我的成長(zhǎng)作文(范例15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
大人們總說(shuō)：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無(wú)憂無(wú)慮�！钡麄儏s不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
我現(xiàn)在最大的煩惱，就是考中學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然說(shuō)不錯(cuò)，但是也不是最好的。馬上就要升初中了，許多同學(xué)都在努力“啃書”，那些學(xué)習(xí)很好的就更不用說(shuō)了，我呢，差不多是個(gè)上等學(xué)生， 我也是埋在“書山”中努力學(xué)習(xí)，要是這樣都考不上了的.，話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了宏志班，那我就給毀了呀�，F(xiàn)在，不管怎么說(shuō)，我都得認(rèn)真復(fù)習(xí)，考上考不上，聽(tīng)天由命 吧!
我還有個(gè)小煩惱，當(dāng)女孩真煩。媽媽總說(shuō)：“衣服沒(méi)穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩。”“挺胸抬頭，女孩子整天點(diǎn)頭哈腰的多難看”……諸如此類的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)。我呀，生性活潑好 動(dòng)，不愛(ài)受別人約束，但我總想改變自己。你說(shuō)，做個(gè)爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個(gè)煩惱，唉。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的煩惱。有的來(lái)自習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑等等。但只要我們認(rèn)真應(yīng)對(duì)，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕松松的就過(guò)去了。
我的成長(zhǎng)作文2
六年的學(xué)習(xí)生活很快就過(guò)去了，每個(gè)人心里都有一種深深的眷戀之情，還有心中留著學(xué)校的記憶也不會(huì)消失。無(wú)論造型美麗的小能人，還是快樂(lè)無(wú)比的游樂(lè)場(chǎng)也都不會(huì)消失。為了記錄著多姿多彩的六年生活，我做了一個(gè)成長(zhǎng)冊(cè)，你瞧！
它的封面是有一點(diǎn)鵝黃色的底，有一群孩子在藍(lán)天下快樂(lè)的蹦跳著，跑著。里面有很多版本，比如：“精彩瞬間”、老師留言等等。其中我最喜歡的'是“克服恐懼”。它的來(lái)由可有趣著呢！
“今天我們?nèi)Ｒフ渲闃?lè)園。我們?nèi)ズ煤梅潘梢幌掳桑 毙ｉL(zhǎng)在廣播站興奮地說(shuō)道。可是，到了那里我才記得我有恐高癥。我看到其他同學(xué)玩得特別開(kāi)心，我很羨慕。但又不敢玩，這時(shí)我的好朋友林婷來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“嘉玲，你怎么不玩啊”“我不敢啊，我有恐高癥。”“額。。不怕，老師不是說(shuō)過(guò)有困難就要克服它嗎？”“可是……”“不要可是了，來(lái)克服它吧！”
最后我經(jīng)不住好朋友的苦勸，我終于玩飛的很高的旋轉(zhuǎn)木馬。
剛開(kāi)始，我特別害怕。不過(guò)慢慢地我發(fā)現(xiàn)天空真的好美、好美。這時(shí)，我的好朋友林婷把這一幕拍了下來(lái)！
我的成長(zhǎng)作文3
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的'事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)。
我的成長(zhǎng)作文4
我成長(zhǎng)的故事，就像天上的星星一樣多，我就摘一顆最亮的跟你講講吧！
記得有一次，我的叔叔給我買了一輛自行車，由于我還不會(huì)騎，并且爸爸媽媽都很忙。所以，教我騎自行車的重任就交給我的爺爺奶奶了。
第一次騎自行車的時(shí)候，我的`車后面還裝著兩個(gè)小輪，那兩個(gè)小輪是用來(lái)給我保持平衡的，后來(lái)我的爺爺偷偷的給我拆下去一個(gè)輪，我卻一點(diǎn)都不知情。我認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)是輕車熟路了。不過(guò)，過(guò)多的驕傲是沒(méi)有好的下場(chǎng)的，開(kāi)始騎的時(shí)候，我的自行車就像個(gè)醉漢一樣，搖搖擺擺的，不過(guò)還能前進(jìn)，到了轉(zhuǎn)彎處，我傻眼了！我還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！不過(guò)，我決定放手一搏，反正早晚要學(xué)的么，于是，我就大膽的轉(zhuǎn)彎了。結(jié)果只聽(tīng)一聲咣當(dāng)，我摔倒了，那聲音絕對(duì)不亞于獅吼，爺爺奶奶趕忙跑過(guò)來(lái)：沒(méi)事吧！爺爺問(wèn)道，我回答說(shuō)：沒(méi)事。騎自行車哪有不摔的？
于是，我振作起來(lái)，又騎上自行車，經(jīng)過(guò)幾次三番的嘗試，我成功了，我那興奮的樣子絕不亞于期末考試平均分是多少分的心情！太棒了，成功了！我興奮的喊道！這真是世上無(wú)難事，只怕有心人��！
努力過(guò)，失敗過(guò)，沒(méi)關(guān)系！屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！每一次都比上一次更好！
我的成長(zhǎng)作文5
20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長(zhǎng)。
外出求學(xué)，出門在外，無(wú)人看管，要是以前，我肯定會(huì)開(kāi)心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終于可以離開(kāi)家了！”但是讀了初中后，我發(fā)現(xiàn)自己居然戀家了。每次要回學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)很難過(guò)很難過(guò)，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會(huì)不可救藥地涌上來(lái)。
在學(xué)校這個(gè)遠(yuǎn)離家的'地方，沒(méi)有人能夠幫到你什么，所有的所有都只能自己干。一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人孤獨(dú)。離開(kāi)了家，我才明白家是什么。家是哺育我們成長(zhǎng)的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕松溫暖的避風(fēng)港。我們?cè)诩依锟梢杂杏H切的問(wèn)候、溫暖的被窩，家中有親人，家里有親情。它不僅僅是一座房子，一群人，它還是我們心中戀戀不舍的地方，心中最柔軟的地方。不在家時(shí)，父母會(huì)挺立在你的身后，做你最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港；在家時(shí)，父母會(huì)想方設(shè)法給你做好吃的；你難過(guò)了，父母也難過(guò)；你開(kāi)心了，父母也開(kāi)心。
為了讓父母開(kāi)心，不擔(dān)心我們?cè)谕饷孢^(guò)得好不好，不讓父母難過(guò)，我們只能以笑容面對(duì)父母，學(xué)會(huì)緘默。我想，父母最想要的是我們開(kāi)心和我們優(yōu)異的成績(jī)。我們可以努力再努力，向前向前向前！
20xx就要走了，讓我們?cè)谒湃サ淖詈笠豢淘倥�，獲得父母欣慰的笑臉吧！
我的成長(zhǎng)作文6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多高興和傷心的事。
在我是一個(gè)不懂事的小娃娃的時(shí)候，在一次上學(xué)前班時(shí)，我們?cè)谧呃壬贤胬销椬叫‰u，首先，我當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，對(duì)手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長(zhǎng)條像火車一樣的隊(duì)伍，我這個(gè)貪吃的老鷹追趕著小雞，正當(dāng)我要捉到小雞的時(shí)候，老母雞一下扔出自己的兵器，把我的眼睛打了一圈的小泡，我頓時(shí)停下來(lái)，大哭一場(chǎng)。老師看見(jiàn)了立即把我送回了家�！@是我成長(zhǎng)中難忘的一件事。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，從中發(fā)生了許多難忘的事。記得在一次中午，我在教室里玩的時(shí)候，突然有一個(gè)人把腳一伸，把我弄摔跤了，他不僅不向我道歉，還說(shuō)我活該，我氣的上來(lái)就是一拳。就這樣你一拳，我一拳。老師看見(jiàn)了就把我們叫到辦公室，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，讓我回去，我興高采烈的扒在窗戶邊看，看見(jiàn)老師在批評(píng)那個(gè)小孩，我高興的不得了。——這就是成長(zhǎng)沒(méi)有耐心，沒(méi)有謙讓的小孩。
時(shí)間又過(guò)了一陣，我已上了五年級(jí)，我已是一個(gè)懂事的孩子了。在一次晚上，我寫完了作業(yè)，就開(kāi)始看電視，爸爸回來(lái)要看我的`作業(yè)，我給爸爸看，爸爸說(shuō)字寫的不好就打我了一頓�？墒俏胰棠椭�，并下決心，以后要寫好。我上學(xué)的時(shí)候又成了快樂(lè)的小男孩。
——這就是我，很懂事的小男孩。一寸光陰，一寸金，我要珍惜時(shí)間，雖然我還是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，但在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，我相信我會(huì)勇敢面對(duì)。
我的成長(zhǎng)作文7
以前我是個(gè)不懂事的小孩，可我自從讀了以后我就再也不皮了、不鬧了。
這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的.盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福�。�
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
看完青銅葵花，淚又悄然落下……
我的成長(zhǎng)作文8
每當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗迎著微風(fēng)飄向上空時(shí)，我就會(huì)情不自禁地舉起右手，向著國(guó)旗行少先隊(duì)隊(duì)禮�？粗饺缴仙膰�(guó)旗，我的心中已種下一顆夢(mèng)的種子。這個(gè)夢(mèng)是民族夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、小康夢(mèng)……
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出許許多多把生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)的烈士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的復(fù)興，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀，染紅了五星紅旗，使五星紅旗更加鮮艷，更加美麗。
“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”當(dāng)先輩為我們譜寫出一條康莊大道后，涌現(xiàn)出了一批又一批為富強(qiáng)夢(mèng)而努力奮斗的學(xué)者。留美回國(guó)的`“兩彈一星”專家朱光亞，導(dǎo)彈專家錢學(xué)森，核武器專家鄧稼先……他們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)付出了多少個(gè)日日夜夜，他們讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)，讓五星紅旗更加耀眼。
“五星紅旗，你是我的驕傲，為你歡呼，為你自豪……”為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，我們青少年要更加努力，要讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，要讓五星紅旗更加燦爛輝煌！
我的成長(zhǎng)作文9
今年的我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家和學(xué)校是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
記憶的車輪又轉(zhuǎn)到了三年前開(kāi)學(xué)的那一天，記得我剛進(jìn)入校園，就有一種莫名的歡喜：我終于上小學(xué)啦！學(xué)校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)溫暖的.大家庭讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就在春暉的校園中度過(guò)了三年的美好時(shí)光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識(shí)的老師，是您讓我啟智成長(zhǎng)！
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有嚴(yán)厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂(lè)觀的姐姐。
我的爸爸是個(gè)書畫愛(ài)好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開(kāi)始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對(duì)我要求十分嚴(yán)格，從一年級(jí)開(kāi)始我就堅(jiān)持練字，現(xiàn)在我已經(jīng)寫得一手規(guī)范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅(jiān)韌不拔了。我的媽媽很愛(ài)看書，她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書籍。有時(shí)候我有不想看書的時(shí)候，她就會(huì)耐心地讀給我聽(tīng)，經(jīng)過(guò)媽媽一講解，本來(lái)我不感興趣的內(nèi)容好像突然也變得有點(diǎn)意思起來(lái)，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來(lái)。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來(lái)越多的東西。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的母校，也愛(ài)我的家。
我的成長(zhǎng)作文10
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)候，那一幅幅歡快的場(chǎng)景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂(lè)業(yè)。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種游戲），那開(kāi)心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們?cè)谝黄鹧芯磕Х剑粌H開(kāi)發(fā)大腦，還趣味無(wú)窮。
但……那已經(jīng)是過(guò)去了，現(xiàn)在的我們被繁重的學(xué)業(yè)壓得“奄奄一息”，別說(shuō)玩了，就是出來(lái)散散步，透透氣都已經(jīng)是不可能的.事了。以前，兒時(shí)的伙伴在路上遇到，都會(huì)笑得那么開(kāi)心，那么天真。而……現(xiàn)在呢，遇到了，最多勉強(qiáng)笑一笑，說(shuō)一聲再見(jiàn)，便匆匆離開(kāi)。因?yàn)�，只要一想起家里堆積如山的作業(yè)，就會(huì)不禁的加快腳步！
這個(gè)禮拜，我瘋狂地寫作業(yè)，力爭(zhēng)出去玩一下。可是，當(dāng)我打電話給同學(xué)時(shí)，幾乎是同一個(gè)回答：“付海，對(duì)不起，我實(shí)在抽不了空，作業(yè)真的很多，寫不完那。對(duì)不起，我去不了�！彪S之便是一聲嘆息。我望著天空，心想：
��！童年，你去哪里了？你不要離開(kāi)我，即便你要離去，也別光帶走歡樂(lè)，留下煩惱。��！童年，你回來(lái)吧！
我的成長(zhǎng)作文11
一步一腳印，經(jīng)歷多少滄桑，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨銘心的足跡。它既是歷史的證明，也是真實(shí)的寫照。
幽香的花瓣飄過(guò)了山野，便留下了芬芳的足跡。崎嶇的山路上，留下你奮力向上攀登的足跡。新一輪太陽(yáng)的升起，留下了你追求和渴望的足跡。不必恐懼，挫折其實(shí)只不過(guò)是一道障眼法，只不過(guò)是自己給自己設(shè)的一塊絆腳石，深呼吸，奮力跨過(guò)，回頭看看，它便成了一串足跡。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一樣的足跡。你只需用力前行，不斷創(chuàng)新，只有開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡頭。正義的人，留下一串串讓人夸贊而又正直的`足跡。相反的，邪惡的人留下的卻是一串串臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，歪歪斜斜的足跡。只到路已盡，生命奄奄一息時(shí)，回憶下自己的足跡，得到的又將是什么呢？雖然人們都說(shuō)：好人難做，壞人好做。學(xué)好要三年，學(xué)壞只要三天。但是，只要有一顆真誠(chéng)的心，當(dāng)好人還是挺容易的。
歲月的流逝，使我們留下的足跡日益增多。世界之大，人海茫茫，要讓足跡遍布世界，談何容易？身后是足跡，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，要造就一顆堅(jiān)定的心，用心去包容一切，用心去感受萬(wàn)物之博大，只需用力前行，用足跡去證明一切。
我的成長(zhǎng)作文12
在我的經(jīng)歷中，有很多成長(zhǎng)的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經(jīng)歷。
那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉(zhuǎn)，想躲過(guò)這一劫�？墒牵呀�(jīng)來(lái)不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的.一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時(shí)，媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看�！眿寢尪紫律碜樱抑钢鴤诮o她看。沒(méi)想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語(yǔ)氣，輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，自己爬起來(lái)。”聽(tīng)到這話，我的眼眶濕潤(rùn)了。我想，媽媽肯定不愛(ài)我了。要不然，她肯定會(huì)把我抱起來(lái)安慰我。不知不覺(jué)，我已淚流滿面。
晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子遲早要長(zhǎng)大，要離開(kāi)我們，不給他磨練，能長(zhǎng)大嗎？”我聽(tīng)了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動(dòng)的眼淚，因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩挠眯牧伎唷?/p>
后來(lái)每次遇到困難，我都會(huì)想起這件事，想起媽媽的話。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多磨難，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終身難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
星期四下午第一節(jié)是體育課，到了樓下我才發(fā)現(xiàn)我忘記換球鞋了。我趕忙跑到教室里，發(fā)現(xiàn)小明坐在座位上捂著肚子，臉色非常難看�！八麨槭裁床幌氯�？”我心里只犯嘀咕，問(wèn)完之后才知道他是不舒服呢！我換完球鞋正要下去，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，立馬就鎖定了一位可疑人員。
“小明你是不是拿我的鋼筆了？”“沒(méi)，沒(méi)呀！”他一臉無(wú)辜地的說(shuō)道，看他那么難受，我也不好再說(shuō)什么。我如熱鍋上的螞蟻，踢球也沒(méi)了精神。
回到家后，我左思右想鋼筆到底在哪里呀？我把家里的每個(gè)角落都找了一遍，可還是毫無(wú)蹤跡。那只鋼筆可是我八歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，我心里仿佛刺入一根針，疼痛無(wú)比。
到了學(xué)校，我氣呼呼地對(duì)小明說(shuō)：“小明，是不是你拿我的鋼筆！”
“我沒(méi)有拿”小明委屈地說(shuō)。
“不是你是誰(shuí)？體育課上就你一個(gè)人在教室�！蔽一鹈叭傻卣f(shuō)。
小明眼圈紅紅的，哽咽的'說(shuō)道：“你愛(ài)信不信！”一時(shí)間，我倆周圍聚了許多看熱鬧的人。
回到家后，我把這件事告訴了老媽，老媽生氣地說(shuō)：“你不查清楚就誤會(huì)別人，前幾天我用了一下你的鋼筆，給你�！�
看著這支鋼筆，我仿佛覺(jué)得它有千斤重，感覺(jué)它渾身長(zhǎng)滿了刺，我心里非常后悔，腸子都悔青了！
我的成長(zhǎng)作文14
在成長(zhǎng)過(guò)程中，友情給我們幫助，親情給我們溫暖，師生情使我們成長(zhǎng)，而籃球，給了我堅(jiān)韌不拔的毅力。
失利
天氣灰蒙蒙的，路燈一閃一閃忽明忽暗，無(wú)力地閃著光。終于，下雨了。雨水洗凈了路上的塵埃，卻沒(méi)有洗去我身心的疲憊和失利的沮喪。
“咚”，身體單薄的我被對(duì)手重重地撞倒在地，膝蓋也磕破了，向外滲著鮮血，我?guī)状我е烙帽M雙臂的力氣想站起來(lái)，可是身體像被捆了一個(gè)沙袋似的，怎么也站不起來(lái)，只能默默地向上天抱怨：為什么我會(huì)這樣被撞倒在地，真是太不公平了。
單薄的身體在球場(chǎng)上使我感到了失利的沮喪。
堅(jiān)持
太陽(yáng)高高地掛在空中，炙烤著大地，白楊樹也被曬得無(wú)精打采。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)搖擺，好像是在為我加油打氣一樣。
我擺動(dòng)著雙臂，阻擋著對(duì)手的前進(jìn)。豆大的汗珠從臉上劃過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，面對(duì)著強(qiáng)大的對(duì)手，我依然不放棄。
球場(chǎng)上的堅(jiān)持使我學(xué)會(huì)了永不言棄。
成功
陽(yáng)光照在大地上，大地像披了一層金紗似的.，白楊樹佇立著，享受著陽(yáng)光的沐浴，一片欣欣向榮的景象。
我一路飛奔，躲開(kāi)對(duì)手的阻擋，跑到籃框下，手用力擋開(kāi)對(duì)方，雙腿半蹲，輕輕一擲，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，打到了籃板上，在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)了網(wǎng)兜。球進(jìn)了！
付出汗水得到的成功使我感受到了喜悅。
失利的堅(jiān)持到最后的成功，使我感到了喜悅，是籃球給了我堅(jiān)韌不拔的毅力�；@球，我成長(zhǎng)的伙伴。
我的成長(zhǎng)作文15
由于疫情肆虐，一直宅在家里。沒(méi)看到新聞動(dòng)態(tài)里確認(rèn)的人數(shù)增加時(shí)，特別揪心，怎么辦？不能出去逛街，不能去學(xué)習(xí)和同學(xué)們一起玩，我越想越覺(jué)得不耐煩，在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是人在曹營(yíng)心在漢啊，只有打游戲時(shí)，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來(lái)。
我的言行舉止肯定逃不過(guò)爸爸的法眼，他說(shuō)：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續(xù)了嗎？我們要發(fā)揮我們的反脆弱精神，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開(kāi)了，又接著說(shuō)：“我們反而要接著這個(gè)疫情好好反思和學(xué)習(xí)一下。”他說(shuō)了很多，我似乎聽(tīng)了一些進(jìn)去。但是腦子里卻思緒萬(wàn)千。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“爸爸，你說(shuō)的很對(duì)，我們停下抱怨，積極的面對(duì)問(wèn)題�！�
第二天起了個(gè)大早，把穿了許久的睡覺(jué)換了，改頭換面。順便找來(lái)爸爸的.剃須用具對(duì)著鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對(duì)著爸爸說(shuō)：“杜絕游戲，我要從頭做起啦！”說(shuō)完，我拿出本子寫下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要趁這段時(shí)間在家里，多看看書，豐富自己的知識(shí)面。此時(shí)我想說(shuō)不定還有很多小伙伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對(duì)疫情，我們要積極面對(duì)�？墒窃趺磥�(lái)傳達(dá)給他們呢？于是我突然想到了通過(guò)直播間的方式，那一定有更多的伙伴們會(huì)看到。
發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，用積極的心態(tài)面對(duì)一切問(wèn)題，這次疫情我學(xué)習(xí)到的。
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