成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一種看不到摸不著的東西，但卻又存在于每個(gè)人的生命之中。它總是喜歡悄悄的來(lái)到你的生命里，然后播種一些酸甜苦辣，讓你在酸甜苦辣中去感受它的存在。
也許你并不知道，你的第一次一個(gè)人去上學(xué)是成長(zhǎng)；也許你并不知道，你的第一次為家人做家務(wù)是成長(zhǎng)；也許你并不知道，你的第一聲“爸媽，爸媽辛苦了”是成長(zhǎng)；也許你并不知道，你的第一次敢做敢當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)……成長(zhǎng)伴隨著每一個(gè)第一次，第一次一個(gè)人上學(xué)，第一次一個(gè)人旅行，第一次自己承擔(dān)責(zé)任，第一次一個(gè)人獨(dú)立生活……
你是不是時(shí)常覺(jué)得以前的自己很幼稚，很可笑，是不是時(shí)常覺(jué)得自己沒(méi)有以前那么快樂(lè)天真了，是不是時(shí)常覺(jué)得自己開(kāi)始慢慢嘗試以前不喜歡的東西了？那毫無(wú)疑問(wèn)說(shuō)明你長(zhǎng)大了！你開(kāi)始明白了誰(shuí)是誰(shuí)非，開(kāi)始懂得了寬容和理解，開(kāi)始體會(huì)到了人生的`酸甜苦辣。小時(shí)候，你可以不用管任何外界事物，無(wú)所顧忌的說(shuō)話做事，別人只當(dāng)你“童言無(wú)忌”，小時(shí)候你可以不用管家庭糾紛，毫無(wú)壓力的玩樂(lè)，別人只當(dāng)你是“人小不懂事”。小時(shí)候你也可以放肆的揮霍青春，毫不顧慮的浪費(fèi)時(shí)間，別人只當(dāng)你“來(lái)日方長(zhǎng)”！但你成長(zhǎng)了就不行，成長(zhǎng)了你就得說(shuō)話三思而后行了，成長(zhǎng)了就得承擔(dān)自己的責(zé)任努力學(xué)習(xí)，努力工作，成長(zhǎng)了，你就得利用有限的時(shí)間去做更具有價(jià)值的事情！如果你做不到成長(zhǎng)該做的事情，那你就只能是生理意義上的長(zhǎng)大，而非真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)布滿艱難險(xiǎn)阻，可否真正的成長(zhǎng)便是你可否可否這一切的困難！如果你想真正的長(zhǎng)大，享受成長(zhǎng)后的樂(lè)趣，那你就必須樂(lè)觀勇敢起來(lái)，克服一切你人生路上的挫折！
成長(zhǎng)作文 篇2
“你沒(méi)有父母對(duì)你的愛(ài)，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有……”
我一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，枕頭已經(jīng)濕了一大片，心里很難過(guò)，腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話，有時(shí)候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒(méi)人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說(shuō)，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過(guò)了，想著就開(kāi)始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢(mèng)，幾個(gè)孩子站在我的面前，指著我說(shuō)。每晚做著同樣的夢(mèng)，每晚都被驚醒，可是誰(shuí)能理解我？
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的時(shí)候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，他們又站在我的面前指著我說(shuō)：“沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見(jiàn)過(guò)，不信你們?nèi)?wèn)我的奶奶，嗚嗚嗚”……這時(shí)候奶奶聽(tīng)到了我的哭聲疾步如飛的跑過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“佳佳乖，他們都是說(shuō)著玩的'，你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過(guò)你”？“嗯，奶奶我相信你�！�。
從小就在奶奶的庇護(hù)下長(zhǎng)大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽(tīng)到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個(gè)鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹(shù)在上面，手幾乎是進(jìn)不去的，奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園，好不容易看到一個(gè)洞，她看到了一個(gè)又大又紅的桃子，就不顧危險(xiǎn)的去摘，但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面，會(huì)來(lái)的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)啊，要是他們回來(lái)了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買(mǎi)好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極�？墒悄棠陶f(shuō)：“你爸爸媽媽明年就回來(lái)了，不生氣啊�！蹦棠檀认榈男χ�
每天奶奶就教我不要去聽(tīng)那些孩子的話，他們說(shuō)的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說(shuō)下，我小時(shí)候沒(méi)太多的煩惱�，F(xiàn)在爸爸媽媽也回來(lái)了�？墒悄棠滩辉诹�，我很想她。
在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，折射出兩個(gè)字——奶奶我愛(ài)你，是你教會(huì)我成長(zhǎng)。
“河南郟縣白廟鄉(xiāng)學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社張曉佳
成長(zhǎng)作文 篇3
我有一個(gè)懂事聰明的好哥哥，他的名字叫張帥。
他今年15歲了，和我住在一個(gè)屯。他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子，粉紅的嘴唇，長(zhǎng)的`可帥了!他可以說(shuō)是我最好的朋友，由于他從小就和我玩，在學(xué)校里就沒(méi)有男女之分。他愛(ài)跳皮筋，設(shè)計(jì)發(fā)型，給人化妝……他學(xué)習(xí)非常棒，老師經(jīng)�？渌�，表?yè)P(yáng)他。今年中考考上了彰武重點(diǎn)高中。
黃昏時(shí)我和媽媽經(jīng)常到大哥家去呆著，媽媽和舅媽在屋里嘮嗑，我和大哥在外面玩耍。即使天黑了，我也不愛(ài)回家，回家路上，我還戀戀不舍的望著大哥家，好想和大哥玩?zhèn)�痛快。
這個(gè)暑假我天天和我大哥玩耍，那時(shí)，覺(jué)得好快樂(lè)。我們走到哪里，哪里就有我們的歡笑。大哥是8月5日開(kāi)學(xué)，但是那天學(xué)校為了防洪，延遲到9日上學(xué)。我可高興了，因?yàn)檫�能和大哥多玩幾天。很快4天過(guò)去了，9日到來(lái)了，我一想大哥要上學(xué)了，就情不自禁地哭了起來(lái)，因?yàn)橥蝗蛔尨蟾珉x我而去，心里空空的。
不過(guò)，我清楚，大哥是去上學(xué)，是去學(xué)知識(shí)。我自己安慰我自己。不要哭，大哥還回來(lái)呢!
大哥，你要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，給父母爭(zhēng)光，加油，你是最棒的!
成長(zhǎng)作文 篇4
雛鷹經(jīng)歷生死的磨難得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因?yàn)槟ゾ毝屇愀泳?/p>
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的`卷軸，蕩漾于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)，更加充實(shí)，他們才能燦爛銀河系中的璀璨明星。
磨練適用于前行的推動(dòng)力。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你應(yīng)該放棄了吧?”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我1000種東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的試驗(yàn)中失敗，但又在一次次失敗中前進(jìn)燈泡終于發(fā)明成功。試想，如果當(dāng)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)和退縮，人類(lèi)也許不知道還要在黑暗中摸索多少年呢。
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么磨練就是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練是催生浪花的礁石。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪有沒(méi)話撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功：逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你便選擇了失敗。
成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們時(shí)刻觀察著生活，感悟著生活，生活中的一草一木，一人一事，都對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的作用。我們要從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
生活中會(huì)不可避免的發(fā)生一些誤會(huì)，在他人誤會(huì)你時(shí)，如果你能鎮(zhèn)定，不去大喊大叫，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與對(duì)方談，認(rèn)真地反思自己，站在他人的角度去考慮，也許你就能找到誤會(huì)的'根源，從而與對(duì)方消除隔閡，握手言歡。我們從誤會(huì)中學(xué)到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的理解。
在公交車(chē)上，擁擠是常有的事。在混亂的場(chǎng)面中，有人踩了你一腳，你正生氣的想要叫罵時(shí)，卻被對(duì)方那歉意的微笑和一聲聲“對(duì)不起”止住，剛才的氣也拋到了“九霄云外”，并回之以微笑，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。瞧，我們從生活中學(xué)習(xí)到了寬容。
在雨中，有人滑倒了，你本可以裝作看不見(jiàn)繼續(xù)行走，卻看見(jiàn)行人紛紛伸出援助之手，你會(huì)感到內(nèi)疚，也伸出自己的手，被對(duì)方的一聲聲道謝所打動(dòng)，由衷地發(fā)出微笑。我們又從生活中學(xué)習(xí)到助人為樂(lè)也會(huì)使自己開(kāi)心。
在馬路的一邊，你正想從草坪中穿行到另一邊，猛然間，抬頭卻望見(jiàn)一個(gè)小女孩正小心翼翼地向草坪中插標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“小草也會(huì)疼”，你的臉會(huì)“唰”得一下變紅，剛剛邁進(jìn)草坪的腳會(huì)立刻縮回來(lái)。這時(shí)，你會(huì)看到小女孩和小草的會(huì)心的微笑。我們?cè)僖淮螐纳钪袑W(xué)習(xí)到要愛(ài)護(hù)花草。
這些都是生活中常見(jiàn)的例子，我們都能從中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)，我們要從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
一棵樹(shù)的花開(kāi)果香，要經(jīng)歷春的陽(yáng)光普照，夏的風(fēng)雷考驗(yàn)，秋的提醒叮嚀，冬的嚴(yán)寒錘煉。我的青春之樹(shù)亦是如此——在暖如春風(fēng)的鼓勵(lì)中生根發(fā)芽，也要在嚴(yán)如秋風(fēng)的提醒下挺起脊梁，茁壯成長(zhǎng)。
提醒——是爸爸緊鎖的眉頭。每當(dāng)把作業(yè)交給爸爸時(shí)，我都提心吊膽地望著他那時(shí)而舒展時(shí)而蹙起的眉頭。這時(shí)，他總會(huì)用一只手捂住鼻子，半瞇著眼，將頭拗過(guò)來(lái)，拗過(guò)去，再喃喃地說(shuō)：“今天的書(shū)寫(xiě)存在不少問(wèn)題啊！”我于是慚愧地低下頭，一邊自我反思，一邊聽(tīng)爸爸的提醒。簽字后，爸爸開(kāi)始做點(diǎn)評(píng)。他指著書(shū)本，一臉嚴(yán)肅地看著我：“我們應(yīng)將作業(yè)當(dāng)成考試一樣謹(jǐn)慎對(duì)待，將考試當(dāng)作平時(shí)作業(yè)輕松應(yīng)對(duì)，這才是高效學(xué)習(xí)！看看你自己的作業(yè)，寫(xiě)得……”
提醒——是實(shí)踐中得到的鍛煉。爸爸常拿“人情練達(dá)即”來(lái)提醒我：“口語(yǔ)交際和社會(huì)實(shí)踐都是生活的重要學(xué)科。它們不在書(shū)上，不在紙上，就在我們的生活當(dāng)中。學(xué)好書(shū)本上的，再學(xué)好這些，才是全面發(fā)展的學(xué)生！”從學(xué)習(xí)到生活，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到社會(huì)，爸爸都同樣嚴(yán)格要求我，處處提醒我——大到為人處事，小到說(shuō)話走路。
提醒——是沒(méi)有主輔之分的綜合。爸爸對(duì)體育的熱愛(ài)感染了我，他教我羽毛球、乒乓球，還與我一起練長(zhǎng)跑、學(xué)游泳。其間，與我相伴的不只是歡聲笑聲，更多的是提醒。聽(tīng)！爸爸又張嘴了：“注意運(yùn)動(dòng)‘三快’：出手快、反應(yīng)快、速度快。還要注意方法：該拉球時(shí)就長(zhǎng)拉，該扣球時(shí)就瀟瀟灑灑地扣，當(dāng)斷則斷，不能拖泥帶水……”爸爸不會(huì)放過(guò)信息技術(shù)，常說(shuō)：“排版要學(xué)會(huì)，打字要練習(xí)，語(yǔ)數(shù)外能行，其余也要精�！痹瓉�(lái)是我上信息課時(shí)留在教室，這事被爸爸“鄭重提出”。爸爸也很重視音樂(lè)，稍稍有空，就播放起國(guó)歌，趕忙提醒著：“趕緊跟著唱，你們音樂(lè)不是要考的.嗎？”
就這樣，我在提醒中成長(zhǎng)。這提醒，不僅是一次皺眉、一門(mén)科目、一份關(guān)心，它更象征著一種責(zé)任，體現(xiàn)著深沉的父愛(ài)。感謝我曾擁有過(guò)的一次次提醒，使我戒焦戒躁，使我沉著冷靜，使我的青春像漂在海浪上的扁舟，在一路坎坷中不失人生正確的航向！
�。ㄅ巳鹬蠋燑c(diǎn)評(píng)：層次清楚，每個(gè)段落有中心句引領(lǐng)，所寫(xiě)事情細(xì)小典型，行文中多次點(diǎn)題，最后升華主題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有內(nèi)涵。）
成長(zhǎng)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儗W(xué)習(xí)的最主要的途徑就是讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)籍是一種崇高的養(yǎng)分，那我便是一個(gè)吮吸著。汲取書(shū)籍中甜甜的乳汁。我不斷長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
還記得兒時(shí)的經(jīng)歷，小時(shí)候我就是一個(gè)孩子王，那時(shí)的世界仿佛就是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我整天游樂(lè)在其中，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。細(xì)心的媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本《伊索寓言》。她喚我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看，媽媽給你買(mǎi)什么好東西了？”我一看是書(shū)，便抱怨起來(lái)：“原來(lái)是書(shū)��！真沒(méi)勁，我不看�！眿寢屌牧伺奈业男∧X袋，對(duì)我說(shuō)：“你可以先試著看幾頁(yè)，之后再選擇是否看下去�！蔽也荒蜔┑胤_(kāi)那本《伊索寓言》�？沙龊跷业念A(yù)料，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、富有哲理的小故事深深地吸引了我。年幼的我也許并不能讀懂書(shū)中所蘊(yùn)含的深意，但書(shū)籍給我?guī)?lái)的震撼卻是前所未有的。從那以后，我不再是一個(gè)終日只知嬉戲的頑童，我可以安靜地讀書(shū)了。
那時(shí)初一的一次期中考試，我這個(gè)所謂的考試高手，竟取得了“歷史最差成績(jī)”。我懷著郁悶的心情回到家中，一回到家中我便整個(gè)人癱倒在床上。我隨手從書(shū)架上抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望通過(guò)閱讀來(lái)緩解我心中的壓抑。不一會(huì)兒，我便沉浸在書(shū)中鮑爾的分到故事中，忘卻了失敗的痛苦。我想：保爾在承受了生理和心理上的`雙重打擊后，依然不屈不撓、奮勇向前，我只不過(guò)經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的挫折；為什么不能重新振作呢？于是我揉了揉惺松的睡眼，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。書(shū)籍給予我堅(jiān)定的力量，讓我在探求知識(shí)的道路上永遠(yuǎn)面帶微笑。
在一片片滿涵思想的文字里，我讀懂了魯迅的深邃；在一個(gè)個(gè)離奇曲折的情節(jié)中，我讀懂了金庸的睿智；在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了郭沫若的才情。在輪椅上高唱生命之歌的張海迪，不僅令世界動(dòng)容，也給了我信心與信念；在賽場(chǎng)上馳騁的姚明，不僅在NBA撐起了一片屬于自己的天空，也使我不再是一個(gè)對(duì)著夕陽(yáng)幻想的人。
書(shū)籍是我須細(xì)致路上的一盞明燈，他助我破混沌的迷霧，直面光明與希望。在學(xué)習(xí)中，我逐漸變得強(qiáng)壯、豐盈，并擁有不變的從容與智慧。
成長(zhǎng)作文 篇8
生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的.毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏�?/p>
成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾�，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的.決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺孔非蠼疱X(qián)？追求快樂(lè)？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
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