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感謝老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-07 12:30:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

感謝老師優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感謝老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝老師優(yōu)秀作文

感謝老師優(yōu)秀作文1

  如果我們是花朵,老師就是燦爛的太陽(yáng);如果我們是黑板,老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升五年級(jí)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們中午寫(xiě)習(xí)字冊(cè),我很快就開(kāi)始寫(xiě)了。可是,不知怎么回事,我的筆一抖一抖的,寫(xiě)的字也歪歪扭扭的,我急了,再看看殷姿,他詞語(yǔ)都快寫(xiě)完了,我頓時(shí)更急了,就像被燒焦的煤炭。這時(shí),陶老師似乎看出了我的'心事,靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來(lái),陶老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),握住了我的手,把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫(xiě)了一遍。我一看,哇,比我寫(xiě)的好看多了!這時(shí),陶老師笑了一笑,似乎在說(shuō):“你的手不要抖,像我這樣寫(xiě),你一定能寫(xiě)出好字的!”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是,我就按照陶老師教我的方法,穩(wěn)穩(wěn)定定的寫(xiě)了一個(gè)字,真的,比我以前寫(xiě)的好看多了!從此,我就按陶老師叫我的方法寫(xiě)字。

  還有一次,我看見(jiàn)陶老師眼睛里有血絲,就在那兒想:陶老師是為了專(zhuān)心備課,沒(méi)睡好覺(jué),還是怎么了?這時(shí),陶老師從背后走過(guò)來(lái),愛(ài)撫的摸摸我的頭,輕輕的說(shuō):“張佳璐,專(zhuān)心聽(tīng)課!”

  啊!老師,感謝你們,今天是教師節(jié),衷心祝愿你們!

感謝老師優(yōu)秀作文2

  老師,你如一位園丁,培育了我們這可愛(ài)的花朵,您有知識(shí),教會(huì)了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。你太偉大了。

  書(shū)本是惡魔,老師是一位勇士,帶領(lǐng)著我們把書(shū)本里的知識(shí)與困難全部解決,你的手勢(shì),如沖鋒令,指引我們向前進(jìn)。

  我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心。在我們失敗時(shí),老師總是給我們鼓勵(lì),在我們成功時(shí),老師與我們一起分享成功的喜悅和快樂(lè);老師在我們犯錯(cuò)時(shí),總是耐心的糾正我們的錯(cuò)誤。

  老師,有時(shí)候您為了我們能上新課,常常十一二點(diǎn)才能睡,而我們卻一次次地惹你生氣,上課時(shí),生動(dòng)有趣,為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解,先提出問(wèn)題,叫我們回答,有時(shí)我們吞吞吐吐的說(shuō)對(duì)了一點(diǎn),你忍不住,幫我們繼續(xù)說(shuō)下去,給予了我們良好的上課氣氛讓我們認(rèn)真的聽(tīng)課。

  老師,您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心,如單詞王比賽的前一段時(shí)間,你犧牲自己的'休息時(shí)間讓我來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ),使我們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞王比賽中取得了好成績(jī),或是沒(méi)有你的犧牲,我們是不可能考出這么好的成績(jī)。

  老師,因?yàn)橛辛四,才有了你腦子里的知識(shí),和一個(gè)個(gè)做了的道理。

  老師,你一味地奉獻(xiàn),卻不奢求回報(bào)。

感謝老師優(yōu)秀作文3

  感謝老師給了我關(guān)愛(ài)和啟發(fā);感謝生活中的每一縷陽(yáng)光;感謝生命中的每一滴清泉;感謝前進(jìn)中的'每一個(gè)微笑;感謝逆境中的每一聲問(wèn)候……。甚至,我還要感謝生活中的許多挫折,讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持”。感謝生活,感謝愛(ài)!感謝給了我?guī)椭囊磺?在我的心目中,我更應(yīng)該感謝的還是老師。老師,讓我懂得了一切;老師,使我明白了許多道理;老師,教會(huì)我做人的基本原則,也凝聚著心血的汗水教我們識(shí)字。

  感謝您,老師!

  老師,您是園丁,哺育著花園里的棵棵幼苗;老師,您用那和藹可親的眼神,不時(shí)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

  感謝您,老師!相信我們一定能行,請(qǐng)您放心。

  感謝您,老師!

  老師,您像一棵大樹(shù),讓我們這些鳥(niǎo)兒遮風(fēng)避雨、安心地學(xué)習(xí),老師,我們永遠(yuǎn)記得您!

  感謝您,老師,我們永遠(yuǎn)記得您!

感謝老師優(yōu)秀作文4

  光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級(jí),也換了新的老師。

  在這些老師中,我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛(ài)笑,音樂(lè)老師看上去又太嚴(yán)肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨(dú)語(yǔ)文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái),但是我們又從她的`眼神中看出了一種威嚴(yán)。

  她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

  她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界,讓我去感受書(shū)的海洋?墒怯袝r(shí)她也會(huì)很?chē)?yán)厲,只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè),她就會(huì)罰我們整個(gè)組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),同時(shí),我們又能鞏固我們的知識(shí),她可真是煞費(fèi)苦心呀!

  下課了,同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋?zhuān)覀兎浅8兄x您!

  這就是我們和藹可親的李老師!

感謝老師優(yōu)秀作文5

  我們學(xué)校只有一位英語(yǔ)老師。所以英語(yǔ)課,老師要跑來(lái)跑去的。

  這倒好,今年,英語(yǔ)老師當(dāng)了我們的'班主任。她要更勞累了。

  一天,我上完了英語(yǔ)課,正和好友下樓。老師和我們擦肩而過(guò)了。我往后看,看見(jiàn)英語(yǔ)老師正拿著一本本英語(yǔ)作業(yè)正要去辦公室。我看了心疼極了,要是我們班的班長(zhǎng)能親自出面代表我們班給英語(yǔ)老師說(shuō)“老師,您辛苦了”該多好啊。

  這句話(huà)我一直藏在心里。我們的班長(zhǎng)劉熙怡可是個(gè)“母老虎”,我們說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。她只會(huì)罵我們“多管閑事”。我有膽量了。抱著英語(yǔ)作業(yè),對(duì)劉熙怡說(shuō):“班長(zhǎng)。英語(yǔ)老師,走來(lái)走去的。太累了,我們不如去和英語(yǔ)老師說(shuō)聲‘辛苦’了吧?”劉熙怡不僅沒(méi)說(shuō)我多管閑事。還說(shuō):“馮淑敏,你太聰明啦!我們這就去和老師說(shuō)吧!”

  終于,我們找到了英語(yǔ)老師。。∥覀儑樍艘惶河⒄Z(yǔ)老師面容憔悴,臉色蒼白。劉熙怡走過(guò)去。幫老師抱著作業(yè),對(duì)老師說(shuō):“感謝老師,您辛苦了!”我也說(shuō)了。我還想對(duì)老師說(shuō):“老師,你太累了,好好休息吧!”

感謝老師優(yōu)秀作文6

  在世界上,有一種最偉大的職業(yè),那就是人民教師。

  老師是令我最敬佩的人。您像一名辛勤的園丁,哺育我們快樂(lè)地成長(zhǎng);您像蔚藍(lán)的海洋,而同學(xué)們就是那海洋里的`動(dòng)植物,不能離開(kāi)您時(shí)刻。不然同學(xué)們就得“死亡”。您像陽(yáng)光,給人的感覺(jué)很溫暖,也很和煦;您像勤勞的蜜蜂,辛勤地為同學(xué)們釀蜜;您又像一把明亮的燈,指引我們前進(jìn)的方向。您對(duì)我們恩重如山,您的這份情,我一輩子都不會(huì)忘記。我們會(huì)牢牢地記住老師的名字。

  記得我剛上一年級(jí),第一次見(jiàn)到您。您對(duì)我的笑容是那么和藹,使我感到您的親切。當(dāng)我第一次看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)那規(guī)范,灑脫的字,我就打心眼兒里佩服您。我還喜歡聽(tīng)老師您在教室里耐心地教我們一字一句地讀課文。生怕我們學(xué)不會(huì)。您是那樣負(fù)責(zé)工作。

  我想,在老師的指導(dǎo)下,我一定會(huì)取得好成績(jī),很感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的信賴(lài)與關(guān)懷。也感謝您在我困難時(shí)給予我鼓勵(lì)和支持!

  我永遠(yuǎn)也忘不了你,老師!

感謝老師優(yōu)秀作文7

  一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了,在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書(shū)本知識(shí),還要對(duì)我們進(jìn)行思想教育,而我們有時(shí)還不聽(tīng)話(huà),現(xiàn)在我向老師道歉了。

  我特別感謝余老師,她教給我很多寫(xiě)作的方法,我現(xiàn)在成為寫(xiě)作高手就是她的功勞,并且還教會(huì)了我怎樣握筆,這讓我寫(xiě)字的速度快了很多,現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了,也沒(méi)有了以前錯(cuò)誤的握筆方法會(huì)很疲勞,真是很謝謝余老師,只是紀(jì)律有些問(wèn)題,還需要改進(jìn)。

  以前我只是認(rèn)字很多,對(duì)拼音是一竅不通,可以說(shuō)是個(gè)大笨瓜,但經(jīng)過(guò)余老師指點(diǎn)后,也不知怎么搞的,竟然全部的'拼音讓我在一天都學(xué)會(huì)了,余老師的功勞可是不小啊。

  余老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)格,但都是為了我們好,因?yàn)橛嗬蠋煹膰?yán)格教導(dǎo),我現(xiàn)在各方面都有提高。

  我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)余老師的一片苦心,在此我向余老師獻(xiàn)上一首詩(shī):

  余老師,你就像那辛勤的園丁,精心的照顧和栽培我這棵小小的樹(shù)苗。

  余老師,你對(duì)我百般的呵護(hù)和照料,希望我長(zhǎng)大成為一棵參天大樹(shù)。

  余老師,現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)國(guó)家的棟梁,不讓你失望。

感謝老師優(yōu)秀作文8

親愛(ài)的老師:

  你好;時(shí)間過(guò)得真快呀、轉(zhuǎn)眼間六年去了。我們從無(wú)知的小朋友,變成有一定知識(shí)的青少年,回想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您傾注了多少心血呀!每當(dāng)我想起這些,心中就涌起了感激之情。

  六年來(lái),我忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨;忘不了您叫我們?cè)鯓幼鋈,您的教誨之恩我們?cè)趺茨芡?是啊,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看看吧,這滿(mǎn)園的春色都再向您敬禮!您是春的耕耘者,美的播種者,是您用美的`陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠樹(shù)如因,繁花似錦!

  六年來(lái),您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。親愛(ài)的老師,我們即將告別您,去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望!

  祝您:青春永駐,工作順利。

感謝老師優(yōu)秀作文9

  “一日為師,終生為父。”老師,一位桃李滿(mǎn)天下的人;老師,一個(gè)受千萬(wàn)學(xué)子尊敬的地位;老師,一個(gè)以蠟燭園丁人類(lèi)靈魂的工程師為著的職業(yè)。

  每個(gè)人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的老師。

  在我的小學(xué)生活中就有一位讓我難以忘懷的`老師他就是——駱老師她執(zhí)教十三年了,我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來(lái)她好像是一位大姐姐。

  那年她去北京去參加教學(xué)比賽,一去一個(gè)月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個(gè)電話(huà)是從北京打過(guò)來(lái)的,我們對(duì)這個(gè)電話(huà)接不接抱有不同的態(tài)度,有不接的、有接的、有去問(wèn)老師的,有幾個(gè)人管也不管就去接抓起話(huà)筒,一聽(tīng)一種熟悉的聲音,響徹耳畔,他們馬上把電話(huà)換成監(jiān)聽(tīng)模式,我們馬上聽(tīng)到駱老師的聲音咦?有人嗎?有人嗎我們回答說(shuō)有駱老師你好我們很想你!你在北京好玩嗎?你在北京生活的好嗎?……通話(huà)了大概20來(lái)分鐘,大概用了十四元錢(qián)才依依不舍的告別了她。

  “天下學(xué)子心,誰(shuí)家學(xué)子報(bào)師心?”

  愿天下學(xué)子報(bào)我?guī)熜模?/p>

感謝老師優(yōu)秀作文10

  老師,我們認(rèn)識(shí)兩學(xué)期了,您教會(huì)我們很多知識(shí),我很感謝您。今天,是我的第一次和您在這里說(shuō)話(huà)。

  上課時(shí),您總會(huì)用那讓人易于接受的溫和語(yǔ)言,激勵(lì)著我們,有時(shí)我們上課開(kāi)小差,您就會(huì)把您的聲音擴(kuò)大,讓我們及時(shí)回到課堂,有時(shí)要抄在書(shū)上的東西,您就會(huì)重復(fù)幾遍,或是把音量擴(kuò)大,您的關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在。

  老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們,你的.課上得特棒。您在教我們四年級(jí)上車(chē)冊(cè)是,我的語(yǔ)文期末考試得了94分的好成績(jī),這個(gè)分是班里的第二名,第一名就是94。5分,如果我在加倍認(rèn)真聽(tīng)課,那我就能考得有生以來(lái)的第一名了,還不是您的教導(dǎo),使我考到了好分?jǐn)?shù)。

  每一天,我看見(jiàn)您,仿佛就像看到了我的親人,我真是感激不盡,但我卻不知怎樣報(bào)答您,如果我考上大學(xué),一定給您發(fā)短信。好了,我最尊敬的老師,最好您的學(xué)生在這里真誠(chéng)的希望您身體健康。工作順利。

感謝老師優(yōu)秀作文11

  是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......

  那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了

  小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了。“**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的.教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!

  希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

感謝老師優(yōu)秀作文12

  自從我開(kāi)始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導(dǎo)著我的“老師”,她或他總是陪伴著我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知,我想,不管是不是教師節(jié),我們都該說(shuō)聲謝謝。

  在這么多的老師里,每個(gè)都對(duì)我不錯(cuò),但是也有讓我感覺(jué)討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。

  這么多的老師里,對(duì)我最好的就是我一個(gè)不久前才當(dāng)上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因?yàn)椴粌H僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺(jué)得,美食配文學(xué),是件夢(mèng)幻的事情嗎?

  我想謝謝老師滿(mǎn)足我對(duì)吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的.技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。

  當(dāng)你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!

感謝老師優(yōu)秀作文13

  吳老師,我想告訴您:我十分感謝您,因?yàn)槭悄o我信心,讓我自信!有幾件事讓我終生難忘。

  記得那天,您要求我們回家默寫(xiě)語(yǔ)文園地里的名人名言,雖說(shuō)我默寫(xiě)了,但是忘記了簽字,第二天上學(xué)的時(shí)候,您并沒(méi)有批評(píng)我,而是要我重新默寫(xiě)一遍,寫(xiě)完后,您看了看說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好,但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  還記得嗎?有一天我寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,非常馬虎,錯(cuò)題連篇,您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方,并仔細(xì)的.給我改了改。這天天氣非常炎熱,您汗如雨水,我心里對(duì)您油然而生的敬意。

  還有一次,我很早就來(lái)到學(xué)校,在教師里玩耍,沒(méi)有讀書(shū),您只把我看了一眼,卻沒(méi)有說(shuō)我,我心領(lǐng)神會(huì),趕緊回到課桌旁,認(rèn)真的讀書(shū)。

  您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù),您就是辛勤的園丁,使我茁壯成長(zhǎng);如果我是一只小船,您就是一盞航標(biāo)燈,指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里,您是太陽(yáng),給我?guī)?lái)溫暖;夏日里,您是微風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

感謝老師優(yōu)秀作文14

  老師,我想再對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”在我的小學(xué)生活中,有一位老師陪伴了我們六年,她就是張老師。葉老師既是我的班主任,也是我們班的.語(yǔ)文老師。

  從古至今,人們對(duì)“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是古人用詩(shī)句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學(xué)生。

  我最佩服的就是蔣老師的“眼力”。上課,如果有人偷偷說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作,被蔣老師發(fā)現(xiàn)了,她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人,那個(gè)人立刻停止說(shuō)話(huà)。上課表現(xiàn)好,蔣老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。

  是老師,給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識(shí);是老師,讓我學(xué)會(huì)了感恩;是老師,讓我學(xué)會(huì)了做人。葉老師,您就像我們六(2)班的母親,我們36名同學(xué)就是您的孩子。

  教育是國(guó)家的根本。如果沒(méi)有老師,學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長(zhǎng)大了,也就不能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!袄蠋煛笔且粋(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)啊!

感謝老師優(yōu)秀作文15

  我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣,同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝,以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)限愛(ài)意。

  中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè),一直都不肯休息,我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課,讓我們讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)什么的,在我們讀書(shū)時(shí),你都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改,我們深知你每天的'任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè),你幾乎每天都在為這事忙碌,倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

  晚上,你總是拿著筆不放,可你知道嗎?你一做就是深夜,當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí),我們又是多么的心疼。有時(shí)你因?yàn)槲覀兌,感冒了,咳嗽的厲害時(shí),我們看后就像刀絞般的痛。老師啊,你為何這樣的為我們付出,你的病因我們而起,我們認(rèn)為對(duì)不起你,對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo),對(duì)不起你這樣的信賴(lài)我們的信念,對(duì)不起,你放心,我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出,我只能再對(duì)你說(shuō)一聲:“你辛苦了!边@句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情。真的,老師,你辛苦了,辛苦了,我在心里默念著,眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。

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