸爸和媽媽都要去上班，于是，我便一個(gè)人留在家里。早上媽媽臨走前特地?zé)巳齻�(gè)菜，并煮好飯，準(zhǔn)備讓我自己中午熱著吃。然后又千叮嚀，萬(wàn)囑咐，才去上班。很快就到了中午吃飯時(shí)間，我便開始熱飯菜，準(zhǔn)備吃飯。我拿出飯菜，用燃?xì)庠顭帷Ｎ倚南霟犸埐艘獛追昼娔�！不如先把書拿出�?lái)看幾頁(yè)。我說(shuō)干就干，從書柜里拿出一本剛買不久的《魯濱遜漂流記》來(lái)到廚房，然后津津有味地看了起來(lái)。這本書的內(nèi)容太精彩了。我很快便身臨其境，跟著主人公魯賓遜一起航海，一起來(lái)到孤島上生活，一起救下了俘虜星期五------我入了迷，忘記了燃?xì)庠钪械娘埐�。直到我聞到一股刺鼻的焦味，我才回過(guò)神來(lái)，我手忙腳亂地關(guān)掉燃?xì)庠�。掀開鍋蓋一看，飯菜已經(jīng)糊了。唉，真后悔�。�！
這就是我——一個(gè)快樂(lè)的小書迷。
書迷優(yōu)秀作文5
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我就交上了一個(gè)好朋友，它帶領(lǐng)著我進(jìn)入了一個(gè)既神秘又有趣的王國(guó)里，那里有著善良的美人魚、美麗的白雪公主、惹人憐愛的.拇指姑娘、調(diào)皮的長(zhǎng)鼻子皮諾、陰險(xiǎn)奸詐的列那狐······你們知道它是誰(shuí)了嗎？對(duì)，它就是在我成長(zhǎng)的道路上，一直默默無(wú)聞地陪伴著我的好朋友—書。
說(shuō)我是小書迷這一點(diǎn)兒也不夸張，不信；我就說(shuō)些我的讀書趣事給你們聽聽。一、我吃飯的時(shí)候旁邊必定會(huì)擺一本書。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，哥哥可沒(méi)少捉弄過(guò)我。上次哥哥舊計(jì)重演，躡手躡腳地把我面前一盆令人垂涎三尺的可樂(lè)雞翅換成了一碗又苦又澀的涼拌苦瓜，我一吃進(jìn)嘴就苦得齜牙咧嘴，惹得哥哥在一旁哈哈大笑，我生氣地對(duì)他叫道：“難道你不知道莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！@句名言嗎？”哥哥朝我吐了吐舌頭，不屑一顧地說(shuō)：“法國(guó)盧梭也曾說(shuō)過(guò)‘讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人’”。唉，我無(wú)語(yǔ)了。
還有一次，我正在幫媽媽打水準(zhǔn)備擦地板，剛好郵遞員叔叔送來(lái)了我訂閱的少年文學(xué)，我立馬放下了水桶，隨便找了個(gè)地方就津津有味地看了起來(lái)，把要幫媽媽打水擦地板的事拋到了九霄云外，害得媽媽在樓上等了大半天。
我一讀起書就好像魚兒回到了大海，鳥兒飛向了天空一樣獲得了自由，怎么樣你們喜歡我這個(gè)“小書迷“嗎？
書迷優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師走到教室里，拍了拍手，喊道：“同學(xué)們，這節(jié)課，給你們看書。”
老師剛一說(shuō)完，我們班的一個(gè)書迷就趕緊跑到圖書架前，拿了一本自己最愛的書，隨后便回到座位上津津有味地看了起來(lái)。
當(dāng)他看到不理解的句子時(shí)，會(huì)緊皺眉頭，認(rèn)真思考，直到自己理解；當(dāng)他看到令他開心的句子時(shí)，嚴(yán)肅的他嘴角不禁泛起一絲微笑；當(dāng)他看到生離死別的時(shí)候，眼里不禁泛起一絲淚花。
每當(dāng)這個(gè)小書迷在看書時(shí)，不論是誰(shuí)去跟他講話，或是在他身邊講他的壞話時(shí)，他都不會(huì)理睬，全身心投入到了書的海洋里。不信，你瞧！
我們班的一個(gè)同學(xué)來(lái)向他借東西，那位同學(xué)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“小書迷，把你的.尺子借給我用一用�！蹦莻�(gè)書迷卻好似沒(méi)有聽到一樣，還是繼續(xù)陶醉在了書的海洋當(dāng)中。過(guò)了一會(huì)，那位小書迷將那一章故事給看完了，才說(shuō)道：“剛剛是不是有人叫我了？”緊接著他又看起了書，一位同學(xué)在他旁邊議論道：“真是的，真把自己當(dāng)成博學(xué)者了，看書都看死去了！”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲想了，老師朝教室走來(lái)，說(shuō)道：“這一節(jié)課，你們看書看了怎么樣了，有沒(méi)有從書中獲取知識(shí)呢？”同學(xué)們都啞口無(wú)言，回答不出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們這一節(jié)課都在做小動(dòng)作。忽然，那位小書迷，將手中的書放下來(lái)，一五一十地將自己從書中汲取到的知識(shí)說(shuō)了出來(lái)，大家紛紛對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，說(shuō)：“以后得多看書呀！”
這位小書迷真是一看起書來(lái)就停不下來(lái)，不過(guò)從這件事中。我也知道了，要多看書，書能開闊眼界，充實(shí)我們的人生。
書迷優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)好朋友叫詹程程。書，對(duì)她的生活太重要了。比如：出去玩兒帶著書；來(lái)我家?guī)е鴷蝗FC過(guò)生日帶著書。反正，書永遠(yuǎn)離不開她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚飯，晚餐時(shí)，瞧！她一邊拿著筷子，一邊拿著書。飯后，我說(shuō)：“我們繼續(xù)玩上次沒(méi)玩完的游戲吧�！薄昂玫摹彼卮�，可是她的眼睛盯著墻角，我也往那兒看，只見那兒有一本書。她走過(guò)去拿起來(lái)說(shuō)：“這不是我上次丟失的一本書嗎？”于是檢起書，就跳上床，開始看書了。她拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，無(wú)論我怎么叫她喊她搖她，可她就是沒(méi)有反應(yīng)。我說(shuō)：“我去一下洗手間，回來(lái)時(shí)，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定會(huì)照你說(shuō)的做的�！钡任一貋�(lái)后，她還在看書。我就提醒她：“請(qǐng)按你說(shuō)的'做吧！”“我說(shuō)什么了？”她反問(wèn)我。我的天啦，剛說(shuō)的她就忘了。我說(shuō)：“你真是一個(gè)書蟲。”她才說(shuō)記起來(lái)了。懶洋洋地爬了起來(lái)和我玩游戲，不一會(huì)，她趁我不注意，又趕緊跑回去看書了。一個(gè)小時(shí)后，她終于看完了，我正準(zhǔn)備和她說(shuō)話，只見她徑直走了出去，我連忙叫住她，她才回過(guò)神來(lái)，完全忘記了我的存在。
事后，我對(duì)媽媽講了這件事。媽媽說(shuō)：書是我們的好朋友，是人類的老師，我們要一生與書伴。我仔細(xì)想想也很有道理，后來(lái)我慢慢地也變的和程程一樣愛看書了。懂得了做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，才能做得好。
書迷優(yōu)秀作文8
張超是班級(jí)出了名的小書迷。一天，他從好朋友李想那里借來(lái)了曹文軒的《草房子》。上數(shù)學(xué)課時(shí)，張超情不自禁地讀了起來(lái)，正讀的入迷時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)……
此時(shí)張超正翹著二郎腿，全神貫注地讀著，津津有味，如醉如癡，同桌瞧見老師悄無(wú)聲息地“潛伏”著，心急如焚，躡手躡腳地挪動(dòng)椅子，用指尖敲了敲張超的手，沒(méi)有發(fā)覺，他又敲了敲且小聲地呼喚著：“張超，老師來(lái)了！”無(wú)可奈何的是，同桌的屢戰(zhàn)屢敗卻無(wú)法撥動(dòng)張超目不轉(zhuǎn)睛般的認(rèn)真。同桌急得直跺腳，他毫不知危險(xiǎn)正悄然降臨。“張超！”同一個(gè)字句，卻與之前的小心翼翼截然不同，只覺得老師的聲音直穿云霄，真是響遏行云！伴隨著吼聲的是《草房子》的落地聲，殊不知，剛才他飛離十萬(wàn)八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室里。
可張超又怎會(huì)是輕言放棄的'人呢？“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞在前幾次的遭遇中已經(jīng)刻骨銘心。趁老師轉(zhuǎn)身擦黑板之際，他又眼疾手快地捧起書，孜孜不倦地翻閱著，似一匹饑腸轆轆的餓狼，狼吞虎咽，時(shí)不時(shí)地東張西望，做賊心虛。老師也是咄咄逼人，不肯善罷甘休，一發(fā)現(xiàn)張超光溜溜的小光頭不在昂起時(shí)，她就扼殺自己的“憐憫心”，狠狠地說(shuō)："張超，警告！”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”，最后，他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒，張超讀到了一句感人的話，竟大聲吟誦的出來(lái)！
老師實(shí)在忍無(wú)可忍，一手抓起《草房子》，將它扔出窗外，拋出了一條怒氣沖天的弧線！張超的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像斷了線的珍珠一樣。
什么時(shí)候該做什么事，又不該做什么事。我想，我們應(yīng)該理解這個(gè)淳樸的道理了。
書迷優(yōu)秀作文9
我家里都堆滿了我最愛看的書。什么《格林童話》呀，《紅字》呀，《狼王夢(mèng)》呀，我都愛看，小說(shuō)、童話、散文、作文等書我全都有。接下來(lái)，我給你們講講我這個(gè)小書迷的故事吧。
中午吃完飯，我正在津津有味地看書。突然媽媽在叫我：“宣初雨，快過(guò)來(lái)！”我學(xué)著書里的人物說(shuō)話：“遵命，長(zhǎng)官！”就拿著書慢吞吞的走向廚房。
媽媽正在洗碗，她說(shuō)：“去，給你20元錢，幫我買兩袋味精，咱們家的味精不多了！”說(shuō)完，塞給我手里20元錢，又繼續(xù)洗碗了。
我一邊看書一邊走一邊叨叨著：“買味精，買味精，買味精，買味精……”結(jié)果，到了超市，阿姨笑著問(wèn)我：“小朋友，你要買什么？”我竟然緊張的記不起來(lái)我要買什么！我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我……阿姨，我要買兩條……圍巾�！卑⒁虇�(wèn)：“你要幾元的.？”說(shuō)著，從貨架上拿出一條深紅色的圍巾，“這個(gè)行嗎？15元的，質(zhì)量非常好，今天有活動(dòng)，打折優(yōu)惠10元�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“兩條�！蹦昧藘蓷l，付了錢，拎著袋子就跑，還不忘邊跑邊看書，結(jié)果被絆了一跤，還好還好，只是擦了點(diǎn)兒皮。我把書收起來(lái)，跑回了家。
回了家，媽媽問(wèn)我：“有嗎？”“有，有，買下了�！蔽覛獯跤醯幕卮稹寢屩钢莾蓷l圍巾說(shuō)：“那團(tuán)紅的東西是什么？”“圍巾呀！”我說(shuō)�！昂媚銈�(gè)丫頭，讓你買味精，偏偏對(duì)圍巾感興趣，作文抄5遍！”媽媽又好氣，又好笑。
娘哇，放了我吧，我以后再不敢啦！
書迷優(yōu)秀作文10
我們班有個(gè)“小書迷”。課余時(shí)間，他手中總會(huì)拿著一本書靜靜地遨游在“書�！敝校莻�(gè)人不是其他人，而是我——葉佳俊。
“小書迷”，“小書迷”，必然，一看起書來(lái)，就會(huì)忘了時(shí)間。記得有一個(gè)周末，我吃完飯，來(lái)到房間拿起一本《岳飛傳》津津有味地看了起來(lái)，看著…看著…我就被故事情節(jié)深深地吸引了：看到岳飛奮勇殺敵的畫面，我連連叫好；看到岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神，讓我欽佩不已；看到岳飛被秦檜夫婦陷害，我憤怒至極。正幻想到這里，突然，門外傳來(lái)“咚！咚！咚！”的.敲門聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”我愣了一下，“天哪！我怎么把做作業(yè)的事給忘得一干二凈了呢？這都是看書惹的‘禍’啊……”
看書，還讓我當(dāng)了回“軍師”呢！就在前幾天，我的朋友——竺琦峰向我訴起了苦：“那些女生一下課就向我大舉進(jìn)攻，我打不過(guò)，怎么辦呢？”朋友有難，不能隔岸觀火，于是，我便告訴他：“打蛇打七寸——找要害�！彼謫�(wèn)：“她們什么都不怕呀！”我堅(jiān)信地說(shuō)：“她們喜歡唱歌，必然不喜歡噪音，所以……”“明白。”這時(shí)，女生看到了，說(shuō)：“葉佳俊，你別狗拿耗子——多管閑事了！”“沒(méi)關(guān)系，他們只會(huì)是雞蛋碰石頭——自不量力。”為了先不和她們正面交戰(zhàn)，我們只好腳底抹油——溜走了。最后，竺琦峰可是趙子龍出兵——回回勝……
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！薄榜R虎”這個(gè)朋友也會(huì)經(jīng)常跟蹤我。考試時(shí)，我經(jīng)常少寫一個(gè)“0”或一個(gè)字，這樣就與滿分擦肩而過(guò)了。不過(guò)，我也會(huì)盡力改掉這個(gè)小毛病。
這就是我，一個(gè)愛看書的我——葉佳俊。
書迷優(yōu)秀作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我從識(shí)字開始，就喜歡讀書，一有空就鉆進(jìn)書堆里。我看書的種類也很多，如科學(xué)叢書、童話、寓言、小說(shuō)……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，擠擠挨挨的。我為有這么多的書而自豪！我讀一本好書，就像饑餓的人撲在面包上，一頁(yè)，兩頁(yè)，貪婪地讀著。周圍的一切好像不存在了，世界上仿佛就只有我一個(gè)人。別人叫我，我也是隨便答應(yīng)一聲，可身體像塊木頭似的.，一動(dòng)也不動(dòng)。難怪別人都說(shuō)我是書呆子。我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
因?yàn)槲铱磿肓嗣裕杂袝r(shí)難免還會(huì)鬧出笑話。有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我正看得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說(shuō)“馬上去”，可屁股一點(diǎn)兒也沒(méi)有挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，小心你的屁股�！笨晌夷兀坪鯖](méi)聽見似的，繼續(xù)看，看到有趣的地方，情不自禁地大笑了起來(lái)。媽媽聽了，氣呼呼地走進(jìn)屋來(lái)，惡狠狠地瞪著我，目光似利劍一樣。沒(méi)辦法，這時(shí)，我才依依不舍得地放下書，一步三回頭地離開了家。可到了商店卻忘了買什么，模糊記得有“一袋”這個(gè)詞。于是我買了一袋味精。路上，我以為回家就可以交差，美美地看書了，心理高興極了，不禁哼起歌來(lái)。還沒(méi)進(jìn)家門，我扯著嗓子，邀功似的說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了�！被氐郊�，媽媽看了看我手中的味精，哭笑不得地說(shuō)“不是讓你買味精，是讓你買鹽！傻孩子！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，又跑出去買了一袋鹽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“真拿那你沒(méi)辦法，見書比見爸媽還親�！蔽蚁雼寢屪隽藗�(gè)鬼臉，回到桌前，津津有味地看起書來(lái)，陶醉在書中。
我就是這樣愛看書，是一個(gè)不折不扣的小書迷！
書迷優(yōu)秀作文12
“老師，把書還給我吧！”“這可是我花了好多錢買的書！”“這是我珍藏版的書籍啊”咦？是誰(shuí)在求老師��？原來(lái)是小書迷上課看書被老師發(fā)現(xiàn)了。
我們班的小書迷有著兩條彎彎的眉毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩座小橋架在那里，眉毛黑黑的，像涂上了墨汁。他有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛是兩顆藍(lán)寶石，非常有神，我想一定是愛看書讓他的眼睛充滿智慧的光芒。他的嘴巴很小，粉紅色的，宛如一片花瓣。
聽他的外號(hào)，你就知道他是個(gè)很愛看書的人了！關(guān)于小書迷愛看書的故事那可是有一籮筐啊！有一次上課，老師正在課堂上專注地講課，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真。突然，我看見小書迷從書包里拿出一本書，熟練地翻到他看的那頁(yè)。小書迷為了他心愛的書，早就給自己做好“防護(hù)”措施了。只見他把書放在抽屜底下，一手托著腦袋，掩飾自己看書時(shí)的目光，當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身，他就把手放在桌上，另一只手夾在書里，防止書本翻頁(yè)。老師轉(zhuǎn)身后他又故技重施，津津有味地看起來(lái)�？吹骄侍�，他忍不住搖頭晃腦起來(lái)，還不時(shí)笑出了聲。這時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地向小書迷靠近，我都替他捏了一把汗，于是偷偷伸手拍了一下他的`背，結(jié)果小書迷卻頭也不抬地推了我一把，仿佛在說(shuō)：“別打擾我看書！”終于，老師站在他身邊，以閃電般的速度抽走了小書迷手中的書。所以才發(fā)生了故事開頭的那段“可憐兮兮”的談話求情。
他就是我們班的小書迷，一個(gè)熱愛看書的同學(xué)，他的淵博知識(shí)讓我們敬佩，但是我可真心希望他以后能合理安排看書時(shí)間哦！
書迷優(yōu)秀作文13
世界上每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)，有些人是小問(wèn)號(hào)，有些人是幽默王子，還有的人是運(yùn)動(dòng)天降，而我的一個(gè)好朋友張婧妍是一個(gè)小書迷。
張婧妍長(zhǎng)著非常乖巧，他有對(duì)非常濃的眉毛，好像是拿眉筆畫了一樣，；眼睛非常的小，但是我從他的眼睛里感受到他的好奇心和對(duì)待父母的孝順；眼睛上面的眼睫毛是翹起來(lái)的；在往下看他的嘴唇，紅潤(rùn)潤(rùn)的真像一張櫻桃小嘴；嘴唇的厚度也跟我是不一樣的'，她的嘴唇是非常的厚，而我的嘴唇比較薄一點(diǎn)；他有著一張白嫩嫩的臉，其實(shí)他小時(shí)候臉蛋很黑，經(jīng)過(guò)這幾年的保養(yǎng)，她的臉蛋就開始變白嫩了。
有一次她自己一個(gè)人靜靜的坐在書房的椅子上看著書，他看書的時(shí)間有半個(gè)小時(shí)，他媽媽告訴我，現(xiàn)在是他自己的讀書時(shí)間，只能悄悄的上樓，輕輕地開門，只要他一認(rèn)真起來(lái)看書就不會(huì)聽到一丁點(diǎn)聲音，于是我悄悄地走上了樓，輕輕地推開了門，看到了張婧妍正在一絲不茍的看著書，這時(shí)我想她一定是一個(gè)愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間已經(jīng)到了。
我推開了書房的門對(duì)，張靜瑩說(shuō)，你真是一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的人，我也要向你學(xué)習(xí)。
張婧妍溫柔的對(duì)我說(shuō)只要你多讀書，才能進(jìn)步。
最后我知道了只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)讀書才能讓自己的成績(jī)步步提升，從此我便立志一定要勤奮刻苦的讀書。
書迷優(yōu)秀作文14
我的弟弟是個(gè)小書迷，不論什么書他都愛看。如果誰(shuí)有書，弟弟會(huì)用盡一切方法借來(lái)。
記得有一次，我看見語(yǔ)文書上介紹了一本書名叫《森林報(bào)》，我覺得稀奇，于是讓媽媽給我買，媽媽爽快地答應(yīng)了。過(guò)了幾天，書到貨了，我津津有味地看了起來(lái)。弟弟見此情景，就吵著要讓小姨給他買。可小姨不答應(yīng)，弟弟并沒(méi)有就此放棄。既然媽媽不給我買，我就去找姐姐借。弟弟這樣想。我正在寫作業(yè)時(shí)，弟弟問(wèn)我：“親愛的`姐姐呀！你那本《森林報(bào)》可不可以借我看一下？”“不行！”我果斷拒絕。“哎呀！姐姐就借我看一下嗎！”“不行！”我態(tài)度堅(jiān)決。你知道我為什么就是不借給弟弟呢？因?yàn)樯洗挝屹I了一本《愛的教育》，可我才看了一點(diǎn)就被弟弟借走了。借走了沒(méi)關(guān)系，他看完了還可以要回來(lái)。如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)想到他居然不還，我去給老媽說(shuō)，本以為老媽會(huì)幫我要回來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“哎呀！不就是一本書嗎？送給你弟弟就行了！”就這樣他就可以“名正言順”地不還了。從那以后，我決定再也不借給弟弟書了。我千算萬(wàn)算也沒(méi)算到，弟弟居然還不放棄，他明的不行就來(lái)暗的。他等我午睡之時(shí)，偷偷鉆進(jìn)了我的房間，拿了《森林報(bào)》這本書，在我的房間看了起來(lái)。我醒來(lái)之時(shí)，他還在看，絲毫不知我已經(jīng)醒了。哎呀！弟弟呀！弟弟我可真是敗給你了。
這就是我的書迷弟弟，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
書迷優(yōu)秀作文15
大家好，我叫 惠廣，來(lái)自六年級(jí)四班。今天，我演講的主題是《我愛讀書》。
著名戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，不能生存�！闭缢f(shuō)，如果我沒(méi)有書，就好像一只折了翅膀的小鳥，無(wú)法在藍(lán)天中飛翔。
無(wú)論什么書我都看，我看過(guò)的書比我吃的.糖還要多。書像一個(gè)海洋，我就像一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游。通過(guò)這片“海洋”，我了解了神通廣大的“孫悟空”、陰險(xiǎn)狡猾的“曹操”、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“許云峰”……
記得一個(gè)夏天，我剛躺到床上，媽媽就把燈熄滅了，并且把門關(guān)上。我迅速摸出一本“中外名人的童年”拿著手電筒，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)媽媽打開門說(shuō)：“忘記給你開空調(diào)了！”話音未落，便叫道：“你，你不想長(zhǎng)個(gè)兒啦！”說(shuō)著就順手把書給沒(méi)收了，“過(guò)五分鐘我還來(lái)檢查”�！芭尽钡匾宦曢T關(guān)上了。我沒(méi)有書看，干啥？還不到一分鐘，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
還有一次，我隨表姐去圖書館看書。從兩點(diǎn)一直看到了五點(diǎn)半，這時(shí)，太陽(yáng)公公戀戀戀不舍地跟我們揮手再見了。圖書館也要關(guān)門了，圖書館的工作人員要趕我們這些“書蛀蟲”，唉！軟磨硬泡，工作人員還是不同意我們看書。沒(méi)辦法，只好再借幾本回家再“啃”。
書，好比一縷清風(fēng)，蕩漾著我的心海，使我的天空四季常春；書，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯燥；書，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的知識(shí)逐漸增廣……
謝謝大家！
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