(通用)初一優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初一優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
初一優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)六口之家,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我,這是一個(gè)令人羨慕、溫馨、幸福美滿(mǎn)的家庭。
爺爺是一個(gè)有著自然卷花白頭發(fā),微微發(fā)胖的身體挺著一個(gè)將軍肚,走起路來(lái)不慌不忙,好像什么事難不到他,一雙笑瞇瞇的眼睛像永遠(yuǎn)也沒(méi)煩惱的人。奶奶呢也是一個(gè)心寬體胖的人跟她的性格還真不怎么配,明明就是一個(gè)急性子的人,說(shuō)話(huà)快,做事快,看到我和姐姐慢吞吞的做事她就跟我們急。而爸爸雖然身材不高,可他在我的`心中是高大的,今年暑假爸爸就在教我學(xué)游泳,目前我還沒(méi)學(xué)會(huì),我想只要我堅(jiān)持總有一天我會(huì)學(xué)會(huì)的。我姐姐是一個(gè)脾氣不是很好,但是對(duì)我很好啊。
我的媽媽在我生病的時(shí)候陪伴我,媽媽在我傷心的時(shí)候安慰我,媽媽在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心……記得在我小時(shí)候,我跟同學(xué)一塊玩了,結(jié)果我臉上出現(xiàn)了傷痕。回到家,被媽媽看見(jiàn)了,媽媽就問(wèn)我這是怎么回事啊,我說(shuō)這是同學(xué)跟自己玩的時(shí)候一不小心被東西碰到了出現(xiàn)了傷痕,媽媽問(wèn)我疼不疼啊,我說(shuō)剛開(kāi)始疼,后來(lái)就不是很疼了。媽媽帶我去醫(yī)院把傷口給擦一擦。
這就是我的一家人,每一個(gè)人都給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。我覺(jué)得我這個(gè)家庭很溫馨,美好。
初一優(yōu)秀作文2
開(kāi)學(xué)第一天,李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那只是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午,李明打算去公園玩,他太開(kāi)心了,前面來(lái)了車(chē)都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí),自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō):“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很?chē)?yán)重,需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里,李明總只是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了,可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的.一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去,說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正只是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你只是最棒的!
初一優(yōu)秀作文3
扔下手中的筆,看它在紙上畫(huà)出毫無(wú)規(guī)律的線(xiàn)條,我搖搖頭,躺在床上,只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板,不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景,從喧鬧的城市,變成翠綠的森林,又變成碧藍(lán)的大海,后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣,向遠(yuǎn)方眺望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著,想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘,二十分鐘,我氣喘吁吁,可是,那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn),我實(shí)在累了,坐在干草垛上休息;仡^一看,潺潺流動(dòng)的.小溪,微笑的稻草人,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē),連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛,比沙發(fā)要舒服得多。我一路上,居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景!再看看那棟小房子,還是那么遠(yuǎn),那么遙不可及。突然,我覺(jué)得,他好像不那么重要了。雖然它非常誘人,但是它一定是我能到的了的地方嗎?到了那里,卻失去了這些,一定值得嗎?
我苦苦追尋的那個(gè)地方,那個(gè)夢(mèng)想,真的那么重要嗎?或者說(shuō),我們的夢(mèng),真的能得到嗎?
風(fēng)景,在路上。
初一優(yōu)秀作文4
在許多人的世界里,“樂(lè)趣”可能只是出現(xiàn)在手機(jī)和電腦里面。他們沉湎于電子世界里不可自拔;他們往往說(shuō):除了這些,還能找到其他樂(lè)趣嗎?
能!因?yàn)榱_丹說(shuō)過(guò)一句話(huà)“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,這句話(huà)將它引用到“樂(lè)趣”上面,也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂(lè)趣,而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛”。
在我看來(lái),弟弟是一個(gè)非常幼稚的人,因?yàn)樵谒难壑,什么東西都十分有趣,為此我常常取笑他。直到有一天,讓我對(duì)弟弟的看法發(fā)生了改變。
那天,我和弟弟去離家不遠(yuǎn)的小公園玩。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,嗤笑著弟弟——他趴在草地上,闕著___,入神地觀(guān)察著什么,嘴里還不停地嘮叨著:“太有趣了,太有意思了!”
草地里,能有什么有趣的?我剛想嘲笑弟弟,弟弟卻先我一步抬起頭來(lái),朝我招手。在他的苦苦哀求下,我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間,我驚呆了,不敢相信眼前發(fā)生的一切:這是一個(gè)美麗的小昆蟲(chóng)世界:勤勞的.螞蟻,小小的甲蟲(chóng)。它們悠然自得地生活著,就像我們忙碌的人類(lèi)。我對(duì)這種從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象入了迷,看了很久很久……
原來(lái),世界很大又很小。只要你有心,就可以找到打動(dòng)你的樂(lè)趣。
初一優(yōu)秀作文5
今天是大年初一,山西孝義有煙花匯演。我早早地來(lái)到了廣場(chǎng)準(zhǔn)備看煙花。廣場(chǎng)里擠滿(mǎn)了男女老少,人們的面上都露出笑容,抬頭望著天空,期盼著煙花匯演早點(diǎn)開(kāi)始。
“砰”天空發(fā)出了一聲巨響,一朵黃色煙花在空中盛開(kāi),煙花的中間還有一個(gè)星星,周?chē)W著耀眼的火花,就像一個(gè)燈籠著了火。煙花開(kāi)始了,四周響起了歡呼聲。接著就是四條連續(xù)不斷沖天炮,好像要沖破云層說(shuō):“我是最美的!” 沖天炮發(fā)出四條紅色中間偶爾出現(xiàn)黃色,飛到半空中就綻開(kāi)了,紅色和黃色變成圓圈,合在一起。一轉(zhuǎn)眼,天空出現(xiàn)形狀像磨菇的.降落傘。天空接二連三地出現(xiàn)星星煙花、金柳、梅花等,這邊的花還未開(kāi)敗另一邊又已開(kāi)放。高掛在天邊的月亮頓時(shí)失去了光彩,滿(mǎn)天的星星霎時(shí)失去了光輝,只剩下滿(mǎn)天的煙花。這煙花真美!五光十色,變化多端。當(dāng)人們看見(jiàn)了一些色彩特別鮮艷的煙花時(shí)便會(huì)發(fā)出“嘩”地驚嘆聲,于是歡呼聲、叫喊聲、爆竹聲連成一片,真是熱鬧非凡!
直到現(xiàn)在我還是意猶未盡哪!
初一優(yōu)秀作文6
有一天早晨,小猴、小兔和小豬一起在草地上玩耍。
他們玩起了捉迷藏。小猴調(diào)皮地說(shuō):“你們來(lái)藏,我來(lái)捉!”“好!好!”小兔說(shuō),“你的.調(diào)皮性子又來(lái)了!”“我……嗯……倒是覺(jué)得……嗯,覺(jué)得……很好……”小豬慢吞吞說(shuō)。游戲開(kāi)始了,小猴子數(shù)起了數(shù)兒。小豬笨笨地跑到一棵大樹(shù)后面,小兔子一溜煙就不見(jiàn)了。小兔子跑呀跑,一回頭,看見(jiàn)了獅子。獅子說(shuō):“你如果肯把你的朋友叫過(guò)來(lái),我就不吃你!薄班拧毙⊥米酉耄邯{子肯定想把我們都吃掉!我才不會(huì)上當(dāng)呢!“好!”小兔子假裝上當(dāng),往回跑,獅子暗暗地笑了一聲。小兔子回去看見(jiàn)小猴子正在打小豬,小豬哭了……小兔連忙說(shuō):“別打了!別打了!”于是她把遇見(jiàn)獅子的事告訴他們,提醒他們不要到那邊去,獅子等了一天也沒(méi)等到小兔他們,餓得頭暈眼花,氣急敗壞地說(shuō):“如果我見(jiàn)到小兔他們,我一定先吃了她!”第二天,小兔聽(tīng)小熊在外面嚷嚷:“獅子餓暈啦!”小兔高興地說(shuō):“還好我沒(méi)有相信獅子,不然就成了他的盤(pán)中餐了!”
這個(gè)故事告訴我們,要像小兔子一樣機(jī)靈,才不會(huì)上當(dāng)受騙。
初一優(yōu)秀作文7
今天到了我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié):中秋節(jié),按照常言說(shuō),圓月象征著團(tuán)圓,中秋節(jié)應(yīng)該是個(gè)大團(tuán)圓的節(jié)日,是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日。
月圓人也圓,我們一家人圍坐在一起,有說(shuō)有笑,聚在一起享受那一份溫馨的天倫之樂(lè)。媽媽、四姨在那里燒飯做菜,其余的人便在客廳看電視——《中秋聯(lián)歡晚會(huì)》
不一會(huì)兒,我們的大廚媽便端著熱騰騰的菜肴,一進(jìn)門(mén),那香氣撲鼻而來(lái)。我們深深吸了一口氣“啊!真香!”有紅燒肉,糖醋排骨,三文魚(yú)等等,我趕緊拿起筷子,夾了一塊小排骨,。≌媸怯窒阌痔!好吃!
吃完飯后,媽媽又拿出了一盒東西——月餅。我打開(kāi)盒子,一瞧,還有不同款式的月餅哩!有桂花月餅、梅干月餅、五仁、豆沙、玫瑰、蓮蓉、冰糖、白果、肉松、黑芝麻、火腿月餅、蛋黃月餅等等,真是目不暇接。我拿了我最?lèi)?ài)吃的蛋黃月餅,咬下去,恩~綿綿的.柔柔的,中間的蛋黃更香!
吃完月餅,我們?nèi)乙黄鸪鲩T(mén)到城墻邊散步賞月。十五的月亮十六圓,雖然今天的月亮有些缺。但月朗星稀,我們度過(guò)了一個(gè)舌尖上的中秋,度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋之夜。
最后祝你在這佳節(jié)中節(jié)日快樂(lè)!
初一優(yōu)秀作文8
動(dòng)畫(huà)片《小糊涂神》主題曲末尾兩句話(huà)是:“不叫爸,不叫媽?zhuān)诳蚀蚓米约和!边@里蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的處事道理——自強(qiáng)、自立。
“自立”是一種精神,。重視利用外在條件,更重視嚴(yán)格要求自己,不注重僥幸,不依賴(lài)別人,無(wú)論遇到多少困難,憑自己的勞動(dòng)而生活這才是真正的自立。
“自強(qiáng)、自立”的處事態(tài)度歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊,而那些無(wú)所事事,完全依靠父母或外援過(guò)日子的人,向來(lái)為人們所不齒。
唯有自立自強(qiáng),才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力,一個(gè)國(guó)家是如此,一個(gè)民族是如此,一個(gè)人也是如此!任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里,中國(guó)有句老話(huà):“自己動(dòng)手,豐衣足食!避(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò):“把自己的.命運(yùn)交給別人,甚至交給某一個(gè)兩個(gè)人,自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋,只是相信別人,那太危險(xiǎn)了!
“自強(qiáng),自立”要依靠自己的實(shí)力,無(wú)論外界的條件多么美好,自己不努力,依舊是做無(wú)用功。一位著名的科學(xué)家說(shuō)的好:“若每位子女都依賴(lài)父母的成就而“茍活”,恐怕這世界會(huì)退化到比原始社會(huì)還要昏暗混沌的環(huán)境中去”
“口渴打井得自己挖”愿世界上所有的人都乘著“自強(qiáng)、自立”的帆船,駛向幸福、美好的彼岸。
初一優(yōu)秀作文9
夏,一個(gè)季熱的季節(jié)。知了在樹(shù)枝上歌唱,池塘里的荷花綻開(kāi)了笑臉,人們搖著扇子,坐在陰涼的大樹(shù)底下乘涼。夏天的天氣像孩子一樣,一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨。
夏日的中午,天上掛著一個(gè)大大的火球,天地之間像個(gè)蒸籠。農(nóng)民伯伯在地里辛勤地勞作,身背后散發(fā)出一股濃烈的汗味。藍(lán)天上漂著幾朵白云。太陽(yáng)可能是累了,躲在云層后面歇息了一會(huì)兒,又出來(lái)了。繼續(xù)把陽(yáng)光還有炎熱灑向了大地。
正當(dāng)下午的時(shí)候,天氣突然大變,天空陰沉沉的,忽然之間像傷心的小孩哭了起來(lái),雨也在一直下。但是夏天的雨雖來(lái)得快,但也走得快,慢慢地露出笑臉,這場(chǎng)雨把夏日的炎熱沖走了,一切都變得清新舒暢。
池塘里的荷花,荷花上的.“淚珠”也許是人們對(duì)它的贊美而感到開(kāi)心,這些都是夏天給予的恩賜。
夏天的時(shí)候,我們都會(huì)吃的一種水果——西瓜。捧著一個(gè)清甜可口的大西瓜躲進(jìn)涼爽的空調(diào)間,那是一段多么舒服的時(shí)光。試想一下,在烈日炎炎的午后,你坐在空調(diào)間里面,嘴里吃著清甜可口的西瓜,想想都很高興。
夏日既給人們帶來(lái)了炎熱但炎熱之中又有清涼。
夏天有著火一般的容貌,卻又是那樣調(diào)皮的性情。
初一優(yōu)秀作文10
哈哈。。。房間里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲,不用猜,這就是我——雷俊杰。
看到這個(gè)名字你肯定會(huì)想:這一定是個(gè)帥氣的男孩子,不,其實(shí)我是個(gè)女孩,與眾多女孩相同,由于青春期的原因,小痘痘這個(gè)不速之客也搬來(lái)臉上做客。
從呱呱墜地的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的'少女已有14個(gè)秋冬,看看現(xiàn)在的我:鏡子中立刻出現(xiàn)了一張漂亮的臉蛋,濃黑的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛,黑白分明。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,常常把人逼的語(yǔ)塞。頭發(fā)一甩,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)惹人羨慕。
嘿嘿!我可是個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派,一天中有23個(gè)小時(shí)59分零59秒都在笑,就算是考試考砸了,在放學(xué)的路上,也和同學(xué)有說(shuō)有笑,才不去想回家要吃竹板炒肉絲的事情呢!
我呀!雖說(shuō)屬兔,性格到一點(diǎn)也不文靜。
在教室里,不管上課下課都有我的聲音。一張嘴也常常得理不饒人。
瞧!這就是我,一個(gè)愛(ài)笑的活潑女生——雷俊杰。
初一優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)在我的心目中是最美麗的。在那里有我童年許許多多的快樂(lè)回憶!
我的家鄉(xiāng)在徐州。那里小溪縱橫、花草叢生,隱約露出房屋的輪廓,顯得十分協(xié)調(diào)。我的家鄉(xiāng)不僅景好,還很熱鬧呢!下面我就來(lái)講一講那熱鬧的情景吧。
春天到了,小樹(shù)露出了芽,動(dòng)物也蘇醒了。小河在溫暖的陽(yáng)光下顯得格外耀眼,仿佛里面有無(wú)數(shù)的鉆石。我們?cè)跇?shù)林中跑來(lái)跑去,捉蝴蝶。大人們?cè)谛燎诘?耕種,一起唱號(hào)子,干得很起勁。
夏天到了,這里綠樹(shù)成蔭,小草青青。葡萄架上掛著成熟的葡萄,個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)至極。微風(fēng)常常吹過(guò),稻田也泛起了綠色的波浪。我們一起摘葡萄,吃雪糕,在樹(shù)下看書(shū)。
秋天到了,這里的大地穿上了稻子所做的金衣。成熟的果實(shí)為果園增添了一條條彩虹。
人們高興極了,辛苦的勞作得到了滿(mǎn)意的回報(bào)。果實(shí)十分香甜,你只要嘗上一口,臉上就會(huì)露出幸福的笑容。
冬天到了,一場(chǎng)大雪過(guò)后到處晶瑩透亮,一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。此時(shí)的我們?cè)谕饷娲蜓┱、堆雪人,玩累了就到屋里去烤火取暖,聊著天吃著熱騰騰的烤紅薯,那叫一個(gè)開(kāi)心呀!
這就是我心目中最美麗的地方——我的家鄉(xiāng)。
初一優(yōu)秀作文12
昨天,我還是個(gè)小屁孩。
清晨,我在晨曦中醒來(lái),
平凡地像一根被人遺忘的草,
傻傻地望著那蒼翠的草地,
成熟,卻多次在我腦海中浮現(xiàn),
遙遠(yuǎn)而又渺茫。
我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大,
去追尋那些成熟的念想,
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,
幾年的時(shí)光,
仿佛是流星劃過(guò)天際,
只是在眨眼的那一瞬間。
原來(lái),我還是一個(gè)小屁孩,
一個(gè)不知天高地厚的小屁孩,
但我知道,我不平凡。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,
花朵的`燦爛來(lái)自雨水的澆灌,
一個(gè)人的成績(jī)卻是來(lái)自千錘百煉,
我相信,我不平凡......
我多少次默默地沉默,默默地流淚,
我不愿這樣,默默地成為一根
寂寞、平凡的草,
我多想和大家一起,
編織與一體,
去裝點(diǎn)祖國(guó)的萬(wàn)里大花園,
成為一根有用的的草。
夜,靜著,星星,眨著眼睛,
望著它們,我靜靜地睡去,
夢(mèng)里,我已長(zhǎng)大,
正穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白大褂——
堅(jiān)信我自己不平凡,
醒來(lái)后,我還是一個(gè)小屁孩——
原來(lái),我還是一個(gè)小屁孩,
一個(gè)不知天高地厚的小屁孩,
獨(dú)自一人,
仍然如此地平凡......
初一優(yōu)秀作文13
我們的課程很多,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上,體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講慢跑的動(dòng)作要領(lǐng),老師說(shuō)慢跑前最好先熱身,然后目光正視前方,上身應(yīng)挺直并略前傾,肩膀需要放松,兩只胳膊自然彎曲,兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動(dòng),步伐保持均勻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)模仿著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著,看著大家表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的,老師心里應(yīng)該是美滋滋的。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球,拍球我以前在幼兒園練習(xí)過(guò),我覺(jué)得很容易。老師給每人發(fā)一個(gè)籃球,告訴我們拍球時(shí)五指分開(kāi),手掌心稍屈合在球表面,手腕,前臂恰當(dāng)用力按壓籃球,看球的高低調(diào)整自己力量的大小,球在哪里,手和眼也要到哪里。哦,今天才知道原來(lái)我一直用手心拍球是錯(cuò)誤的。
我喜歡體育課,因?yàn)轶w育課讓我學(xué)會(huì)我喜歡的'運(yùn)動(dòng)跑步。一直覺(jué)得自己跑步速度還是可以的,應(yīng)該可以為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),遺憾的是我今年沒(méi)有參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的跑步項(xiàng)目,選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,我跑得有些慢,被淘汰了。這時(shí),我才意識(shí)到自己和同學(xué)之間差距有多大,我一定要好好練習(xí)跑步,爭(zhēng)取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目。
初一優(yōu)秀作文14
讀了那么多年的書(shū),遇到的老師也各不相同,有幽默的,有搞笑的,有嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級(jí)教我語(yǔ) 文的老師——楊老師。
楊老師是個(gè)和藹可親的人,左臉頰上有一顆小黑痣,扎著一個(gè)馬尾辮。楊老師從不打罵我們,一直是一個(gè)溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。
那一天,我的腿腫了,腫的像個(gè)饅頭似的。老爸一口氣把我從校門(mén)口背到教室。楊老師見(jiàn)狀,趕緊走了過(guò)來(lái)問(wèn),“塏迪,怎么了?腿怎么腫成這樣了?”我說(shuō),“老師,沒(méi)事的。就是腫了一點(diǎn)!睏罾蠋熣f(shuō),“你就不要上樓到教室去了,我去替你和老師請(qǐng)假。你在辦公室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)都可以!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
中午,我需要走路的時(shí)候,嘗試著想站起來(lái),可腳一落地,那可是一個(gè)疼!我猛地一坐,呆呆地望著外面。這時(shí),楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前,“塏迪,不要擔(dān)心,老師會(huì)幫你把午飯端過(guò)來(lái),吃完后再幫你拿走!蓖鴹罾蠋煷掖译x去的背影,我的心不禁一顫,淚水浸濕了眼眶。
楊老師是值得尊敬的好老師。
初一優(yōu)秀作文15
9月14日,我們來(lái)到了期待已久的潤(rùn)欣青少年活動(dòng)中心。
在那里,我們認(rèn)識(shí)了張教官和尤教官。兩位教官對(duì)我們十分關(guān)心,我們也十分愛(ài)他們,想念他們。想當(dāng)時(shí),張教官讓我們自己想自己的隊(duì)名和口號(hào)。隊(duì)旗都讓我們自己畫(huà)。
我們的隊(duì)名是AG隊(duì)。這是我們的中隊(duì)長(zhǎng)周鑫同學(xué)取的。含義是讓我們成為一個(gè)非常有能力的隊(duì)伍,因?yàn)橹荟瓮瑢W(xué)說(shuō)AG隊(duì)是國(guó)外一個(gè)非常有名、非常厲害、非常有能力的特種部隊(duì)。
在這次活動(dòng)中,“高空斷橋”讓我記憶猶新,剛剛開(kāi)始時(shí),我的心里非常期待,非常著急,過(guò)了四十幾分鐘之后,就要輪到我了。這時(shí),我不期待了,但還是十分著急,還加上一絲的恐懼,因?yàn)槟切┻^(guò)了斷橋的人下來(lái)后十分的后怕。他們說(shuō)他們上去后腿就在發(fā)抖(而且抖得特別厲害),一看下面就很害怕,不敢跳(有五六米高),猶豫不決。有些膽子大的,跳過(guò)去后一不小心,沒(méi)站穩(wěn)就掉了下來(lái)。一些不敢跳的。就在上面猶豫半天之后就放棄。到我了,我快速穿好安全裝備后開(kāi)始爬梯子。爬梯子的時(shí)候我在想,我還沒(méi)有爬到?上橋后真的.好怕。往下一看,仿佛馬上就要掉下去了,下面真的好高,好可怕。
他們說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò),這橋?qū)挻蠹s有15厘米,斷了的橋有一米多,我當(dāng)然怕的要死。
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