小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
悄然間，除夕無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了——經(jīng)過(guò)一天的勞徒奔波，我們來(lái)到了爺爺奶奶現(xiàn)在住的地方——深圳!
一進(jìn)家門，我就飛快地沖向坐在沙發(fā)上的爺爺，與爺爺來(lái)了個(gè)親密擁抱。隨后，我又依次見到了姑姑、姑爺、表妹和奶奶——
最可愛的便是我的表妹了!她有著一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)胖嘟嘟的臉蛋兒鑲嵌在一副可愛的小臉上，像個(gè)貓臉小女巫。她會(huì)鋼琴，也會(huì)笛子，這讓我做哥哥的在大人面前很尷尬不已……
再說(shuō)說(shuō)我的姑姑、姑爺吧!可別小看他們，姑姑是博士，姑爺又是碩士呀!可想而知，一年的收入可不少。這兩樣都是我和表妹所共同向往的'。
接著講我的奶奶吧。我的奶奶可不一般，她是我們家頂尖的"廚藝師",其它的菜也許都吃膩了，可就唯獨(dú)奶奶炒的菜，像一塊巨大的磁鐵，吸引著我們，永遠(yuǎn)也不生厭。
最后，有奶奶親自帶領(lǐng)的團(tuán)圓飯上來(lái)嘍!團(tuán)圓飯又叫"除夕飯",每年只有一次。大伙兒一起聚在一塊兒，有說(shuō)有笑，品著各式各樣的風(fēng)味菜：有番鴨，有扣肉，有烤魚，也有年糕……真是番享受啊!吃完餐后，我們又去邊泡茶，邊看"春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)",真是熱鬧非凡，喜氣洋洋呀!
我擠在幸福的人群中，感覺好溫暖，好溫暖……
小學(xué)生的作文 篇2
今天，符老師帶來(lái)了一些顏色非常鮮艷的像小西紅柿的水果我不知道是什么是？
老師說(shuō)這水果就是櫻桃�！皺烟�!這就是櫻桃!”看著那一個(gè)個(gè)像紅寶石一樣的櫻桃，我的口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上抓一個(gè)過(guò)來(lái)嘗一嘗。符老師終于走到我面前了，我張開手小心地接住可愛的櫻桃，迫不及待地拿起一個(gè)就往嘴里送，呀，甜甜的，甜中有一點(diǎn)點(diǎn)酸，有點(diǎn)像葡萄的味道，里面還有一個(gè)小小的核呢。這晶瑩透亮的'小東西，真不舍得全部吃掉，可我還是沒有經(jīng)得住誘惑，一個(gè)不剩全吃了。
我把那些小小的核包好帶回家。我要把它們種下去，希望能結(jié)出酸酸甜甜的櫻桃來(lái)，那我就可以盡情的吃個(gè)夠啦。
小學(xué)生的作文 篇3
我是女生，可是我愛運(yùn)動(dòng)，更愛打籃球。班上的女同學(xué)聚在一起不是玩娃娃，就是討論可愛的小飾品，那些我完全沒興趣，所以我下課時(shí)最愛和男生一起打籃球。
我第一次和籃球的親密接觸是在三年級(jí)的`時(shí)候。每個(gè)人在團(tuán)體里，總是會(huì)有一個(gè)不喜歡的對(duì)象，在班上，我也有一個(gè)不喜歡的女同學(xué)，那位女同學(xué)有很多好朋友，所以有很多女生都不和我玩了！那段日子的下課里，我只能和二個(gè)好友一起玩，三個(gè)人不管玩什么游戲都不刺激不有趣。
我們?nèi)齻�(gè)人只能在校園里晃來(lái)晃去，再不然就到操場(chǎng)看別人打球。有一天，班上的男同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我“我們要和四年級(jí)打籃球，他門有六個(gè)人，我們還欠一個(gè)人，你要不要一起來(lái)？”在驚訝中我很開心的答應(yīng)了。到了球場(chǎng)，我才想到對(duì)打籃球根本一竅不通，不會(huì)打呢！偷偷和班上的男生說(shuō)，深怕他門會(huì)笑我，會(huì)不讓我參加。
沒想到他們不但沒笑我，還教我怎么打球、運(yùn)球、投球，至此以后我就常常出現(xiàn)在球場(chǎng)。和一群喜歡籃球的同學(xué)一起玩，也因?yàn)檫@樣，我的下課時(shí)間，都被籃球占滿了，朋友也越來(lái)越多。
從這件事后，我了解喜好是可以培養(yǎng)，是可以訓(xùn)練的。我喜歡打籃球，雖然我是女生，只要有人說(shuō)“女生！去玩你們的娃娃！”我會(huì)馬上反駁“誰(shuí)說(shuō)女生不可以打籃球��！”將來(lái)我還是會(huì)繼續(xù)打籃球，還會(huì)從籃球里找到我的信心。
小學(xué)生的作文 篇4
小金魚不僅可愛，它還能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂趣和快樂的笑聲，所以我喜歡小金魚。如果你也喜歡這篇關(guān)于金魚動(dòng)物的小學(xué)生作文650字，就一起接著往下看吧。
我的金魚池里有六條小金魚。它們整天圍著金魚缸轉(zhuǎn)。六條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚，魚的身體呈金黃色，像穿著金色的盔甲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
它的兩只眼睛鼓鼓的，亮晶晶的，像在盯著外面的風(fēng)景，好像永遠(yuǎn)不會(huì)滿足好奇心似的。它的嘴是圓的，像拼音字母“O”，不時(shí)吐出一串水泡。
我特別喜歡小金魚的尾巴，密密麻麻的像一把漂亮的扇子；從遠(yuǎn)處看，它像一條漂亮的黃色紗裙。
喂金魚是最有趣的事情，有一次，我把食物放在金魚缸里，魚食浮在表面上，金魚看見了擺動(dòng)尾巴迫不及待想魚食游來(lái)，然后張大嘴巴，一口把食物吃完，完了之后還不滿地?cái)[動(dòng)尾巴，好像在說(shuō)：“主人！我不夠吃！”。
于是我又撒下一些魚食它們便搶了起來(lái)，，看到一個(gè)紅色的魚迅速?zèng)_到了前面，“小黑”看到也沖過(guò)去無(wú)情地撞開正在吃食的“小紅”，，“小紅”看到自己的食物被搶了氣的揮舞著尾巴“咚”的聲音，最后得到了食物。
不過(guò)看似這個(gè)小小的'舉動(dòng)卻驚動(dòng)了正在假山上睡懶覺的小烏龜“布攻爾”，，它一個(gè)“布布飛沖”跳了小去，，把金魚都震驚了，小烏龜吃了一口魚食就吐了出來(lái)�！肮�！我在一邊樂了，原來(lái)這不是它的食物！
金魚不僅吃的可愛，而且還能玩“音樂”呢！當(dāng)它吐出泡泡的時(shí)候“波波”的聲音仿佛在說(shuō)“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾會(huì)跳出水面，發(fā)出“撲通”的一聲，仿佛在說(shuō)“我能演精彩的雜技嗎？”
金魚很調(diào)皮。它們可以自由地在魚缸里追逐嬉戲，有時(shí)仿佛在比賽中游泳，速度快的驚人；有時(shí)候喜歡玩捉迷藏，一邊躲在假山下，一邊躲在花盆下。玩得開心。
多么可愛的小金魚啊！它給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂趣和快樂的笑聲。我的朋友們，你喜歡我介紹它們之后的樣子嗎？
小學(xué)生的作文 篇5
最近我們岱山新村被列為安徽省首批美好鄉(xiāng)村試點(diǎn)村，政府要在中心村小區(qū)里創(chuàng)建農(nóng)民文化樂園，并在禮堂里布置村史和美好家園以及鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容的墻體展板。村里干部請(qǐng)我?guī)兔ψ珜懻拱宓奈母�，我也正好早就想把我們村里過(guò)去的事梳理一下，將來(lái)寫我們灰堆嘴村子的簡(jiǎn)史留給后人閱讀，讓他們了解我們村過(guò)去發(fā)生的一些事情。由于這樣的原因我也就很滿意地接受了任務(wù)，每天代晚寫稿子，當(dāng)寫到村里的文物遺跡一段時(shí)，我立刻想起了村里的“古井”。第二天早晨我就去給“古井”拍了一張照片，想配在文章里，拍過(guò)照片使我想起了許多有關(guān)“古井”的往事。
原來(lái)我們村的“古井”是在村前的中間位置小池塘邊，它是處在村里人居住的中心地帶，我們村里人祖祖輩輩都是在此取水飲用的`。
孩提時(shí)代我是個(gè)孤兒，從七八歲時(shí)就配著兩個(gè)亮子到井里去擔(dān)水，因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)我的奶奶她老了也生病了，幼小的我就享受不到人生該享受的十年“洪�！�。記得每天早晨到“古井”去挑水，井邊早就排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，因?yàn)槲覀兇謇镉幸话俣鄳羧思�，五百多人口的飲用水就只有靠這一口水井，因此每天早晚挑水的人都要一個(gè)接著一個(gè)地排著長(zhǎng)隊(duì)。人們有時(shí)腳下鞋底帶著泥挑水時(shí)，水桶撒下的水就順著石板流進(jìn)了井里，在后面的人挑的就是比較渾濁的水了，但也沒辦法。于是就有許多人起早到井里去挑水，都想取一點(diǎn)干凈的水回家，只要有人挑水，過(guò)一會(huì)功夫村前的路上就灑滿了水，讓人感覺路面濕漉漉的，象剛下過(guò)春雨似的。
每年夏天，村里的大人都要組織“打井”。就是許多年輕的人，各家自帶水桶、亮子一個(gè)接著一個(gè)（傳遞）開始打井里的水，直到把井水打干為止，然后就清理井底的淤泥和平時(shí)掉進(jìn)井里的雜物等東西。實(shí)際上就是清理井水的衛(wèi)生。
“打井”的場(chǎng)面有點(diǎn)熱鬧，大人們?cè)诰o張地打水，有時(shí)還說(shuō)著笑話，小孩子在旁邊觀看，同時(shí)還有一部分中年人或婦女挨家挨戶地收雞蛋。等打井結(jié)束后燒給上來(lái)的人他們吃，可能是算慰勞或是獎(jiǎng)賞打井水的人吧？
打我記事時(shí)，這樣的日子雖然已經(jīng)過(guò)去五十多年了，可是我一直記憶猶新。大集體年代，夏天生產(chǎn)隊(duì)的社員們到圩里去勞動(dòng)，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)安排人到井里挑一擔(dān)水，在代銷店里買幾包糖精放在水里，送到田里給大家喝。那種糖精水喝的特別甜，他抵得上現(xiàn)在上等的飲料，有的小孩子在旁邊很饞也想喝，大人就舀一點(diǎn)給他喝，小孩子喝得特別上癮有時(shí)把肚子漲得圓圓的還舍不得丟勺子，真讓人有點(diǎn)好笑。（這樣的挑水工作我也做過(guò)幾次。）
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)村里人對(duì)井水的依賴性有多大，真是一天也離不開這哺育自己生命的“古井”。村里這口井自有人居住到這村里來(lái)時(shí)，就開始利用它從地下涌出的清泉，只不過(guò)是村里人隨著時(shí)間的推移逐漸的進(jìn)行了幾次修繕。直到1958年成立人民公社生產(chǎn)大隊(duì)時(shí)，是大集體出資把“古井”從井底到地面都用石料砌壘成一個(gè)方形并代有臺(tái)階的大水井，供全村人方便飲用水。
近幾年（20xx年開始）村里通了自來(lái)水，村民們都選擇便利的方式，生活中開始用自來(lái)水而逐漸地淡忘了村里的“古井”。
如今“古井”已經(jīng)“退休”閑賦在村里，但她在向我們這樣的老人心里，就像是慈祥的祖母。我們不僅懷念她，而且還要保護(hù)她，敬仰她。因?yàn)椤肮啪弊怨乓詠?lái)她總是用甘甜的乳汁哺育了我們村里一代又一代人，“古井”無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望我們村里的后代人一定要“飲水思源”，要懂得做人應(yīng)該明白感恩的道理，如果今后我們的飲水遇到困難時(shí)，村里的“古井”仍然會(huì)奉獻(xiàn)出她的甘甜乳汁。
小學(xué)生的作文 篇6
今天我們做了一個(gè)有趣的'游戲，你知道是什么嗎？告訴你吧，這個(gè)游戲就是“木頭人”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，先說(shuō)：“我們都是木頭人，一不能說(shuō)話，二不能動(dòng)�！闭f(shuō)完就不能動(dòng)了，只要一動(dòng)或一說(shuō)話，就算犯規(guī)。游戲剛開始，王作湘就被拿下了。
他不甘心，于是一會(huì)兒學(xué)牛叫，一會(huì)兒拱嘴�？匆娨环昼婑R上就要就要到了，才拿下一個(gè)人，他非常不甘心，使出了“絕招”——學(xué)了一聲豬叫。我想笑，但使勁忍住了。但好幾個(gè)人都被他逗笑了，王作湘這才心滿意足地收手。終于一分鐘到了，評(píng)出了四大最佳動(dòng)作獎(jiǎng)，分別是：“動(dòng)感超人”劉劉，“說(shuō)經(jīng)和尚”賈賈，“思考者”徐徐和“武打明星李小龍”我。“木頭人”真是一個(gè)妙趣橫生的游戲。
小學(xué)生的作文 篇7
我最敬佩的人是爺爺，他雖然年過(guò)六旬，卻精神抖擻。他每天操持家務(wù)，按時(shí)接我上學(xué)、放學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 爺爺是一位退休工人，他做的菜色、香、味俱全，美味又可口，不知道的人還以為他是個(gè)大廚師呢！來(lái)我家吃飯的人都對(duì)爺爺?shù)膹N藝贊不絕口。
說(shuō)起爺爺?shù)膹N藝好，還有一段來(lái)歷，你聽我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候，我體弱多病，爸爸、媽媽帶我三天兩頭往醫(yī)院里跑，醫(yī)生說(shuō)我缺乏營(yíng)養(yǎng)，爺爺就買了一本《家常菜》的書，苦心鉆研廚藝。退休后，他又報(bào)了一個(gè)廚師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他的廚藝突飛猛進(jìn)。奶奶去世后爺爺每天變著花樣給我做好吃的，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，慢慢地，我的身體長(zhǎng)健壯了�，F(xiàn)在的我，不僅身高比同齡人高出一大截，而且還當(dāng)上了班上的體育委員，這都是爺爺?shù)墓凇?/p>
爺爺當(dāng)過(guò)兵，在部隊(duì)里練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣充滿正能量。 記得有一次周末，爺爺帶我去菜市場(chǎng)買菜，有一個(gè)小偷剛把手伸進(jìn)爺爺?shù)目诖�，爺爺一把抓住了他的手，爺爺�(shù)氖窒胥Q子一樣緊緊的攥住小偷的手，小偷動(dòng)彈不得，連連求饒“老大爺，放過(guò)我吧！下次不敢了�！睜敔攪�(yán)肅地說(shuō)：“小伙子，你年紀(jì)輕輕的.干點(diǎn)什么事不好 非要干這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白紅一陣
還有一次是冬天里的一天，在放學(xué)回家的路上，爺爺看見一位老奶奶摔倒在雪地里，樣子十分痛苦，路過(guò)的行人沒有一個(gè)人扶她。爺爺快步走向前，有力地把老奶奶扶了起來(lái)，并一直送到家。
我有一個(gè)這么疼我、愛我、勤勞、勇敢又樂于助人的爺爺我能不佩服他嗎？
小學(xué)生的作文 篇8
水是寶貴的資源，我們的生活處處都離不開水！
在我的印象中，水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林，會(huì)讓人覺得乏味且很單調(diào)，。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾，那么景色就會(huì)瞬間變的靈起來(lái)，仿佛所有的生物都活了！其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩！坐在小溪邊，靜靜地看著那淳淳的流水，看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來(lái)回穿梭翩翩起舞，真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷！看著瀑布的飛流直下，我只能說(shuō)：“水，是自然美景中最偉大的構(gòu)造者！”
美麗終究有一天會(huì)毀滅，就像水，終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失，。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)！但我知道，如果沒有水，地球就會(huì)毀滅！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說(shuō)，我們談的是水，與林又有何干？是��！可沒有了水源的灌溉，又哪來(lái)那茂密的'森林呢？沒有了水源的構(gòu)造。又何來(lái)名山大川間淳淳不息的精靈呢？現(xiàn)在，水的處境很危險(xiǎn)！
老師說(shuō)，人三天不吃飯不會(huì)餓死，但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二，由此可見水對(duì)人類的重要性！更何況是清澈的淡水資源了！看著我國(guó)北方那龜裂的農(nóng)田，我想誰(shuí)看了都不好受吧！曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣，缺的是水��！當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基，麥當(dāng)勞是，殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很可笑，可這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……！
珍惜水吧！從現(xiàn)在做起！為我們的子孫造福，為未來(lái)多增添一份美好！
小學(xué)生的作文 篇9
最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。
——題記
霎時(shí)，雨點(diǎn)連成一線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的從天空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子不斷地落下。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
正是放學(xué)時(shí)。我站在圍欄旁，俯瞰校園，目光落在來(lái)往的人群中，媽媽，你怎么還不來(lái)接我？此時(shí)，我唯一能做的，只有等待。我就像一只無(wú)助的螞蟻，在走廊的盡頭徘徊。頓時(shí)，我的心瓦涼瓦涼的。
一分鐘……
兩分鐘……
十分鐘……
二十分鐘過(guò)去了，我的`最后一絲希望破滅了，只好選擇沖出校門。
雨無(wú)情地打在我身上，每一滴，都像是被鞭子抽了一番。我十分賣力地跑著，早已分不清去向。
“喂！等一下！”
誰(shuí)？是在叫我嗎？我停下前行的腳步，扭頭看了看。模糊的視線下，隱隱約約間看見一個(gè)撐著傘的人向我跑來(lái)。
近了，更近了……
“你怎么跑這么快，還不帶傘，給，紙巾�！�
還沒來(lái)得及反應(yīng)，頭頂上立即沒了被“砸”的感覺。
我緩過(guò)神來(lái)，使勁眨了眨眼睛。站在我面前的，竟是比我高出一個(gè)頭的……珈珈！
我還沒說(shuō)謝謝，她已經(jīng)拉起我的手走了。忽然，珈珈打了個(gè)冷戰(zhàn)，我這才發(fā)現(xiàn)雨傘全都遮到自己這邊，而冰冷的雨水卻打在她單薄的衣服上。
“怎么了，珈珈？”
“沒什么！小感冒而已！”
“不！感冒不能著涼！”
我趕忙把雨傘推到她那邊，但她又推到我這邊。
“一人一半吧！”
“嗯！一人一半！”
雨中留下了一串銀鈴般的笑聲……
站在二樓的臺(tái)階上，目送她在雨中遠(yuǎn)去。
謝謝你，雨中的天使。
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