實(shí)用的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
未來(lái)的汽車非常炫酷，既可以自動(dòng)駕駛又可以飛行。不信？跟著我來(lái)看看吧。
現(xiàn)在，堵車這個(gè)問(wèn)題一直困擾著大家。但是，未來(lái)的詞典里沒(méi)有堵車這個(gè)詞。因?yàn)槲磥?lái)的汽車設(shè)計(jì)很先進(jìn)、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車的電腦系統(tǒng)可以通過(guò)語(yǔ)音、手動(dòng)、意念三種方式控制，人們可以根據(jù)自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？
未來(lái)汽車的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動(dòng)力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號(hào)，螺旋槳就會(huì)自動(dòng)伸出；再喊起飛，螺旋槳就開始高速旋轉(zhuǎn)，把汽車帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學(xué)家們應(yīng)該是從直升機(jī)上獲得靈感的。
要用反推動(dòng)力升空的朋友們看這邊，我們先不著急，我來(lái)講反推動(dòng)力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體，高速向地面噴出，便會(huì)產(chǎn)生推力：首先喊升空二號(hào)，汽車就會(huì)被汽車底盤的'四根機(jī)器手臂撐高0。3米，輪胎就開始翻轉(zhuǎn)到右側(cè)面，噴火口打開后，噴火口自動(dòng)噴火，產(chǎn)生反推動(dòng)力使汽車升空。同時(shí)，四根機(jī)器手臂開始收回。真酷！
我們?cè)賮?lái)看看自動(dòng)駕駛功能吧。司機(jī)長(zhǎng)途行駛時(shí)，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費(fèi)時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時(shí)，如果汽車能在司機(jī)休息時(shí)自動(dòng)行駛就好了。在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們一定會(huì)克服了這個(gè)難題，發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能，只要打開汽車電腦系統(tǒng)里的導(dǎo)航儀，輸入目的地，喊自動(dòng)駕駛，汽車的自動(dòng)駕駛功能就被打開。汽車就開始自動(dòng)駕駛了。如果你們一家外出旅游回來(lái)，在機(jī)場(chǎng)不好打車，這時(shí)只須你無(wú)線遙控指揮，汽車就會(huì)乖乖地來(lái)到機(jī)場(chǎng)，接你們一家回家。是不是很酷呢？現(xiàn)在你們心服口服了吧。
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車將會(huì)有越來(lái)越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專利喲，不準(zhǔn)你們搶的，哈哈。
小學(xué)生作文 篇2
"救命呀！救命呀！"一只小鳥一邊喊一邊想尋找一個(gè)藏身的地方，在它的后面，一個(gè)獵人拿著一把獵搶，一邊追小鳥一邊開槍，小鳥的一天。
小鳥邊躲邊想：我的家呢？這里原來(lái)的樹林怎么只剩這十幾棵了？"砰！砰！"沒(méi)等它想完，獵人的槍又響了，它也終于看見了一棵參天老樹，它一頭扎進(jìn)茂密的樹枝藏了起來(lái)，獵人只能一臉氣憤地離開了。
看著獵人遠(yuǎn)去的身影，小鳥總算松了一口氣。"你沒(méi)事吧？"小鳥嚇了一跳，一看，原來(lái)是老樹爺爺 說(shuō)話了，"我沒(méi)事，對(duì)了，老樹爺爺，這里發(fā)生了什么事？我的`家呢？""唉。"老樹爺爺打開了話匣子："這里新建了兩個(gè)工廠，又來(lái)了幾個(gè)獵人。下游有一個(gè)火柴廠，每天到這里伐木做火柴，上游有一個(gè)化學(xué)工廠，每天排出滾滾黑煙和許多廢水，黑煙污染了空氣，廢水就排進(jìn)了小河里，看看現(xiàn)在的小河……"說(shuō)罷，一臉悲傷地望著小河，小鳥順著它的目光望去，往日清澈的小河不見了，一條污黑，渾濁的小河在小鳥的眼里。
"還有獵人的捕殺……你的父母由于生存環(huán)境被破壞，帶著你的兄弟姐妹離開了……這些人類這樣破壞，早晚會(huì)后悔的！"老樹爺爺說(shuō)。
不知不覺地，太陽(yáng)落了下去，又升起來(lái)了，新的一天開使了，小鳥要去尋找它的家人，也尋找它家人想尋找的新的樂(lè)土。可它的家人在哪？這片樂(lè)土又在哪？小鳥一邊思索著，一邊向老樹爺爺告別，向太陽(yáng)的方向飛去。
小學(xué)生作文 篇3
在我們班里，有許泰杰、周炳杰、許德杰和孫浩杰等四位男同學(xué)，他們被班里的同學(xué)稱為“四大才子”。這“四大才子”又叫“四大杰出人物”，因?yàn)樗麄兊拿趾竺娑加幸粋�(gè)“杰”字。他們都是班里的“病貓”，考試常常不及格，作業(yè)經(jīng)常不交。
最典型的是周炳杰和孫浩杰了。周炳杰一副無(wú)精打采的樣子，像一個(gè)病入膏肓的人，所以他又叫“周病杰”。“孫浩杰”中的“浩杰”與“浩劫”同音，因此他又叫“孫浩劫”，同學(xué)們又開玩笑地說(shuō)他劫筆又劫書。許泰杰和許德杰的表現(xiàn)還算可以。雖然許泰杰的成績(jī)不怎么好，但是他有個(gè)絕招叫“泰山壓頂”，所以他又叫“泰山壓頂”。“許德杰”中的`“德”字可以理解為“道德”，其實(shí)同學(xué)們都叫他“有道德的假小子”。雖然我們班的“四大才子”都是“病貓”，但是老師和同學(xué)們都希望他們爭(zhēng)取考到七十分以上。
小學(xué)生作文 篇4
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的`，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
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