小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
炎炎夏日已經(jīng)悄悄走去，我們又迎來了一個秋高氣爽的季節(jié)，很多樹上的葉子都飄落下來，大街上，馬路旁，巷子里。到處飛的都是飄落下來的葉子，真是一個充滿歡樂的秋天。
星期天的下午，我寫完作業(yè)后便下去玩，想感受一下秋天那充滿了涼爽 的季節(jié)。走了一會，我便發(fā)現(xiàn)了形態(tài)各異的葉子，又觀察了一會，發(fā)現(xiàn)了楓樹葉子。楓樹葉子向我們的手掌，又感覺像扇子似的。楓樹葉全身大部分是紅色的，摸起來軟軟綿綿的。楓樹葉在秋天整個是紅紅的， 像綻放 的花朵竟相開放，真是美麗極了。接著，我又看了甜栗子的.樹葉，樹葉像一條怕動的毛毛蟲，葉子旁邊有一些排列整齊的鋸齒狀。葉子的上方是墨綠色的，下方有一點淡綠色，摸起來也有點發(fā)棉的感覺。這個甜栗子的樹葉可真奇妙呀。
秋天的落葉可真多呀。只要我們留心觀察生活中的點點滴滴，就可以知道秋天這個季節(jié)充滿了奇妙，歡樂和美麗。
我喜歡秋天這個美麗的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇2
隨著殯儀車的緩緩移動，我感覺這里的花，非花，霧，非霧，我的頭腦一片混亂，我好像跌進(jìn)了萬丈深淵，奶奶，不要拋開我們！
小時候，您大手牽著我的小手，陪著我長大，那時我是多么的任性，總向您要這要那，當(dāng)我上學(xué)時，我漸漸和您疏遠(yuǎn)了，而且越來越遠(yuǎn)，好像您在山崖上，我在深淵下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，可是我呢？您生病的時候，我卻無能為力，我是多么無能啊！
可是，您還是愛著我，我每天上學(xué)時，您總是喊著我的名字，好像我丟了似的，最近我在網(wǎng)絡(luò)上看見這樣一則話題，如果，用你的`10斤肉，換奶奶的十年壽命，你，愿意嗎？我會毫不猶豫的回答：我，愿意！哪怕千斤，萬斤我也愿意。哪怕讓我上刀山，下火海，我都愿意，哪怕讓我掏心掏肺，我還愿意，哪怕讓我做一個天誅地滅，無惡不作的人，我也愿意。只要不哭的撕心裂肺，就算沒心沒肺也好，我只求奶奶對我說句遺言，只求奶奶再愛我一次，可是，天不公地不平，為什么偏要收走一個孤寡老人，為什么不讓兒孫們盡孝道。我恨自己，我恨自己太無能，我怨天，我怨天如此不公，我愛您，我甚至要和您一并而去，最痛無非心死，這是一種什么痛，這是心痛？還是思念的痛？還是？我只求奶奶再愛我一次……
奶奶，如果真的有神，真的能讓人復(fù)活，那我愿付出一切代價，可是那只我我天真的認(rèn)為，這一切都是幻想，是幻想��！我曾天真的認(rèn)為，只要我上學(xué)回來，奶奶就會回來了吧！可那根本不可能！奶奶，愿您一路走好！
小學(xué)生作文 篇3
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！
班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們在認(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動了！
同學(xué)A的'歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
小學(xué)生作文 篇4
我我叫朱穎，過了八個“六一”兒童節(jié)，是黃岡市實驗小學(xué)三五班的學(xué)生。
我不高不矮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，一張能說會道的'嘴巴。
我的性格暴躁，如果我在寫毛筆字的時侯，別人在旁邊說話，我就會大聲說：“你真討厭�！蔽抑肋@是我的缺點，但我相信，我一定能控制住自己，由暴躁變冷靜。
我非常愛讀書，一放學(xué)回家，我拿起書來看，我愛看《安徒生童話》、《西游記》，我也愛看《十萬個為什么》、《雷鋒》……，我總是看得津津有味。我讀的書加起來，是我年齡的好幾倍呢!
讀書讓我懂得了許多知識和道理，所以我喜歡讀書。
小朋友們，你愿意結(jié)識我這個活潑、可愛的小女孩了嗎?
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