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高中話題作文:沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?何談生存

時(shí)間:2024-04-09 08:39:45 優(yōu)秀作文 我要投稿
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高中話題作文范文:沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?何談生存

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高中話題作文范文:沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?何談生存,歡迎閱讀與收藏。

高中話題作文范文:沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?何談生存

  物競(jìng)天擇,適者生存。競(jìng)爭(zhēng)是自然與人類社會(huì)普遍遵循的法則,它帶來(lái)了活力,帶來(lái)了激情。個(gè)人需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越自我,國(guó)家更需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),我們不能逃避,而要積極面對(duì),勇敢地接受競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

  在挪威,漁民們捕到了沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息了,總賣不了好價(jià)錢。幾年后,一位管理學(xué)教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于解決了這個(gè)問(wèn)題。那就是:他建議在每個(gè)水槽里放一條小鯰魚。原來(lái)懶洋洋的沙丁魚一見鯰魚的威脅立即游動(dòng)起來(lái),以避免其被擄掠,這時(shí)整個(gè)魚槽都“活”了起來(lái)。這就是“鯰魚效應(yīng)”,這種效應(yīng)實(shí)際上就是競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。

  不僅僅是水生動(dòng)物,陸生動(dòng)物也是如此:在非洲的一個(gè)草原上,每天早晨斑馬一睜開眼睛,想到的第一件事就是:我必須跑的更快,否則,我就會(huì)被豹子吃掉。而與此同時(shí),豹子從夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的就是:我必須跑的更快一些,追上更多的斑馬,否則我就會(huì)被餓死。于是,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑。

  我們的生活像斑馬和豹子一樣,充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一個(gè)瞬間,我們?nèi)绻麡O和懈怠,不思上進(jìn),肯定會(huì)被社會(huì)淘汰。所以,不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁礃拥慕巧瑥奶?yáng)升起的那一刻起,我們就該毫不猶豫地向前奔跑!

  在當(dāng)今信息高速發(fā)展的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。強(qiáng)者直面競(jìng)爭(zhēng),弱者躲避競(jìng)爭(zhēng)。我們要爭(zhēng)做中國(guó)的能人,世界的強(qiáng)者。正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能帶來(lái)共同的進(jìn)步。我們一定要善于在競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇,積極去面對(duì),用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗,用自己的生命發(fā)揚(yáng)神圣的正義。大文豪家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固然應(yīng)該生存,但為的是進(jìn)化,也不妨受苦,但為的是解除將來(lái)的一切苦!”這也更加說(shuō)明了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有發(fā)展,甚至不能生存!所以競(jìng)爭(zhēng)不僅是一種壓力,更是一種動(dòng)力!

  沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),何談生存?為了生存,需要競(jìng)爭(zhēng)!

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