我的日記

　　一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　我的名字叫周天，我是個二年級的小學生。我可喜歡寫日記了，不過我現(xiàn)在還在練。學習完《日記兩則》后我便下定決心向書中的小女孩學習每天堅持寫日記，還要把日記給老師批。不知道老師對我的日記看法怎么樣？

　　不過，媽媽的評價就不同了，每次寫完日記給媽媽看，媽媽只說一句話“還可以”。我非常難過，難道我想了半天的日記竟然只有這三個字的價值？你說奇怪不奇怪，難道就沒有好一點的評價？不過我還會慢慢地學，因為有些詞語我不知道該怎么用。但至少我現(xiàn)在可以寫自己的日記了，不管別人怎么說，我還是堅持自己的道路。因為我想自己的.名字，自己的作文、日記也能登上報紙。我還是認為聽聽他人的意見和建議才能提高我的日記水平。

　　從現(xiàn)在開始日記成了我生活、學習、成長的一部分。

我的日記 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的深圳。深圳有熱鬧非凡的中山公園，有新鮮空氣的青青世界，還有美麗的深圳灣公園。

　　青青世界里面有蝴蝶谷，蝴蝶谷里面有五顏六色的蝴蝶，黃的、白的、黑的、黑白相間的？？絢麗多彩，好看極了！青青世界有各種各樣稀奇古怪的東西，比如說熱帶雨林，進入熱帶雨林，一開始空氣中充滿了水蒸氣，到了半中間，突然雨大了起來，這個時候要拿起雨傘，不久，你就會看到有一座彩虹橋，彩虹橋就是通往熱帶雨林的出口。

　　還有我們通常去的深圳灣公園。如果中午的時候去深圳灣公園的話，太陽高照，你們可以看到一片波光粼粼的海洋。可以吸收著新鮮的空氣，看著綠綠的草地，可以在那里到處玩耍。深圳灣還有陡峭的`草坡呢！用羊皮紙來滑草，很有趣！很多人在那里休息，而且老年人還可以去那里時常散步，這樣對老年人的身體非常好哦！深圳灣既適合騎車，也適合玩耍。深圳灣還可以抓螃蟹，上次我和老爸抓到了一只超大的螃蟹。�。∩钲跒痴媸莻�好地方！

　　我們深圳最有名的物產(chǎn)是荔枝，因為深圳的氣候比較熱，非常適合荔枝生長的時刻，荔枝長得非常好，之所以才很甜，荔枝把殼兒剝掉，露出白白的肉，咬下一口，比軟糖還要甜得多呢！

　　這就是我的家鄉(xiāng)。

我的日記 篇3

　　感動我的兩首歌一首是閻維文演唱的《母親》，另一首是崔京浩演唱的《父親》，每每陶醉在這音樂聲中，帶給我的是深深的震撼！真摯的歌詞還有那流淌的音樂都極度凈化我的心靈，在他們深情的演唱中，我的眼睛濕潤了，仿佛父親母親的身影浮現(xiàn)在這首歌中，勤勞善良的`父母定格成那最美的MV。

　　我的父母都已經(jīng)退休，本該享受他們幸福的晚年生活，可為了我們，依舊在忙碌著。父親話語不多，如歌中所唱“再苦再累不張口”。母親愛嘮叨，幾個孩子的大小事情都操不完心。有時挺怕母親的叨叨，明知這是母親心中難以割舍的情節(jié)，仍然很不理解。我想自己畢竟也為人母了，母親還這樣操心我！這幾天感冒一直沒有好徹底，偶爾還會咳嗽幾聲，被母親知道了，電話是一個接一個的打：上次送你的艾葉沒泡腳？梨子燉冰糖沒有繼續(xù)？要不要讓姐夫把生油煎雞蛋給你吃……只要我一解釋說這些方子不管用，母親就會很氣惱地說：我就知道你不會聽我的話。我想象著母親的表情，為了讓她放心，我說去醫(yī)院看下，行吧。剛掛完電話，母親的電話又來了：中午你時間緊，就不要回家了，我做點肉湯給你喝。自然也是怕母親辛苦我說不用這么麻煩我已讓同事帶盒飯了。母親才不理你這話，大著聲音說：你去醫(yī)院看完立馬過來，要是時間來不及我做好送到樓下。說完也不管你回還是不回就掛了電話。這樣牽掛操心你的人，這個擔心你的人，就是娘！正是這首《母親》詮釋了母愛的偉大！

　　無論是一個人待在家里，還是和朋友一道去KTV唱歌，都會選擇這兩首歌曲。很享受來自于歌中的那份感動！“那是我小時候常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛�！备赣H不太對孩子表達自己內(nèi)心的感情，常將愛放在心中，但在生活中卻無處不在表現(xiàn)這種山一般的愛！都說養(yǎng)兒為防老，如今日漸老去的父母依然在為兒女打理著力所能及的事，并沒有享受孩子回報的養(yǎng)育之恩。父母給了我生命，也給了我一個家。而我們一個個成立小家的兒女，又讓父母默默牽掛著。當我們回到父母的懷抱，正如歌中所演繹的那樣：有人沏熱茶、有人掉眼淚、有人樂開花.......

　　這兩首歌之所以能感動我，可能最重要的原因是作者以平凡的點滴，觸動我們靈魂最深處，讓我們思想上產(chǎn)生了共鳴、靈魂上受到了震撼。而我只能：“兒只有高歌一曲，合淚唱，愿天下父母，平安度春秋。”

我的日記 篇4

　　我的故鄉(xiāng)是個非常美麗的地方。平陽的美，不只是表現(xiàn)在風景上，平陽的沒還表現(xiàn)在人,事物等等······各種地方！

　　早晨，橋岸兩旁的大樹煥然一新，如果你早上去茂密的'山上，你可以看見隨風擺動的樹木和隨地可見的落葉。當你在山上行走的時候，會感受到一絲涼爽，只有靜下心來才能感覺到淡淡的清香和大自然的氣息。

　　每逢到了過節(jié)的時候，平陽的人都會準備好多禮品送給：朋友，家人，和鄰居。

　　平陽有許多名人，比如說：蘇步青，全國象棋大師······蘇步青是世界有名的數(shù)學家。他小時候?qū)W習不好，但是后來，老師和她說了一些話，讓他開始勤奮讀書。我要向他學習!

　　你們看，平陽是不是很美！

我的日記 篇5

　　今天我早早地來到了學校，坐在教室里和大家一起看老師發(fā)給我們的書，準備在第一、第二節(jié)課上寫一篇推薦作文。

　　“叮叮�！ぁぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲打響啦！同學們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節(jié)課的內(nèi)容是寫推薦作文。一部分同學拿起筆就寫，一部分同學轉(zhuǎn)著筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學們非常抓緊，下課后就爭著要把作文交給老師。

　　下面兩節(jié)課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節(jié)課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準備工作，胡老師先發(fā)給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮��！接下來就是編織階段了，同學們熟練地打了十六個雙向平結(jié)，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線里，繼續(xù)編十六個單向平結(jié)······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結(jié)果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看著自己的“戰(zhàn)利品”，甜甜地笑了。

　　下午的課是美術(shù)課，課題是“童眼畫名人”，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的紙上轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)了各種各樣的人頭像，有的`笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒有。

　　一天過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間又到了放學的時候，不知道明天又會學到什么東西呢？

我的日記 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在鄭州，鄭州是個美麗的城市，市里有動物園，動物園里有成百上千的動物，可愛極了，吸引了很多的游客。除了動物園，還有中州樂園、水上樂園、人民公園。人民公園好玩的地方可多了，比如：劃船、游泳池、摩天輪、過山車、蹦極、海盜船等等很多很多。一到星期六、星期天好多家長帶著小朋友們到這里玩兒。

　　我的.家鄉(xiāng)到處都是高樓大廈和寬闊的馬路。還有大樹和小草，遠遠望去，就像給大地穿上了一件綠色的裙子！

　　郊區(qū)也有好玩兒的地方，就像黃河游覽區(qū)、黃河大橋。要是春節(jié)一到森林公園的廟會可熱鬧了。

　　歡迎全國各地的朋友到鄭州來玩！

我的日記 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在牛頭山，尤其是那里有大片大片的竹林，構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗的'風景。

　　每到春天，泥土變得松軟了，出現(xiàn)了一道道裂痕，原來是一個個筍芽兒把泥土頂破“皮”要是這時候你邀請幾個好友一起去挖筍保準你會滿載而歸，你可以選一些新鮮的竹筍再配上家里自己做的臘肉，那味道準是鮮嫩可口。

　　到了夏天，這片竹林就成了個乘涼的好地方。大人們在竹葉下下棋，聊天。孩子們在這片竹林里嬉戲、追逐、打鬧，可開心了。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的竹林。

我的日記 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有寫毛筆字、畫畫、看書、游戲、游泳……不過，這些通通都比不上我最快樂的課余生活––寫日記。

　　很多人都有自己的夢想吧，有的想當文學家，有的想當書法家、畫家、老師、地質(zhì)學家……我的夢想是要成為一名作家。

　　為了實現(xiàn)夢想，我在二年級時就開始寫日記了，日記本是在學校外面買的，我先在里面寫上人物介紹，然后在里面寫上我做的'事，我已經(jīng)寫了滿滿的一本，在封面上寫著“王琳溢上學記”這六個字，里面的圖也是我畫的。

　　結(jié)果，讓我一百個萬萬沒想到，我寫日記的事在班級里呼啦一下傳開了，很多同學都在搶我的日記看，更沒想到的是，我的同桌冤家林恩晟也在搶，有時候，冤家想偷我的日記，被我發(fā)現(xiàn)了，我急忙奪走日記，這時，冤家這家伙立刻從氣得咬牙切齒的小偷變成張牙舞爪的強盜，他就這樣一把搶走了我的日記。

　　我發(fā)現(xiàn)，班里的越來越多的同學喜歡看我的日記了，后來，寫日記就成了我最快樂的課余生活。

　　如今，我已經(jīng)三年級了，每當我翻開陳舊的日記本時，我都會想起二年級的美好回憶……

我的日記 篇9

　　故事的開始——你喜歡這個媽媽嗎？

　　我不喜歡這個媽媽，像鬼一樣，跟別的媽媽不一樣。就開一個簡簡單單的家長會，還抹上口紅，耳朵上還帶個耳環(huán)，打扮的特別難看，尤其是帽子上纏著蛇，老鼠，亂七八糟的，打扮的很不正常，衣服也穿的不太正常。

　　故事講完了——你喜歡這個媽媽嗎？

　　現(xiàn)在，我喜歡這個媽媽了，我覺得這個魔法師媽媽很好，因為他們學校著火了，媽媽跑的比消防車還快，把他們班的小朋友都救了出來，還用雨水把火澆滅了，就像消防車的水管一樣。小朋友的爸爸媽媽都不知道怎么感謝他的媽媽了。

　　讀完這個故事，你學會了什么？

　　別人有危險，就要去幫助別人。

　　為什么一開始你不喜歡，最后又喜歡這個媽媽了？

　　因為我看她打扮的很難看，就不喜歡她。到最后，她幫助別人，我又喜歡她了。

　　光看長相和打扮，就說一個人是好是壞，這樣做對嗎？

　　不對，說不定長得難看的人，心里很美。長得好看的也不一定心里就美呀。

　　你說的對，這就叫“人不可貌相”，以貌取人是不對的。就像這位媽媽，她雖然打扮的與周圍的人都不一樣，但是她有愛心，又肯幫助人，最后，所有的'家長都接受了她，你也喜歡這位媽媽了，對嗎？

　　嗯，媽媽，我知道了。

　　其實，更讓我感動的是“同學們來到我們家”時：

　　媽媽表現(xiàn)得特別棒。

　　我們都玩瘋了！

　　然后，他們的爸爸媽媽來了……一下子——什么都毀掉了！

　　家長們警告媽媽別再胡鬧。

　　媽媽好傷心��！

　　這位媽媽能和孩子們一起高興、一起傷心，能給孩子和他的朋友們創(chuàng)造一個自由自在、盡情玩耍的空間，這是一位多么有愛心的媽媽呀，這時候，她更像是孩子的好朋友。這不正是我們所追求的良好的親子關(guān)系嗎？教育孩子的同時，也讓自己受到了啟發(fā)。

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