的六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)怎么過，才能有意義呢？爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備在6月1日那天，一起清理小區(qū)里被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個全國文明城市做點貢獻(xiàn)。
20xx年6月1日那天，我們一家三口，拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液，決心要把我們府欣小區(qū)B區(qū)的樓門內(nèi)外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號筆直接寫在墻體上的.黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內(nèi)容主要有：室內(nèi)裝修、疏通下水、室內(nèi)保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數(shù)理化輔導(dǎo)等等以及聯(lián)系電話。
我們?nèi)诉B戧帶刷，整整忙活了一上午，小紙片廣告不見了，亂寫亂畫的大黑字廣告語也不見了，爸爸給我擦完額頭上的汗珠，我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然，我看見一個30來歲的阿姨，手里拿著厚厚的一疊白紙小廣告，在樓門前正四處張望，準(zhǔn)備往樓門上貼呢。我小跑上前，喊了一聲：“阿姨，請您不要往樓門上貼小廣告了，好嗎？我們剛清理完�！蔽矣猪樖痔统霭职謩偨o我的，準(zhǔn)備今天過節(jié)買玩具的十元錢，遞給阿姨，并說：“您花這十元錢，把您的廣告貼在小區(qū)的廣告欄里，可以嗎？千萬別再影響咱們小區(qū)的文明形象了，這小廣告亂貼亂畫，象人得了“牛皮癬”一樣，令人討厭。別忘了我們可是全國文明城市��！”阿姨聽了我的話，很慚愧地說：“我不要你的錢，我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄里�！比缓�，阿姨又用手輕輕地?fù)崦业念^，我笑了，她也笑了。
中午，我胃口大開，媽媽請我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂場去玩，一起玩了射擊氣球、旋轉(zhuǎn)木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機(jī)。還玩了套圈，并套中了一條可愛的紅色小金魚呢，我高興極了。
這個六一兒童節(jié)可真令我難忘��！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一國際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來的前一天下午，我們學(xué)校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一兒童節(jié)，讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員，我的.心別提有多么自豪和光榮。
六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學(xué)們過節(jié)的好心情。節(jié)目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨著音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學(xué)們陣陣掌聲。
接下來，我還表演了舞蹈“籃球小將”，我們穿著印有福娃的上衣和裙子，戴著一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們?nèi)w動作整齊，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取再一次走上舞臺。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
當(dāng)每年的六月一日來臨時，我格外興奮，因為這一天是一年一度的國際。這一天早晨，我早早地來到學(xué)校。想著要上臺表演，我心里無比。
把我們打扮的漂漂亮亮的，個個都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長的演講，兩位領(lǐng)導(dǎo)的.講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出，熱烈的掌聲響徹整個禮堂。當(dāng)我上臺表演的時候，我的心里樂開了花，我站在壯觀的舞臺上時，我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級作文。放學(xué)到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！
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