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教育了我作文

時間:2024-04-02 17:53:23 作文大全 我要投稿

教育了我作文15篇(經(jīng)典)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的教育了我作文,歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文15篇(經(jīng)典)

教育了我作文1

  青春是一條河,右岸是美好的水木年華,左岸是無法忘卻的美好記憶,才發(fā)現(xiàn),有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中,令我永生難忘一次考試的不如意,讓我沉浸在失敗的痛苦中,不能自拔。

  我不明白,為什么上帝在給人歡樂的.禮物同時,后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的意志我的夢想。風很冷,刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著,狂風在呼嘯著,在風雨中,有一朵不知名的小花,昂然的挺立在風雨中,雨水拍打著他的身軀,一次又一次的倒下,一次又一次的站起來。

  是哪般的不屈服,那般的堅強,昂首挺胸的站在那里,接受風雨的摧殘。我的內(nèi)心受到了極大的震撼,一朵小花都這般堅強,這般的坦然接受風雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗,放棄了夢想。沉浸在失敗中,卻不敢面對風雨。難道不應該站起來么?人生不可能一馬平川,正因為有了這些挫折和失敗,人生才如此精彩。這件小事,教育了我,讓我懂得:失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴,是失敗讓我們成長。

  只要青春還在,我就不會悲哀;只要陽光還在,我就不會孤獨;只要希望還在,我就不會放棄;只要夢想還在,我就不會停歇。我堅信:黑暗過后,必定是黎明;陰天過后,必是晴天,暴風雨后的彩虹,總是最美麗的,不妨讓暴風雨來的更猛烈一些吧!曾經(jīng)的故事早已隨風飄散,成為過往云煙,但是我從那件事情所受的教育,讓我成長,讓我堅強,收益一生。夢想輕舞飛揚,青春永不止步!

教育了我作文2

  前幾天,姐姐給我了幾個電話號碼,讓我?guī)兔Τ湟幌略捹M。我覺得這是很簡單的一件事,并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著,只到昨天姐姐再次催我。

  于是,我先按姐姐說的`,先拔一下電話看有沒有停機,有的話就把話費給交一下,然后再隔一會打看有沒有接通,就知道話費有沒有充進去了。

  然后有一個號碼我交了50之后,還是打不通,我在想是不是欠費太多了,于是又給交了一百,可結(jié)果還是打不通。這下我有點兒莫名其妙了。一查,才發(fā)現(xiàn)自己交錯了。

  這下我可傻眼了,因為打不通,人家也不能把話費還給你,而我一下子就浪費了一百多塊錢。

  雖然后來姐姐沒有責罵我,但我自己從這件事中受到了教育。

  是我自己從一開始做事情太過于拖沓,已經(jīng)交待了幾天的事情,一直不去及時處理,還一直地拖延,然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個就是太過粗心了,在交第一次50元的時候沒有打通,就應該好好地看一下號碼,而不是直接就再充了進去,然后才去發(fā)現(xiàn)問題。但凡自己細心一點,提前去查,至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

  真的是花錢買教訓,但我真的覺得很郁悶。

  通過這件事教育了我,凡事要細心,要認真,不要拖延。

教育了我作文3

  從剛生下來到現(xiàn)在啊,我得到過許多教育:有父母對我的教育,有學校對我的教育,有老師對我的教育……但是,最令我難忘的,還是那個小女孩使我受到的教育。

  那是陽光明媚的一天,我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時,兩個小時……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午了,此時的我是口干舌燥了,便讓媽媽買了一根冰棍,不管三七二十一,我立馬撕開包裝紙,隨手扔在了地上,盡情的享受起了冰棍的涼爽,這時,一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來,引起了我的注意:她左顧右盼,尋找著垃圾箱。忽然,她的眼睛定在了一處,眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看,一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里,似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了,發(fā)出了一陣沉重的悶響。

  看著小女孩滿意的.離去,我的心里好像塞了塊鉛似的,沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙,這時的它已經(jīng)皺成一團,似乎因為我這不保護環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了,立即把它撿了起來,扔進了垃圾箱。頓時,我的心里輕松了許多,不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩,是她教育了我,是他告訴了我保護環(huán)境的道理!

  有些時候,一些無聲的動作能看出這個人的涵養(yǎng)。而從這些人的動作中,我們就能受到啟發(fā),從中獲得教育!

教育了我作文4

  五年了,一直是班主任李老師在教我們語文。

  五年,一個說長不長,說短不短的一個時間,而在這五年里,一直有位老師跟著我們,和我們共同相處,他就是我們的李老師,李中華老師。

  李老師的眼睛上跨這一副眼鏡,頗有學者風度,有著大大的眼睛,嘿嘿的頭發(fā),李老師說胖不胖,說瘦不瘦,可以說是中等身材吧!

  李老師是我們的班主任,負責我們班的一切,很累,很辛苦,但李老師還是堅持了五年,在這五年里,我沒有看到老師沒來上課,沒來學校。

  李老師教育我們教育的很好,他總是鼓勵我們多讀書,多寫讀書筆記,老師也沒怎么重點的教我們學一號課本,每一篇課文如果是短的',那很快就過去了,如果是長的,我們也能在一天之內(nèi)把它弄完,老師布置作業(yè)不像別的老師那樣,布置很多,而是布置很少的作業(yè),這很少的作業(yè)對我們來說很簡單,老師說,做完作業(yè)要讀書,就是因為老師少布置作業(yè),我們才有時間讀書,有時間讀好書。

  老師也經(jīng)常幫助我,有一我有一個字不會,就去問老師,老師看了一下,就告訴我了這個字讀什么,怎么寫等等,老師也經(jīng)常幫助其他同學,我們班的同學們都很喜歡我們這位李老師。

  這五年來,我們都和老師相處的很好,我們都很高興有這樣的一位老師來給我們上課,我很喜歡我們的這位李老師。

  老師,謝謝您,教育我了我們五年,人我們懂得了很多知識,謝謝。

教育了我作文5

  早春,濕潤的空氣中,彌漫著淡淡的雨后清香。剛被蒙蒙春雨洗禮過的小鎮(zhèn),靜靜地佇立在山前,它是那么清新迷人。

  我獨自坐在窗前,望著窗臺上的花盆。晶瑩剔透的露珠躺在綠葉上,享受著生命的最后一刻。這時候發(fā)現(xiàn),午后的時光,是那么寧靜與美好。

  不經(jīng)意間,一只平凡的蝸牛爬入我的視線,在一片普通的綠葉上,背著它那重重的殼,慢悠悠地往前爬。他那前足緩緩地向前推,后足又漸漸地收回來,不緊不慢,怡然自得。

  如此細小的生命尚知將自己的生命過得恰到好處,何況是人類呢?在夜以繼日的繁忙中,人們四處奔波,如同事先安排好的清單一樣,規(guī)矩、死板且忙碌。我們不如留個心眼,慢下腳步去瞧瞧遠離塵囂的大自然。這時,你會發(fā)現(xiàn),平凡的蝸牛其實并不平凡,生活原來也是那樣美好。

  我繼續(xù)看著蝸牛爬行,它依然蠕動著它那笨重的身軀,也不著急,綠葉上也隨之出現(xiàn)了它留下的淡淡足跡。在它的'前方,是它所需要的美食……

  看到這些,我恍然大悟,似乎突然間明白什么是目標,什么叫毅力,什么是明天,什么叫一步一個腳印。不禁想起一些人總喜歡周末而不喜歡周一,但是,不經(jīng)過周一又怎么會到周末呢?

  在這平凡的午后,坐在平凡的椅子上,以平凡的蝸牛為師,我受到了不平凡的教育……

教育了我作文6

  其實,生活中處處有道理,可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出;可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出;從獅子合力擊敗獵物看出;可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。

  天氣總是陽光明媚的,我走在小路上,撒著腿往前跑,因為我還要玩電腦呢!咦?是什么讓我停了下來?只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上,于是,我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去,細看一下,哦,原來是一只蜘蛛,那只蜘蛛渾身雪白雪白的,正在上邊吐絲,我可是具有破壞性的!我踮著腳,用一只俘獲的樹枝死勁地捅它,它掉了下來,翻著雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么織網(wǎng)!我得意洋洋的.笑著。我剛要回家去,沒想到,它沒有被突如其來的災難嚇倒,蜘蛛掙扎著翻了個身,繼續(xù)向前爬去,我頓時就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上,當然,不用說,它掉了下來,到了水里。但是,他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動了,把它救了出來,它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育,他讓我知道,只要我們朝一個方面前進,堅持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

  蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受,這件事教會了我一個人要奮斗,在我遇到困難時鼓勵著我。

教育了我作文7

  自從上三年級時,我們學校開展了適度教育的活動,這讓我有了自信心。

  在沒有開展適度教育這個活動以前,我最煩的就是上課,覺得真是枯燥無味。但是,自從開展了這個活動以來,課堂上大變了樣:原來,老師占了大部分的課堂,現(xiàn)在,課堂就屬于了我們,我們也就不再感到枯燥無味,就像一直渴望在野外生活的籠中鳥終于飛上了藍天,在蔚藍的天空中自由翱翔。

  以前,我在課堂上就是徐庶進曹營——一言不發(fā) ,因為我總怕出錯,被人嘲笑?墒,自從開展了適度教育活動后,我漸漸的有了自信。

  一次上數(shù)學課時,老師提了一個問題讓我們解答,我一看,心里就像有一個天使,一個惡魔在爭論似的,善良小天使說:“那道題你既然會,就回答吧!要相信自己!”可是,我剛想舉手,惡魔說:“回答什么呀!你數(shù)學又不好,如果回答錯了,可是要被別人笑破肚皮的!”看著別人都高高的舉起了手,我又想:“怕什么怕!別人都行,你就不行嗎?勇敢些吧!”再想想平時老師給我們講過的適度教育的意義“不要不敢回答問題,要大膽,現(xiàn)在的課堂是屬于你們的!”于是,我慢慢地舉起了手,在心理安慰自己:怕什么呀,課堂也是屬于我的一部分,不能輸在起跑線上!沒想到,老師還真叫了我,我毫無信心的說出了我的.想法,居然對了!這讓我對以后的課堂有了信心,從此,我在課堂上進步了很多,自己的見解也能說出來,這就是適度教育的功勞喲!

  適度教育,你給了我自信、給了我快樂,我感謝你!

教育了我作文8

  那是一個冬天,我走過公園,聞到了一股梅花的芳香,那香氣真令人著迷,連不懂得欣賞花地人,也會被它的香氣吸引過去,它那美麗的花朵,顯然已經(jīng)開放了,粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊,真是令人喜愛。

  可是為什么會有一株梅花挺立在那里?并且它還是一點兒不懼怕嚴寒,寒風吹過來,其它的花草都枯萎了,就僅有它那么一株在那里,其實剛才那陣風,我也很冷,可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場的大將軍挺立在那里。抵著風雪,可見它的生命力十分旺盛。

  我正在深思,突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了那里,他好像也被梅花吸引住了。我不解地問:“爸爸,為什么梅花在嚴寒里不會枯萎?”爸爸意味深長地說:“其實你應當向它學習,它有堅強的品質(zhì),所以你要堅強要有照顧自我的本事!蔽夷軌虮WC,爸爸的話,必定使我一生受益。

  爸爸的'話使我明白了一個道理,實際上是梅花的堅強教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷,刻苦學習,這樣我才會成為在風雪中脫穎而出的梅花。

  以后下雪的時候,我又遇到了梅花。對它又有了新的了解。我明白所有人都要離開自我的父母自我的生活,所有人都要在風雪中不屈向上,茁壯生長,這次真是梅花教育了我。

教育了我作文9

  每當看到我左膝下方一塊如巴掌大小,形狀似蛟龍般的傷疤時,心仍隱隱作痛……

  那是三年級暑假的最后一天。那天一大早,我就和我的幾個死黨相約在老地方來個開學前——末日大狂歡。

  我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車,連早餐都顧不上吃,便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn),人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么?本隊長一聲下令,益田村‘神馬飆車黨’便魚貫而出。身為隊長的我身先士卒,一馬當先,好不威風!我們在高層樓房間穿梭;在地庫里你追我趕;在廣場上單手駕車,好不痛快!

  可惜,樂極生悲!當我得意忘形地駛過深溝淺灘,當我在汽車和人群間如入無人之境,自以為騎車技術無人能比時,悲劇發(fā)生了!我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺階上翻滾下來!屁股重重地摔在地上,猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣,完全直不起來。我回頭一看,我心愛的`單車已‘五馬分尸’,坐墊早就不翼而飛。

  我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了,是記得還在上班的媽媽聽聞后十萬火急趕回了家,帶我去縫了針,還打了破傷風針。

  悲劇后果是,我兩個星期呆在家里,不能去上學。每每聽到學校里傳來的鈴聲,我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時去上學時多么幸福。

  這件事深深地教育了我:什么時候都要有牢固的安全意識,不能自以為是。傷疤早已不疼了,但仍留在的我心底。

教育了我作文10

  今天,班級進行期終考試測試?季戆l(fā)下來了,我走馬觀花簡略地看了一下,呀,這些題目實在太簡單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫著。寫了一會兒,我向四周東張西望,教室里鴉雀無聲,連一根針的落地聲都可聽講,考場如戰(zhàn)場,這話一點也不假,你看同學們不都緊張地進入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎?各個都如臨大敵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見有的同學手不停的寫著、算著,有的同學雙手托著下巴,抬頭望著天花板就,靜靜地思考,有的雙眉緊鎖,好像被一只高傲的.攔路虎,擋住了,站在那兒走也不是,不走也不是。。。。。。這時監(jiān)考老師走過來提醒,我這才如夢初醒,心慌意亂地做考卷。

  “鈴鈴”下課了,有的同學瀟灑的走出教室,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,雙眼還盯著試卷;有的同學急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去,交上試卷,連頭也不會的走出教室。考試過后,有的同學眉開眼笑,有的愁眉苦臉、悶悶不樂,有的還在議論試卷上的題目。

  幾天過后,老師面無表情的走進教室,我以為自己穩(wěn)坐,那知,我只考了94分,我懊惱極了,頓時,像泄了氣的批球,攤在椅子上無精打采。一看提目,才知,我主要錯了一題計算題,我后悔莫及,恨自己考完試卷后,為何不認真檢查,做事粗枝大意

  咳,我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

教育了我作文11

  春天,小草從樹根下鉆出來。你也許會看到,它們正悠閑地伸著懶腰。小草雖然看起來弱不禁風,但卻當過我的老師,教育過我。

  楊柳,就像一位美麗的姑娘,在微風中梳理著她那綠色的長發(fā)。樹腳下,亭亭玉立著幾棵小草,嫩綠嫩綠的,是那樣嬌嫩,仿佛碰一下就會斷。

  天說變就變,剛才還是陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。雨,像斷了線的珠子一樣,嘩啦啦地從天空落下。我疾步跑到一旁的涼亭里躲雨。這時,我突然想起那幾棵柔弱的小草,暗想它們可能經(jīng)不住風雨折斷了。當我回頭看去時,震驚了,盡管小草被雨水打濕,卻仍然美麗動人;盡管小草被狂風吹歪,卻依舊精神飽滿。它們在困難面前,表現(xiàn)出了堅強和永不服輸?shù)膽B(tài)度。

  讓人意外的是,柔弱的小草竟能如此堅強?粗穷B強的.小草,我禁不住羞紅了臉。因為就在同一天,我在樓上發(fā)現(xiàn)了一只硬幣大的蜘蛛,嚇出了一身冷汗,立馬用飛一般的速度連滾帶爬跑下樓。當晚媽媽沒在家,盡管我已經(jīng)感覺非常困了,但還是不敢上樓睡覺。一直等到深夜,媽媽回到家,把那只蜘蛛解決掉,我才上了樓。

  現(xiàn)在回想起來,我連這點小小困難都無法解決,怎么能和堅強勇敢的小草相提并論呢?

  小草教育了我,它告訴我,做人就要堅強,要勇于面對生活中的種種困難。

教育了我作文12

  有件事情一直讓我記憶猶新。

  那是一個風和日麗的上午,我和同學們約好了一起出去玩,出門時,媽媽叮囑我說:“一定要帶瓶水呀!不然你等會兒會口渴的。”我隨口答應一聲:“好的。”但我的心里是這樣想的:哼,我才不想帶呢!拿瓶水在手上太麻煩了?晌肄D(zhuǎn)念一想:今天的太陽這么大,要是待會兒真的口渴了,怎么辦?

  我感到十分矛盾,心里像有兩個小人在拉扯,一個頭上戴著光圈,背上有對翅膀的`小人說:“帶瓶水吧,待會兒口渴了就可以喝個痛快了。”另一個頭上長著黑角,背著一對黑色翅膀的小人說:“帶什么帶,走到哪兒都要拿著瓶水不麻煩嗎?哪有空著手舒服!眱蓚小人互不相讓,最后打了起來,結(jié)果那個長著黑角的小人勝利了,我沒有帶水去。

  當我到達約好的地方時,小伙伴們已經(jīng)玩了起來,玩到一半時太陽更加猛烈了,我們幾個像哈巴狗一樣吐著舌頭,喘著粗氣。有些人吞著口水,想緩解口渴,有些人跑到陰涼的地方拿出水瓶“咕咚咕咚”的把清涼的水灌進口中,我看到他們喝得這么痛快,羨慕極了。

  這時,我看到不遠處有個小賣部,在摸遍全身的口袋后終于找到了一枚硬幣,我像見到了救星一樣,拿著硬幣飛奔而去,別人見我跑得這么快,心想:這娃娃不去練跑步,真是可惜了。我從小賣部的冰柜里拿出一瓶水,“咕咚咕咚”幾口就喝完了。

  從這件事中我深刻地體會到如果不聽家長的勸告,那你將會吃大虧。

教育了我作文13

  我們每個人的成長都要經(jīng)過小時候的爸爸媽媽的教育,再大一點就是上學學習課本的知識,接受老師的教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的東西與知識,有時候你一輩子也忘不掉。

  記得我還上幼兒園的時候不知道講究衛(wèi)生,我的臥室里的玩具床上也有,桌子上也有,地上也有,房間里總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換,很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學會自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的.,我累得滿頭大汗,從那時起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易,從那以后我的房間總是干干凈凈,就是有點垃圾也被我放進垃圾箱里,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的時候我把垃圾總是放進垃圾箱里,我想我們大家都注意衛(wèi)生,那我們的家里整個社會那會是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。

  時間一天天過去,我也一天天長大,小時侯的一些事情已經(jīng)隨著時間的漂流而忘記,而講衛(wèi)生的好習慣我沒有忘記,一直堅持下來,在我的腦海里記憶猶新,我現(xiàn)在要堅持下去,將來我長大了也要堅持下去,如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海,我們的社會那會是多衛(wèi)生美麗啊。

教育了我作文14

  一個夏天的傍晚,我在寫語文家庭作業(yè),抬頭一看七點鐘了。心想:要是現(xiàn)在能去看電視,正好可以看我最喜歡看的.動畫片《巴拉拉小魔仙》呢,作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進客廳,一看,沒人,迅速地打開電視機,全神貫注地看著……

  不知過了多久,爸爸回來了,生氣地說“怎么還在看電視,作業(yè)做了沒,已經(jīng)八點多了,該洗澡了,明天還要上學。”這時,我才猛然想起作業(yè)還沒寫完。

  “怎么啦!沒做完嗎?”爸爸懷疑地說。

  “我做……做完了!蔽抑е嵛岬卣f。

  “給我看一看!卑职终f。

  “嗯,好……好的!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。

  我回到房間,拿著只寫了一大半的作文,心里一陣恐懼,只能硬著頭皮,看能不能蒙混過關。

  爸爸接過本子瞟了一眼說:“好了,快去睡覺,明天還要上學!

  “好!蔽乙贿呎f,一邊從爸爸手中拿過本子,迅速地回到房間把它裝進書包,就去洗澡睡覺了。

  第二天,老師批改作文時,發(fā)現(xiàn)我的作文沒寫完,狠狠地批評了我,并要我回家后交給家長看。

  我懷著十分忐忑的心回到家。一進門,爸爸就問:“文文,昨天的作文老師改了沒有,拿來我看看!

  爸爸接過本子,過了很長時間,語重心長地對我說:“孩子,你怎么能這樣做呢?你知道這樣做的后果嗎?”爸爸看了看我,繼續(xù)說:“爸爸希望你這是第一次也是最后一次,做一個誠實的好孩子!

  我慚愧地低下了頭。

  從此,我再也沒有說過謊,因為我把父親的話牢記在心。

教育了我作文15

  今天是個陽光明媚的日子,爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸說:爸爸我還不會騎自行車呢!沒事,我教你。爸爸說。

  首先,爸爸教我先掌握方向盤。之后找準方向踩踏板,就可以了。

  我靈機一動。唉!我們家的菜不是沒有了嗎?我就對爸爸說:爸爸要不,我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上,然后我去買行嗎?前兩次爸爸是不同意的,第三次終于同意了。

  爸爸把菜都寫到紙單上,并交給了我。臨走前爸爸對我說:注意安全!好。我說。

  接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后,我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結(jié)了賬,跑上車,飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然,自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什么事,就是可憐的自行車和筐里的'菜吃了虧。我的菜要不是臟了,就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。

  我后悔了,不應該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀!所以我只好硬著頭皮回家去了;氐郊野职植]有責備我,而是溫柔的對我說:沒事,沒有受傷就好!

  這件事教育了我:做什么事情都不要著急,不然就會給自己增添麻煩!

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