小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的，大概是深夜，又或是凌晨。
因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)他。人們對(duì)他的所有印象就是月末收房租時(shí)從門(mén)后的黑暗中伸出的那只蒼白的手。
沒(méi)有人愿意拜訪他，正如他的門(mén)前那一副不愿與人來(lái)往的景象——廢舊的鞋盒在門(mén)旁高高疊起，幾個(gè)被人踢倒的擋在門(mén)前，散落出壞掉的皮鞋或涼鞋，墻邊倚著一輛廢棄的自行車(chē)，墻根還靠著幾個(gè)花盆，但里面只是一抔干硬的土——這些廢棄物都是前主人留下的，他沒(méi)有清理過(guò)就住了進(jìn)去，只帶著一個(gè)行李箱就住了進(jìn)去。
每天叫醒他的不是早晨的太陽(yáng)或煩人的鬧鈴，而是難以忍受的饑餓。于是他掙扎著爬起來(lái)，扶著墻拖著身體走到冰箱前，在空蕩蕩的冰箱里搜尋可以果腹的東西——哪怕是一小片吐司——因?yàn)樗辉赋鲩T(mén)。他討厭外面的世界就像中世紀(jì)的吸血鬼討厭陽(yáng)光一樣。一出門(mén)，他就覺(jué)得自己被埋進(jìn)了深海，撲面而來(lái)然后將他死死包圍的，是窒息感。他覺(jué)得生活像網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，把飛蟲(chóng)禁錮在上面，讓它無(wú)法動(dòng)彈，聽(tīng)?wèi){控制。
以前的他就是那樣的飛蟲(chóng)。在人群中掙扎謀生。
他討厭那樣的'禁錮，所以，他設(shè)法逃離了。
他選擇了一個(gè)偏僻的小巷，一間每天連陽(yáng)光都很少光顧的屋子——但他還不滿(mǎn)意，于是他用厚重的窗簾封住了僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光。他覺(jué)得這樣做他就好像與屋外的那張網(wǎng)做了訣別。
可是，冰箱里什么都沒(méi)有。
他想起來(lái)，他昨天吃了角落里最后一片吐司。
他只能出門(mén)了。
當(dāng)他輕輕推開(kāi)門(mén)——不如所愿地，門(mén)還是發(fā)出了沉重尖銳的“吱呀”聲——從樓道的窗戶(hù)外射來(lái)的天光使他不覺(jué)用手擋住了眼睛。他恍惚地看見(jiàn)窗邊有一張蜘蛛網(wǎng)。確實(shí)是有一張蜘蛛網(wǎng)，那上面還有一只飛蟲(chóng)做著最后的掙扎。他想去幫那只飛蟲(chóng)，可他沒(méi)有那么做。
他匆匆地跑下樓，夏日灼熱的陽(yáng)光讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣。他輕易熟練地躲避開(kāi)迎面而來(lái)的人，用一種輕盈卻也不讓人察覺(jué)的方式。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)碰到他，連衣角都不會(huì)擦到。但他就像是避開(kāi)那些人身邊的空氣團(tuán)一樣，避開(kāi)了他們。
他用最快的速度去超市里買(mǎi)了幾大袋的食物——超市的空調(diào)吹來(lái)的風(fēng)裹挾著各種人的氣味，這讓他難以忍受�；厝サ穆飞�，他也用一樣的方法避開(kāi)行人。他不想沾上任何一根腥臭的蛛絲。
進(jìn)門(mén)的那一剎那，他瞄了一眼那張蜘蛛網(wǎng)。
飛蟲(chóng)已經(jīng)不見(jiàn)了。不知道是被吃掉了還是掙脫了。晶瑩的蛛絲在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著。
他解決完肚子的問(wèn)題后，就坐在了書(shū)桌前。為了生計(jì)，他重拾了高中的愛(ài)好，每月靠一些鉛字來(lái)獲得基本的口糧。即便如此，他和編輯之間也沒(méi)有過(guò)多的交流。他將一堆鉛字發(fā)過(guò)去，隔幾天，對(duì)方匯來(lái)相應(yīng)的錢(qián)。好像一切都理所應(yīng)當(dāng)。
但這次，他突然什么都寫(xiě)不下去了�；璋档呐_(tái)燈下，他的腦海中反復(fù)閃現(xiàn)著門(mén)外的那張蛛網(wǎng)，他覺(jué)得莫名的煩躁，腦子一片空白。他想，這似乎是人們稱(chēng)為空虛的情緒。
他又感覺(jué)到了窒息感。他驚恐地以為外面的那張網(wǎng)已經(jīng)蔓延到屋子里來(lái)了，于是他仔細(xì)地檢查，擔(dān)心自己放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)的痕跡�？墒菦](méi)有。他明明把自己完美地隔離了起來(lái)。
他辭絕了過(guò)去朝九晚五的生活，沒(méi)有地鐵人潮中的凝固空氣，沒(méi)有上司濺出的唾沫星子，沒(méi)有油膩虛偽的應(yīng)酬，他找尋到了屬于自己的自由的生活�？墒牵匀藷o(wú)法理解他。他們用看變態(tài)或者精神病患者的目光打量他，包括他的父母。
愚昧。他想。在他眼里，他們就是依舊在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的飛蟲(chóng)們，還和善地勸著逃脫的飛蟲(chóng)重新投入網(wǎng)的溫暖懷抱。
但這一刻。他確實(shí)地感覺(jué)到另一張網(wǎng)在屋里慢慢地織起來(lái)，從墻角從天花板從地板向他而來(lái)，慢慢地將他纏住。他試著掙脫了一下手臂上并不存在的網(wǎng)�？墒窃趺匆矑瓴婚_(kāi)。他的額上開(kāi)始冒汗了。這張網(wǎng)不像外面的那張網(wǎng)，嚴(yán)密而強(qiáng)硬，它粘稠頑固，只要一被它纏上，身體就瞬間變成了一架軀殼，內(nèi)里空蕩蕩的。
他現(xiàn)在就是那樣，像一個(gè)空空的麻袋。他的眼睛或許是空洞的，像干枯的泉眼，朦朧的撲朔迷離的目光游弋過(guò)這個(gè)狹小空間里的每一粒塵埃。他的心空空地跳著。
他不明白，為什么這張網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)。
他現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)自己親手打造的空間感到了空虛。那種深深的疲乏感讓他疑惑。
自由，怎么會(huì)變成像禁錮一樣的禁錮。
他思緒翻飛。
門(mén)被敲響了，他從一團(tuán)亂絮中掙脫，有些失神地走過(guò)去開(kāi)門(mén)。他依舊把自己藏在黑暗中，不想碰到一點(diǎn)點(diǎn)外面的光線(xiàn)。
“房租�！�
他喉嚨里滾出一個(gè)含糊的應(yīng)答聲，然后，把門(mén)重新關(guān)上，穿過(guò)一片黑暗從黑暗的抽屜里取出錢(qián)來(lái)，然后又穿過(guò)那片黑暗走到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，手伸出去。等到那只手空了，他就把手收回黑暗中。他正打算關(guān)門(mén)，一個(gè)力量把門(mén)推開(kāi)了。
一瞬間，光線(xiàn)像一只垂涎的野獸，一聲不響地在屋里東奔西竄，橫沖直撞地霸占了這個(gè)小小的房間，最后在角落里悄悄臥下來(lái)。一切都被照得一清二楚，包括他狼狽的樣子。他用手遮住刺眼的光線(xiàn)，指縫間，他看見(jiàn)門(mén)口站著個(gè)女孩，她用輕柔好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我姑姑說(shuō)這個(gè)月開(kāi)始房租要漲50�！�
那一瞬間，他也看見(jiàn)，那個(gè)窗口邊，蜘蛛網(wǎng)破了個(gè)洞，絮絮的蛛絲支離破碎地在風(fēng)中搖曳輕蕩，在漸晚的陽(yáng)光中顯得無(wú)比落寞。
他去拿了張紙幣，交給女孩，把門(mén)重重地關(guān)上了。
那扇門(mén)重新被敲開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是很久以后。里面住著的人是剛搬進(jìn)去的一個(gè)女大學(xué)生。
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬走的，大概是深夜，又或是凌晨。
他什么也沒(méi)帶來(lái)，但和他一起離開(kāi)的是那張蜘蛛網(wǎng)。沒(méi)有飛蟲(chóng)再撞到網(wǎng)上，于是那只蜘蛛的干癟的尸體靜靜躺在墻角，蜘蛛網(wǎng)被女孩的姑姑用掃帚捅破了。
就像蜘蛛網(wǎng)是因?yàn)轱w蟲(chóng)才被允許存在一樣。
小學(xué)生作文 篇2
生活因讀書(shū)而精彩。是書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的閣樓，使我開(kāi)闊眼界；是書(shū)，把我?guī)У搅丝鞓?lè)圣地，使我快樂(lè)無(wú)比；我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得風(fēng)風(fēng)火火,今天，我懷著滿(mǎn)懷的好心情讀完了中國(guó)四大文學(xué)名著中的《西游記》節(jié)選，這個(gè)故事主要講了唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，孫大圣去化齋；這時(shí)白骨精化作一位年輕女子出現(xiàn)了；正好這時(shí)孫悟空帶著食物回來(lái)了，他用金睛火眼一看，發(fā)現(xiàn)那年輕女子是妖怪，一棒打下，妖怪馬上化做一股青煙逃之夭夭；可這卻被唐僧誤解了，他把美猴王趕回了花果山。
當(dāng)我讀到：那八戒見(jiàn)他長(zhǎng)得俊俏，呆子就動(dòng)了凡心，忍不住胡言亂語(yǔ)。叫道：“女菩薩，往那里去？手里提的是甚么東西？”這里是時(shí)，我便想到：那八戒真是個(gè)十足的呆子，一見(jiàn)到長(zhǎng)得好看的，就被蒙蔽了內(nèi)心和雙目，也分不清是好是壞。“女菩薩”？真是可笑！這兒曠野無(wú)人，突然走出個(gè)人兒來(lái)，豈不是太奇怪了？那分明就是個(gè)妖怪！八戒已經(jīng)中了她的“美人計(jì)”了！
看完這篇《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》，我情不自禁的感嘆道：唐僧師徒四人真是辛苦��！一步一步地走完了這十萬(wàn)八千里的驚險(xiǎn)路程啊！九九八十一難，師徒四人受盡了煎熬！孫悟空一路降妖除魔�？墒窃谶@篇《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》中，由于孫悟空被尸魔白骨夫人陷害，唐僧對(duì)他也有了誤解，孫悟空悲痛到極點(diǎn)，經(jīng)歷了這么多的事情，他沒(méi)有功勞也有苦勞��！這時(shí)，我真替孫大圣抱不平�。�
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得好極了，每一個(gè)人物都被作者吳承恩描繪得有聲有色。我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)也像取經(jīng)。有些人像豬八戒，懶懶散散，對(duì)任何事情都草草了事，沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有的人像尸魔白骨夫人，腦子雖然很聰明，但卻不是用在所謂的'好的事情上，整天想著那些歪門(mén)斜竅。有的人像唐僧，遇到困難時(shí)，從不氣餒，而是想著怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題，怎樣才能取得“真經(jīng)”。也有些人像沙和尚，誠(chéng)懇老實(shí)，對(duì)任何事情都不敷衍了事總是一點(diǎn)一滴扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。還有的人則像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣。回到家，總把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，下節(jié)課要講的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。做到溫故而知新。
通過(guò)與家璧同讀《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》，使我受益匪淺：如果我們都像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣，有著對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣，“取得真經(jīng)”！讓我們?cè)谧x書(shū)中提高生活品位,成長(zhǎng)、成才吧!
小學(xué)生作文 篇3
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊蠲赖泥l(xiāng)村，最美的小溪，我們應(yīng)保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境，從保護(hù)水資源做起。
兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的，小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，就有一股刺鼻的味道飄來(lái)，有種想吐的感覺(jué)。
前年，推土機(jī)開(kāi)進(jìn)了河床，瓶瓶罐罐沒(méi)了，垃圾沒(méi)了，雜草也沒(méi)了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們村來(lái)了河道清理工程隊(duì)。
從此，我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。
春天，小溪嘩啦啦地唱著歌，告訴人們：春天到了。
夏天，小溪?dú)g快地跳躍著。清澈的水里，游著快活的小魚(yú)。小魚(yú)一會(huì)兒穿過(guò)小石堆，一會(huì)兒扎進(jìn)翠綠的草叢里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的'。
冬天，小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著，正在奏響著保護(hù)水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著、簇?fù)碇谙硎苤藗儽Ｗo(hù)水資源的成果。
小學(xué)生作文 篇4
星期一的早上,我們四(2)班走上了觀眾臺(tái)。
等了一會(huì)兒，升旗儀式的第一項(xiàng)開(kāi)始了，全校同學(xué)舉起了手，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們唱起了國(guó)歌，國(guó)旗也慢慢地繞著鐵桿向上升去。風(fēng)一刮來(lái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像是魚(yú)在水里游似的。
第二項(xiàng)開(kāi)始了。廣播響了：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)口號(hào)，我們的口號(hào)是�！薄皭�(ài)國(guó).勤學(xué).少美.求實(shí)！”一陣陣驚天動(dòng)地的聲音響了起來(lái)。
第三項(xiàng)也開(kāi)始了。一位大學(xué)生走上了演講臺(tái)，講了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的'事情就論到最后一項(xiàng)了。最后一項(xiàng)是頒發(fā)流動(dòng)紅旗的演講，可惜我們班沒(méi)得上，下次可要努力了。
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