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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-07 15:04:05 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我們每個(gè)人的青春歲月里有一份屬于我們的青春年華!在這里面,必須自己親手制作。首先需要精神物質(zhì)如:勇氣,智慧,一技之長(zhǎng),還有知識(shí)……只有精神物質(zhì)當(dāng)然不夠。我們還需要物質(zhì)。如,:環(huán)境家庭.時(shí)間.社會(huì)……有了這些材料,我們就可以有屬于自己的青春年華。

  當(dāng)然,這些還不夠,每個(gè)人的青春都不同。我們每個(gè)人都需要有自己的亮點(diǎn)!“亮點(diǎn)″就如同青春的錦上添花。成長(zhǎng)的“青春年華″成為我們成長(zhǎng)道路上最吸引人的風(fēng)景。也就是說(shuō)在這段時(shí)間里我們必須有屬于自己的“精神支柱"。如:書(shū)籍,經(jīng)典,名人,偶像,等等!管是什么理由。都會(huì)成為我們的美好的回憶

  我的“精神之柱″是一本書(shū)。這本書(shū)很特殊,他帶給我的感受不同于其他書(shū)籍。這本書(shū)就是《平凡的世界》。它不像其它的《霧都孤兒》,《白輪船》,《海底兩萬(wàn)里》,《威尼斯商人》等等。

  續(xù):我上初一了。跟普通的人一樣,我住校。以前,我上小學(xué)時(shí),母親心疼我不讓我住校?晌夷菍(duì)社會(huì)想要了解的心誰(shuí)又能明白。我很高興,九月到十月期間,感到還行。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我是一個(gè)人睡的。加上在校睡的.時(shí)間短,我在夜間幾乎每,兩個(gè)小時(shí)醒來(lái)一次。是因?yàn)閯e的,是因?yàn)樘洌?/p>

  然而白天高度用腦,導(dǎo)致我每天上課眼睛如同生火一樣疼!我其實(shí)特別想讓母親給我送被子,結(jié)果,我總嫌麻煩!就那樣過(guò)了兩三個(gè)星期了。每天早上氣溫都在0°以下。我不賴(lài)床的,這半年來(lái)我每天早上起來(lái)的是最早的一個(gè)。別人在刷牙,我已經(jīng)在去教室的路上了。我獨(dú)自一人走著,寒風(fēng)刺骨,如同荊棘條無(wú)限制的打在我的臉上。但大腦的神經(jīng)如警鈴一般,告訴自已:你要堅(jiān)持!

  就是這么簡(jiǎn)短的一句話。給我無(wú)限的力量。因?yàn)閺男∮⒄Z(yǔ)成績(jī)比較優(yōu)秀,但凡交過(guò)我的英語(yǔ)老師都對(duì)我說(shuō)要努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)在這方面有所成就!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官!所以我要加倍學(xué)習(xí)!對(duì)我而言,如果說(shuō)夏天的早上是從天邊泛起魚(yú)肚白開(kāi)始,那冬天的早上是從黑夜開(kāi)始的。我只是大海中的一滴海水,沒(méi)了我大海一樣是大誨!但我想告訴別人:我是有價(jià)值的!!

  曰積月累的英語(yǔ)語(yǔ)法,單詞,句式,工式……讓我無(wú)法自拔。不!我是不知道怎樣自拔!不過(guò)我感謝上帝!這是我與夢(mèng)想之間的橋梁!

  也許,這是我成長(zhǎng)中的笫一步!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  多少個(gè)春秋冬夏?濃縮了多少人生精華?只有當(dāng)自己回頭品味所走過(guò)的路程,心中便會(huì)感慨萬(wàn)千;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見(jiàn)識(shí)的時(shí)候,你便會(huì)覺(jué)得不可思議!——題記兒時(shí)的我最?lèi)?ài)哭鼻子,不過(guò),我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭,從不在有人的地方哭泣,也許我一直都認(rèn)為:“那是一件很丟臉的事情!

  成長(zhǎng)的步伐,正如同老師教的舞蹈一般,一步一個(gè)腳印的去跳,即使身處最底層也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱,舞蹈。

  小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)等無(wú)不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。

  我的成長(zhǎng)步伐,漸漸的,漸漸的邁進(jìn)著……“不愛(ài)吃飯、太文靜、不愛(ài)說(shuō)話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn),可是誰(shuí)會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴:“我該怎么辦,怎樣變得活潑開(kāi)朗……”“我想反抗,但又無(wú)力反抗;我想翱翔,但有無(wú)力翱翔;我想擺脫,但又無(wú)力擺脫!辈徽撐疫@樣做,我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。

  天很暗淡,月色朦朧著,一切都靜靜地,靜靜地……“我是一直小小小小鳥(niǎo),想要飛高,卻怎么也飛不高哦哦哦,寂寞的我、悲傷的.我需要懷抱,爸爸媽媽請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)懷抱,這樣的要求算不算太高?

  正如歌中所說(shuō)的,我的的確確是一個(gè)留守兒童,我渴望飛翔,飛翔……,我需要翅膀,翅膀……最終我的日思夜盼,我的苦心追求,改變了我自己……成長(zhǎng)的步伐,在一步步邁進(jìn)……小學(xué)五年級(jí),我是上成都來(lái)讀的,我在讀書(shū)期間,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)”雨淚“,但是功夫不負(fù)有心人,雖然剛上來(lái)讀書(shū)的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,但也正是成長(zhǎng)的過(guò)程,讓我懂得了人生真諦。

  我成長(zhǎng)的步伐,終于邁進(jìn)了一步。

  現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理:”我只是一個(gè)地球上的在普通不過(guò)的一個(gè)生靈,僅此而已!罢绨嘀魅嗡f(shuō)的:”這個(gè)世界,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)也不少!拔业姆N種失敗告訴我:”任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失!“其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,在平實(shí)這中卻也有浪漫;在快樂(lè)中頗有平淡;在痛苦中也有奮斗激情。

  ”樹(shù)兒,越長(zhǎng)越高大;“”鳥(niǎo)兒的翅膀,越長(zhǎng)越堅(jiān)硬;“”花朵,越長(zhǎng)越美麗;“”人,越長(zhǎng)越成熟;“也許,現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步,只邁進(jìn)了成長(zhǎng)的一小步,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  就在不久前,我和我很久的朋友,分別了。

  因?yàn)榧彝サ年P(guān)系,我們?cè)诓煌胤缴蠈W(xué)。學(xué)校的制度也不一樣,平時(shí)的聊天,減少了許多。感情,也是若即若離的狀態(tài)。

  我以前,沒(méi)覺(jué)得她的存在怎樣,覺(jué)得我們會(huì)在一起很久。沒(méi)想過(guò)她會(huì)離開(kāi)。但是,明天的事情,誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢。也許某天,我就是一個(gè)人了,也說(shuō)不定。也許某天,我也會(huì)離開(kāi)現(xiàn)在身邊的'人了,也說(shuō)不定。

  以前覺(jué)得遙遠(yuǎn)的事情,在一瞬之間,近在眼前。我們總要習(xí)慣失去,因?yàn)榭傆幸惶,我們?huì)失去。我們長(zhǎng)大,我們就開(kāi)始失去。我們有了更多的理解世界的能力,卻失去了無(wú)知有趣的童年。失去,是必然的,只是我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)成為過(guò)去了。

  等她離開(kāi)了,我才開(kāi)始回憶曾經(jīng),想起曾經(jīng)的好,想起曾經(jīng)的那些不到位,有快樂(lè),有遺憾,有歡笑,也有淚水。失去,讓我看清了曾經(jīng),教會(huì)我怎樣去面對(duì)未來(lái)。

  我想,離開(kāi),也許痛苦,但也讓我們成長(zhǎng)吧。

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