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[通用]圣誕節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼氖フQ節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文1
明天就是圣誕節(jié)了,我希望我能夠得到一支圣誕仙棒,我要拿著仙棒去做好多好多的事情:我要用仙棒把家布置得五彩繽紛,先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹,再把彩帶掛在天花板上;接著我要用仙棒變出噴槍和畫板,在窗戶上開始設(shè)計著我的杰作;最后,我要用仙棒變出許多餃子,讓家人有玩還有看,讓他們大飽全身福;我要用仙棒消除我擠滿整個腦袋的煩惱,過一個沒有任務(wù)的假期。
我要用仙棒指揮電視,讓我沒完沒了地看著《小留學(xué)生》,電視看累了,我要用仙棒把新華書店里頭的所有的`兒童文學(xué)小說和著名文學(xué)類的書都運(yùn)過來,一本一本看。我要用仙棒幫伊拉克的老百姓趕走美國鬼子接著讓他們過上正常的生活,并過一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文2
今天是一年一度的圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但我還是期待這天的到來——因為我可以收到圣誕老人的小禮物!
完美的一天,哈哈...我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了!
我走到學(xué)校,好多同學(xué)都戴上了圣誕帽,我走到教室里,沒什么動靜,就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時........
晚上,回到家,趕忙做完了作業(yè),吃完飯我就睡覺,掛了一個小襪子,等待黎明的`到來.......
"yes yes"!鬧鐘響了,我起了床,網(wǎng)襪子里一看,啊啊。∮袞|西,我太驚喜了!掏出來一看,是個小玩具......
我很高興,雖然我知道這是爸媽送給我的......
圣誕節(jié)作文3
我最快樂的時候是圣誕節(jié),因為每當(dāng)圣誕節(jié)來臨時,媽媽就會帶我去玩具店挑選一些圣誕禮物,再去買點好吃的東西來過圣誕節(jié)。
晚上,我趕緊點亮家里所有的燈,打開麥克風(fēng),準(zhǔn)備迎接客人,不一會兒,客人們來了,我們開始慶祝了,有的人吃蛋糕,有的人喝茶,有的人唱歌,真是開心極了!后來,我們大家各戴一頂帽子,媽媽就給我們一些水果,讓我們動腦筋,看誰能在最短的時間內(nèi)做出一個完美的水果拼盤。哦!時間到了,原來是阿姨拼的最完美,大家都一起去吃阿姨做的`水果拼盤,大家都夸阿姨的手藝好。我們開心極了。
你們瞧!我的圣誕節(jié)過得非?鞓罚浅i_心,你們的呢。
圣誕節(jié)作文4
今天是圣誕節(jié),晚上,爸爸對我說:“要是你今天晚上很快睡著的話,可能圣誕老人看見了,就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。我入睡了,我先假裝睡著,其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒,我真的睡著了,夢見圣誕老人,悄悄地走進(jìn)來,把禮物放在我的枕頭旁邊,就走了。
我想圣誕老人一定是要去給別的.小朋友送禮物了吧?早上,我醒了,看見枕頭旁邊真的有禮物,還是個可愛的音樂洋娃娃,碰一下,就會唱歌。我心里真高興,希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,圣誕老人永遠(yuǎn)也不要離開我們。我一定會記住12月24日這個日子。
圣誕節(jié)作文5
大家都喜歡過圣誕節(jié)。我的圣誕節(jié)是什么樣的呢?
在我的圣誕節(jié)里,許多小朋友歡聚在一起,相互送糖果,送禮物,互!笆フQ節(jié)快樂”。
我的圣誕節(jié)里,還會有許多小朋友一起唱歌、跳舞、做游戲……躺在操場的草地上,看天上一朵朵可愛的、能變出許多小動物的.云朵;孟胫フQ老人騎著鹿,跟在云朵的后面,悄悄地來到我們的身邊,給我們很多很多新奇的禮物。
這就是我的圣誕節(jié),是不是很有趣!如果你認(rèn)為有趣,就來和我一起過快樂又有趣的圣誕節(jié)吧。
圣誕節(jié)作文6
12月25日一大清早,我們就向媽媽“討”圣誕禮物:“媽媽,我想要一只小狗!”“媽媽,我要一只小貓養(yǎng)養(yǎng)!”可媽媽就是搖頭不答應(yīng):“狗狗太臟了,養(yǎng)貓咪,房間里就“充滿”了腳!”你說,沒有小狗、小貓做伴,還有什么樂趣呢?連棵圣誕樹都不買,過圣誕節(jié)還有什么意義呢?
“哇!這只小狗可愛極了!真知不知道中國有沒有這種小狗!”姐姐想著她幻想中的小狗狗!耙鞘フQ老人送我們一只小狗就好了,也不會浪費(fèi)爸爸媽媽的.錢。可是,真不知道圣誕老人會送點什么給我們。”
“其實,小貓咪也是很可愛的呀!”我插嘴了,“像屠千尋她們家的貝貓,一定很乖巧!”
今天,我們感受到了一次不快樂的圣誕節(jié)的滋味。
圣誕節(jié)作文7
今天是星期六,我上了一節(jié)特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖,她那些作品刻得惟妙惟肖,什么顏色都有,非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已向老師投去欣賞的目光。這時,老師又拿出了一些莫名其妙的東西,什么剪刀啦,什么紙板啦,什么手術(shù)刀了……
我想,老師能讓我們干什么呢?老師說:“你們來照我的樣子刻一只小雞好不好?”大家都很高興,各個興致勃勃。我們就認(rèn)真地刻。開始,我有點無從下手的感覺,但老師告訴我要先挑面積大的地方刻,還要順著刀刃刻。老師這樣說,我才信心百倍開始刻。我刻的時候就是不敢用勁,媽媽說:“只有用勁,才能把兩張紙刻透!甭犃藡寢尩脑,我鼓足了勁兒刻,終于刻完了那些大的`圖案。我刻得越來越快,真是熟能生巧呀!終于都刻完了,我看著我的作品愛不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙,但是我體會到了勞動的快樂。這次作文課讓我快樂、讓我難忘。
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