[精品]高考的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高考的作文，歡迎閱讀與收藏。

高考的作文1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　春風(fēng)吹拂，春日的暖陽(yáng)照在院子里，萬(wàn)物蘇醒，看著身旁的花草樹(shù)木都已經(jīng)抽出新的嫩芽，而自己卻仍是光禿禿的，不禁嘆了口氣�！肮�哈哈，你們快看那個(gè)家伙竟然不能開(kāi)花結(jié)果!”“是啊是啊……”耳邊傳來(lái)同伴們陣陣的嘲笑聲�！安皇堑�，我會(huì)的!”我努力的為自己辯解著，但是換回的只有同伴們不屑的眼神。于是我決定要努力生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，我要努力的扎根吸收水分……我要證明我自己!

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)了果實(shí)的清香，院子里的其它樹(shù)木都已經(jīng)相繼結(jié)出了果實(shí)，而我仍是光禿禿的什么也沒(méi)有，看著院主任豐收時(shí)的笑臉，聽(tīng)著其他花草樹(shù)木對(duì)我的嘲笑和同情轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯膭?lì)，我抖了抖自己的枝干，更加堅(jiān)信了自己的信念：我要開(kāi)花，我要結(jié)果，我要有一個(gè)屬于綻放自己的季節(jié)!!!

　　夏季的酷熱已經(jīng)到來(lái)，院子里仍是我一棵樹(shù)在光禿禿的站立著，看著院主人對(duì)其它花草樹(shù)木的呵護(hù)有加，聽(tīng)著他們對(duì)我的嘲笑與同情，我始終堅(jiān)定信念，告訴自己：要努力生長(zhǎng)，要開(kāi)花，要結(jié)果，要證明自己可以的!白天我努力地吸收陽(yáng)光;夜晚我努力的扎根;下雨時(shí)，我瘋了似的吸收所有的`水分，我努力的伸展著自己的枝干讓它們變的更挺拔……

　　秋風(fēng)吹過(guò)后，春天開(kāi)始到來(lái)，院子里的其它樹(shù)木卻已經(jīng)和我一樣變得光禿禿的，寒風(fēng)吹打著我的軀干，卻吹不走我堅(jiān)定的信念�！翱炜窗�，梅花開(kāi)了!!”我聽(tīng)到院主人興奮的聲音，睜開(kāi)了自己困惑的雙眼，搖了搖自己的枝干�！吧成成常�沙沙”似乎有什么東西墜落，我看向自己的枝干：開(kāi)花了，開(kāi)花了!我竟然開(kāi)花了!我欣喜地?fù)u著自己的枝干，院主人輕輕地?fù)崦�著我的枝干，贊嘆道：“梅花啊梅花，真是"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"啊!”我笑了。原來(lái)我是梅花，聽(tīng)著同伴們羨慕和贊嘆的語(yǔ)氣。承受這寒風(fēng)的吹打，我挺了挺枝干。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”這是冬季，這是屬于我的季節(jié)!

高考的作文2

　　父親依然坐在吱吱作響的木椅上，手撐著沉重的腦袋，左手不停地比劃著，像是在寫字，又像是在繪畫，總之誰(shuí)都無(wú)法看清他的心底。他只是沉默著，凝注著夜空的星星，星星在黑漆中閃爍著耀眼的光芒，月光照射在父親銀白的發(fā)絲上，月光太清冷，而我父親的心卻暖呼呼的，一股暖流融入我的心田……

　　我的父親時(shí)而喜歡沉默寡言，時(shí)而有新歡口若懸河;時(shí)而眉開(kāi)笑顏，時(shí)而又怒氣沖沖……父親是一位情緒化的人。我的父親有兩條火燒云似的眉毛，又粗又黑，仿佛在沖我們微笑，那樣迷人;眉毛低下正藏著一雙圓溜溜的眼睛，又大又黑，就像兩顆晶瑩剔透的水晶球，那樣明亮;高高的鼻子正坐落在正中央，像是在顯威風(fēng)，那樣高貴;嘴唇則像一張紅地毯，薄而紅潤(rùn)，如櫻桃般甜膩著人們的心田。父親就是這樣，平凡而純樸。

　　還記得小時(shí)候，我們一家人都喜歡去春游。帶著一顆激動(dòng)的心，就來(lái)到那春意盎然的草地野炊。從那時(shí)起，我就喜歡上了草兒。草叢王國(guó)里有蚯蚓在鉆土，甲殼蟲(chóng)在艱難的推著糞球,高三作文，螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物，還有毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著他那迷人的腰，一切都那么美，那么清新，我被大自然的芬芳吸引著。

　　父親依然靠在大樹(shù)旁，撿一本厚而小的書，津津有味地看著，我則是遨游這草叢王國(guó)�？墒遣幻�，原本開(kāi)心的我被藤條纏繞住，一頭栽倒泥土上，我的`下巴破了，血魚貫而出，手腳都失去了知覺(jué)，我在寂靜中喊出了哭泣聲，父親聽(tīng)到后，急切地趕來(lái)，父親見(jiàn)我狼狽的樣子，露出嘲笑的嘴臉說(shuō)：“這么小的藤條就把你伴到了，將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)粗大的藤條，你那時(shí)又會(huì)怎樣克服困難呢?你這么脆弱，將來(lái)會(huì)受多少傷呢?又怎么可能會(huì)在社會(huì)立足呢?”父親的話語(yǔ)把我這個(gè)嬌氣公主給喚醒了，我抹抹臉上的淚珠，父親微笑著說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在你要勇敢的自己站起來(lái)，你要戰(zhàn)勝那些阻礙你的藤條!”

高考的作文3

　　1.人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。曾子

　　2.行善比作惡明智;溫和比暴戾安全;理智比瘋狂適宜。羅·勃郎寧

　　3.世間好看事盡有，好聽(tīng)話極多，惟求一真字難得。申居鄖

　　4.百丈之臺(tái)，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬(wàn)石焉。學(xué)習(xí)亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學(xué)。毛澤東.

　　5.咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋

　　6.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)。愛(ài)默生

　　7.具有才能的人總是善良的，坦白的，爽直的，決不矜持。巴爾扎克

　　8.大量善行可能出于嚴(yán)厲，更多的是出于愛(ài)，但最多的還是出于清晰的了解和無(wú)偏見(jiàn)的公正。歌德

　　9.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀況

　　10.歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。車爾尼雪夫斯基

　　11.勝利屬于最堅(jiān)忍的人。拿破侖

　　12.善之端而止之也。王安石《禮樂(lè)論》

　　13.如果善有原因，它就不再是善。如果善有它的`結(jié)果，那也不能稱為善，善是超乎因果聯(lián)系的東西。列夫·托

　　14.人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無(wú)愧于人的稱號(hào)，你才是作為真正的人在世間生活。周國(guó)平

　　15.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。貝多芬

　　16.勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后伸向前去;象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì)得到勝利的。尼克松

　　17.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯

　　18.為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。馮子咸

　　19.行善的人應(yīng)該覺(jué)得自己快樂(lè)才對(duì)。羅曼。羅蘭

　　20.人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人。揚(yáng)雄

高考的作文4

　　北京時(shí)間8月13日消息，在WTA超五賽事羅杰斯杯的女單半決賽中，中國(guó)金花李娜在決勝盤1-5落后的不利局面下不可思議的連追6局，最終神奇逆轉(zhuǎn)捷克名將薩法諾娃，繼今年羅馬賽之后再次殺進(jìn)超五賽事的決賽。賽后李娜將自己逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵歸結(jié)為心無(wú)旁騖，耐心的去拼每一個(gè)分?jǐn)?shù)。

　　李娜在這場(chǎng)半決賽中的狀態(tài)起伏其實(shí)表現(xiàn)得比較明顯，首盤比賽她在最后時(shí)刻被對(duì)手完成破發(fā)遺憾先丟一盤，盡管在第二盤扳平比分，但是到了決勝盤她一上來(lái)就連續(xù)丟掉發(fā)球局以1-5落后，不過(guò)放下心理包袱的李娜在隨后放手一搏取得了非常不俗的效果，連續(xù)破掉對(duì)手的`發(fā)球勝賽局，最終連下6局完成了驚天逆轉(zhuǎn)。

　　賽后李娜在談到比賽時(shí)表示道：“當(dāng)時(shí)我的腦海中真的什么也沒(méi)有想，在場(chǎng)上你如果想得越多事情往往就越糟糕，我只是告訴自己要一分一分努力去打，爭(zhēng)取把球打回到她的場(chǎng)地里面，然后看接下來(lái)都會(huì)發(fā)生一些什么事情。這就是網(wǎng)球，有時(shí)候看上去真的很簡(jiǎn)單，你要做的就是將球打回到場(chǎng)地里面，讓它能夠穿過(guò)中間的網(wǎng)帶，但是有些時(shí)候我卻就是無(wú)法做到這一點(diǎn)�！�

　　輸?shù)舯荣惖乃_法諾娃顯得十分遺憾：“比賽臨近結(jié)束的時(shí)候總是最令人緊張的，我認(rèn)為她在之前的比賽中出現(xiàn)了很多的失誤，但是在隨后我沒(méi)有能夠給她施加足夠的壓力，這使得她利用當(dāng)時(shí)的局面成功扭轉(zhuǎn)了局面，在決勝盤1-5之后，她的發(fā)球變得更加出色，擊球也更加穩(wěn)定，勝利就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的溜走了�！�

　　李娜在決賽中的對(duì)手將是捷克天才科維托娃，后者今日鏖戰(zhàn)三盤以3-6、6-2和6-3逆轉(zhuǎn)擊敗丹麥美女沃茲尼亞奇。賽后科維托娃透露困擾自己多時(shí)的呼吸問(wèn)題在本周得到了緩解，這也是她狀態(tài)回升的重要原因：“之前我在呼吸系統(tǒng)方面存在一些問(wèn)題，不過(guò)這一周情況不是很糟糕，因此總的來(lái)說(shuō)我還是有些走運(yùn)，能夠在這里殺進(jìn)決賽的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了�！�

高考的作文5

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，西方節(jié)日像洪水一樣涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)常被人們談?wù)�，父親節(jié)卻被忽略。

　　也許人們忘記了，也許人們忽略了，也許人們從未注意到。漫天飛舞的賀卡中，只有送給父親的不見(jiàn)了，送給父親的也在深情的祝福中不見(jiàn)了。父親的寬容，父親的大度帶走了一切，再也不在乎什么。但是當(dāng)我看著父親灰白的鬢角，魚尾紋，佝僂的身軀，我又感到一絲愧疚。

　　從前，我總是在父親面前撒嬌。我小的時(shí)候，父親總是有義務(wù)替我負(fù)重，讓我騎在他脖子上“鶴立雞群”，把外灘盡收眼底。父親在人群中拼盡全力，在人群中孤軍奮戰(zhàn)。那動(dòng)人的場(chǎng)景依然清晰地印在我的腦海里。

　　從前我受委屈的時(shí)候，父親寬厚的胸膛是我擋風(fēng)的避難所。我年輕有活力，不懂人情世故，性格倔強(qiáng)讓我處處碰壁。這時(shí)，父親微笑著輕輕擦去我臉上的`淚水，和我說(shuō)話。說(shuō)說(shuō)人與人之間的關(guān)系，人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人活著是為了什么。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入一種莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我解除了導(dǎo)航燈，把我從惱人的漩渦中領(lǐng)了出來(lái)，重新鼓起了站在比賽起跑線上的勇氣。

　　曾幾何時(shí)，父親面對(duì)煩人的家庭矛盾，掙扎著支撐和維持這個(gè)家庭。早飯午飯攢一點(diǎn)錢，寄給鄉(xiāng)下窮哥哥，我卻舍不得加一件新衣服，單位里的人都把他當(dāng)“古董”。

　　當(dāng)人們歌頌?zāi)赣H時(shí)，我會(huì)想起我的父親。我們能忘記我父親嗎？

　　父親很偉大，我愛(ài)他，但我從來(lái)沒(méi)有表白過(guò)，如果再失去一次父親節(jié)這樣的機(jī)會(huì)，恐怕留下的不僅僅是遺憾。

　　有人曾說(shuō)：“小時(shí)候，父親無(wú)所不能；父親是青春里的古董；父親中年多余；老人說(shuō)得最多的是“我爸說(shuō).“為什么他擁有了才知道珍惜，失去了才感覺(jué)到？抓住機(jī)會(huì)，在今年6月的第三個(gè)星期天，買一束康乃馨，帶一張賀卡，送上你的愛(ài)，說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！"

高考的作文6

　　“知足知不足，有為有不為”，來(lái)自冰心老人的一句家訓(xùn)�！坝袨椤奔醋非笊�命意義，是為了等待發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)，而有所作為;“有不為”即對(duì)不符合正義道德的事堅(jiān)決不做。

　　大道之行也，君子敢為人先。劉和珍就是一個(gè)有為的青年。她看見(jiàn)國(guó)人的現(xiàn)狀，徒步請(qǐng)?jiān)�，以犧牲生命為代價(jià)喚醒庸人。事后，魯迅在《紀(jì)念劉和珍君》中寫道：“真的猛士，敢于直面慘淡的'人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界�！眲⒑驼渚�敢為人先，至今被我們紀(jì)念。

　　同時(shí)，大道之行也，君子也有不為。晉陶淵明“不為五斗米折腰”被世人稱贊。陶淵明向來(lái)看不慣那些依官仗勢(shì)，作威作福的督郵，一聽(tīng)小吏說(shuō)還要穿起官服行拜見(jiàn)禮，更受不了這種屈辱。他嘆了口氣說(shuō)：“我可不愿為這五斗米官俸，去向那號(hào)小人打躬作揖�！闭f(shuō)著，他也不去見(jiàn)督郵，索性把身上的印綬解下來(lái)交給小吏，辭職不干了。陶淵明不堪政治上的腐敗骯臟，毅然棄官歸隱。故君子也有所不為。

　　再說(shuō)林語(yǔ)堂是個(gè)很有骨氣很有節(jié)操的人。他心胸坦蕩，敢講真話，從不巴結(jié)權(quán)貴，始終不做官，只要是他看不慣的，看不順眼的，他都敢批敢寫。因此，他將自己的書房取名為“有不為齋”。林語(yǔ)堂的生活態(tài)度是以“有為”為中心，但往往也有“不為”的事。正如蔣介石要給他安排一個(gè)考試院副院長(zhǎng)的位置，但是林語(yǔ)堂堅(jiān)決不受，表示回到臺(tái)灣之后，不問(wèn)政治，只想要編好《當(dāng)代漢英辭典》�！懂�(dāng)代漢英辭典》的編寫即有為，不問(wèn)政治即無(wú)為。林語(yǔ)堂故為君子，因其稟性有所為，有所不為。

　　爾等雖稱不上君子，但我們也可以有所為，有所不為。在該做的地方，將事情做到最好，即為之;在不該做的地方，堅(jiān)持不做，即不為。

　　青春如歌，歲月如書，我們希望在青春的旅途上尋求成果，我們肯定渴望有所為，可是當(dāng)有所為的同時(shí)，也要選擇有所不為，即所不可以為的。

高考的作文7

　　高考作文一般需要的字?jǐn)?shù)

　　高考作文的字?jǐn)?shù)要求一般都是800字，我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)作文的時(shí)候，老師也會(huì)讓我們寫800字，而且作文中會(huì)有要求的，有些時(shí)候，最好是要超過(guò)800字的，做好能夠保持在830—850字，不要太多，也不要太少，太多和太少都會(huì)造成老師給你扣分。

　　因?yàn)樘�多了有可能�?huì)很啰嗦，太少了有些內(nèi)容不能夠引起人們的深刻共鳴，我們經(jīng)常寫作文，會(huì)知道，在那個(gè)位置，就已經(jīng)到800字了，所以也不用我們?nèi)ゲ樽�，有時(shí)候在到800字的時(shí)候，可以多寫3行左右就可以了。

　　我們都知道，在小學(xué)的時(shí)候，我們的寫的作文字?jǐn)?shù)要求也不是很多，大多數(shù)的作文都在450字左右，我們上初中之后，作文的要求是800字了，其實(shí)有些同學(xué)作文少于800字，但是他的作文也是很優(yōu)秀的作文，只要把你想敘述的內(nèi)容敘述好，把你想表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)好，作文字?jǐn)?shù)只要不是太少，就是符合標(biāo)準(zhǔn)的，所以在寫作文的過(guò)程中，只要你能把作文寫好，不要局限作文的字?jǐn)?shù)。

　　高考作文字?jǐn)?shù)不夠扣分嗎

　　其實(shí)如果你的作文字?jǐn)?shù)在700字左右的話，是不會(huì)扣分，但是如果是600字左右肯定會(huì)扣分的，即使的作文寫的非常好，也不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)，如果你自己有這個(gè)能力，盡量還是多寫一些點(diǎn)比較好，有的學(xué)校如果你的作文字?jǐn)?shù)在500—600之間，可能分?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)50分，還是你的作文是非常優(yōu)秀的，各方面的表達(dá)和字跡都非常的.好看。

　　如果是在400—500之間，也會(huì)扣分，但是和400一以下扣的分?jǐn)?shù)也不一樣，在高考中，作文字?jǐn)?shù)能多寫就多寫，最起碼多寫是不會(huì)扣分的。如果你寫的不是詩(shī)歌，就是正常的議論文類的文章，其實(shí)寫到8700字還是很容易的，一般你在講述事情的時(shí)候，不可能會(huì)非常的短就結(jié)束了。

高考的作文8

　　在十年前，有一個(gè)小女孩，她的父母都去世了，在沒(méi)有取名字的情況下……她來(lái)這個(gè)世界上，看到的第一種東西就是蝴蝶，在她會(huì)說(shuō)話，會(huì)思考了之后，她給自己取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字：葉蝶。

　　說(shuō)來(lái)也巧，葉蝶出生的時(shí)候正是蝴蝶破繭的季節(jié)，所以，他最喜歡的動(dòng)物就是蝴蝶，每一只蝴蝶她都非常愛(ài)惜，甚至把蝴蝶看的比自己的生命還要重要。到了上小學(xué)的年紀(jì)的她，到了一個(gè)愛(ài)心學(xué)校，全部費(fèi)用都是學(xué)校付，葉蝶自己心里面清楚，這是一個(gè)非常難得的上學(xué)的機(jī)會(huì)，

　　所以非常認(rèn)真，也非常珍惜。經(jīng)過(guò)20年的努力，她開(kāi)了一家很小的餐館，由于非常的破舊和狹窄，所以一年到頭也賺不到什么錢，依然非常貧窮，但是她并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有忘掉她那最珍惜的蝴蝶們。在沒(méi)有多少積蓄的情況下，她還是給了蝴蝶比自己還要好的生活。她買了很多養(yǎng)蝴蝶的高級(jí)箱子和蝴蝶的基本生活用品，幾乎花光了她所有的積蓄，自己卻住在一個(gè)沒(méi)有人住的破舊房子里面，里面甚至連一個(gè)板凳都沒(méi)有……只要有一只蝴蝶死亡，

　　葉蝶都會(huì)用自己所有的積蓄，辦一場(chǎng)隆重的葬禮，由于她連親人都沒(méi)有，所以，葬禮都只有她一個(gè)人參加。就這樣又過(guò)了10年，她仍然住在那件破舊的房子里面，依然身無(wú)分文，但是就算乞討都要給蝴蝶最好的生活。有一天，他在鋤地的時(shí)候，挖到了一件古器，它看起來(lái)很老舊，

　　葉蝶知道，有可能很值錢，但是他沒(méi)有私吞，交給了國(guó)家，國(guó)家為了感謝她，給了她一筆不小的'財(cái)產(chǎn)。但是她沒(méi)有用在她自己身上，而是用在了蝴蝶身上。第二天，地面開(kāi)始搖晃，天空開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，不久后，地面開(kāi)始分裂，天空開(kāi)始塌陷，葉蝶開(kāi)始驚慌失措，她沒(méi)有顧及自己的生命，

　　用自己的身體保護(hù)住了蝴蝶們。一分鐘后，他精心飼養(yǎng)的蝴蝶們開(kāi)始發(fā)光，一個(gè)個(gè)都飛了出來(lái)，很多蝴蝶一起，把天空給撐住，還有一些蝴蝶用自己的翅膀，用盡全力的拉住裂開(kāi)的大地。

　　雖然，葉蝶幸運(yùn)的保住了自己的生命，但是，看著她精心飼養(yǎng)的蝴蝶們一個(gè)個(gè)從天空中落下，在大地上死亡，她選擇了和蝴蝶們?cè)谔焯弥鼐�。到了天堂，上帝�?tīng)說(shuō)了這一件感人肺腑的故事之后，把葉蝶的亡魂封為守護(hù)天和地的神，和蝴蝶們的亡魂一起，守護(hù)著這個(gè)世界……

高考的作文9

　　你好!我是一名高中生，在看了你為長(zhǎng)征七號(hào)的科研人員寫了一封信后，我深有感觸，所以我想給你寫一封信。

　　“斗志昂揚(yáng)”，這是我看見(jiàn)中國(guó)航天人在任務(wù)面前的精神，這是他們對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求。在困難重重的研究道路上，他們不畏困難，連續(xù)作戰(zhàn)，在無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)方案中尋找那個(gè)最好的最成功的設(shè)計(jì)方案，努力尋找合適的制作材料和發(fā)動(dòng)燃料，他們正在用最辛勤的汗水讓中國(guó)的火箭發(fā)的更高，走的更遠(yuǎn)�？匆�(jiàn)他們的拼搏與努力，我不由得為之動(dòng)容，相信你也會(huì)被他們的精神所打動(dòng)吧!

　　“百折不撓”，這是中國(guó)航天人在遇到挫折時(shí)不放棄，不氣餒的精神�！叭藷o(wú)完人”，事情也不能一次做到最好，中國(guó)的航天人正在一次又一次的嘗試創(chuàng)新，試驗(yàn)。他們憑借著堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神向著成功邁進(jìn)步伐。雖然這次我國(guó)的長(zhǎng)征七號(hào)改中型運(yùn)載火箭發(fā)射任務(wù)失利，但一次不代表永遠(yuǎn)，正是因?yàn)檫@次的失敗才能為下次的成功做好基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，這樣中國(guó)的航天事業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。我相信在不久，他們一定會(huì)成功的.。

　　談了這么久的航天精神，我想作為中學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)這些精神嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，不乏艱難險(xiǎn)阻。一個(gè)困倦的早晨，一個(gè)疲憊的夜晚，一道頭疼的數(shù)學(xué)題，一張位居后位的成績(jī)單。這些都是我們會(huì)遇到的，或許，我們會(huì)彷徨，我們會(huì)無(wú)措，我們會(huì)想過(guò)放棄，但我們?nèi)栽趫?jiān)持，苦苦的拼搏。你能課下之余整理課上積累的知識(shí)，并敢于向科研人員寄出，我認(rèn)為你很優(yōu)秀，善于思考，見(jiàn)解獨(dú)特。但我希望你能在成績(jī)面前不自滿，永不懈怠，從不告敗，因?yàn)檫@才是航天精神的生動(dòng)詮釋。

　　人生很短，學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，那我們共同努力，帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧!

　　斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)韌不拔，永不懈怠。這些都是我眼中的航天精神，讓我們一起祝愿祖國(guó)的航天事業(yè)越來(lái)越好!同時(shí)也祝愿你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的航天夢(mèng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量!

高考的作文10

　　怕的背后，有你我的惰性思維。

　　大家所懼怕的奧數(shù)、英文、周樹(shù)人恰恰是需要大家進(jìn)行長(zhǎng)期、深度考慮的。但現(xiàn)在的中學(xué)生早已被家庭、社會(huì)圈培養(yǎng)一個(gè)個(gè)只知享樂(lè)、不會(huì)考慮的沙發(fā)人�，F(xiàn)風(fēng)靡的娛樂(lè)節(jié)目一步步地蠶食著青少年走向勇于探索的好奇心，一步步地引導(dǎo)者青少年走向僅僅滿足于大腦皮層微量興奮的深淵。想想古時(shí)聞雞起舞的志士，頭懸梁，錐刺股的'學(xué)子，還有鑿壁偷光的讀書人，他們拋卻惰性思維，勇于向課本中艱深難懂的常識(shí)發(fā)起挑戰(zhàn)，終將難以降服的常識(shí)收入囊中。奧數(shù)、英文、周樹(shù)人，確有難以同意之處，但假如大家能破除惰性思維，征服這一切自然不在話下。

　　怕的背后，有老師的引導(dǎo)不當(dāng)。

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈一語(yǔ)點(diǎn)破老師的用途。著名英語(yǔ)專家俞敏洪在創(chuàng)立新東方初期，便堅(jiān)持新東方法教授方法，并規(guī)定所有新進(jìn)老師，需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗。這是由于俞敏洪知道，只有正確的教學(xué)之道，才能讓學(xué)生真正愛(ài)上英語(yǔ)，只知道照著教輔念，不著重教學(xué)辦法，沒(méi)辦法讓學(xué)生打開(kāi)常識(shí)這扇大門，最后讓學(xué)生對(duì)常識(shí)感到恐懼。

　　怕的背后，有國(guó)家教育體制的不完善。

　　在德國(guó)，青少年不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化常識(shí)，還需要將文化常識(shí)不斷運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)質(zhì)中，也正由于這樣，德國(guó)的青少年樂(lè)于同意常識(shí)，也樂(lè)于應(yīng)用常識(shí)。相反，在大家國(guó)家，不完善的教育體制制造出一堆眼睛僅停留在書本上的掃描儀，而非真正四肢完善、頭腦發(fā)達(dá)的常識(shí)分子。學(xué)習(xí)方法的單一化以及應(yīng)試教育方案下學(xué)習(xí)目的的絕對(duì)化，讓大家對(duì)一切與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西產(chǎn)生不滿、厭倦甚至恐懼的情緒。

　　在怕的背后，大家漸漸慵懶的思維宣告著對(duì)難題的讓步；老師的不當(dāng)引導(dǎo)塵封了大家探索新常識(shí)的熱情；另外，教育體制存在的漏洞抹殺了大家探索的興趣。奧數(shù)、英文、周樹(shù)人并不可怕，真正可怕的是大家惰性的思維、學(xué)校和國(guó)家不健全的引導(dǎo)方法以及由此造成的整個(gè)社會(huì)的畸形的價(jià)值取向。

高考的作文11

　　一個(gè)人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進(jìn)心里，感覺(jué)異常的冷。此時(shí)此刻，才感覺(jué)到冬天來(lái)臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風(fēng)，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。

　　原以為人生旅途中充滿陽(yáng)光，鋪滿鮮花，響起掌聲，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有偽善，更沒(méi)有丑惡……可是冬天無(wú)情地撕掉了這一切面具。讓你意識(shí)到前進(jìn)的道路上還有風(fēng)，有雨，有泥濘，有辛酸。歡樂(lè)僅僅是人生的驛站，不停地追求才是生命的航船。

　　當(dāng)孤獨(dú)和失意吞噬著心靈，真誠(chéng)換來(lái)了虛偽，當(dāng)自信遭受挫折，努力在現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力，夢(mèng)想灰飛煙滅，我最終開(kāi)始思考人生，人生是什么？是播種、期待、與收獲，還是挫折，失敗與成功的交響曲？我開(kāi)始迷惘了，人到底是為了什么活著？為了尋求歡樂(lè)，金榜題名，高官厚祿，還是為了生命的延續(xù)？人生究竟需要什么？我相信，就像許三多說(shuō)過(guò)“人活著，就是要做有意義的事，有意義的事就是要好好活著，不拋棄，不放棄自我的夢(mèng)想。攀登，才能取勝；搏擊，才能進(jìn)��；騰飛，才能迅速到達(dá)目的`，奮斗，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理

　　想，超越自我，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無(wú)論我們眼前的環(huán)境是多么的惡劣，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一顆平靜而火熱的心去應(yīng)對(duì)生活。也就是說(shuō)，當(dāng)挫折或者是災(zāi)難降臨于我們，首先我們要做的就是以平靜的心態(tài)去理解它，告訴自我人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有心想事成，挫折、災(zāi)難是真實(shí)生命的一部分，不要抱怨上蒼，不要抱怨命運(yùn)的不公。而應(yīng)當(dāng)時(shí)刻激勵(lì)自我：“人僅有越挫越勇，平坦不是人生”天無(wú)絕人之路，但路要靠自我去走，去尋找！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承認(rèn)有父母的呵護(hù)，有親人的細(xì)心照料，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，在走進(jìn)大學(xué)校門之前，有誰(shuí)懂的什么是挫折？如今生活要靠自我料理，困難要靠自我克服，痛苦要靠自我承受。我們應(yīng)對(duì)這些時(shí)就必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。要時(shí)刻告訴自我能夠戰(zhàn)勝眼前的困難，我會(huì)很好的適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，我能夠憑仗自我的雙手改變現(xiàn)狀。

高考的作文12

　　我是傾向于“篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新”的小李作為風(fēng)采人物的。我們之前預(yù)測(cè)過(guò)今年高考作文題，在創(chuàng)新的話題下，列舉過(guò)三個(gè)參考子題：《美麗的創(chuàng)新之花》、《創(chuàng)新的意義》、《為有創(chuàng)新活水來(lái)》等幾個(gè)題目。這并不是說(shuō)因?yàn)槲覀冾A(yù)測(cè)的方向如此，我們就要強(qiáng)詞奪理或者一廂情愿地認(rèn)定這是審題的主方向。實(shí)際上，我認(rèn)為這個(gè)題目反應(yīng)的是我們國(guó)家未來(lái)、現(xiàn)狀和歷史的重大問(wèn)題。

　　中國(guó)在前些時(shí)候出臺(tái)了“中國(guó)制造2025”，這被認(rèn)為是德國(guó)“工業(yè)4.0”之后，中國(guó)制定的中國(guó)版“工業(yè)4.0”�！肮�業(yè)4.0”被人們稱為第四次工業(yè)革命。

　　革命，這是一個(gè)多么重大的命題。不同于改革，改良。而是一場(chǎng)將顛覆現(xiàn)有工業(yè)模式，深刻影響人類生活的方方面面的革命。

　　中國(guó)，第一次工業(yè)革命缺席，第二次工業(yè)革命缺席，導(dǎo)致了中百年屈辱。第三次工業(yè)革命中國(guó)幸運(yùn)地上了末班車。使我們?cè)诔林氐臍v史中緩了口氣。

　　這次高層果斷提出中國(guó)版工業(yè)4.0。其抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起的意義十分明確。

　　作為教育者，我們就不得不思考，中國(guó)和德國(guó)同為制造大國(guó)，兩國(guó)的`制造業(yè)區(qū)別是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)大而不強(qiáng)。淪為世界的工廠，付出了環(huán)境污染的代價(jià)。而缺乏創(chuàng)新的許多“山寨技術(shù)”，使我們多了許多“工匠”，獲得的卻是低附加值的報(bào)酬。這是不是和“大國(guó)工匠"“老王”幾分神似?而其中“變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，看似褒揚(yáng)，卻有點(diǎn)暗藏殺機(jī)的意圖。也是命題者的智慧表現(xiàn)。

　　在這個(gè)時(shí)候，人們還有一種生活態(tài)度，那就是高中課文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》記載的：

　　"暮春時(shí)節(jié)(天氣和暖)，春天的衣服已經(jīng)穿著了。(我和)五六個(gè)成年人，六七個(gè)童仆，到沂河里游泳(祈福)，在舞雩臺(tái)上乘涼，唱著歌回家。" 這是“點(diǎn)”的中庸式的生活。這不就是“酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世界美景”的小劉嗎?

　　這是歷史的記憶。

　　所以我說(shuō)，材料中的三個(gè)人物：小李代表了國(guó)家的需要的人才，“老王”代表了中國(guó)的現(xiàn)狀，小劉，則是屬于歷史的追憶。

　　時(shí)代呼喚的是小李式的創(chuàng)新人才，這是一個(gè)很好的作文題。

高考的作文13

　　考試第一日是語(yǔ)文，初初入去時(shí)比較緊張，有少少高考噶氣氛，但做落之后，又覺(jué)得沒(méi)乜也，難度同平時(shí)噶差唔多啦，甘就放開(kāi)手腳去做啦，不過(guò)做成點(diǎn)就唔知啦，最遺憾就是篇作文啦，又犯啊d毛病，本身我都知個(gè)“你”是可以寫虛噶也，就是唔敢換，搞到寫得唔夠深刻，搞到我足足驚左兩日，驚乜？驚偏題，有好似廣一模甘得三十幾分甘我真是死卑你體咯！��！下午噶數(shù)學(xué)無(wú)咩大問(wèn)題，正常情況下都到倒數(shù)第三題，不過(guò)沒(méi)只數(shù)學(xué)佬講得甘易，乜后面兩道題一共可以咯七八分，我淋我兩三分都裸唔到啊，中話乜要平均分有100幾窩，我淋我100分都幾危下，高考總結(jié)范文。最搞笑就是我做噶?xí)r候有一條填空題體錯(cuò)左，我都知做錯(cuò)啦，覺(jué)得個(gè)得數(shù)怪怪噶，分子邊有可能有少數(shù)嘎，檢查左n次都是呢個(gè)數(shù)，原來(lái)一直都錯(cuò)緊，真無(wú)奈~~~

　　secondday噶文綜同英語(yǔ)，先講文綜啦，我發(fā)左傻，帶左只表去考場(chǎng)，但是唔記得左帶入去考室，到發(fā)卷先記得，大家古下我點(diǎn)算呢。

　　解決方法就是我死甘做，一唔識(shí)就跳，根據(jù)平時(shí)噶模擬，我做到地理大題噶?xí)r候已經(jīng)剩下半個(gè)鐘，有d慢，所以我死做，選擇題可能用做大概半個(gè)鐘左右，當(dāng)我做曬噶?xí)r候，我問(wèn)老師幾點(diǎn)，個(gè)老師好真誠(chéng)甘話我知：“衣家是十一點(diǎn)，中有半個(gè)鐘，工作總結(jié)《高考總結(jié)范文》。”ohmyladygaga，記得上次用甘噶速度做文綜是因?yàn)樽约后w錯(cuò)時(shí)間。中有半個(gè)鐘，拿拿聲檢查啦，驚自己前面體過(guò)龍（雖然我眼唔是好大）。下午英語(yǔ)，可以用用兩個(gè)字形容——簡(jiǎn)單到爆，唔好意思，用左四個(gè)字，點(diǎn)解咁講呢，下面等我解釋下啦。首先是聽(tīng)力，我覺(jué)得是完全符合中國(guó)人的英語(yǔ)水平，又慢又清，好似初中甘，唔似平時(shí)做噶鬼甘快，其他題選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單，文章也好易明，連我呢個(gè)單詞唔是好過(guò)關(guān)噶人都話易，你淋下其他英語(yǔ)猛將會(huì)覺(jué)得點(diǎn)，所以我一考完就同盧杰恩講：“你今次實(shí)有百二啦�。�！”

　　今次噶體都比較簡(jiǎn)單，可能是因?yàn)榈谝荒旮母铮�哈哈，益左我地啦。不過(guò)水漲船高，分?jǐn)?shù)線應(yīng)該唔低，都唔知好定壞，大家覺(jué)得呢？？？

高考的作文14

　　那名肉類加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)1日，年復(fù)一年地給保安打招呼，最后救了我們的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報(bào)，而是平時(shí)里的善言善語(yǔ)，是博大、深遠(yuǎn)、平凡的。

　　真的的善是博大的。

　　姚明的善是博大的，不只為人類奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而要緊的是他呼喚大家要保護(hù)自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多么震驚人心，讓多少麻木的人重拾了那份對(duì)自然生物的愛(ài)心，防止了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，大家需要推崇，請(qǐng)記�。簺](méi)交易，就沒(méi)殺害！

　　真的的善良是深遠(yuǎn)的。

　　每人生而平等！聽(tīng)，這是馬丁在呼吁，呼吁大家種族平等和諧，互助團(tuán)結(jié)，當(dāng)今種族問(wèn)題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁大家要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠(yuǎn)的.愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)伴隨年代綿綿流長(zhǎng)。

　　真的的善是平凡的。

　　人常道：外出走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了大家多么至真的善。良語(yǔ)一句，三冬亦暖，惡語(yǔ)一言，6月猶寒。這體現(xiàn)了說(shuō)話有多么的要緊。這是生活的善，處事的善。

　　看，那踏著三輪車拾破爛的老人是哪個(gè)啊！是白芳禮爺爺，他日復(fù)1日地拾破爛以供大學(xué)生念書，他的每一張錢里都有善的汗水，靈魂的香味。大家對(duì)這平凡的愛(ài)蕭然起敬。

　　孟子曾曰：人有四心謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真愛(ài)，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無(wú)論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲，還是臨陣失火現(xiàn)場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國(guó)，無(wú)論是托住生命的最好母親，還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示大家：讓善永駐人間。不求大愛(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)有情。

　　但愿每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

高考的作文15

　　大約一億年后，人類的科技水平停滯不前了，全球面臨了重大的生存危機(jī)。資源極度匱乏，大氣層變得十分稀薄，許多物種都滅絕了，幸存的也變得奄奄一息——包括人類。所有這一切都預(yù)示著：地球淪陷了。人類只能獲得極少數(shù)的糧食，全球人口急劇減少；大氣層被不明物體擊穿，氧氣漸漸流逝，空氣稀薄渾濁；宇宙輻射和天體入侵了地球，部分城市被摧毀，流行疾病在散播，人類眼看著就要走向死亡……

　　為了讓人類得以生存并延續(xù)，全球科學(xué)家們決定進(jìn)行太空移民，在太陽(yáng)系可建立太空基地的所有星球上都建造了基地進(jìn)行試驗(yàn)�？墒牵�基地的能源絕大部分靠地球供給，少部分自身和太陽(yáng)供給，而地球資源逐漸減少，加上不斷的測(cè)試，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人工基地并不適合人類永久生存。于是，人類在迫不得已的情況下，決定破釜沉舟去太陽(yáng)系外的太空尋找適合人類生存的星球。人類堅(jiān)信，地球不可能是這大千世界中唯一的奇跡。為了生存，為了希望，地球上剩余的資源大量用來(lái)建造飛船和空間站，日夜不歇的向太空發(fā)射，人們翹首以盼等待著奇跡的出現(xiàn)。

　　可是，這一等就等了幾百年，去尋找的探索隊(duì)員都杳無(wú)音信，就在最后一座基地的能源即將枯竭時(shí)，接收到了來(lái)自15.3憶光年外的信息，原來(lái)有一支探索隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一顆與地球生態(tài)環(huán)境幾乎一樣的星球�；�地的幸存者們立即動(dòng)身前往，人類得救了！那顆代號(hào)B—Z327的行星被人類取名為“天球”。

　　可是，不知足的人類再次露出了貪婪的本性，他們從此開(kāi)始不斷的尋找可以生存的`星球，并不惜花費(fèi)巨額資金去改造一些死行星，人類的身影遍布了整個(gè)宇宙。

　　就這樣，人類又開(kāi)始了毫無(wú)節(jié)制的擴(kuò)張，占領(lǐng)了銀河系，又進(jìn)攻了其它星系。人類在無(wú)止境的繁殖和擴(kuò)張中，也遇到了很多其它物種，通過(guò)談判協(xié)商他們建立了共同的語(yǔ)言，立起了盟約。當(dāng)然，也發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。在曾經(jīng)一段很長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類失去了很多星球，也占領(lǐng)和消滅了很多星球。最后，終于一切歸于和平，征戰(zhàn)結(jié)束！

　　這場(chǎng)征戰(zhàn)之后，人類的科技水平又提高了許多許多，在全宇宙已知生物中的地位也是舉重若輕。人類創(chuàng)造出了違背理論的“生命之種”，可以輕而易舉的改造死星，人類的貪欲被無(wú)限激發(fā)，繼續(xù)著他們無(wú)休止的“擴(kuò)張之旅”。

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