六年級(jí)優(yōu)秀作文匯總15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
夏，雖熱，但它有著自己獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)。夏，好似出淤泥而不染的荷花；夏，好似那成片的綠樹(shù)；夏，好似……
素凈、淡雅、怡人便是夏天韻味中的特點(diǎn)，是多么的美好！對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨和靜就是我最喜愛(ài)的韻味。夏雨，總是帶著一絲憂愁來(lái)面對(duì)世界。這位琴師演奏出的音韻太優(yōu)美，不知我是因?yàn)檫@個(gè)原因還是什么，總靜靜的望著。雨，又好似歲月的年輪，只有那么短暫，但總能給人留下深刻的記憶。
小孩子玩耍的聲音使我回過(guò)神來(lái)。想這刻，難忘的.童真在腦海里閃現(xiàn)，都浸濕在這雨中。雨勾起回憶；勾起那時(shí)夏季的大街小巷；勾起那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……
夏夜，總那么靜，心里也不知為什么，好像喜歡上了夏夜，總望著天空，如果我會(huì)吹笛子，我就會(huì)吹一首憂愁的音樂(lè)，讓大家如癡如醉，都為這動(dòng)聽(tīng)的笛聲感到驚嘆！夏的韻味，還有許多，用心體會(huì)吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
今年春節(jié)，我回老家過(guò)年。在那里，發(fā)生了一件趣事。
大年三十那晚上，我們剛剛吃完年夜飯，回表哥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)箱子，打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)高音喇叭。一開(kāi)始我們還不重視它，第二天卻派上了大用場(chǎng)：舅舅每天晚上都很晚才睡，早上也起的很晚。我們午飯都快吃完了，舅舅還不起床。表哥急中生智，拿起喇叭一叫：“爸爸快起床�！钡司诉�是無(wú)動(dòng)于衷。表哥不甘心，把喇叭調(diào)成錄音模式。然后又一遍一遍的放，舅舅終于承受不住這如雷貫耳的聲音，只好舉白旗投降了。
吃完午飯，我想：超市里不也是用這種喇叭來(lái)推銷商品的.么，我也來(lái)試試。我舉起喇叭說(shuō)：“賣橘子嘍,新鮮橘子，1元一斤，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)�！币么蠹遗醺勾笮�。
到了晚上，表哥、姐姐和外公打麻將，但三缺一，玩不了。表哥又靈機(jī)一動(dòng)，舉起喇叭一叫：“現(xiàn)招聘一位麻將高手，有意者請(qǐng)到麻將臺(tái)前報(bào)名�！痹跇巧峡措娨暤木藡屄�(tīng)到了這“招聘廣告”連忙奔到樓下，開(kāi)始了他們的麻將大戰(zhàn)。
每當(dāng)我想起這件事情，我便情不自禁得笑出聲來(lái)，哈哈，真是太有趣了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，如雄偉的泰山、險(xiǎn)峻的華山、幽秀的衡山，無(wú)一不讓人心馳神往，武當(dāng)山更是其中的佼佼者。
武當(dāng)山的山真奇�。∽哌M(jìn)山里就感覺(jué)到到處都是奇景，可以用不拘一格、隨心所欲來(lái)形容，路兩旁的古松郁郁蔥蔥，抬頭看一眼天，天已經(jīng)被古松那重重疊疊的樹(shù)葉所遮擋，那蒼勁的古松有的昂首挺胸，我這時(shí)感覺(jué)，天就是被高大的樹(shù)頂著的。我又看見(jiàn)那幾棵臥在地上的松，像一只臥在地上的`巨龍。
武當(dāng)山的山真高啊，山頂直插云霄，云霧環(huán)繞，就像仙境一樣。武當(dāng)山的山拔地而起，鬼斧神工，陡坡上的羊腸小道，時(shí)而潛入谷底，時(shí)而爬上山峰，看到這樣“野”的路，不禁倒吸了一口冷氣。
武當(dāng)山的山真險(xiǎn)啊，幾百米高的斷壁懸崖拔地而起，在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏，這不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是七十二峰朝金頂。峰巒起伏、綿亙蜿蜒，這是一種不拘一格隨心所欲的美。
這樣的山，沉在這樣的云霧里，這樣的云霧，環(huán)繞著這樣的山，真如仙境一樣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
我這個(gè)人對(duì)別的水果是一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，但對(duì)梨卻一直情有獨(dú)鐘。梨雖然樣子不好看，臉上長(zhǎng)著許多“雀斑”，樣子長(zhǎng)得又四不像，但是它清涼可口，燉著梨湯味道也依舊。我對(duì)梨子的情有獨(dú)鐘大概也是從梨花的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始的吧！
“粉淡香清自一家，未容桃李占年華。常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈�！币馑际钦f(shuō)梨花的.瓣如雪一般潔白、清香。在清明節(jié)前后，常常能看見(jiàn)山路兩旁漫山的梨花，就好像沉浸在雪里一般美麗。
經(jīng)常會(huì)有人去摘一些桃花、牡丹花、格桑花之類的，但卻不經(jīng)常有人去摘梨花，大概是因?yàn)殚L(zhǎng)在樹(shù)干上的原因吧！但我個(gè)人認(rèn)為，不去摘它們，是想讓它們永久美麗地綻放吧！
梨花顏色是白色，象征著純潔，擁有天使般的心靈，中間的花蕊挺拔而有力。梨花不是孤軍奮戰(zhàn)，而是蕩平千軍萬(wàn)馬來(lái)等你。在梨花盛開(kāi)的日子里，漫游在梨花海中，微風(fēng)輕輕吹隨，梨花便從樹(shù)上漫漫舞落，好像沉浸在白色的天堂中，享受著梨花的洗禮。
梨花，雖然沒(méi)有梅花的孤傲于冬，也沒(méi)有牡丹花的爭(zhēng)奇斗艷，但它就是這樣，默默無(wú)聞，守護(hù)人間。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽一起游大慈巖。
早就聽(tīng)說(shuō)大慈巖山高林密，風(fēng)光無(wú)限，今天我終于可以一睹它的風(fēng)采了。
我們從山腳出發(fā)，穿過(guò)一片小山林，拾階而上。臺(tái)階是由一塊塊大小不一的石頭砌成的，表面凹凸不平，我們走得很小心。
來(lái)到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，很想停留一會(huì)兒，可是一想，山上的風(fēng)景一定很美麗，于是我顧不上休息，催著爸爸媽媽往上爬。
登上百步階，我們終于來(lái)到了“天門”。天門里有一棵高大而又古老的銀杏樹(shù)，樹(shù)旁的峭壁上塑著一尊觀音佛像，只見(jiàn)她一手拿著柳條，一手拿著玉凈瓶，似乎正把瓶中的水灑向人間，讓人間幸福平安。
觀音佛像旁就是的.“江南懸空寺”。這可不簡(jiǎn)單，它依山而建，一半嵌入巖石，一半懸空而架，非常驚險(xiǎn)壯觀。
沿著懸空的棧道，我們來(lái)到了玉華湖，看見(jiàn)湖水碧綠，深不可測(cè)。湖面上有一座索橋，人走在上面就像喝醉了酒似的，東倒西歪，可好玩了。
繞過(guò)玉華湖，登上了觀佛臺(tái)。一尊金燦燦的雙面彌勒大佛出現(xiàn)在我們眼前。佛像慈眉善目，笑呵呵的，讓人感覺(jué)很親切。
下山了，雖然有點(diǎn)兒累，但我覺(jué)得非常值。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
六年級(jí)優(yōu)秀作文：做好事要留名
人人都說(shuō)，做好事不留名。這是一種崇高的品德。那么，做好事留名的人呢？
從前有一位57歲的`何大媽，由于晨練時(shí)，不小心一頭栽進(jìn)了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。何大媽心存感激，打算登門道謝，孫老伯卻要求她找電視臺(tái),報(bào)社，宣傳一下他的行為，因此，何大媽的家人質(zhì)疑孫老伯要求媒體宣傳自己救人是圖名圖利，做好事的動(dòng)機(jī)不純，我認(rèn)為，孫老伯之所以做好事留名，是因?yàn)樗胱尭嗳酥�，這個(gè)世界上還有很多好人，是因?yàn)樗胱層龅嚼щy的人知道，不要失去信心。就像地震后，被埋在廢墟下的人們，他們知道，一定還會(huì)有好心人來(lái)救他們。而且，他還順便教育了一下一些不懂得幫助別人的年輕人。
所以，我覺(jué)得何大媽應(yīng)該從好的方面來(lái)考慮這件事，同時(shí)，我也要告訴大家，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要擔(dān)心，因?yàn)�，在我們的身后，還有很多好心人幫我們頂著。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
我和書(shū)發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的逸聞趣事！但竊讀記卻時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我難以忘懷！
故事還要從寧?kù)o的夜晚開(kāi)始說(shuō)起，媽媽像鬧鐘一樣催促道：“李瑞，還不趕快睡覺(jué)，你也不看看幾點(diǎn)了，明天還上不上學(xué)了！”媽媽來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)，“啪”地一聲把燈給關(guān)了。我也只好不情不愿地睡覺(jué)了。
我假裝安靜入睡，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁屋“啪”地一聲燈關(guān)了。我便睜開(kāi)雙眼，確認(rèn)爸爸媽媽睡著后，躡手躡腳地下了床，慢慢接近書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上抽出《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。悄悄打開(kāi)臺(tái)燈，又偷偷摸摸地鉆回被窩。漸漸露出頭，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，吵醒媽媽。接著開(kāi)始了我的竊讀之路。我認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，但也不忘留意隔壁屋的動(dòng)靜。我如饑似渴地讀起來(lái)，就好像一匹饑餓的狼，看見(jiàn)了美味的食物。只見(jiàn)我越來(lái)越聚精回神，正當(dāng)我讀得正認(rèn)真時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁屋發(fā)生了動(dòng)靜。我便急忙把燈關(guān)了，鉆回被窩里，裝出一副熟睡的`樣子。原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)“查房”了。
不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和昆蟲(chóng)們一起嬉戲、玩耍。
竊讀的滋味，可真是驚心動(dòng)魄，使我難以忘懷！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
初入花園，隱隱聞到一股淡淡的幽香，我不禁停下了腳步。是誰(shuí)，在這寒風(fēng)凜冽的冬天里散發(fā)出如此襲人的香氣？我尋找了許久，看到了她梅。用手輕輕一拍梅花樹(shù)，樹(shù)上的積雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，露出了她那小巧玲瓏的臉龐。梅花的花瓣小小的，黃里透白，白里透著綠，看起來(lái)十分不經(jīng)風(fēng)吹雨打，仿佛一摸就會(huì)碎似的�？擅饋�(lái)卻十分粗實(shí)，又有些潤(rùn)滑。如此潔白無(wú)瑕的梅花，實(shí)在令人陶醉不已。
這么美的.梅花，誰(shuí)不喜愛(ài)呢，但我卻在喜愛(ài)中又有點(diǎn)兒敬佩。
冬季，所有的花兒都在甜甜的酣睡，卻只有梅花依然綻放，釋放出它獨(dú)有的姿態(tài)和獨(dú)特的風(fēng)采，為寂靜的冬天帶來(lái)了勃勃生機(jī)和驚艷的一抹色彩。
梅花也是報(bào)春的使者，雖長(zhǎng)得俊俏但卻不與百花爭(zhēng)艷。當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，她卻像害羞的小姑娘，躲在花叢中慢慢隱去。繼續(xù)積蓄力量，孕育生機(jī)，做好與冰雪做搏斗的準(zhǔn)備。
梅花不比荷花高尚，不比茉莉優(yōu)雅。但她與生俱來(lái)的不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，使我敬佩不已�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也是因?yàn)檫@樣不屈不撓的品質(zhì)，使她成了冬天的一方奇麗的風(fēng)景。
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
“媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走……”讀完《請(qǐng)求》，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您讓我在艱難的'生活道路上摸索著前進(jìn)，即使遇到了很多挫折和困難，但是，這只是一個(gè)十字路口，我不能退縮！只有經(jīng)過(guò)一次次失敗和挫折，我才能擔(dān)任重任！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，以往，我只要有一點(diǎn)挫折和困難，您就會(huì)用那溫暖的手幫助我，鼓勵(lì)我，但是，如果我一直依賴你，我怎么能前進(jìn)？
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，在生活的道路上，磕磕碰碰是常有的事，和同學(xué)鬧不和，被老師批評(píng)了幾句，受到他人的欺侮……但是，只要我頑強(qiáng)的面對(duì)，相信自己，就一定能戰(zhàn)勝困難！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使碰到一次次的失敗和挫折，只要我選擇不拋棄，不放棄！頑強(qiáng)地與困難做斗爭(zhēng)，自力更生。就一定能成為一個(gè)肩挑重任走過(guò)艱難的生活道路的強(qiáng)者，撐起一片天地，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您的手，讓我獨(dú)自在艱難的生活道路上前進(jìn)，成為一個(gè)強(qiáng)者！
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
我的夢(mèng)想很多很多，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的東西獻(xiàn)給國(guó)家；我想當(dāng)一名工程師，建造出雄偉的大樓……但是我最想當(dāng)一名醫(yī)生。你猜我為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？是因?yàn)橛性S多人一直被病痛折磨，醫(yī)生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒(méi)錢看病，給不起醫(yī)藥費(fèi)而病死。
我長(zhǎng)大后，想當(dāng)一名非常有名的醫(yī)生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現(xiàn)在的絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來(lái)讓我給他們看病。我給人治病收錢少，對(duì)窮人免費(fèi)。
為了讓人少生病，我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會(huì)少生病，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯，還可以延長(zhǎng)人的壽命。為了讓人打針不痛，我發(fā)明了一種無(wú)痛針。這種針打針?biāo)幰稽c(diǎn)不痛，感覺(jué)在撓癢癢一樣，打針后人也不會(huì)流血。你說(shuō)這樣的.發(fā)明是不是很神奇？
這就是我的夢(mèng)想。請(qǐng)把你的夢(mèng)想告訴我吧。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
夏天雖然炎熱，但是夏天也有許多好玩的活動(dòng)，有趣極了。
說(shuō)起夏天來(lái)啊，我仿佛看到了池塘上長(zhǎng)滿了荷葉，荷葉下有許多小魚(yú)和小蝦在嬉戲，青蛙在荷葉下唱出美妙的.聲音，樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，特別茂盛，知了在樹(shù)上不停地叫著，似乎在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”
我記得，每年夏天，和家人一起去游泳，媽媽總是帶著妹妹去50厘米深都不到的兒童區(qū)玩，爸爸、姐姐和我一起去80厘米到1。3米的地方玩。我們玩了一會(huì)兒，爸爸就鉆入水里，我以為爸爸溺水了，原來(lái)爸爸是在水中憋氣。爸爸上來(lái)后，我問(wèn)他：“你是怎么做到在水中呆這么長(zhǎng)時(shí)間的？”他回答道：“在水中不呼吸就可以了�！�
我喜歡炎炎夏日在涼爽的水里游來(lái)游去，像一只歡快的魚(yú)兒……這是夏天才有的快樂(lè)活動(dòng)��！
這就是好玩的夏天，充滿樂(lè)趣，充滿美好！
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
人們都說(shuō)，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。未來(lái)是美麗的風(fēng)景，是無(wú)情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有著一個(gè)問(wèn)號(hào)，那問(wèn)號(hào)雖然不大，卻時(shí)時(shí)刻刻地?cái)_著我
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著潔白的雪，真好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望街上內(nèi)外，驚嘆不已�！蓖蝗唬粋�(gè)蒼老的背影出現(xiàn)在我的眼里。那是一個(gè)老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向著開(kāi)車的司機(jī)們乞求，讓他們給點(diǎn)錢，我怔住了，沒(méi)想到我在車上吹空調(diào)喝熱水的時(shí)候，竟然還有人在寒冷的冬天受凍受苦。
很快，那位老人來(lái)到了我們車旁，我爸爸立刻關(guān)上了那扇開(kāi)了一點(diǎn)縫的窗子，那無(wú)情的臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因?yàn)楹涠l(fā)抖的身子，因?yàn)闆](méi)得到一元錢而失望，還有她那口里嘆出的'熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門，將那個(gè)白發(fā)老人甩在了后面，而我卻回過(guò)頭，望著那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無(wú)情的臉。
雪花依舊在飄著，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現(xiàn)代人的同情心。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
爸爸是開(kāi)駕校的，每天早上比我上學(xué)都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才回來(lái)。
又一次，我在半夜一點(diǎn)多時(shí)，去上廁所，等我出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸疲憊的彎著腰，拖動(dòng)著身子。并讓我媽媽去廚房熱點(diǎn)東西，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)爸爸在廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒(méi)有時(shí)間休息，哪來(lái)的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當(dāng)我瞇著眼，看到廁所的燈還開(kāi)著，又聽(tīng)到陣陣水聲，猜測(cè)到：大概是爸爸在洗澡吧！
看著爸爸早出晚歸的`去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來(lái)時(shí)，我正好看見(jiàn)爸爸剛回來(lái)。我就問(wèn)爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試么？”只見(jiàn)爸爸疲憊的臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽(yáng)，笑著回答道：“|我不累，沒(méi)事，你也趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢!
看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時(shí)我真為爸爸而喝彩！
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
雨聲漸漸地停了，太陽(yáng)靜悄悄地露了出來(lái)。走進(jìn)院里一瞧，呀！烏云都散了，草尖上的水滴映著陽(yáng)光，好似無(wú)數(shù)水晶珠兒，亮晶晶的，真沒(méi)想到風(fēng)吹雨打之后，會(huì)有是這樣一幅美麗的畫(huà)面。
在外面站了一會(huì)兒，微微地感到光線刺眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線中所有東西，都隱在陽(yáng)光里燦爛著，這時(shí)，不遠(yuǎn)處站在樹(shù)下的小男孩兒戴著帽子赤著腳，微笑著望著這個(gè)美好的世界。
這笑容好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾我站在院子里想默默地想。
緊閉的心房慢慢地拉開(kāi)了，顯出很多天前的一個(gè)畫(huà)面。一條綠色森郁的路，天空的'雨滴獨(dú)自落在地面。人家的屋頂，籠罩在雨幕里，細(xì)如牛毛一般的細(xì)雨從天空中落下。我站在門前翹道盼望著，似乎媽媽已經(jīng)在下班的路上了。雨漸漸停了，我沐浴在雨后的清新中，赤著腳，四處張望。無(wú)意中一回頭，我的媽媽，她正立在傘下，默默地掙著傘，在我回頭的一瞬間，向著我微笑。
這樣微妙的神情，好似春風(fēng)一般輕輕柔柔地聚攏在一起。
這時(shí)，我的心中澄清無(wú)暇，如入桃源，如臨仙境，眼前浮現(xiàn)的兩個(gè)笑容，一時(shí)融化在記憶里看不清了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
窗，顧名思義，就是指鑲在房屋外壁與內(nèi)壁之間的一個(gè)小出口、小玻璃。窗，就像與外界溝通的一個(gè)門一樣，與外面的心連著
窗，似乎在人們眼中只是個(gè)通風(fēng)或?qū)⒁恍┪孟x(chóng)引進(jìn)的一個(gè)不起眼的小物件，有人甚至?xí)盟鼇?lái)結(jié)束生命，或不經(jīng)意間的喪失。窗，好像只是一個(gè)只會(huì)引來(lái)災(zāi)禍的東西，只不過(guò)人們無(wú)法失去它們。
我不這樣認(rèn)為，我總是認(rèn)為窗是可以帶來(lái)好運(yùn)的東西，是因它老在我困倦的時(shí)候出現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)望望窗外，看到外面一片生機(jī)勃勃時(shí)，我的困倦就全部消散了，這很神奇，而且我總是會(huì)在那小小的窗外，發(fā)現(xiàn)許多我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西，讓我感到十分新奇。
一次做作業(yè)做到晚上10點(diǎn)，我十分煩躁且十分困倦，眼皮都在打架，可我還是要把作業(yè)都完成，我瞄了瞄窗外，發(fā)現(xiàn)窗外燈火通明，一片繁榮的景象，看到人們忙忙碌碌的樣子，我以為在深夜只有我一個(gè)人在忙碌，在攻克難題，不過(guò)我看到這一幕后，我心想：我不孤獨(dú)，我還有人陪伴著我，陪伴著我一起忙碌。
有時(shí)，窗，既能帶給我開(kāi)闊的`視野，也能帶來(lái)更多新奇的發(fā)現(xiàn)，還能讓心靈已空洞的人感到不再空洞。
窗，真的有意義。
【六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的心愿優(yōu)秀作文六年級(jí)優(yōu)秀04-06
六年級(jí)優(yōu)秀作文07-26
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-17
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-13
作文六年級(jí)優(yōu)秀02-16
六年級(jí)作文優(yōu)秀02-29
六年級(jí)的我優(yōu)秀作文08-18
春游的六年級(jí)優(yōu)秀作文09-14