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猜猜她是誰作文

時間:2024-04-03 11:19:13 作文大全 我要投稿

[通用]猜猜她是誰作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]猜猜她是誰作文15篇

猜猜她是誰作文1

  她的兩顆大門牙已經(jīng)掉了,她有著白白凈凈的臉蛋,她的眉毛淡淡的,彎彎的像兩個小月牙。她總是喜歡扎一個長長的馬尾,她走路的時候,馬尾一甩一甩的,好像秋天里小朋友坐的秋千。

  她的鋼琴彈得可好了。記得有一次,我去她家,她帶著我去鋼琴房給我彈了一首《童年的回憶》。只見她的手在黑白相間的.鋼琴上彈著優(yōu)美的旋律,她的手好像一群小小的舞蹈家在鋼琴上跳舞。這首曲子真的讓我感受到了我的童年,我仿佛在空地上玩耍。聽了這首曲子我真的好羨慕她。

  不熟悉她的人一定覺得她是一個文靜的人,其實她是一個活潑的人。有一次上體育課打下課鈴的時候,她像一只豹子一樣飛快地往教室里跑,還有一次我們去貴州旅游的時候她總是想走在最前面,她媽媽怎么叫她還當做沒聽見。

  你們聽了她這么多事,知道她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文2

  我們班有一個這樣的女孩,她長得矮矮的,頭發(fā)經(jīng)常梳著一個馬尾辮,一張嬰兒肥的臉長著一雙明亮且機靈的眼睛,眼睛下長著一個不大不小的鼻子,鼻子下長著一張不饒人的嘴。她可是我的競爭對手,每次回答老師的問題都跟我一爭高下。

  之所以能跟我一爭高下,是因為她很機靈。有一次,老師在黑板上寫了一個問題,當班里鴉雀無聲的時候,有兩只小手舉了起來,這就是我和她在一爭高下。老師先叫了我,我說出了正確答案,老師滿意地點了點頭,我得意地坐下,誰知老師也叫了她,她也得到老師滿意的`笑容。可惡,這次又和她打了個平局。

  如果你認為她是個聰明的女孩,那就大錯特錯了,雖然她在老師眼里是個頂呱呱且乖巧的學生,但她在我們眼里是個“暴躁女孩”。悄悄告訴你,她可有十級厲害的“獅吼功”。有一次,她叫我,我裝作沒有聽見,她又叫了一聲,我過去一問,才知道原來是要找我借橡皮擦呀,我可不會借她的。誰知,這導致她惱羞成怒,緊接著一個重重的拳頭便落在我的肩膀上,真是個暴脾氣。

  這就是一個機靈又脾氣暴躁的她。

猜猜她是誰作文3

  她是我們班的紀律委員,也是我最好的.閨蜜。

  她有著烏黑的頭發(fā),扎成了一個馬尾辮。身材十分苗條,長著瓜子臉。細細的睫毛裝飾著她那水靈靈的小眼睛。臉上像涂了腮紅一樣紅。一副粉紅色眼鏡架在鼻梁上,十分洋氣。

  我們都特別喜歡畫畫,有一次,我提議說:“我們來比畫畫吧”“好呀!”我還沒說完,她就畫了起來。沒過幾分鐘,一副好看的畫就畫好啦!她畫的女孩活生生的,好像要從畫里走出來一樣。她畫的小魚也好像要從畫里游出來了一樣。不管她畫什么,都栩栩如生。

  她還是一個“小書蟲”,每次下課,她都會抽時間閱讀。有一天,她到我家玩。睡午覺時,她睡不著,就拿著我的一本《世界未解之謎》看,甚至到了下午要上美術課去了,她還在不停地叫著:“等一等,再看一下子!”

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文4

  讓我想一想,這次的作文要寫誰呢?嗯,想到了,就寫她吧!沒錯,她的的確確能夠勝任我這次日記的主角!我可喜歡她啦!如果你想要知道“她”是誰,就請聽我慢慢道來……

  她長得很可愛,一頭烏黑的短發(fā),蓬松松的,活像個紙杯蛋糕,劉海整齊地蓋在她的臉上,有時還會有一兩縷細發(fā)擋在了眼睛前,她便提起手,用纖細的手指輕輕抓起細發(fā),將細發(fā)越過頭頂,放到耳朵后面,最后再用梳子梳平。一雙水汪汪的大眼睛如寶石一般嵌在了臉上,流露出一縷淡淡的微笑。

  她喜歡彈鋼琴,喜歡纖細的指尖在鍵盤上自由地躍動,喜歡美妙的`旋律在耳邊悠悠回響。但也有枯燥無味的時候,每當為考級練琴的時候,心里總有些不愿意,用那纖細的小手,輕撫著鋼琴琴鍵,長時間的練曲,總是有氣無力的,即使如音樂老師的熱情鼓勵或是媽媽耐心的勸導,似乎也拉不開她心中的黑布,時間的壓迫,讓她急得像熱鍋上的螞蟻。終于考完了,她總算呼了一口氣,考級成績出來了,看著考級成績上有“通過”二字,她的黑布也一下子變成了晴天,一蹦一跳地向媽媽報喜去呢!

  呵呵,猜猜她是誰呢?哈哈哈哈!其實是本人喲!你是不是有點小失望呢?不過一個人連自己都不喜歡,還怎么愛人民、愛祖國呢!哈哈哈哈!

猜猜她是誰作文5

  我有一個好朋友,她的頭發(fā)扎了一段辮子,中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的,烏黑的眼珠像寶石一樣,眉毛彎彎的',可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個小石子似的,耳朵像兩個小貝殼,笑起來臉都有點紅了。

  她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了,她也用鋼筆寫日行九善,她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞,她在我心中就是寫字“大神”了,我對她的字都要服了,她還是我們組的大組長呢!她也是我們英語四人小組的組長,我覺得她坐在我前面是很幸運的一件事情。

  她喜歡寫字,她不停的練字,所以她字才會那么漂亮,她的性格不是很兇,也不是非常溫柔的那一種,也就是算中等吧。我喜歡她。

  有一次我不知道日行九善寫什么好,她看我一副苦惱的樣子,就主動來問:“你怎么了,有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她,她說:“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了!蔽蚁肓撕芫,也沒有想出來,她叫我不要放棄,引導我又想了很久,終于想到了,我對她說:“謝謝你!彼f:“不客氣,我們都是同學!蔽矣X得她很善良。

  你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文6

  在我們作文班有這樣一個人,她長得高高的,大概1米40高,身材瘦瘦的,皮膚是小麥色的,看起來很健康。

  她長著一張瓜子臉,眉毛黑黑的,彎彎的,像黑黑的柳葉;眼睛亮晶晶的,像黑寶石一樣;嘴巴小小的',紅紅的,像兩片鮮紅的花瓣;高挺小巧的鼻子,鼻梁上還架著一副藍色的眼鏡;頭發(fā)長長的,烏黑發(fā)亮,總是愛扎個馬尾辮。

  她今天穿著一件白色的短袖,短袖上印著好多好多的“眼睛”,下面穿著一條黑色的短裙,腳蹬一雙白色的涼鞋。

  她的性格比較文靜,平時不怎么說話,說話時,聲音小小的還有點啞,但是柔柔和和,很好聽。她做什么事都很認真,每次寫作文都很快,總是第一個寫完,而且字跡工整,書面干凈,都不用老師怎么修改。

  聽了我的介紹,你知道她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文7

  她的臉胖胖的,眼睛亮晶晶的。嘴巴很小,她總愛扎一個小辮子,可愛極了,她特別愛笑,笑起來時眼睛都會瞇在一起。

  他也很害羞,上英語課時,老師叫她和同桌上臺讀單詞,她的`臉就像蘋果一樣紅,聲音也很小,我希望他變得更加自信,以后回答問題就可以變得積極主動。

  她很勇敢,有一次我被一位同學欺負了,他就來幫我,讓我感到很溫暖,她很善良,因為她很喜歡小動物。

  她喜歡畫畫,跳繩,尤其是唱歌。就連寫作業(yè)都唱著歌,還有練字,他字寫的很好看,讀書也很有感情,我要向她學習。上課時她也很認真,很聽話,把老師講的知識都記在心里。他是我們班里的語文組長,作業(yè)寫的很好,我很喜歡她,我在學習上遇到難題的時候,他就積極幫助我。

  你們能猜出他是誰嗎?

猜猜她是誰作文8

  圓圓的臉上長著兩顆像星星一般眨呀眨呀的大眼睛,他那白嫩嫩的臉被她蘑菇似的頭發(fā)蓋上了。顯得特別可愛。

  她的每一個動作都是那么優(yōu)美動人,美麗,像一個美麗可愛的芭比娃娃。她的語音是那么動聽宛轉,而且說得十分標準。

  我和她在一起的.每一個時光都是那么的有意義。自從我來到這個陌生的學校中,在軍訓的時候,我們不知不覺中遇到了,以后的每一個時光,都是我們倆度過的,有什么高興的事情一起分享,有什么悲傷的事情一起來面對解決。

  有一次,這件事就是前幾天的事情,發(fā)生在寢室,明天就要輪到我拖地了,我非常傷心,到了第二天早上,大家走的都很晚——就是7點30吧。我剛要開始拖地,寢室老師進來了,開始檢查柜子上的灰,老是不停地說什么的柜子不合格,我只好停下手中的活給他們擦灰,這是我的好朋友來了,二話沒說就開始幫我擦,當我倆擦完時吃早飯的時間已經(jīng)過了,我們倆就沒有吃一起來到了教室。現(xiàn)在一想起這件事,我還覺得很對不住他,為了幫我他還挨餓一上午。

  請大家猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文9

  我有一個好朋友,他的頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的像天上的`峨眉月,眼睛亮亮的像黑寶石一樣,一副黑黃相間的眼鏡戴在鼻梁上顯得特別有學問。他長得又高又瘦,一直坐在教室的后排。

  他特別愛笑。一個小笑話就能讓他笑個不停,如果是個大笑話,那他會捧著肚子哈哈大笑,那笑聲好像有魔力一樣讓每個聽到他笑的人也哈哈大笑。他雖然愛笑卻不怕癢,所以除了講笑話可以逗笑他,其他時候他都不怎么笑。

  他還很關心人。有一次,我不小心摔了一跤,痛得爬不起來。看到我痛苦的表情,他馬上跑過來扶起我,還安慰我?guī)臀也羵。我有不開心的事情也樂意跟他說,他總能想出種種辦法逗我開心。

  他喜歡體育運動。特別是跑步跑得很快,只見他兩腳一蹬用力一跨,就像閃電一樣飛奔出去,而我只能看到他的背影。他籃球的技巧很高,只見他用力一拍,籃球隨著他的力道下去又彈了上來,于是他一會兒單手拍,一會兒交叉拍,我總是看得眼花繚亂。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

猜猜她是誰作文10

  她是個瘦瘦的女孩,個子有點矮。一張小圓臉上長著一雙黑寶石般的大眼睛;眉毛彎彎的,淡而有形,小而挺的鼻子下面是一張粉嫩嫩的櫻桃小口,一頭烏黑的'頭發(fā)披在肩頭,真讓人羨慕。

  她的外表干凈利落,但寫起作業(yè)來卻動作很慢。記得有一次,老師留給我們一節(jié)課的時間寫作業(yè)。三十分鐘過去了,多半同學都寫完了,我轉頭看了她一眼,只見她作業(yè)才寫一半還不到,我催她動作快一點,她卻像沒聽到一樣,仍舊慢慢吞吞地看一個字,寫一個字……下課鈴響了,同學們都爭先恐后地沖上講臺上交作業(yè),只剩她沒寫完。老師只好讓她回家寫。

  雖然,他作業(yè)寫得慢,但她十分善良。有一次我和她一起放學回家,路上遇到了一只饑腸轆轆的流浪狗正在翻培垃圾桶,只見她趕緊跑過去,將手里的面包撕成小塊,放在流浪狗的身旁,親昵地喚它來吃,真讓人感動……

  小伙伴們,你們猜出來她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文11

  今天我要給大家介紹咱們班的一位女孩子。

  她有一頂烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),有點自然卷,微微往外翹,頭頂?shù)囊淮轭^發(fā),有時扎條小馬尾,有時扎條麻花辮。她那彎彎的眉毛像月牙,一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石,眨呀眨,一會兒露出黑黑的眼珠,一會兒瞇成一條縫。微微上揚的鳳眼特別有神彩。如果有人影響到她的學習,她只要瞪大眼睛就能把對方嚇跑,再加上一句“我要告訴老師!睖誓茏屓恕奥浠亩印。她那滴溜溜轉的小眼珠,總能想出特別多的好點子。紅潤的嘴唇笑起來微微往上揚,還露出兩個甜甜的“小酒窩”呢!

  她是一個非常樂于助人的'同學。有一次,快上課了,我發(fā)現(xiàn)我的筆盒忘了帶,急得都快哭了。她關心地問:“小霏,你怎么了?”知道了事情的原因,她立刻把自己提前準備好的筆遞給了我,讓我先用。我心里涌入一股暖流,由衷地感謝她。

  她還有一副金嗓子呢!唱起潮劇來,聲音非常悅耳,像一只百靈鳥。有一次她主動唱給我聽。只見她先清清嗓子,揚起雙手,挺直腰板,然后一曲動聽的潮劇遍回蕩在走廊上。加上他是學校武術隊的成員,邊唱潮劇邊比劃動作,一板一眼的真像個小行家。

  同學們,你們猜得出她是誰了嗎?悄悄告訴你們,我們還是好朋友呢!

猜猜她是誰作文12

  她個子高的,身材不很瘦,微胖,但是胖得可愛哦!

  她的性格大咧咧的,很幽默,還很愛笑。

  她喜歡分享。當有零時,先拿出小部分藏好,然后把大部分拿去和朋友們起分享,她也經(jīng)常把家的新書借給同學們看,等同學看完她才看。她這豪爽的性格,人喜愛。

  她喜愛讀書,甚至有些癡迷。讀起書來,誰也叫不動,并且不同種類的'書她都喜歡讀。有次,上課鈴響了,她還在專心地閱讀,沒聽到上課鈴響了,結果,等她把書放到書桌,才發(fā)現(xiàn)課都上到半了。

  她擅長跳舞。已經(jīng)從五級直接跳級跳到七級了。除此之外,她還是個特別厲害的英語學霸呢,背單詞次就能全部通過。

  她的外號是——牛加河馬加象的結合體哦!因為她能喝半瓶容量為550毫升的水。這個外號對她來講,真是名副其實呀!

  她的品德是班數(shù)數(shù)二的,她特別樂于助,是個熱心腸。

  你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文13

  我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗,它長著一身烏黑的毛,一雙圓溜溜的小眼睛,一對靈敏的耳朵能聽到可疑的聲音,我給它取了一個名字叫“小黑”,小黑一跑起來像箭一樣快。

  小黑很懂事,姑姑有一次帶了一位客人到我家來玩,因為是第一次來我家玩,小黑對客人汪汪大叫,客人就躲著小黑,躲得遠遠的,奶奶微笑著說:“不要怕,它不會傷害你的,它只是在迎接客人!

  小黑不僅懂事,還很勇敢,有一次我和奶奶帶著小黑出來溜達,溜達,和平常一樣,我走在前面,它跟在我后面,我們路過了一個賣熱狗的小賣部,小黑就盯著熱狗汪汪大叫,似乎在說:“主人我要吃熱狗!蔽揖唾I了一根給小黑吃,小黑吃得津津有味,這時前面來了一只流浪狗,擋在前面目不轉睛的'看著我,隨后就汪汪大叫起來,像準備隨時向我進攻,跟在我后面吃熱狗的的小黑沖到我前面來,兇猛的對流浪狗汪汪直叫,這時小黑勇猛地沖上去,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,流浪狗嗚嗚地逃走了。

  我最愛我的好朋友小黑啦,他永遠是我最好的朋友。

猜猜她是誰作文14

  說起她啊,我們班的同學都知道。因為她長著中等個子,梳著長長的馬尾辮,走起路來還一甩一甩的'。最特別的是她有一雙黃色的眼睛,不知怎么了,還出現(xiàn)了個黑眼圈,看起來就像熊貓一樣,非?蓯!

  她有一個興趣愛好,那就是非常喜歡看漫畫書。只要一看見漫畫書就什么都忘了,有時甚至還廢寢忘食呢。只有看完,她才肯放下去做別的事,真是一個漫畫小書迷。

  除此之外,她還有一個優(yōu)點,那就是上課時她會很認真聽老師講課,還會積極回答老師的問題,所以經(jīng)常被老師表場。

  樂于助人的她,還會經(jīng)常幫助別人,有一次她看到一個同學摔倒了,趕忙上去把她扶了起來。在學校里,她也經(jīng)常給同學們作文借筆和橡皮。

  這就是我給大家介紹的同學。你們猜出她是誰了。

猜猜她是誰作文15

  我有一個好朋友,她的個子高高的,一頭烏黑柔軟的頭發(fā)。她喜歡用美麗的蝴蝶結橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發(fā),她圓圓的臉蛋像蘋果一樣。她細長的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛;她的耳朵大大的,就像兩個大問號;她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的,她微微一笑潔白的牙齒就漏出來了,特別好看。平時,她最喜歡穿學校的運動服和酷酷的黑色衣服、褲子了,還常搭配一雙白色運動鞋。

  她是一個樂于助人的'孩子,記得有一次,英語課下課的時候,風扇的一陣風把我的英語名字卡吹掉了。我自言自語地說道:“咦?我的英語姓名卡呢?”她聽見了,立刻轉過身來幫我一起找。只見她蹲下來,用她那明亮的大眼睛東看看,西瞧瞧,一個座位一個座位地查看,最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我,我接過卡片后連忙說:“謝謝你!”她說:“不用客氣,因為我們是好朋友,你下次要小心一點哦!”我聽了她的話覺得特別開心,心里暖洋洋的,心想:“她真是個樂于助人的好孩子!”

  同學們,你們現(xiàn)在猜到她是誰了嗎?

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