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我在什么中成長作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我在什么中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在什么中成長作文1
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧�！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴(yán)厲的'對我說。頓時(shí)，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我說：“為什么你不聽我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
我在什么中成長作文2
俗話說：“失敗是成功之母�！边@句話肯定是家喻戶曉的，我特別喜歡這句俗話，因?yàn)樗屛抑懒耍褐灰獔?jiān)持就會(huì)勝利，雖然你失敗了，但是你堅(jiān)持了就一定會(huì)有所收獲的，我是這么認(rèn)為的.。
記得有一次，爸爸媽媽合力出了一道非常難的題目，我很開心，因?yàn)槲铱墒菙?shù)學(xué)中的高手。不對勁，我心里想著：媽媽和爸爸不可能會(huì)出題給我這個(gè)數(shù)學(xué)中的高手做，肯定是非常難。
我一拿到媽媽寫給我的題目，一看，非常的簡單，我分分鐘就搞定了。我拿給媽媽，媽媽看著這張紙，微微一笑，說：“你自己回去好好的檢查一遍�！蔽覚z查了半個(gè)多小時(shí)，還是沒有檢查個(gè)毛病出來。我隱約看到反面有字，反過來一看，還有一題。我看了看，差一點(diǎn)就暈過去��！怎么這么難！我又想了一個(gè)多小時(shí)，還是沒有想出什么眉目，我準(zhǔn)備放棄了。媽媽走進(jìn)來對我說：“可別放棄哦！換一個(gè)角度想一想就能解決了�！�
我聽了媽媽的話，沒有放棄，堅(jiān)持到晚上，換位思考了一下，終于這道題被我解決掉了。
我心里樂滋滋地拿去給媽媽看，媽媽說：“不對，你再好好看一看。”我拿回去看了一下。怎么回事？我竟然算錯(cuò)了，哎，我真是太粗心了！我再仔細(xì)檢查了一遍，終于對了。
堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，不堅(jiān)持一定不會(huì)勝利。
我在什么中成長作文3
記得那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰(zhàn)在所難免了！
足球賽開始了，和我們pk的是五年級的孩子們，當(dāng)時(shí)，我們一看對手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結(jié)局已經(jīng)亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈！
比賽開始了，我們六年級的球員不一會(huì)兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場結(jié)束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)�！辈门写舐暤匦�。
在休息的'時(shí)候，我們隊(duì)里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！后面的比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球？簡直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力�！蔽覀兙驮谝黄祰u中度過了15分鐘。
而五年級的孩子們并不放棄，他們隊(duì)長用鼓勵(lì)的語氣說：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經(jīng)說過：‘堅(jiān)持就是勝利’。只有你堅(jiān)持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會(huì)成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現(xiàn)在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次？”“有！”五年級同學(xué)異口同聲地喊道。
下半場比賽開始了，五年級同學(xué)并沒有氣餒，個(gè)個(gè)精神飽滿、奮起直追。我們隊(duì)因沒有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。
這件事使我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我在什么中成長作文4
我們擁有一顆幼稚的心，我們從不會(huì)懂得珍惜，直到失去的那一天。
這個(gè)早晨空氣清新，天空晴朗，云朵不停的變幻，和風(fēng)吹拂著我，溫暖的陽光照射在大地上，一閃一閃的。這時(shí)的我已經(jīng)在上學(xué)的路上了。
“嘿！”我背后被人用力一拍，我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友�！澳銛�(shù)學(xué)考了多少？”我突然想起了中午的考試，“嗯……”她有些遲疑，顯然是沒考好。我的虛榮心頓時(shí)上來了：“我考了全班第一，我看你一定考得很差吧！呵呵！”我隨后看都沒看她一眼，跑上前和另外一位與我并列第一的女生聊了起來。
上課了，語文老師喊我的好朋友回答問題，她也不知怎么了，慌慌忙忙地站了起來，一句話也不說，全班都笑了。本應(yīng)幫她的我也笑了，是充滿嘲諷的笑，而這一幕正被她看見了。
她并沒有把這件事放在心上，下課時(shí)照樣來找我玩，我沒有理她，丟下一句話就走了�！肮芎媚愕恼Z文和數(shù)學(xué)吧！我只和學(xué)霸一起玩�！彼蘖�，我頭也不回，保留著我那顆“骯臟”的虛榮心。
我走向其她人，一些聲音傳進(jìn)了我的'耳朵：“你看那個(gè)吳玫蓉，還以為自己很了不起，還想和我們一起玩兒，就憑她，配得上嗎？”我呆住了，原來我在她們心中是那樣的人。“嘀嗒……嘀嗒……”雨下了起來，我的心在滴血，被我稱為“學(xué)渣”的她突然浮現(xiàn)在我的腦海中。
原來只有她才會(huì)忍受我“大小姐”的脾氣，只有她才會(huì)陪我一起笑，一起哭，我仿佛失去了一個(gè)珍貴的東西，開始哭了。
我走到她身邊，揪了揪她的衣角，抽泣著說：“我們還是好朋友嗎？請?jiān)徫业娜涡院吞摌s心，好嗎？”她什么也沒有說，抱住了我，我抱得緊緊的，再也不想放手了。
謝謝你原諒我的虛榮心，我就把這份友情永遠(yuǎn)保存在心中，你將是我最珍惜的人，因?yàn)槲倚枰恪?/p>
我在什么中成長作文5
彈指一揮間，我生命的年輪已走過十個(gè)春秋。傾聽生命拔節(jié)的聲音，輕輕的、暖暖的`�；仨砷L的足跡，母親用真誠和永恒，塑造了我的靈魂，筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。于是，我就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書包里。到了學(xué)校，我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無辜的樣子，若無其事地回答道：“沒有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學(xué)時(shí)間快到了，她只好帶我上學(xué)去了。
沒想到放學(xué)媽媽來接我時(shí)，她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況�；丶液�，她很生氣地問我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里，還底氣十足地回答：“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認(rèn)賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問過林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的，覺得無地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當(dāng)初!媽媽見我面有愧色，又語重心長地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng)，支支吾吾地說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說：“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子�！�
這件事雖然過去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記�。赫\實(shí)比金子更可貴。
我在什么中成長作文6
暑假里的一天，我被送往奶奶家。在奶奶家里，我刷新出一句名言，“狹路相逢勇者勝”被我改成了“狹路相逢智者勝”。
奶奶在農(nóng)村一大堆的農(nóng)活，把奶奶“壓”得沒時(shí)間拿雞蛋，我搖身成為“收蛋大使”。
我走進(jìn)雞窩，剛拿起一個(gè)雞蛋放進(jìn)褲兜里。一群母雞飛快地向我奔來，我被這壯觀的母雞群嚇倒，心里一驚：它們會(huì)不會(huì)來啄我？我的`小腿和腳會(huì)不會(huì)被它們啄腫了……我越想越可怕。我變成了還沒開打就輸了，我把雞蛋放回原位并迅速跑開。我跑到家里，心“砰砰”直跳，并大口大口地喘著粗氣。此時(shí)，風(fēng)刮得蘆葦叢“呼呼”作響，仿佛在說：“我還以為你能滿載而歸呢！原來就是一慫包�！蔽冶惶J葦?shù)囊魂嚒俺爸S”激到了，對著空氣大聲叫道：“我不是慫包，我是小個(gè)子大力量！”
我越坐心越煩，這時(shí)，我靜下來，世界也出奇地安靜。我冷靜思考，想出了一條妙策。我從奶奶裝玉米的筐子里抓了一把玉米，并分成兩份，裝在兩只口袋里。
我走到雞窩前，看到有一群母雞正圍著一窩雞蛋，我在雞窩前撒了一粒，隨后越散越遠(yuǎn)，但口袋里還留了一把！我等母雞走后進(jìn)屋偷蛋，等我拿完后，母雞們又回來，我隨即把另一把玉米向遠(yuǎn)處拋去，母雞又被引過去了。
我抱著雞蛋滿載而歸，我抿嘴一笑：“你們這群饞雞吃飽了，蛋沒了！”
這時(shí)，蘆葦依然在說話，但內(nèi)容與前面截然不同，它們仿佛在說：“你真棒，你真棒！”
我在什么中成長作文7
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
在我五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報(bào)上我的大名有一種說不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的.作品終于在廣播上念了出來。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸Υ煺鄣挠職�，太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
我在什么中成長作文8
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨(dú)愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的.智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”�！耙恢婚L15厘米的紅螃蟹與一只長10厘米的綠螃蟹賽跑，請問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。”我可不能學(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�，誠實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長……
我在什么中成長作文9
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。自從上了初二，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。第一次報(bào)名參賽，是1500米，對我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出”初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請到檢錄處檢錄“。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的”旗牌號“。上場了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的.數(shù)字1500，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名。
總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說過”站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽“。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
我在什么中成長作文10
每個(gè)人都會(huì)在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長中的一件事———學(xué)洗碗。
最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務(wù)，我多么想學(xué)洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說，接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點(diǎn)洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽心想：原來洗碗那么簡單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對媽媽說：“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦!”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗，可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗，從我的手中滑下來，太不聽話了!我想：哼!我堂堂五年級學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，準(zhǔn)備放棄。媽媽走過來，看了看說：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的�！�
聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一顆顆白白胖胖的`珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說我：“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我仿佛聽見碗在說：可愛的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。
我在什么中成長作文11
“讀書破萬卷，下筆如有神�！背Ｂ犂蠋熯@樣說。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的`三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小朋友想進(jìn)入“盤古夢幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向爸爸媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個(gè)夢。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
我在什么中成長作文12
從我呱呱落地的那天起，便和書結(jié)下了不解之緣。
剛滿周歲，媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前，擺放著各種各樣的小玩意。聽媽媽說，我徑直朝書的方向爬去，一把抓住了書。大人們哈哈大笑，都說我是個(gè)讀書的“料”。
剛滿三歲，我就抱著一本連環(huán)畫翻來覆去的看。盡管不識字，但我一看到圖畫上的內(nèi)容，就能大聲地說出下面的字。每晚睡覺前，總要纏著媽媽給我講睡前故事，媽媽的聲音成了我的催眠曲，故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉(xiāng)的.主人。
漸漸的，童話已經(jīng)不能滿足我的需求，我又開始向散文，小說靠近。
我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍，有我喜歡的散文，小說，有《百科知識》，《十萬個(gè)為什么》……下課鈴聲一響，我便拉著小濤的手，沖進(jìn)圖書室，尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。
學(xué)校圖書室的書看得差不多了，我又拉著媽媽的手，叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過，慢慢地尋找。找到了，找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它，就像捧著一顆寶似的，囫圇吞棗地讀起來。我時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微笑，時(shí)而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個(gè)人用力地拍了我一下，“孩子，回家了�！蔽颐鸵惶ь^，原來是媽媽�！吧岛⒆�，就知道看書，都不來幫媽媽提點(diǎn)東西?”“好媽媽，來了，來了，啊，媽媽，怎么全是書……”“你不是愛看嘛，這次讓你看過夠!”
夕陽的余暉映照在我的臉上，如同媽媽柔軟的吻，滿滿的幸福感涌上心頭。
我在什么中成長作文13
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一名學(xué)生。
我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的'大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事�！�
記得我上一年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來，這時(shí)只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個(gè)明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說：“你個(gè)傻丫頭，叫我說你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事�！笨戳酥螅銈円策@樣認(rèn)為嗎?
我在什么中成長作文14
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的'挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹。
我在什么中成長作文15
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的.怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長的歷程中更加自信！
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