壓抑的自習(xí)課壓抑作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的壓抑的自習(xí)課壓抑作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這是一節(jié)空氣壓抑地不能再壓抑的自習(xí)課。

　　數(shù)學(xué)老師在講臺前坐著，手里正握著一枝筆芯過半的紅筆批改試卷。細細看能發(fā)現(xiàn)那只握著筆的手正在微微顫抖，臉上的肌肉繃得緊緊的，眉頭皺成一團。那雙眼睛時而瞳孔緊縮，時而成彎月狀，但更多的時候，仿佛能看見眼中正燃燒著一把怒火。老師周身的氣壓急劇降低，能清楚地感受到一股“山雨欲來風(fēng)滿樓”的緊張感。

　　就在剛才，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)為我們宣判“死刑”，那張平時洋溢著笑容的臉不見了，失望、憤怒全部溢于言表。

　　班里噤若寒蟬，我正背著語文，可聽著那“沙沙”的紅筆劃過紙頁的聲音，我便靜不下心，時不時地朝講臺上老師手中的紅筆瞅幾眼。此時的語文書成了我的“掩護”。當(dāng)連續(xù)看到一個個“×”和“0”字型出現(xiàn)時，我的心“咯噔”了一下，手緊緊攥住語文書，目光再也不能從講臺上移走半分。看到自己筆下出現(xiàn)越來越多的“×”和“0”，數(shù)學(xué)老師不禁冷笑一聲：“呵，這樣批起來倒是挺容易。”說完便不再言語，臉上露出失望的冷笑。聽著數(shù)學(xué)老師那一聲聲嘆息，我的心緊緊糾在一起，班里沒人敢說話，甚至連那些要咳嗽或是打噴嚏的人都不敢出聲，生怕破壞這詭異的場面。我小幅度地環(huán)顧了下四周，發(fā)現(xiàn)大家都低著頭，手里的小動作都停止了，盡管他們正在“專心致志”地寫作業(yè)背書，但我想他們的心此時應(yīng)該和我一樣正在煎熬中。

　　“沙沙”的聲音不絕于耳。數(shù)學(xué)老師那一次次果斷的翻頁讓我提心吊膽，心里總是擔(dān)心下一個會不會輪到我？我就像一個待審判的犯人坐立不安。

　　突然，她停住了筆，臉部輪廓的線條稍稍柔和了些，但沒過幾秒，那剛舒展的眉毛又緊緊皺在一起，恨不得打起結(jié)，嘴唇抿的也更緊了，那原本紅潤的臉竟泛起一絲蒼白！我知道，這次我們班的成績給數(shù)學(xué)老師帶來的打擊肯定很不小，我不知道她以后會不會對我們班失望，那顆熾熱的心會不會逐漸冰冷，最后完全喪失溫度？

　　就在我思緒萬千的時候，數(shù)學(xué)老師舔了舔干裂的嘴唇，批試卷的速度逐漸慢了下來，揉了揉那布滿血絲的眼睛努力地想讓自己的注意力更加集中。

　　沒過多久，數(shù)學(xué)老師那緊緊抿著的嘴唇竟裂開一道一口，她笑了！

　　我那狂跳不止的心臟終于平靜下來，空氣逐漸升溫，那股壓抑感逐漸消散，仿佛世界又變得那么美好。

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