小學(xué)六年級(jí)日記精選【15篇】
一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)日記1
XX年3月30日星期五
這是我看過(guò)的最濃的霧了。每年，霧都會(huì)大駕光臨這個(gè)小鎮(zhèn)，不過(guò)，今年它卻姍姍來(lái)遲了，一直到了春天才出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)有了夏天的暑意了。
霧，像一杯咖啡，濃濃的，不加方糖和牛奶。迷迷茫茫的，整個(gè)小鎮(zhèn)都籠罩在一層輕紗之中，仿佛一位將要出嫁的新娘，靦腆而害羞，用一片薄薄的輕紗掩蓋，但依然可以看到那輕紗之下甜甜、迷人的笑容。
霧，是一部天然的影片，比任何的'影片都要自然，生動(dòng)，精彩，更讓人心曠神怡。故事躺在小鎮(zhèn)里，悄悄地，拉開(kāi)了序幕。所有的情節(jié)都從濃霧中走來(lái)，在安靜的小鎮(zhèn)里輕輕地演繹著。
霧，是一曲優(yōu)雅的歌，旋律清澈，節(jié)奏有力。在小鎮(zhèn)的清晨，所有的聲音匯集在一起，形成一首美妙的歌，這是天然的樂(lè)章，同樣沁人心脾。
天漸漸亮了，霧卻還是沒(méi)有散。它輕輕緩緩地在小鎮(zhèn)里挪移著。千萬(wàn)不要被它迷蒙的假象所迷惑，從濃霧中來(lái)的，不一定是你所像的那樣。但是我自己卻被迷惑了，沉醉在它那美妙的身影中。
小學(xué)六年級(jí)日記2
我以為練毛筆字是件美差，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到練好毛筆字比登天還難。
一來(lái)到練字的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)大地窖，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)感到體溫下降了幾度。站了好一會(huì)，我開(kāi)始畫(huà)圈：雙腳叉開(kāi)，直著背，彎著脖子，揮筆畫(huà)圈。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)“鴨蛋”出世了。瞧它們細(xì)脖子粗腰，個(gè)個(gè)像怪胎。這時(shí)，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過(guò)了好一會(huì)，老師教我橫豎的寫(xiě)法。而它們又和我對(duì)著干：它們像一道門(mén)，把我隔在外面。我寫(xiě)“一”時(shí)，“一”好象一根骨頭，中間細(xì)的像針，也許連狗見(jiàn)了也會(huì)吐。而寫(xiě)豎時(shí)，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個(gè)肩上像壓著兩座泰山，整個(gè)身子像快要散架了似的`，真叫人難受，簡(jiǎn)直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦啊?這時(shí)，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時(shí)候留下的傷痕。誰(shuí)的第一次是十全十美的呢?于是，我咬咬牙，便挺過(guò)去了。
小學(xué)六年級(jí)日記3
今天的奧數(shù)課，老師一道題也沒(méi)講，只是帶我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)了一回。
我們共有13人，可比賽名額只有8個(gè)。顯然，有5個(gè)人要離我們而去……在這13人里面，每個(gè)人都是班級(jí)里的精英，所以裘老師左右為難。更重要的是每一個(gè)人都是奧數(shù)班的一分子，同學(xué)之間都已產(chǎn)生了深厚的友誼。如果一位同學(xué)沒(méi)選上，我們就會(huì)為他傷心。
這節(jié)課，我們默默地……
雖然，裘老師說(shuō)：“以后大家還有相處的`時(shí)間的。”可是，我們還是依依不舍。于是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講了她如何歷經(jīng)艱辛，承受壓力，最后考上本科的故事。她為的是讓落選的同學(xué)明白：他們不比別人少什么，只是少了一次參賽的機(jī)會(huì)而已，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折不用放在心上。
我很痛心，盡管我連他們的名字也沒(méi)記住。但對(duì)他們那一張張面孔，我已經(jīng)是再熟悉不過(guò)了。他那張黝黑的臉，她那張沉默的臉，他那張喜悅的臉……都銘刻在我心上。
雖然，我們十三個(gè)人里有五個(gè)人要離去，但是，我們的友情并沒(méi)有因此而褪色，13-5仍然等于“13”!!!
這節(jié)課，我們默默地，在情感的旅程上徘徊……
小學(xué)六年級(jí)日記4
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。想想前面五年一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)，雖然很累，但是我也很滿足，因?yàn)槲覍W(xué)到了別人偷不走的知識(shí)。
暑假的時(shí)候，媽媽就在我面前嘮叨著說(shuō)：“你都要六年級(jí)了，還不去看書(shū)啊！”每次我都會(huì)不耐煩，但是后面我知道了，媽媽也是為了我好，不愿意讓我考到差成績(jī)。
要開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我也是翻來(lái)覆去地，怎么也睡不著，我腦海里就想著六年級(jí)可能會(huì)發(fā)生的'事兒，比如說(shuō)：“六年級(jí)會(huì)認(rèn)識(shí)的新朋友，六年級(jí)的成績(jī)，六年級(jí)新學(xué)期會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂老師講課�！毕氲竭@兒，我就開(kāi)始緊張，要是我真的聽(tīng)不懂老師講課，考試怎么辦，但是我又想到姐姐對(duì)我說(shuō)的話：“你努力過(guò)就行，不要管別人怎么說(shuō)，只相信自己的答案�！毕氲竭@兒我又頓時(shí)安心了許多……
當(dāng)然，一個(gè)新的開(kāi)始，必須得有個(gè)新的計(jì)劃，我現(xiàn)在就想到了一個(gè)很簡(jiǎn)單的計(jì)劃。一。提前預(yù)習(xí)。二.新課上完后及時(shí)復(fù)習(xí)，以免忘記。三.多看課外書(shū)。
最后，希望我能順利地過(guò)完六年級(jí)，不讓家人失望，也不讓自己失望……
小學(xué)六年級(jí)日記5
今天科學(xué)課老師教我們學(xué)剪紙。它從小就吸引著我，這次我要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
我想：今天會(huì)剪什么呢？接下來(lái)老師便拿出了一張粉紅色的紙，手里拿著剪刀，開(kāi)始剪起來(lái)。老師先把手里粉色的紙對(duì)折，然后剪一個(gè)正方形，再把剪出的正方形打開(kāi)，對(duì)折三次，剪出像波浪一樣的曲線，上面必須是尖尖的。不一會(huì)兒，老師剪好了，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)老師剪的是一朵栩栩如生的花。”“�。±蠋熂舻幕ㄕ婷姥剑 蔽覀兗娂娯Q起大拇指夸贊老師的作品。老師說(shuō)：“剪刀在你們手中，一定會(huì)剪得更好，你們也試著剪起來(lái)吧！”
我自言自語(yǔ)地邊做邊說(shuō)：“我先把金黃色紙對(duì)折，再剪一個(gè)正方形打開(kāi)，再對(duì)折三次，然后剪個(gè)像波浪一樣的`曲線�！钡藭r(shí)，我覺(jué)得我剪歪了，因?yàn)槲沂堑谝淮渭簟Ｈ缓笪矣种啬靡粡埣�，開(kāi)始剪了起來(lái)，我剪了圓、小鳥(niǎo)、兔子、小狗、小貓。終于完成了！此時(shí)其他同學(xué)也紛紛完成了作品。老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常開(kāi)心。
今天，我真是快樂(lè)不已，不僅學(xué)會(huì)了剪紙，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我喜歡剪紙，因?yàn)樗俏覈?guó)的傳統(tǒng)文化，我希望把這個(gè)傳統(tǒng)工藝?yán)^續(xù)傳承下去，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)剪紙。
小學(xué)六年級(jí)日記6
小瀛是我最好的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐小瀛家車(chē)回來(lái)。在車(chē)上，爸爸說(shuō):“今天老師表?yè)P(yáng)小瀛了”“真的?我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是a類(lèi)的。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸:“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎?”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了a類(lèi)中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。沒(méi)有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的'苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的希望。我著急地說(shuō):“老師怎么會(huì)沒(méi)表?yè)P(yáng)我?我的小報(bào)也是a類(lèi)的，還是模范呢。而且我還是我班數(shù)學(xué)之“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì)騙你。”我一聽(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身星。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō):“今天在車(chē)上說(shuō)小瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒。而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可小瀛會(huì)什么感覺(jué)呢?每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天小瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽(tīng)了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天小瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_(kāi)心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲:“對(duì)不起，我會(huì)改正的�！�
小學(xué)六年級(jí)日記7
昨天下午，我們一家人去走親訪友，來(lái)到親戚家，我的肚子不爭(zhēng)氣地呱呱直叫。我也無(wú)可奈何，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們?cè)琰c(diǎn)吃，以最快的.速度做給我們吃，一急就做不好吃了�！背酝觑�，我們就去了大會(huì)堂。一到大會(huì)堂，時(shí)間還沒(méi)到，我便爬上臺(tái)去，可她們?nèi)齻�(gè)上不來(lái)，我便當(dāng)起哥哥來(lái)，把她們拉了上來(lái)，那時(shí)，她們一個(gè)三年級(jí)，另外兩個(gè)才讀幼兒班，我便主動(dòng)帶了個(gè)好頭，我讓她們玩了個(gè)痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進(jìn)來(lái)。比賽開(kāi)始了，月月一馬當(dāng)先，因?yàn)槲遗铝硗鈨蓚�(gè)小孩摔個(gè)倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰(shuí)知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來(lái)，我連忙三步并做兩步，沖上前去�？蛇@個(gè)剛扶助，另一個(gè)堅(jiān)持不住了，我連忙放下這個(gè)，去扶那個(gè)，誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我趴在凳子上救了她，可誰(shuí)知好心沒(méi)好報(bào)，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒霉不可。厲盡千辛萬(wàn)苦，九九八十一難，終于走完了。我這才松了一口氣。她準(zhǔn)備再走一躺，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，還好她媽媽來(lái)了，不然我真的要光榮犧牲了。今天真開(kāi)心啊！使我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
小學(xué)六年級(jí)日記8
早晨，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)時(shí)不時(shí)會(huì)穿過(guò)窗戶(hù)縫吹起窗簾。我躲在暖烘烘的被窩里，愜意地做著夢(mèng)。就在這時(shí)，耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：“寶貝兒！起床了！”真肉麻，媽媽每天都來(lái)這招，不嫌煩。
“來(lái)點(diǎn)新鮮的招術(shù)吧！”我把身子蜷縮成一團(tuán)，說(shuō)道。剛說(shuō)完，就聞到一陣香味，我掀開(kāi)被子一看，哇！五彩八寶飯，我禁不住*爬了過(guò)去，突然，八寶飯“飛”走了，原來(lái)是媽媽搞的鬼。媽媽面帶微笑，只不過(guò)有點(diǎn)勉強(qiáng)，估計(jì)有點(diǎn)忍不住了吧：“快看，媽媽給你煮了五彩八寶飯。”媽媽用手端著香噴噴正冒熱氣的五彩八寶飯，對(duì)我眨著眼睛我咽了咽口水，又鉆進(jìn)被窩，蒙住頭，囑咐自己不要被媽媽的“美食引誘計(jì)”騙過(guò)去。
媽媽這會(huì)已經(jīng)有些忍不住快爆發(fā)了，媽媽畢竟是我的`媽媽?zhuān)瑢?duì)我也有些了解，我怕上課遲到被老師批評(píng)，也怕自己經(jīng)濟(jì)流失。
“哎呀！不好，八點(diǎn)鐘了，我要去上班了，不送某人了呦�！蔽业纱笱劬Γ瑖樍艘惶�，連忙蹦出被窩，一看小鬧鐘。切！才七點(diǎn)鐘都沒(méi)到。媽媽太夸張了吧！
媽媽見(jiàn)我還在床的懷抱中便生氣地沖向我的寫(xiě)字柜，一把奪去我心愛(ài)的小存錢(qián)罐，威脅我說(shuō)：“可能錢(qián)太多了，想送我一點(diǎn)，是嗎？”不妙，我緊張極了，“忍住”我心想，嘴上卻說(shuō)：“拿吧！我才不怕呢！”媽媽見(jiàn)我意志堅(jiān)強(qiáng)，終于爆發(fā)了。
“快起床！”一陣震耳欲聾的聲音響徹耳際。媽媽生氣了可是要“K”我的呀，我服輸了，連忙起床，賠上笑臉……
唉！要是世界上每時(shí)每刻都是晚上，該有多好呀！
小學(xué)六年級(jí)日記9
我從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說(shuō)，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)是一艘能帶你遨游知識(shí)海洋的小船。小的時(shí)候，我聽(tīng)不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫(huà)書(shū)之類(lèi)的`書(shū)，因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫(huà)書(shū)啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴(lài)著不睡覺(jué)。媽媽為了給我講小畫(huà)書(shū)上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽?zhuān)抑活欀约合矚g的小故事。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我看的書(shū)可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書(shū)，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書(shū)。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺(jué)，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級(jí)的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書(shū)了，看的都是一些《名人傳》、《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書(shū)中的人物感動(dòng)、高興、流淚。
書(shū)給了我很多的快樂(lè)，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
小學(xué)六年級(jí)日記10
我喜歡騎著單車(chē)在廣闊的田野上，在林間的小路上，在藍(lán)天白云下疾馳，讓風(fēng)隨意的拂過(guò)臉頰，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自己只屬于自己，綻放最真實(shí)的自己。
但是，我不能，我不能沒(méi)有顧慮，因?yàn)檫�有堆積如山的`作業(yè)，還有無(wú)窮無(wú)盡的考試，我要為無(wú)數(shù)的考試而復(fù)習(xí)，我不想看到他們失望的表情，我不能沒(méi)有負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲疫�有中考，我要成為他們的驕傲。我不能綻放最真實(shí)的自己，因?yàn)槲沂撬麄冄壑械墓院⒆樱也荒茏屗麄儞?dān)心，
我喜歡童年那份夢(mèng)幻的美好，但我不能沉溺于童年的美好，只能無(wú)奈的一次又一次認(rèn)清那份殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景，但我不能為此而放緩腳步，因?yàn)槊總�(gè)人都在奮勇向前。
我喜歡毫無(wú)顧忌，放聲的大笑，但我不能為此破壞我文靜的形象，因?yàn)樵谒麄冄劾镞@樣的我才是真正的我。
我喜歡看奇聞異事，但我不能為此花費(fèi)寶貴的時(shí)間，因?yàn)槲冶仨氂眠@些時(shí)間完成那些習(xí)題。
我喜歡與朋友一起出去玩，但我不能，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為玩物喪志。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但我不能，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力更有用，
我喜歡……但我不能，因?yàn)椤?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記11
今天是學(xué)農(nóng)的第三天，這一天，讓我真真正正嘗到了當(dāng)農(nóng)夫的滋味。
一睜眼，我可以?xún)A聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌唱，品嘗草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進(jìn)行了果樹(shù)種植和開(kāi)梯田活動(dòng)，讓我印象最深刻的便是果樹(shù)種植活動(dòng)。
待我們狼吞虎咽地吃完早飯后，我們來(lái)到了果園里。果園里隨處可見(jiàn)果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽(tīng)小蟲(chóng)們松土的細(xì)微聲音，隨處可摸果子圓潤(rùn)飽滿的形體。果園里的美景讓我目不暇接！
老師分完了組后，我們就正式開(kāi)始了果樹(shù)種植活動(dòng)。
第一項(xiàng)任務(wù)是摘下?tīng)�果子。這個(gè)任務(wù)非常簡(jiǎn)單，我們很快就開(kāi)始了行動(dòng)。有的`同學(xué)尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學(xué)如一陣風(fēng)般，從一顆樹(shù)下跑到另一顆樹(shù)下，麻利地摘去了樹(shù)上的爛果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘著爛果子。
接下來(lái)，我們需要挖土和施肥。一開(kāi)始，我們都很不適應(yīng)：挖土的同學(xué)皺著眉頭，用手緊緊地捂著眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土里的蟲(chóng)子一口吞了他；挑肥料的同學(xué)把眉頭擰成了麻花，眼睛里滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴唇；施肥的同學(xué)用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬(wàn)方的領(lǐng)導(dǎo)下，挖土的同學(xué)喊著號(hào)子賣(mài)力地干活，挑肥料的同學(xué)仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學(xué)沉著冷靜、不慌不忙地撒著肥料。
最后是蓋土、灑水。
今天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我明白了：要珍惜每一點(diǎn)每一滴食物，千萬(wàn)不要浪費(fèi)！
小學(xué)六年級(jí)日記12
每個(gè)人的心里都埋藏著無(wú)數(shù)顆寶石。而我的心里埋藏著一顆最美的寶石。那是我四歲那年，一個(gè)炎熱的夜晚，爸爸剛剛下班回家，還沒(méi)有吃晚飯，媽媽就趕緊去跟爸爸做晚飯。做了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我在那邊玩，就把一鍋開(kāi)水放在地上。做好以后，媽媽就大聲說(shuō)：“吃飯啦！”我以為媽媽再叫我，我就搖搖晃晃地跑了過(guò)去，沒(méi)看見(jiàn)腳底下有一鍋開(kāi)水。我踩了進(jìn)去，頓時(shí)，我哇哇大叫起來(lái)，臉還被燙傷了，媽媽看見(jiàn)了，立刻把我抱進(jìn)屋里，給我用蘆薈敷�？粗铱蓱z的樣子，媽媽不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“都是我不好，怪我。”眼淚還不停的往外流著。媽媽還不停的給我扇扇子，直到我睡著為止。那是，我就感受到了媽媽的愛(ài)是如此的偉大！
半夜里，我一直覺(jué)得有人在摸著我的頭，還給我扇扇子。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是媽媽。我就知道了半夜是媽媽在給我扇扇子。不知怎么了，媽媽好像知道我醒了，自己也跟著醒了。她一醒就問(wèn)我：“還疼嗎？”我裝著不疼的樣子，說(shuō)：“不疼，媽媽。”媽媽見(jiàn)我說(shuō)不疼就放心了。在我的'臉好之前，媽媽一直照顧著我。
但是，我知道，世界上還有許許多多的人都像媽媽這樣關(guān)心，照顧自己的家人。在這里，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠簮?ài)您！”
小學(xué)六年級(jí)日記13
暑假去哪兒玩呢？為了想去哪兒就去哪兒，我特意做了一套云朵服裝：我先做了身磁鐵衣服，穿上衣服，一出門(mén)，天上的云朵瞬間被我的衣服吸了下來(lái)，我慢悠悠地飄走了。
我編寫(xiě)的程序，第一站：蘇州大姑家，走在路上我看到了被譽(yù)為中國(guó)四大名園之一的拙政園，被歷史沖刷過(guò)的蘇州博物館，和我國(guó)十大名寺之一的寒山寺，看著看著就到了大姑家的那棟樓，我看見(jiàn)表弟在一旁玩沙，就想戲弄他一下，我用云在他旁邊劈了一道閃電，弟弟嘴巴張的再也合不上了，兩只手上揚(yáng)，好像正在投降，趕緊跑回家，我笑得差點(diǎn)從天上掉下來(lái)……
最后我又去了彩虹的另一頭，赤橙黃綠青藍(lán)紫，近在眼前。忽然這條彩虹變成了一個(gè)巨大的怪物，“啪”的一聲，就把我打飛了。
“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了！”我一醒來(lái)才知道，我原來(lái)在做夢(mèng)呀！
去廣州看熱帶植物園是我的夢(mèng)想，所以，我又“飄”到了廣州，見(jiàn)到了高大威武的'白云山，到了夜晚霓虹燈閃爍的廣州塔，還有孕育無(wú)限生命的廣州植物園，有映山紅、蝴蝶蘭、木蓮、兩面針、魚(yú)木、貓須草……
到終點(diǎn)站之前，我又去了上海迪士尼，里面有奇幻童話城堡、夢(mèng)幻世界、寶藏灣、明日世界、夢(mèng)想花園、探險(xiǎn)島、迪士尼小鎮(zhèn)、米奇大街，我還去了亞洲的海洋水族館和上海的東方明珠塔……
小學(xué)六年級(jí)日記14
清晨起來(lái)，外面已是陽(yáng)光明媚。在連續(xù)幾日的晴空下，外面白雪皚皚的世界已不復(fù)存在，只有樹(shù)上和道邊殘留著少量積雪，果然是一個(gè)外出的好日子。
我快速的刷牙洗臉，正思考今天是不是該出去走走。這時(shí)門(mén)外響起了熟悉的門(mén)鈴聲：短暫而急速，不給人放松的機(jī)會(huì)，不用想都知道是我弟來(lái)了。“來(lái)了來(lái)了！”我一邊回應(yīng)，一邊開(kāi)門(mén)。果然是他，我在心中暗想。我剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，他便一腳邁了進(jìn)來(lái)，對(duì)我大聲得說(shuō)：“喂，你去不去趕廟會(huì)？”我心想，趕廟會(huì)也不錯(cuò)啊，反正我也沒(méi)事。于是我便答應(yīng)了下來(lái)。
我們先和她姐姐會(huì)和，然后去快餐店吃過(guò)午飯后，我們便到了毓璜頂公園。此時(shí)這里已是人山人海了，我們好不容易擠進(jìn)了人群之中，參觀完其它的地方后我們來(lái)到了小吃街。街上飄蕩著各種空氣：有臭豆腐濃重的臭味；烤肉的過(guò)分的香辛料的味道；還有各種油炸食品的油膩味…氣味十分濃重，壓抑著人們的'呼吸。當(dāng)人們排隊(duì)的購(gòu)買(mǎi)食物的時(shí)候，我卻見(jiàn)在攤邊的桌子上堆滿了人們吃剩的一次性碗和木棍，放不下的還堆積在路旁的樹(shù)下。這不和諧的場(chǎng)面映入我的眼前，讓我不禁有一股無(wú)名火涌上心頭。人們就是用種行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境？保護(hù)我們的大自然嗎？如果人們能在自己快樂(lè)的時(shí)候多關(guān)心一下大自然的話，就不會(huì)有大自然的今天了！希望大家多關(guān)心一下大自然，關(guān)心一下我們的家園！
小學(xué)六年級(jí)日記15
9月28日星期五
我料到今天會(huì)很麻煩。我承認(rèn)，我的第六感錯(cuò)了N次，但這次是出奇的準(zhǔn)。不到6：50，我的朋友就來(lái)找我上學(xué)。這比平常早了大約40分鐘。我們一起騎自行車(chē)上下學(xué)。
在馬路上，有人停車(chē)占了四分之五的自行車(chē)道，我們沒(méi)辦法，只得繞行。還有個(gè)家伙，自行車(chē)把晃的個(gè)慘不忍睹。他就是個(gè)新手，得瑟什麼得瑟�。�
過(guò)馬路時(shí)，居然有那麼多人闖紅燈，我覺(jué)得他們是活的'不耐煩了，嫌命長(zhǎng)。至于這種人，遲早是要見(jiàn)上帝的。
過(guò)天橋時(shí)，我摔了一跤，差點(diǎn)沒(méi)磕到門(mén)牙，不知是不是天遣。到了學(xué)校，迎面送來(lái)一股陰風(fēng)，我哆嗦了一下。我有點(diǎn)后悔沒(méi)有采納老媽的“加衣服”方案。
第二節(jié)課老師拖了會(huì)堂，明天放一天假�！笆乱弧本涂靵�(lái)了，這是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，長(zhǎng)假七天。代價(jià)是犧牲三天的時(shí)間，也就是說(shuō)凈賺四天。賺錢(qián)生意，如何不做？
中午，爸爸一再問(wèn)我明天放不放假，我說(shuō)了N遍“肯定”后他才罷休。下午，又是狂拖堂，尤其是語(yǔ)文老師，留了一堆不是人寫(xiě)的作業(yè)。幸虧數(shù)學(xué)老師還算善解人意，留的作業(yè)不多。我是值日生，得掃地。我掃地時(shí)，心中無(wú)明業(yè)火三千丈，于是把怒火都發(fā)泄在垃圾上，結(jié)果，我掃的出奇干凈。
但愿“十一”快點(diǎn)來(lái)。
【小學(xué)六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)日記12-29
六年級(jí)小學(xué)日記03-18
小學(xué)六年級(jí)的日記03-24
小學(xué)六年級(jí)日記01-31
日記大全小學(xué)六年級(jí)08-12
小學(xué)六年級(jí)寒假日記01-21